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風和火柴閱讀答案分析
篇一：風和火柴閱讀答案
閱讀：風和火柴風和火柴一根纖細的火柴被主人劃著了,火苗歡舞著,異常興奮.遠處的風看見火柴纖弱的生命,在頃刻間即將灰飛煙滅,感到十分惋惜,便疾速跑過去,一口氣吹滅了燃燒的火苗,救_百度作業幫
閱讀：風和火柴風和火柴一根纖細的火柴被主人劃著了,火苗歡舞著,異常興奮.遠處的風看見火柴纖弱的生命,在頃刻間即將灰飛煙滅,感到十分惋惜,便疾速跑過去,一口氣吹滅了燃燒的火苗,救
閱讀：風和火柴
風和火柴
一根纖細的火柴被主人劃著了,火苗歡舞著,異常興奮.
遠處的風看見火柴纖弱的生命,在頃刻間即將灰飛煙滅,感到十分惋惜,便疾速跑過去,一口氣吹滅了燃燒的火苗,救了火柴.
熄滅了的火柴被主人扔在了地下.火柴抬頭對著風說：“風婆婆,你怎么吹滅了我啊!”
風回答道 孩子 我怎么忍心看著你短暫的生命那么快就完結了呢
火柴聽了,嘆息道：“唉,風婆婆,我短暫的生命最大的價值就在于燃燒啊!可你卻扼殺了我短暫生命的閃光點……”
有時,愛也是一種害.
1、將短文分成三段.
2、寫出短文的中心句
3、短文反應了火柴的什么品質?
1）好出風頭,想炫耀自己.
2）忘恩負義,別人救了它,還不領情.
3）有犧牲精神,為了照亮別人,不惜燃燒自己.
4）不明事理,不辨是非,不識好人心.
（選一個）
4、風婆婆認為火柴即將被燒掉而感到惋惜,把火柴吹滅了,為什么? 語文黎約踐踏NE1201X-09-22
2.有時,愛也是一種害.
3.
3）有犧牲精神,為了照亮別人,不惜燃燒自己.
4.不對.
正如火柴所說的那樣,火柴短暫的生命最大的價值就在于燃燒!可風婆婆卻扼殺了它短暫生命的閃光點……”
篇二：風和火柴閱讀答案
風和火柴 風和火柴一根纖細的火柴被主人劃著了,火苗歡舞著,異常興奮.遠處的風看見火柴纖弱的生命,在頃刻間即將灰飛煙滅,感到十分惋惜,便疾速跑過去,一口氣吹滅了燃燒的火苗,救了火柴._百度作業幫
風和火柴
風和火柴
一根纖細的火柴被主人劃著了,火苗歡舞著,異常興奮.
遠處的風看見火柴纖弱的生命,在頃刻間即將灰飛煙滅,感到十分惋惜,便疾速跑過去,一口氣吹滅了燃燒的火苗,救了火柴.
熄滅了的火柴被主人扔在了地下.火柴抬頭對著風說：“風婆婆,你怎么吹滅了我啊!”
風回答道 “孩子,我怎么忍心看著你短暫的生命那么快就完結了呢?”
