《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)后感（通用10篇）
看完一部作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，不能光會(huì)看哦，寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)后感（通用10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)后感1
第一位被請(qǐng)到《開(kāi)學(xué)第一課》現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓是國(guó)際著名影星李連杰。他告訴大家他一生中有三個(gè)夢(mèng)想：電影、武術(shù)和公益。他心中的偉大夢(mèng)想和鴻圖大志就是：“我不只會(huì)保護(hù)一個(gè)人，我要做保護(hù)13億中國(guó)人的人!”
在課間活動(dòng)的時(shí)間里，明星們和現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們一起玩了一個(gè)“夢(mèng)想長(zhǎng)城”的游戲，它要求人與人之間一定要互相信任。規(guī)則是這樣的：游戲者坐在圍成一圈的椅子上，然后頭仰著靠在后面一個(gè)人的腿上，這時(shí)再把他們坐的椅子同時(shí)拿掉，如果他們能堅(jiān)持5秒不倒下就成功了!
第二位被請(qǐng)到現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓是大名鼎鼎的阿里巴巴老總馬云。他帶來(lái)了一位特殊的“同學(xué)”，是雙臂殘疾的鋼琴家劉偉哥哥。劉偉哥哥在他十歲的時(shí)候因?yàn)殡姄舳ルp臂，但是他沒(méi)有放棄，通過(guò)幾年的不懈努力，并且一次又一次的戰(zhàn)勝挫折和困難，終于劉偉哥哥用雙腳完成了他小時(shí)候的夢(mèng)想，那就是成為一名一流的鋼琴家。小丫姐姐是這樣評(píng)價(jià)劉偉哥哥：劉偉用腳征服了鋼琴，他做到了我們正常人都很難做到的事情!
看了這些片子，我感慨萬(wàn)分，大明星、大人物......他們都有自己的夢(mèng)想，而我到現(xiàn)在都還沒(méi)有清晰自己的夢(mèng)想是什么?老師告訴我們：每個(gè)不同的年齡段的人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，我們還小，先可以不要把夢(mèng)想定的太高，從一個(gè)一個(gè)小夢(mèng)想開(kāi)始設(shè)定，開(kāi)始做起，開(kāi)始實(shí)現(xiàn)。”
聽(tīng)了老師一席話(huà)，我在想：我眼前的夢(mèng)想是什么呢?今年是我升中學(xué)的最后一年了，我要把自己最容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想定為：考一所好的中學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)我短期的夢(mèng)想，從開(kāi)學(xué)起的第一天我就要認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉丟三拉四的壞習(xí)慣。相信我是最棒的!努力吧!加油吧!我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)后感2
《開(kāi)學(xué)第一課》以愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)四個(gè)主題，給我們講了生動(dòng)而感人的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄的故事。
在“愛(ài)國(guó)”這一課，93歲的秦怡奶奶講述了國(guó)歌的故事，讓我知道了國(guó)歌不是編出來(lái)的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來(lái)的。聆聽(tīng)了善戰(zhàn)的趙一曼、像鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的左權(quán)給家人寫(xiě)的最后一封書(shū)信，他們這些抗日英雄拋家棄子、視死如歸的精神深深感動(dòng)了我。
