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《綠色的夢》閱讀答案
閱讀理解做題要牢牢地記住：“答案不在你的腦子里，答案只在原文中。”無論在任何情況下作答，既要體現個性和獨特見解，又要較好地忠實于作者的主張。
《綠色的夢》閱讀答案 1
綠色的夢
陸文夫
近些年來，夢特別多，大都是十分遙遠的記憶。在那些清晰而遙遠的記憶里，天空是藍色的，大地是綠色的，一片柔和的綠藍使生命得以舒展
麥浪，這種綠色的波浪，只有細微的沙沙聲，是麥葉和麥葉相互碰撞;有陣陣野花的香味，卻看不見花在什么地方;聽得見云雀的叫聲，卻看不見云雀的身影，她像箭也似的從麥壟間直插穹窿，飛鳴歡唱過一陣之后，又像箭也似的射入麥浪之間。人平躺著，躺在這綠色的巨床上，是醒著，是睡著，是夢境還是記憶?
那不是夢，那是半個世紀之前，在家鄉的田野上。
黑壓壓的林帶，十分整齊地排列在綠色的田野上。農民雖然不知道什么叫生態平衡，卻知道林木是財富，是財富的象征。小時候，祖母老是說我家屋后那棵兩個孩子都抱不過來的大葉楊，當年只有孩子的手臂那么粗。那年鬧春荒，缺草也缺糧，她拿著斧頭去砍那棵小樹，砍了兩下沒有舍得，情愿餓著肚子到蘆葦灘里去劃草葉。那棵大楊樹是我們家的驕傲，是我玩樂的天梯，那樹上有無數的知了，有十多個鳥窩，可以捉知了，可以掏鳥窩
村莊上家家都有很多樹，兩岸的樹像一條綠色的天篷，沿著村莊逶迤而去。這天篷下的小河就成了兒童們的樂園。農村里沒有幼兒園，都是村莊上的大孩子帶著小孩子，整天在這種綠色的樂園里轉悠，摸蝦、捉魚，采果實，掏鳥窩，放野火暮色蒼茫，你可以聽見村莊上時不時有三聲兩聲，那聲音尖銳、悠長、焦急、慈祥，那是母親在呼喚孩子，那拖得很長的呼喚聲，能把一里路之內的孩子從綠色的天地里召回來，洗臉、吃飯，然后便進入夢鄉，那夢當然也是綠色的。
我家那時沒有竹園，這是我祖父的一大憾事。他當年造老家的草房時只想到前程遠大，有一個大曬場;沒有想到后步寬宏，種一片竹園。可我就讀的私塾就在大片竹園的旁邊。竹園是個綠色的海洋，而且是不管春夏秋冬都是綠色的，即使嚴冬積雪，那綠色的枝條也會彈起來，露在皚皚的白雪上面。我們經常跑到竹園里去，每次去兩三個人，大家輪流，不被老師發現。其實老師也知道，只是睜只眼閉只眼罷了。
竹園是小小蒙童的迪斯尼樂園，是大自然給孩子們的`恩賜。那竹園的地下有蟋蟀，有刺猬，有冬眠的青蛇，有即將出土的蟬蛹。一場春雨之后會有蘑菇出現，只是當春筍出土的時候在竹園里走路得當心點。那竹園的上面有竹葉蜻蜓在枝葉間穿梭飛舞，有拖著長尾巴的大粉蝶，還有那種通身墨黑閃耀著金色花紋的大蝴蝶，那種蝴蝶一個人生平難遇幾回。我們可以在竹園里里面打仗，可以制造武器。用細竹和野藤制成的弓箭，能把棲歇在高枝上的老鷹射得羽毛亂飛�？梢杂弥裰瞥蓹C關槍，搖起來照樣咯咯地響。還能夠制造小槍，用豌豆作子彈也能射出三四丈。竹園還能變成運動場，可以爬高，可以蕩秋千，可以玩單杠，只需砍下幾根竹，用野藤橫縛在兩根粗壯的竹頭上。
綠色的夢又悄悄地來到枕邊，帶來了麥葉的響聲，帶來了野花的香氣，似乎還有竹濤的沙沙，還有云雀的唧唧突然間一陣轟鳴，好像天崩地裂!一輛裝著鋼筋的大卡車急馳而過，把好夢驚醒，那摹仿蟲叫的電子鐘正報早晨六點。
這也是一種天地，是城市化的天地，在這個天地里長大了的孩子，他們將來的夢可能是灰色的，白色的，五顏六色的，不是綠色的。可在所有的顏色之中，綠色最有生命力。