火柴聽了,嘆息道：“唉,風婆婆,我短暫的生命最大的價值就在于燃燒啊!可你卻扼殺了我短暫生命的閃光點……”
有時,愛也是一種害
寫出你讀了這則寓言后的感受 語文陡變吧DST201X10-12
篇三：風和火柴閱讀答案
篇四：風和火柴閱讀答案
風和火柴
一根纖細的火柴被主人劃著了，火苗歡舞著，異常興奮。
遠處的風看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋惜，便疾速跑過去，一口氣吹滅了燃燒的火苗，救了火柴。
熄滅了的火柴被主人扔在了地下。火柴抬頭對著風說：“風婆婆，你怎么吹滅了我啊！”
風回答道 孩子 我怎么忍心看著你短暫的生命那么快就完結了呢
火柴聽了，嘆息道：“唉，風婆婆，我短暫的生命最大的價值就在于燃燒啊！可你卻扼殺了我短暫生命的閃光點……”
有時，愛也是一種害。
1 閱讀“有時，愛也是一種害”，表達一下你的觀點。
風不忍火柴燃燒了自己的生命，就如父母不忍孩子遭受到生活的挫折；風吹滅了火柴，扼殺了生命的閃光，而父母為孩子鋪平了道路，解決了所有困難險阻。但經歷挫折，戰勝困難正是成長的必經之路，父母的過分關心溺愛使孩子在安逸的環境成長，令孩子軟弱，無法獨立面對、解決問題。當愛成了溺愛，就是一種害。提問者評價
謝謝誒
風不忍火柴燃燒了自己的生命，就如父母不忍孩子遭受到生活的挫折；風吹滅了火柴，扼殺了生命的閃光，而父母為孩子鋪平了道路，解決了所有困難險阻。但經歷挫折，戰勝困難正是成長的必經之路，父母的過分關心溺愛使孩子在安逸的環境成長，令孩子軟弱，無法獨立面對、解決問題。當愛成了溺愛，就是一種害。
篇五：風和火柴閱讀答案
快樂閱讀.輕松答題. 風和火柴 ①一根纖細的火柴被主人劃著了.火苗歡舞著.異常興奮. ②遠處的風看見火柴纖弱的生命.在頃刻間即將灰飛煙滅.感到十分惋惜.便疾速跑過去.一口氣吹滅了燃燒的火苗.救了火柴. ③熄滅了的火柴被主人扔在了地下.火柴抬頭對著風說:“風婆婆.你怎么吹滅了我啊! ④風回答說 孩子 我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結了啊 ⑤火柴聽后.嘆息道:“唉.風婆婆.我短暫的生命最大的價值?題目和參考答案——精英家教網——
風和火柴
①一根纖細的火柴被主人劃著了，火苗歡舞著，異常興奮。
②遠處的風看見火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋惜，便疾速跑過去，一口氣吹滅了燃燒的火苗，救了火柴。
③熄滅了的火柴被主人扔在了地下。火柴抬頭對著風說：“風婆婆，你怎么吹滅了我啊！”
④風回答說 孩子 我是不忍心看著你短暫的生命那么快就完結了啊
⑤火柴聽后，嘆息道：“唉，風婆婆，我短暫的生命最大的價值就在于燃燒啊！可您卻扼（8）殺了我短暫的生命中的閃光點……”
⑥有時，愛也是一種害。
1．給第四自然段加上標點。
2．“‖”將短文分成三段。
3．聯系上下文，解釋文中加點的詞語。
惋惜：_______________________ 疾速：________________________
4．用“________”畫出短文中的中心句。
5．短文反映了火柴的什么品質？在正確答案后面打“√”。
（1）好出風頭，想炫耀自己。
（2）忘恩負義，別人救了它，還不領情。
（3）有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。
（4）不明事理，不辨是非，不識好人心。
6．風婆婆為火柴即將燒掉而感到惋惜，把火柴吹滅了，你覺得對不對，為什么？
快樂閱讀，輕松答題。
每個人的理想不一樣，扎出來的風箏也不一樣。你看，我的風箏像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶，因為我長大想當海軍。此刻，我似乎看見了無邊的大海和涌起的浪花。
瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當個昆蟲家。
1．文中哪一句能概括這兩個自然段的意思？在那個句子下面畫上“________”線。
2．用“
”線畫出文中的比喻句。
3．文中“我”放飛__________________________風箏，因為“我”想________________。小薇薇放飛___________________風箏，因為她想___________________________。你想放飛什么風箏？為什么？答案寫在下面的橫線上。
________________________________________________
快樂閱讀，輕松答題。
“啪”的一聲，運動員個個像射出的（箭 劍）一般飛快地沖出了起點。大家你追我趕，（毫 豪）不示弱。只見身穿藍色背心的18號隊員，一馬當先，像是在紫紅色的跑道上刮起了一陣藍色的旋風，觀眾們使勁為他鼓掌。離終點只有幾米遠了，他加大了步伐，雙（臂 碧）向前一擺，頭使勁一（仰 抑），第一個沖過了終點。