南京大屠殺的歷史給我印象最深刻。一幅幅圖片從我眼前晃過(guò)，河上、岸邊、叢林、懸崖、街道上、馬路邊、房子里，到處是我們中國(guó)人的尸體，甚至提到了2個(gè)日本人要比賽誰(shuí)能先殺死100個(gè)中國(guó)人。我捂上臉，不敢看，我害怕。但是那些幸存者卻勇敢地面對(duì)日本侵略者，指認(rèn)日本人的罪行。我們要永遠(yuǎn)記住這血淚史，緬懷南京戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄。
團(tuán)結(jié)就是力量。新四軍為了營(yíng)救5名美國(guó)同盟軍飛虎隊(duì)隊(duì)員，不惜犧牲一百四五十人，因?yàn)榇蠹叶贾溃谷詹皇侵挥锌恐袊?guó)自己，還要得到同盟軍的幫助，為了共同的目標(biāo)，彼此信任、互相幫助、團(tuán)結(jié)合作。
自強(qiáng)才能無(wú)敵，一個(gè)國(guó)家只有自己強(qiáng)大了，才不會(huì)被欺負(fù)。王爺爺告訴我們：只有每個(gè)年輕人懂得自強(qiáng)，國(guó)家才能強(qiáng)盛，才有和平生活，大家一定要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，讓自己變得強(qiáng)大。
《開(kāi)學(xué)第一課》在《少年自強(qiáng)宣言》中結(jié)束，但那一張張戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片還浮現(xiàn)在我的眼前，深深地震撼著我，回想到以前遇到困難時(shí)，我不能勇敢面對(duì)，怕苦、怕累，什么事也做不好。而從這一刻起，我要向***先烈、抗日英雄們學(xué)習(xí)那不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)、自立自強(qiáng)的精神，刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉本領(lǐng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的人。
《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)后感3
經(jīng)過(guò)了這節(jié)課，我明白了許多的道理，這些道理將在我今后的人生道路上終生受用，《開(kāi)學(xué)第一課》是小學(xué)生的一門(mén)課程，十分具備警惕的作用，”愛(ài)護(hù)生命珍惜生命“開(kāi)學(xué)第一課里面的內(nèi)容對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，很好的解釋了生命是多么的寶貴，里面的意義是有多大，孩子們的安全是每個(gè)學(xué)校都很關(guān)心的事情，所以學(xué)生們的安全意識(shí)主要靠學(xué)校的老師們?nèi)鬏敚覍W(xué)生還小也不知道怎么判斷是否是安全的。提高學(xué)生對(duì)安全的事件判斷，就要靠學(xué)校去多宣傳活動(dòng)，特點(diǎn)重要的是校外的宣傳，并且現(xiàn)在痛點(diǎn)就是校外宣傳十分不足，這就產(chǎn)生了自相矛盾的問(wèn)題，而且這也是很多學(xué)校教育存在的一個(gè)很大的問(wèn)題，希望通過(guò)教育局想通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》來(lái)向外宣傳。
將孩子們的安全擴(kuò)展到社會(huì)上，讓孩子們明白安全。這也正好縫合了校內(nèi)宣傳的不足的地方。學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)不僅僅這是這么單純的一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，它反而更是一個(gè)社會(huì)的問(wèn)題，所以只要是學(xué)生發(fā)生了安全事故，教育的宣傳都比不缺少責(zé)任，《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)孩子們的教育安全，不但要滿(mǎn)足于學(xué)校，而且得讓孩子們處處敲響警鐘。生命不是福也不是禍，如果沒(méi)有很好的意識(shí)去判斷它，它就會(huì)根據(jù)你的判斷去變成你的阻礙，我很期望，《開(kāi)學(xué)第一課》能夠成為孩子們安全教育的”精神食糧“，讓它變成安全教育的習(xí)慣。
如果去扭轉(zhuǎn)事情的看法只會(huì)改變的校外安全錯(cuò)誤看法，得讓每一個(gè)學(xué)生都能愛(ài)惜自己的寶貴生命，所以最后面，經(jīng)歷過(guò)了這節(jié)課，讓我明白了安全的重要性，這個(gè)安全的重要性將會(huì)永遠(yuǎn)成為我以后人生路上的警鐘，告誡人人愛(ài)惜生命，人人也有則。
