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《游子吟》讀后感通用10篇
《游子吟》讀后感1
今天，無(wú)意間讀到一首古詩(shī)《游子吟》，讓我深深感動(dòng)。
這首詩(shī)主要寫(xiě)一位無(wú)私的母親對(duì)兒子的愛(ài)。慈母的手在穿針引線，為將出門(mén)的兒子縫補(bǔ)身上的衣服。臨行時(shí)她又縫了縫，密密麻麻，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，只怕兒子遲遲不能歸來(lái)，在外鄉(xiāng)沒(méi)有人為他縫補(bǔ)。誰(shuí)能說(shuō)得清，小小的嫩草是怎樣報(bào)答春天陽(yáng)光的恩呢？
我不由得想起自己的'母親，媽媽養(yǎng)育我長(zhǎng)大，每天風(fēng)雨無(wú)阻的送我上學(xué)下學(xué)。媽媽好比是一支蠟燭，照亮了我，使我一直前行。媽媽好比是明亮的太陽(yáng)，溫暖著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。
我在一天天長(zhǎng)大，而媽媽在一天天衰老。我學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，而媽媽的記憶力越來(lái)越糟糕。我知道媽媽哺育我長(zhǎng)大很疲勞，很辛苦。
母愛(ài)是這么偉大，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
《游子吟》讀后感2
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
母愛(ài)是溫暖的，母愛(ài)是幸福的，母愛(ài)是珍貴的'，世上沒(méi)有比母愛(ài)更加珍貴的了。孩子出去了，母親還細(xì)心地一針一針幫孩子縫衣服，這首詩(shī)的含意太令人感動(dòng)了，我一直都沒(méi)有忘記，每次翻開(kāi)課本時(shí)，暖流就在我心里流淌。
母愛(ài)無(wú)處不在，小時(shí)候，母愛(ài)藏在乳汁里，吮著它，香甜甜；上學(xué)后，母愛(ài)躲在書(shū)本里，讀著它，順溜溜；離家后，母愛(ài)藏在牙刷里，刷著它，悠思綿綿。
我們的歡樂(lè)，是母親臉上的微笑；我們的傷心，是母親眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)走不出母親心靈的廣場(chǎng)。我們也愛(ài)母親，卻和母親對(duì)我們的愛(ài)不一樣，我們的愛(ài)是溪流，母親的愛(ài)卻是海洋。
我在母愛(ài)中成長(zhǎng)，要感謝爸爸媽媽，我想我應(yīng)有一顆感恩的心、善良的心，去報(bào)答爸爸媽媽。
《游子吟》讀后感3
從小學(xué)到現(xiàn)在，我們學(xué)過(guò)不少經(jīng)典詩(shī)文，如《登鸛雀樓》、《憫農(nóng)》等，這些古詩(shī)教會(huì)我們?cè)S多道理。我最喜歡孟郊寫(xiě)的《游子吟》。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”孟郊這首詩(shī)讓我想起了“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”這首千古名句。是呀，鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它們成長(zhǎng)，父親、母親，我要感謝您們。
母親，您的愛(ài)就像那從天而降的雨露，而我更像那幸福的花兒，吮吸著露水的甜蜜。母親，您對(duì)我總是放心不下，時(shí)常“審問(wèn)”我：“最近學(xué)習(xí)怎么樣？今天聽(tīng)懂老師的課嗎？”您恨不能把我“透視”清楚。母親，您的文化水平雖然不高，但是您給我講的故事卻總能給我啟發(fā)：要好好珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息。您用愛(ài)心使我懂得了課本上學(xué)不到的知識(shí)，謝謝您！
父親，您在我心目中和母親一樣重要，也是我喜愛(ài)的人。您的.愛(ài)就像那筆挺的大樹(shù)，我就像那弱小的幼苗，您為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(zhǎng)。您總對(duì)我說(shuō)：“您已經(jīng)長(zhǎng)大了，遇到有些事情你可以自己解決了！”為此母親總說(shuō)您懶，而您卻愿意花一個(gè)上午的時(shí)間為我做一頓飯。您最大的樂(lè)趣莫過(guò)于和我一起練毛筆字。父親，我和您之間是默契的，已經(jīng)不需要用太多的語(yǔ)言來(lái)表白。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”父親、母親，您們的愛(ài)不正是春天里的陽(yáng)光嗎？而我沐浴在陽(yáng)光下的小草，是無(wú)論如何也報(bào)答不了太陽(yáng)的恩情啊！