觀眾席上響起了一陣雷鳴般的掌聲。
1．這段話主要講了________________的情景。
2．在括號里選擇合適的字打上“√”。
3．用“
”畫出描寫小運動員動作的詞語。
4．“用
”畫出文中兩個打比方的句子，試著也寫出一個句子，用上“……像……一般……”。
________________________________________________
5．18號運動員率先沖過了終點，后面的選手是怎樣做的呢？請你仿照前面的寫法，寫一段話，把精彩的場面展現給大家看，后面的小運動員________________________________________________
快樂閱讀，輕松答題。
“啪”的一聲，運動員個個像射出的(箭 劍)一般飛快地沖出了起點。大家你追我趕，(毫 豪)不示弱。只見身穿藍色背心的18號隊員，一馬當先，像是在紫紅色的跑道上刮起了一陣藍色的旋風，觀眾們使勁為他鼓掌。離終點只有幾米遠了，他加大了步伐，雙(臂 碧)向前一擺，頭使勁一(仰 抑)，第一個沖過了終點。觀眾席上響起了一陣雷鳴般的掌聲。
1．這段話主要講了________的情景。
2．在括號里選擇合適的字打上“√”。
3．用“棥被?雒櫳蔥≡碩?倍?韉拇視鎩?/P>
4．“用~~~~”畫出文中兩個打比方的句子，試著也寫出一個句子，用上“……像……一般……”。
________________________________________________________________________________________________________
5．18號運動員率先沖過了終點，后面的選手是怎樣做的呢?請你仿照前面的寫法，寫一段話，把精彩的場面展現給大家看，后面的小運動員
_______________________________________________________________________________________________________。
快樂閱讀，輕松答題。
[語段一]
一只只毛茸茸的小鴨子從蛋殼里鉆出來了，最后只剩下一個特別大的蛋。過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。
[語段二]
第二年春天，丑小鴨離開了農民的家，又來到了湖邊。有幾只天鵝落在了他的周圍，關切地看著他。“連你們也在嘲笑我嗎？”丑小鴨心里想，難為情地低下頭。這一低，讓它大吃一驚。湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛，長長的脖子。原來自己變成了一只美麗的天鵝！
1．寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞：雪白——（ ） 嘲笑——（ ）
反義詞：瘦瘦的——（ ） 丑——（ ）
2．讀短文，在括號里填上合適的詞語。
（ ）的小鴨子 （ ）的天鵝 （ ）的羽毛 （ ）的脖子
3．照樣子寫句子。
例：湖水中自己的影子，竟是雪白的羽毛，長長的脖子。
竟——______________________________________________________
4．語段一主要描寫了丑小鴨___________________，語段二寫丑小鴨變成了______________________________________。
快樂閱讀，輕松答題。夏雨 一陣響雷劃破了天空，烏云帶著閃電張牙舞爪地襲來，一陣陣狂風鋪天蓋地地壓下來。
天上的烏云，像怒吼的大海，沸騰著，翻滾著，天色頓時暗了下來；飛沙走石、張牙舞爪的怪獸，真有種世界末日來臨、讓人不寒而栗的味道。就這樣，“夏日風雨協奏曲”的序曲演奏完了，一陣巨響拉開了“協奏曲”的帷幕。
烏云一點也不吝嗇，一開始就把“整盆”的雨“嘩啦嘩啦”倒了下來，雨像斷了線的珠子噼噼啪啪地擊打著地面，好像跟地面沒完沒了聊天似的；連續的雨線在天邊、屋檐下“織”了一件件淡白色的“紗衣”，把整個世界籠罩起來；雷聲、雨聲、風聲交織在一起，匯成_曲宏大的交響樂……
二部曲是越演越烈，雷聲風雨聲大概吵架了吧，不再那么和諧，原來淡白色的雨簾變成了乳白色，雷聲震耳欲聾，狂風像黑色風暴一樣令人驚煞，真有一種“黑云壓城城欲摧”之勢。看來，“夏日風雨協奏曲”的二部曲是最激烈，最令人恐怖的了。
可能是烏云消氣了吧，漸漸稀薄，向西退去。一道彩虹掛在天空，空氣更清新了。
1．在括號里填上合適的詞語。
（ ）的怪獸 （ ）的味道 （ ）的大海 （ ）的交響樂
2．寫出描寫聲音的詞語。
（ ）（ ）
3．讀句子填空。
雨像斷了線的珠子噼噼啪啪地擊打著地面，好像跟地面沒完沒了聊天似的。
這個比喻句把________比作________，說明了________________。
4．請用“_____”畫出描寫雨大的句子。
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