《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)后感4
又是一個(gè)令人熟悉的秋天，我早早地坐在電視機(jī)前，等著節(jié)目的開(kāi)始。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“創(chuàng)造向未來(lái)”，在觀(guān)看途中，最令我印象深刻的是成龍講述自己經(jīng)歷的那一段。他原本也是個(gè)小龍?zhí)祝峭ㄟ^(guò)自己的努力，成為了屬于中國(guó)的“名片”！從原本一閃而過(guò)，默默無(wú)聞的小角色，漸漸變?yōu)榇竺餍牵@一切都離不開(kāi)他的勤勞。“吃得苦中苦，方為人上人”，他很好地給我們?cè)忈屃诉@個(gè)道理。節(jié)目中提到，在拍戲的時(shí)候，他幾乎全身上下都受過(guò)大大小小的傷，甚至做過(guò)開(kāi)顱手術(shù)，可他依然堅(jiān)持了下來(lái)，給觀(guān)眾獻(xiàn)上了一部又一部的經(jīng)典。反觀(guān)現(xiàn)在的一些演員，在拍戲的時(shí)候被刺扎到都要大叫半天，而面對(duì)這種情況，成龍他也只能笑笑。
生活亦是如此，在學(xué)習(xí)的道路上，許多脆弱的人只是受到小小的挫折，便一蹶不振，甚至做出過(guò)激行為。有些人過(guò)度在意他人的目光，先前一位學(xué)生因同學(xué)嘲笑她胖，從而跳樓自殺，一朵還未開(kāi)放的鮮花，就這樣枯萎了，這是多么令人痛心的消息。而這樣的事情，幾乎年年都會(huì)發(fā)生，但他們可能不知道，還有人受過(guò)更大的苦，有過(guò)更痛的傷！
老祖宗的話(huà)是不會(huì)錯(cuò)的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”真正強(qiáng)大的人，是吃苦吃出來(lái)的！而不是在溫室舒舒服服地長(zhǎng)大的！在光鮮亮麗的外表后，是多少艱辛的汗水，在賞心悅目的分?jǐn)?shù)后，是多少沉重的筆墨。
而我們作為中學(xué)生，更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，不要抱怨學(xué)習(xí)的繁重，而是應(yīng)該感謝它，因?yàn)樗鼈儗⑹俏覀兂晒Φ膲|腳石。不要受點(diǎn)小傷便一蹶不振，而是應(yīng)該站起來(lái)，因?yàn)樗俏覀儓?jiān)強(qiáng)的象征。
讓我們?yōu)榻窈蟮纳睿?huà)上濃墨重彩的一筆！
《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)后感5
9月1日那晚，我和媽媽共同守在電視機(jī)旁，等待期盼已久的每年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是：“乘著夢(mèng)想的翅膀”，并分為三個(gè)篇章，分別是：有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。節(jié)目用演講、表演、人物故事等方式通俗易懂地向我們呈現(xiàn)了一堂別開(kāi)生面的“課堂”。
在這個(gè)“課堂”上，我知道了我國(guó)的女宇航員王亞平光彩的背后經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)十年之久的持之不懈的努力，她讓夢(mèng)想變?yōu)閯?dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的“飛天夢(mèng)”。夢(mèng)想或理想是我們每個(gè)中小學(xué)生都會(huì)有的，而我們常常是掛在嘴邊并未為之付于行動(dòng)，現(xiàn)在我明白了以后我要像王亞平阿姨那樣，化夢(mèng)想為動(dòng)力，去大膽的想像和創(chuàng)造，只有不斷地探索和創(chuàng)新，才能激發(fā)生活中更多的潛能，實(shí)現(xiàn)自己原以為“不可能”的夢(mèng)想。
在這個(gè)“課堂”上，我感觸最深的是在地震中失去女兒和雙腿的瘳智老師，她忍受身體和內(nèi)心的雙重巨痛，追逐自己的夢(mèng)想，成為“最美舞者”。這使我受益匪淺，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上，我們要努力克服困難，朝著夢(mèng)想一路向前，因?yàn)槲抑乐灰獔?jiān)持，夢(mèng)想就會(huì)離我很近。