《綠色的夢》閱讀題
11. 請簡要賞析第段在景物描寫上的特色。(分)
12.第段中，祖母為什么不舍得砍大葉楊?請概括原因。(分)
13.從全文看，作者寫了哪些綠色的夢?請加以概括。(分)
14.這篇文章寫于年月，結合當下城市化現狀，探究他們將來的夢可能是灰色的內涵。(分)
《綠色的夢》閱讀答案
11.運用了排比、比喻等修辭;視覺、聽覺、味覺等多感官相結合描寫了麥浪、野花、云雀等景物;突出了綠色的夢平和寧靜的特點，語言生動，富有詩情畫意;(每步驟分，共分)
12.因為大葉楊是家庭財富的象征;是我們家的驕傲;是我童年玩樂的天梯;不砍，表現出祖母對綠色樸素的愛;(點分，共分)
13.田野麥浪，村莊樹木童年小河樂園童年竹園生活;(意思對即可;點分，共分)
14.城市化帶來的鋼筋水泥叢林，將破壞兒童的生存樂趣;與前文我的綠色的夢形成鮮明對比，表明作者對城市化的憂慮;希望孩子們將來能有我一樣綠色的夢;(每點分，共分)
《綠色的夢》閱讀答案 2
綠色的夢
陸文夫
�、俳┠陙恚瑝籼貏e多。沒有美夢，沒有惡夢，所有的夢幾乎都既模糊，又清晰，大都十分遙遠。生活好像一部漫長的記錄片，白天在錄制和放映后半部，晚上卻在睡夢中從頭放起。
②在那記錄片的開頭，天空是藍色的，大地是綠色的，一片柔和的綠色使生命得以舒展。大地的油綠是青青的麥苗，是柳樹的綠葉，是還青的春草，是抽芽的蘆葦……那好像是夢，我曾經躺在那鋪滿春草的田岸上，看那油綠的麥苗在藍天下閃光，在微風中起浪，聽那云雀在云端里唧唧地歌唱。
�、埯溊耍诳澙@的魂夢中經常出現這種綠色的波浪，這種波浪的翻滾能使人感到平和、安靜。麥浪不是海浪，沒有拍岸的驚濤，沒有隆隆的響聲，沒有海水的咸腥，只有一種細微的沙沙聲，大概是麥葉和麥葉相互碰撞。有陣陣野花的香味，卻看不見花在什么地方，聽得見云雀的叫聲，卻看不見云雀的身影，她箭似的從麥壟間直插蒼穹，飛鳴歡唱一陣之后，又箭似的射入麥浪之間。
④人平躺著，眼迷蒙著，和煦的陽光像一條溫暖的、無形的被，躺在這綠色的巨床上，是醒著，是睡著，是夢境還是記憶？
⑤那不是夢，那是半個世紀前的景象。家鄉的田野上幾乎看不見村莊，遠眺村莊都是些黑壓壓的林帶，十分整齊地排列在綠色的田野上。如果一個村莊上沒有樹，沒有參天的樹，而使低矮的房屋裸露在外面，行路的人就會說：“那是一個窮地方�！边B叫花子都不會進那個村莊。
�、扌r候，祖母老是跟我講一個故事，說我家屋后那棵兩個孩子都抱不過來的大葉楊，當年只有孩子的手臂那么粗。那年鬧春荒，缺草也缺糧，她拿著斧頭去砍那棵小樹，砍了兩下沒有舍得，情愿餓著肚子到蘆葦灘里去劃草葉。
�、呶覀兊拇迩f家家都有很多樹，大多種在門前小河兩岸，有些柳樹和桃樹長大以后就斜蓋在河面上，兩岸的樹像一條綠色的天篷，沿著村莊逶迤而上，這天篷下的小河就成了兒童的樂園。農村里沒有幼兒園，都是大孩子帶著小孩子，天天在這種綠色的樂園轉悠，摸蝦、捉魚、采果實、掏鳥窩、放野火，說是燒過的野草明年會長得更好、更綠。
�、嗝糠昴荷n茫，村莊上時不時傳來尖銳、悠長、焦急、慈祥的聲音，那是母親在呼喚孩子，那拖得很長的呼喚聲，能把一里路之內的孩子從綠色的天地里召回來，洗臉、吃飯，然后便進入夢鄉。那夢當然也是綠色的，能使人沒齒難忘。
