《上帝與智者》閱讀答案

　　語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。這篇《上帝與智者》閱讀答案以供同學們練習、反思和感悟!

　　上帝請智者去做客，智者問上帝：“什么東西最貪心?”上帝說：“豺狼虎豹。”智者說：“非也，是人。正因為貪，所以才有貪官和壞人。”

　　上帝不信，這時沙漠中走來了三個人，智者說：“請上帝給我三樣東西，一箱金銀珠寶，一支槍，一瓶水。到時你就會明白的。”上帝說：“行啊。”

　　上帝就把這三樣東西扔在了沙漠中，沙漠中行走的三人，一胖，一高，一瘦。他們是非常要好的朋友，他們迷了路。正在失望時，他們發現了一箱珠寶、一支槍和一瓶水。三個人撲上去搶了起來，胖子搶上了金銀珠寶，瘦子搶上了一瓶水，高個子搶上了一支槍。三個人心事重重地在沙漠中行走。

　　胖子說：“我渴得不得了，給我點水喝吧。”瘦子說：“除非用你的金銀珠寶換我的水。”胖子自然不愿意。高個子也說：“我口渴死了，給我喝點水吧。”瘦子說：“除非用你的槍換我的水。”高個子自然也不愿意。

　　胖子和高個子討了個沒趣，兩人一合計決定殺死瘦子。然后平分金銀珠寶和那一瓶水。高個子從背后開槍打死了瘦子，并搶走了瘦子的水。

　　高個子就和胖子在沙漠中艱難行走。

　　胖子說：“我實在不行了，給我喝點水吧。”高個子說：“萬不得已的時候，我們才能喝。”胖子說：“你怎么不講信譽?”其實，高個子盤算的是如何得到胖子的金銀珠寶，他說：“你想喝水嗎?咱們做筆交易，我用水換你的金銀珠寶，行不?”胖子說：“咱們兄弟一場，我今天終于看清了你的嘴臉。今后咱們分道揚鑣，這一箱金銀珠寶送給你，水我也不喝了。”

　　胖子把箱子扔在高個子面前，“咱們就此分手吧，你走你的陽關道，我走我的獨木橋。但我有個小小的請求，我這人天生膽小，獨自一個怕出意外，能否把你的槍給我?”高個子抱著槍說：“行啊。”胖子拉過槍，說：“你朝東，我朝西，就此分手。”高個子轉身的時候，槍響了，高個子的頭上血在不住地流。他瞪著眼看著胖子說：“你好狠心。”說完慢慢地倒了下去。

　　胖子狂笑起來，他可以獨吞這一箱金銀珠寶了，轉眼之間，他將成為一個億萬富翁了。笑畢，他打開瓶蓋大口大口地喝起水來。其實，這是一瓶毒酒，胖子也死了，智者對上帝說：“看到了嗎?貪婪是沒有好下場的，人往往是自己把自己送上不歸路。”上帝說：“這場游戲太可怕了!我創造了人，卻居然不了解他。”

　　1、一箱珠寶、一支槍和一瓶水各有什么寓義?(3分)

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　　2、以上帝和智者的對話開頭，有何用處?(3分)

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　　3、上帝為什么把這三樣東西扔在沙漠中?(3分)

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　　4、第二段為什么要說“他們是非常要好的朋友”?(3分)

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　　5、第二段最后“三個人心事重重地在沙漠中行走”應怎樣理解?(3分)

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　　6、胖子說高個“不講信譽”，高個卻說胖子“太狠心”，這究竟是怎么回事?(3分)

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　　7、胖子提出交換東西時，高個子為什么那么輕易就把槍給了胖子?(3分)

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　　8、胖子狂笑的原因是什么?(3分)

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　　9、胖子的死說明了什么?(3分)

　　《上帝與智者》閱讀答案：

　　1、珠寶代表財富，槍代表暴力，水代表生存的希望，三個人什么都想要，而且都不愿與他人分享，他們都怕死，又都想占有財富，最后只好用暴力去殺害朋友。

　　2、-是引起讀者興趣，二是點明故事的寓義。

　　3、上帝扔這三樣東西是應智者的要求，證明人最貪心，而人的貪心往往在最困難的時候最容易暴露。所以扔在沙漠中最合適。

　　4、是非常要好的朋友都要相互殘殺，其他人更不用說了，這樣寫更能突出主題：人最貪心。

　　5、這句話表明三人都想獨自占有一箱珠寶、一支槍和一瓶水這三樣東西，為下文寫他們的相互殘殺作了鋪墊。

　　6、三個朋友都說別人不好，其實都是因為他們全都太貪心。他們為了占有所有的東西，全無信譽可言，全都太狠心，不惜殺掉昔日的朋友。

　　7、有多種原因：胖子的謊言編得像真的一樣，讓他信以為真;他自以為“他們是非常要好的朋友”;他經不住金銀財寶的誘惑。

　　8、他以為他可以獨自占有一箱珠寶、一支槍和-瓶水這三樣東西了。

　　9、說明了貪婪是沒有好下場的。

　　這篇“上帝與智者閱讀答案”是由查字典語文網小編為您收集整理，希望通過這些閱讀練習和答案，能幫助同學們把握語文閱讀的特點，進而提高閱讀、鑒賞、寫作能力以及語文綜合素養。祝同學們學習進步!