《游子吟》讀后感4
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”同學(xué)們，看了這首詩(shī)是不是很熟悉呢？它就是我國(guó)古代詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的《游子吟》。這首詩(shī)講的是：慈祥的母親手上拿著針線，為出門(mén)遠(yuǎn)行的兒子縫制衣裳。兒子即將上路，她一針針細(xì)密的縫著，想著兒子在外遲遲不歸，又擔(dān)心衣裳不結(jié)實(shí)會(huì)壞。說(shuō)像小草那樣的子女心意，能報(bào)答慈母那春天陽(yáng)關(guān)般的恩情呢？每當(dāng)我讀到這首詩(shī)，我就會(huì)浮現(xiàn)出孟郊與孟郊母的情景。
這首詩(shī)是多么感人啊！孟郊，眾所周知，他的身世是多么可憐，他的生活是多么貧寒。我覺(jué)得我們就是小草，母親就是陽(yáng)光，她每天都用光照亮著我們，讓我們走向光明，讓我們能看清前面的.路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我們走向前途和未來(lái)。
父母對(duì)兒女的愛(ài)是無(wú)私的，即使你竭盡一生的心意，也報(bào)答不了他們對(duì)你的愛(ài)。所以，我們要體諒父母，多幫助父母，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母曾經(jīng)對(duì)我們的愛(ài)。
《游子吟》讀后感5
今天，我讀了孟郊寫(xiě)的《游子吟》。
這首詩(shī)描寫(xiě)了母親為將要遠(yuǎn)游的`孩子趕制衣服，表達(dá)了孩子要對(duì)父母有孝心。
在學(xué)校，老師就好像我們的媽媽，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。深夜，我仿佛看見(jiàn)，老師還在燈下為我們批改作業(yè)，我們已經(jīng)睡了，她還要為明天的上課內(nèi)容而準(zhǔn)備。
我一定要努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師的“三春暉”。
《游子吟》讀后感6
從小班到現(xiàn)在，我們都學(xué)過(guò)許多古詩(shī)文，如《詠鵝》、《村居》等。這些古詩(shī)詞不但讓我們領(lǐng)略了詩(shī)的美妙，更讓我明白了做人的道理。可是我還是喜歡富有感恩之情的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
孟郊的這首《游子吟》讓我感受到是媽媽的汗水滋養(yǎng)了我們數(shù)年，是呀，花草感謝雨水，因?yàn)橛晁尰ú萆L(zhǎng)；鳥(niǎo)兒感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔。我感恩你，是因?yàn)椤?/p>
母親，您的愛(ài)像雨水，像一首歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。母親，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用您來(lái)提醒了，您說(shuō)：“自己的事情自己來(lái)做，可老是說(shuō)今天學(xué)了什么？你會(huì)嗎？作業(yè)多不多？上課有沒(méi)有好好聽(tīng)？可我已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立了。您雖文化不高，可您給我講的每一個(gè)故事都讓我面對(duì)生活大膽向前走，做人要誠(chéng)實(shí)。”您說(shuō)的每一句話我都牢牢的記在了心里，因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)的足跡。您是太陽(yáng)，我是小草。太陽(yáng)照耀著小草，溫暖著小草。您是白云，我是大地。白云看著帶地，呵護(hù)著大地。媽媽，如果沒(méi)有您，我不會(huì)像現(xiàn)在一樣擁有一個(gè)幸福美滿的家；如果沒(méi)有您，將來(lái)我就不會(huì)成為參天大樹(shù)；如果沒(méi)有您，我也不能成為祖國(guó)的棟梁。
母愛(ài)是多么偉大，我怎能報(bào)答呢？我也后一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的.養(yǎng)育之情。
古詩(shī)詞不但讓我們領(lǐng)略了詩(shī)的美妙，更讓我明白了做人的道理。可是我還是喜歡富有感恩之情的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