在這個(gè)“課堂”上，讓我心潮澎湃地是那位挽救了“自閉癥”兒子的鄭媽媽?zhuān)畮啄隂](méi)有放棄過(guò)她的孩子，含辛茹苦地把孩子從不會(huì)說(shuō)話(huà)變成自彈自唱。鄭媽媽讓我知道身邊有多少人需要我們?nèi)?ài)和關(guān)懷，我要去愛(ài)身邊的同學(xué)、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)，傳遞我們的真愛(ài)，這樣我們每個(gè)人都會(huì)去關(guān)愛(ài)別人并得到愛(ài)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要向著我的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地、好好學(xué)習(xí)、提升自我、堅(jiān)持不懈的努力，為自己加油！
《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)后感6
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?cè)诮淌依锟戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》，在第一課上告訴了我們一些道理，有夢(mèng)就有動(dòng)力！2013年的央視開(kāi)學(xué)第一課非常勵(lì)志，關(guān)于夢(mèng)想，我們有太多太多的話(huà)語(yǔ)要說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持我們的夢(mèng)想。
在一些還掙扎在溫飽線(xiàn)的小朋友眼里，夢(mèng)想是可口的飯菜，是他們媽媽的溫暖雙臂。在殘疾人的眼里，夢(mèng)想就是能夠看清這個(gè)時(shí)間，和正常人一樣自由快樂(lè)地生活。運(yùn)動(dòng)員眼里，夢(mèng)想是支撐著自己永不服輸?shù)男拍睿灰銏?jiān)持自己的夢(mèng)想，你就會(huì)有所收獲。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。
夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有驚人力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。夢(mèng)想不僅僅是2013年央視開(kāi)學(xué)第一課的主題，夢(mèng)想更加是我們一輩子的主題。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，大家都要全力以赴。開(kāi)學(xué)第一課里的“太空教師”王亞平向孩子們講述了自己的“飛天夢(mèng)”，她也是一位平凡普通的人，但是她堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們要向王亞平姐姐學(xué)習(xí)。2013年央視開(kāi)學(xué)第一課的勵(lì)志人物還有不少，在地震中失去雙腿卻依然堅(jiān)強(qiáng)起舞的“最美舞者”廖智老師和鋼琴師郎朗......
看到別人的成功實(shí)例，我們不能放棄自己的夢(mèng)想。我們?cè)谧穳?mèng)的時(shí)候，會(huì)遭遇失敗，不必灰心，不必絕望，用行動(dòng)來(lái)治療，從失敗中汲取，才能使我們變得更強(qiáng)。要相信自己，請(qǐng)堅(jiān)持下去，迎接你的，便會(huì)是成功。夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)后感7
9月1號(hào)這天，《開(kāi)學(xué)第一課》在中央一套播出，今年的主題是“先輩的旗幟”，圍繞“長(zhǎng)征精神”帶領(lǐng)大家一起重溫紅色記憶。
TFBOYS的歌曲拉開(kāi)了“課堂”的帷幕。第一個(gè)讓我感動(dòng)的是紅軍柳。一個(gè)七、八歲的男孩候德明在長(zhǎng)征的路上病倒了，沒(méi)有辦法繼續(xù)前進(jìn)，只能留在當(dāng)?shù)亍Ｋx開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候手里拿著幾根柳條，就把柳條插在了他養(yǎng)病的地方，后來(lái)，柳條長(zhǎng)成了柳樹(shù)，被人們稱(chēng)作——紅軍柳。
被毛主席稱(chēng)為不用敬軍禮的士兵的賀炳炎師長(zhǎng)更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在戰(zhàn)場(chǎng)上右臂中槍必須截肢，而那時(shí)醫(yī)療隊(duì)已經(jīng)轉(zhuǎn)移，面臨這樣的困難，在沒(méi)有醫(yī)生、沒(méi)有麻藥的情況下，用百姓家里鋸木頭的鋸去鋸胳膊。經(jīng)過(guò)2小時(shí)15分鐘的'“手術(shù)”，讓賀炳炎師長(zhǎng)留住了生命。我無(wú)法想象這2小時(shí)15分鐘的疼痛是怎樣忍受的。