　　附：語文閱讀題解答的5大實用技巧：

　　一、平心靜氣審題，切忌粗心。

　　在解答閱讀題時，千萬不要慌，要靜下心來，按照由易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸的打開思路。粗心是學習的大忌，對于語文的閱讀理解也不例外。在審題的時候，要像對待數學試題中的數字一樣，認真看清每一個字、詞、句、甚至每一個標點，要看清題目的要求，分析問題的提問要點。

　　粗心的同學往往會與正確答案失之交臂。例如要求在正確的句子后面打“√”，有的同學在正確的句子后面打“√”后，又多此一舉地在錯誤的句子后打上了“×”。類似的情況，在考試時常常能見到，粗心是一部分同學在該題項中失分的一個重要原因。因此在做題的時候要仔細認真。

　　二、仔細研讀語段，整體感知文章內容。

　　閱讀理解試題的文字材料主要用來測試同學們的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的采用一個句子，有的采用一段文章或整篇文章。內容廣泛，題材各異。

　　通常閱讀一篇文章，第一遍需要速讀，重點理解文章的體裁是記敘文還是說明文。答題時切忌文章都沒完整的閱讀過，就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認識和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來講，文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段，歸納每段意思。

　　有的同學采用“順讀法”，就是先讀短文后讀題目，然后再讀短文尋找正確答案。有的同學采用 “倒讀法”，就是先讀題目后讀短文，最后尋找答案。我比較贊成“倒讀法”，因為這種閱讀方法是帶著問題閱讀，目的明確，容易集中，能及時抓住文中與解題關系密切的信息，從而節省了閱讀時間。

　　因此，解答這類題的中心步驟就是閱讀，既要閱讀短文，又要閱讀題目。閱讀時要注意閱讀技巧，提高閱讀效率。在做到以上幾點的基礎上，就可以對文章后面所給的問題，分別用“一次判斷”、“逐個分析”以及“排除法”等方式來進行判斷解答了。

　　三、巧妙借助“原話”，確定解題空間。

　　有些題它要求用文中原話來回答，我們就可以直接用文中的原話來作答。有時它沒有明確要求用文中的原話來作答，我們也可以直接用原話來回答問題。如若它指定要同學們用自己的話來回答的話，就要將文中的原話加以理解，體會原句子的隱含信息和深層含義。有些題目則需要結合全文內容的隱含信息，經過縝密的思考，尋求完美的答案。語文試題的開放性要求試題答案能自圓其說，答案最佳。因此在閱讀的時候，要仔細認真、深入分析，回答問題時，要仔細揣摩、根據體裁的特點，不同的語境，要準確的使用詞語作答。

　　四、選擇適當方法，答題力求言之有理。

　　所謂“言之有理”就是讓我們根據問題能夠說一個所以然來，或謂之“自圓其說”。只要我們言之有據，持之有理，就可以酌情得分了。同時我們要注意組織規范語言答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了，能達到事半功倍的效果;重復羅嗦，不得要領，往往會出力不討好。在答題之后，如果時間允許，要重讀全文內容，充滿信心地進行復查。所有答案全部做完后，攜帶閱讀理解的成果回歸原文，檢查答題有無疏漏，研究其內在聯系和邏輯關系，對照各題目推測判斷，確保無誤。

　　在做閱讀理解題時還是有一定方法可尋的，我們可根據不同類型的題目，選擇不同的方法來解答。現舉4例：

　　1、上下聯系。將問題放在上下文中思考。此方法適用于理解詞義;理解含義深刻句子;找近義詞、反義詞等。

　　2、換位思考。就是讓我們與作者進行角色互換，站在作者的立場上思考問題并做出回答。此方法適用于問答以及體會作者的思想感情等。

　　3、聯系生活。即從文本中跳出來，把思維的范圍再擴大，想想與此有聯系的東西：如學過的課文、知識的積累、生活經驗是否可幫助自己解題。此方法特別適用于談自自己的感想、體會或者理解含義深刻的句子類題目。

　　4、立足中心。這是解答閱讀題最不能忽視的一種方法。從文章中心出發來思考每一個問題，答案就有了落腳點。

　　五、合理控制答題時間，先易后難。

　　解題時不要邊看閱讀理解的問題邊從閱讀理解的文中查找答案，因為用這種方法難以提高閱讀理解的效果，尤其是對于深層理解閱讀理解的文章。首先應瀏覽閱讀理解的全文，了解閱讀理解全文的概貌。看完后，應記住閱讀理解文章的要點，閱讀理解重要的結論以及閱讀理解中的一些關鍵性的人名、地點、定義和數字(不同的人名、地點可用鉛筆在文章中分別打上不同的記號，以便查找)。

　　同時我們一定要掌握好閱讀理解的解題速度，有效地控制閱讀理解的答題時間，先易后難是做閱讀理解題目時的一般方法。碰到閱讀理解的難題時，千萬不要鉆牛角尖，耽誤太多時間。一時做不出的，要果斷舍棄，以免影響其他較有把握的題目。待全部閱讀理解題解完后，如有剩余時間再回來做放棄的題目。

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