⑨村莊除了樹還有竹。我家沒有竹園，這是祖父的一大憾事，可我就讀的私塾卻在大片竹園的旁邊，那個村莊家家戶戶有竹園，一家一家連成片，綿延二三里。讀私塾是很寂寞的，整天坐在長板凳上搖頭晃腦，念書、寫字，動彈不得。八九歲的頑童難以做到這一點，便找各種借口，跑到竹園里去，每次去兩三個人，大家輪流，不被老師發現。其實老師也知道，只是睜只眼閉只眼罷了。
�、庵駡@是小小蒙童的迪斯尼樂園。迪斯尼樂園是大人們造好了給孩子們看，給孩子們玩的。竹園卻是大自然給孩子們的恩賜，讓孩子們自己動手，自己去尋找游樂的天地。最有趣的是夏天，教室里悶熱，老師也熱得受不了，同意學生們把課桌搬到竹園里去學習。十幾個蒙童散坐在幽篁里，有的玩耍，有的和老師一起打瞌睡，有的用野藤做吊床。躺在那種悠悠蕩蕩的吊床上，很快便能熟睡，直到大風吹動竹葉，發出松濤、海濤似的響聲，才能把你驚醒，暴風雨來了!
○11綠色的夢又悄悄地來到枕邊，帶來了葉的響聲，帶來野花的香氣，似乎還有竹濤的沙沙，還有云雀的唧唧……突然間一陣轟鳴，好像天崩地裂！一輛裝著鋼筋的大卡車急馳而過，把好夢驚醒，那摹仿蟲叫的電子鐘正報早晨六點。
○12這也是一種天地，是城市的天地，在這個天地里長大的孩子，他們將來的夢可能是灰色的，白色的，五顏六色的，不是綠色的�？稍谒械念伾校G色最具有生命力。
一九九三年
（選自《文苑?經典美文》2008年8B 有刪改）
11．從文中看，“綠色的.夢”有那些深刻的含義？請簡要概括分析。（6分）
12．第③段描寫夢中的情景，在表達上有什么特色，請簡要賞析。（5分）
13．“竹園是小小蒙童的迪斯尼樂園。迪斯尼樂園是大人們造好了給孩子們看，給孩子們玩的。”兩個“迪斯尼樂園”內涵有什么不同？（6分）
14．文章最后說“這也是一種天地，是城市的天地，在這個天地里長大的孩子，他們將來的夢可能是灰色的，白色的，五顏六色的，不是綠色的”，請結合全文探究作者這樣寫的意圖。（6分）
答案
11．①綠色體現了生態平衡，象征著財富，②夢中的土地、村莊是柔和的、充滿活力的，③夢中的童年生活是無憂無慮的。（1點2分，共6分）
12．選取麥浪、野花、云雀這些富有特征的事物，（2分）從視覺、聽覺、味覺等不同角度；（1分）運用了對比（比較的手法）、排比、比喻等修辭手法，（1分，寫出兩種即可）把綠色的夢寫得平和、寧靜、富有詩情畫意，令人魂夢縈繞。（1分，意思對即可）
13．前一個迪斯尼樂園充滿綠意、生機、野趣，是大自然給孩子們的恩賜，陶冶了孩子們自由、天真、活潑的情趣；（3分，1點1分）后一個迪斯尼樂園是人造的，沒有生機，遠離自然，難以帶給孩子們真正的快樂和留下恒遠的回憶。（3分，1點1分。這一點要求考生根據前一點聯想、推斷作者的意圖）
14．①與前文夢境中的綠意和生機形成鮮明對比，表明了作者對生活在單調、缺少綠意的城市里的孩子成長和發展的憂慮；②從第○11節“一輛裝著鋼筋的大卡車急馳而過，把好夢驚醒”可以看出，當時大規模的城市建設已經進行得熱火朝天。把城市建設成一個生態、宜居的城市，還是建起一片灰色的鋼筋水泥叢林，這也是作者的憂慮所在；③孩子象征著未來，不能讓他們只在書本上、電視上、夢中見到綠意，不能讓他們只聽到模仿的蟲叫聲。我們留給未來什么，這也是作者思考的問題。（每點2分，共6分）
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