通訊員戰(zhàn)士吃掉密碼本、帶著瘧疾上戰(zhàn)場(chǎng)、出生只有18天的女孩一直帶在長(zhǎng)征的路上，這樣的事跡比比皆是。長(zhǎng)征路上經(jīng)過(guò)20多座山、30多條河、600余場(chǎng)戰(zhàn)役。從最初的30萬(wàn)人到兩萬(wàn)五千里之后只剩下的3萬(wàn)人。是熱血和勇氣譜寫(xiě)的史詩(shī)，長(zhǎng)征的精神更是值得學(xué)習(xí)和無(wú)法超越的才獲得了最終的勝利。
長(zhǎng)征雖然過(guò)去了，但是長(zhǎng)征精神影院流傳，在現(xiàn)代生活中，面臨學(xué)習(xí)中的困難我們是否也要有這樣的精神呢？紅軍長(zhǎng)征途中缺衣少穿，生活在當(dāng)下的我們有著豐富的物資能源浪費(fèi)時(shí)，是不是應(yīng)該想想今天的幸福生活多么的來(lái)之不易？
我要努力學(xué)習(xí)，更要學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，為祖國(guó)建設(shè)更美好的明天！
《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)后感8
在開(kāi)學(xué)的第二周里，我們觀(guān)看了一年一度的開(kāi)學(xué)第一課。這一次開(kāi)展了關(guān)于孝”愛(ài)“的一課。
＂孝＂上面是一個(gè)老，而下面則是一個(gè)子字，說(shuō)了子要拖著老人和長(zhǎng)輩，要孝敬他們。<禮記》中說(shuō)過(guò)一句話(huà)：則孝，樂(lè)其心，不違其志則也。
這個(gè)故事是42歲的一個(gè)兒子，帶著他的父親去旅行，因此他自己做了一臺(tái)摩托車(chē)四處開(kāi)，他們?nèi)ミ^(guò)海南，陜西，北京，山東等各種旅游地區(qū)。6年后，他們父子二人竟走了23個(gè)城市，如今已滿(mǎn)墻的照片了。他的父親很開(kāi)心，有一次，父親問(wèn)兒子：“累嗎？”兒子卻說(shuō)“只要您開(kāi)心，我就不累。”
故事講了秦勇10年前曾是一名歌手，因兒子得病后，他開(kāi)始留在家照顧兒子----大珍珠。他聽(tīng)說(shuō)騎車(chē)可以治療，于是他每天堅(jiān)持帶著兒子騎自行車(chē)，一年后，兒子終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)，但是爸爸一直沒(méi)有放棄和兒子一起玩，談心，游泳。大珍珠說(shuō)：他不是我爸爸，是我的哥們。為了感激，大珍珠給爸爸寫(xiě)了一封感恩的信，而爸爸為了鼓勵(lì)大珍珠給兒子寫(xiě)了一首歌《一起長(zhǎng)大》非常好聽(tīng)。
還有一個(gè)故事令我深受感動(dòng)，鄭淵潔和兒子一起吃大蝦，因?yàn)榇笪r很貴，所以只買(mǎi)了兩只，在兒子吃完第一只時(shí)，鄭淵潔把另一只也給了兒子，但兒子說(shuō):”爸爸，你給我把大蝦吃完。“爸爸很欣慰的笑了。
當(dāng)我看完三個(gè)故事后，幾乎哭了。這三個(gè)故事都描繪了孝“和愛(ài)”兩字。孝是落在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；愛(ài)是讓我們攜手克服苦難的支點(diǎn)。
“孝＂“愛(ài)“是中國(guó)文化的傳統(tǒng)美德，是我們中國(guó)人的驕傲。如果人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好！
《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)后感9
夢(mèng)想是什么？在賣(mài)火柴小女孩的眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是祖母溫暖的雙臂。在袁隆平爺爺?shù)难劾?夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》,就圍繞“夢(mèng)想”這一主題，告訴我們有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)就能出彩。
在第一節(jié)課中，我們看到了在太空為我們授課的王亞平阿姨，也看到了13歲跳傘隊(duì)員付麗娟，在知道了她們的經(jīng)歷后，我也懂得了有夢(mèng)就有動(dòng)力的意義。又通過(guò)沖浪紙飛機(jī)這個(gè)游戲，更讓我明白夢(mèng)想的動(dòng)力就是你成功的動(dòng)力，也是你遠(yuǎn)走高飛的動(dòng)力。
在第二節(jié)課中，我們認(rèn)識(shí)了堅(jiān)持影視夢(mèng)想，走向世界舞臺(tái)的章子怡老師，又認(rèn)識(shí)了地震中失去雙腿，堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)想的最美舞者廖智，她們的故事讓我懂得堅(jiān)持夢(mèng)想，努力拼搏，才能在成功的道路上愈行愈遠(yuǎn)，最終走向成功的舞臺(tái)。
在第三節(jié)課中，我們又認(rèn)識(shí)了為夢(mèng)想努力、替補(bǔ)也能出彩的鋼琴家郎郎老師；11年自學(xué)鋼琴培育智障孩子的加油站女工鄭亞波。談到鋼琴，我也是個(gè)鋼琴愛(ài)好者，我也有一個(gè)追夢(mèng)的經(jīng)歷：上幼兒園時(shí)，老師給我們上音樂(lè)課，不用磁帶，而是用鋼琴，從鋼琴里迸發(fā)的聲音是那么美妙，因此，彈鋼琴這個(gè)夢(mèng)想早已在我心中生根發(fā)芽。經(jīng)過(guò)四年努力和拼搏，我現(xiàn)已通過(guò)鋼琴七級(jí)。我感到，堅(jiān)持夢(mèng)想，所帶給自己的是煥發(fā)光彩的精彩人生！
除此之外，還有劉冬、譚維維、王廣、周星馳、曾毅、玲花、黃綺珊、趙南、楊培安、蕭煌奇、傅強(qiáng)、方榮、潘其華等給我們帶來(lái)了圓夢(mèng)的經(jīng)歷，好聽(tīng)的歌曲、神奇的魔術(shù)......讓我們對(duì)夢(mèng)想的領(lǐng)悟更深一層。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論貧富貴賤，在生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢(mèng)想一路向前。讓我們乘著夢(mèng)的翅膀起飛吧！
《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)后感10
走過(guò)了冬月的冰寒，三月的春風(fēng)，五月的驕陽(yáng)，八月的凝霜，我們終于盼來(lái)了每年九月一日與我們共迎開(kāi)學(xué)的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的第一課，是我兒子升入初中以來(lái)上的人生第一課，因此，在我眼中顯得格外神圣。
開(kāi)學(xué)第一課很美，它的美可以用三個(gè)詞匯來(lái)概括：壯麗、華麗、絢麗。
壯麗之美。它的美表現(xiàn)在武術(shù)這方面，“武”字在古代可以拆成“止戈”二字，寓意“停止征戰(zhàn)，保持和平”，它已經(jīng)成為中華文明不可或缺的一部分。《戰(zhàn)狼2》導(dǎo)演吳京給我們講述了英雄的定義，也告訴了我們“翻我中華者，雖遠(yuǎn)必誅”的愛(ài)國(guó)情懷和錚錚鐵骨。武術(shù)表演讓我熱血沸騰，激情澎湃，使我感受到了中華民族的壯麗之美。
絢麗之美。體現(xiàn)在了漢字上，它們都凝結(jié)著中國(guó)人不朽的智慧和力量，通過(guò)王寧教授講述的漢字?jǐn)?shù)千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，我看到了中國(guó)的悠久歷史和祖國(guó)的強(qiáng)大力量。“漢字叔叔”作為一個(gè)外國(guó)人，不僅全力以赴的學(xué)習(xí)漢字，壞花光了自己的全部積蓄，制作網(wǎng)站，讓更多的人了解漢字、愛(ài)上漢字，令人嘆為觀(guān)止、心生敬佩。“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真。”等詩(shī)句如涓涓細(xì)流，澆灌著我的心田，成長(zhǎng)出知識(shí)之花。通過(guò)這些，我體會(huì)動(dòng)了中華文化的絢麗之美。
華麗之美。伴隨著郎朗悠揚(yáng)的琴聲，我們?nèi)缤逶≡陉?yáng)光下聽(tīng)野蜂飛舞，又如同在晴朗的夜空中，望彩云追月。藝術(shù)之美給我們美的享受，也給了我們超越自己的勇氣和力量。這些，都讓我感受到中國(guó)藝術(shù)的華麗之美。
《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我在美的陶冶中，感受到無(wú)數(shù)、文化、藝術(shù)的精髓，更讓我看到一份堅(jiān)持、一份責(zé)任和一份期待。
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