山西省運(yùn)城市夏縣新建路小學(xué)四
《游子吟》讀后感7
這幾天我們班上組織了交換閱讀課外書(shū)的活動(dòng)，我讀了一本書(shū)叫《精典詩(shī)文誦讀》。書(shū)中寫(xiě)了許多精典的詩(shī)詞文賦。我最喜歡其中一首古詩(shī)《游子吟》，是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的，這首詩(shī)贊美了母愛(ài)的偉大，讓我受益匪淺。
詩(shī)中講的是：慈祥的母親親手用針線給即將出遠(yuǎn)門(mén)的兒子縫制衣服。母親怕兒子在外耽擱久了，衣服容易穿破，所以把衣服縫得很緊密。最后作者孟郊還發(fā)出了感嘆：誰(shuí)說(shuō)小草的心，報(bào)答得了春天陽(yáng)光的溫暖呢？
我讀了這首詩(shī)，覺(jué)得我們就像是那小草，母親便是那春天的陽(yáng)光。母親默默無(wú)聞地哺育著我們，讓我們健康、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。我們做子女的，就算是一輩子也報(bào)答不了母親對(duì)我們那浩浩蕩蕩的恩情啊！我們可以想向出詩(shī)中這位老母親借著微弱的燭光，一針一線地為兒子縫補(bǔ)衣服，這針針線線全都傾注了母親對(duì)兒子的愛(ài)呀！
由此我聯(lián)想到我的`媽媽，我的媽媽對(duì)我也傾注了不少的愛(ài)。記得有一次，我只穿了一件短袖去上興趣班。誰(shuí)知放學(xué)時(shí)突然風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我冷得直打哆嗦，突然，我發(fā)現(xiàn)前邊有一把熟悉的灰色的傘。那很像是我家的傘，我喜出望外，急忙朝那邊跑去。一看，果然是媽媽！她還特意幫我拿了一件外套。那時(shí)候我感動(dòng)得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，因?yàn)槟笎?ài)已化成一股清泉，流進(jìn)我的心窩里……
雖然我現(xiàn)在還不能掙錢(qián)供養(yǎng)媽媽，但我會(huì)勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)給媽媽最好的報(bào)答！
《游子吟》讀后感8
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首詩(shī)相信對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常的熟悉，它是我國(guó)古代詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的《游子吟》。這首詩(shī)講的是：慈愛(ài)的母親穿針引線，手中托著兒子時(shí)常穿著的衣服。母親為即將遠(yuǎn)行的兒子細(xì)細(xì)地縫補(bǔ)衣服，擔(dān)心背井離鄉(xiāng)的兒子遲遲不歸。像小草一樣的.兒女即使用一生的情誼，也無(wú)法報(bào)答有如春暉一般的母愛(ài)。
母愛(ài)是偉大的，我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。記得有一次，我的手上不知什么原因，長(zhǎng)了一粒粒的疣，這些疣不僅難看，還會(huì)越長(zhǎng)越多，于是媽媽帶我到皮膚病專科醫(yī)院去看。醫(yī)生告訴我，要想徹底去除手上的疣，就必須要利用零下一百多度的液氮來(lái)冷凍疣，使疣壞死，這樣才能去掉它。我一聽(tīng)，嚇得不得了，可是媽媽一直都陪著我，她告訴我，做冷凍雖然會(huì)有點(diǎn)痛，但是也并沒(méi)有那么恐怖，只要我勇敢地面對(duì)，就沒(méi)事了。在做冷凍的時(shí)候媽媽一直握著我的手，不斷地給我鼓勵(lì)，回到家以后還一遍一遍地給我上藥，因?yàn)閶寢尩募?xì)心照顧，我手上的疣全好了。
以前我一直覺(jué)得媽媽特別的煩，每天都在我耳邊嘮叨：在學(xué)校上課要認(rèn)真聽(tīng)課；要多吃水果蔬菜；不要老是抓蝸牛，要講衛(wèi)生；過(guò)馬路要注意安全……現(xiàn)在我才知道這些都是媽媽對(duì)我的愛(ài)啊！
昨天是母親節(jié)，我用自己的零用錢(qián)給媽媽買了一束康乃馨，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)報(bào)答我的媽媽。
《游子吟》讀后感9
《游子吟》是一本宣傳基督教的書(shū)，與其他書(shū)不同的是，這本書(shū)的作者原本是一位徹徹底底的無(wú)神論者，后來(lái)在研究過(guò)后，相信了耶和華神的存在，皈依基督教，關(guān)于基督教一些感悟。所以這本書(shū)十分適合不相信、不了解基督教的人閱讀，因?yàn)樗难赞o表達(dá)，無(wú)一不透露著一句話--我以前也是跟你們一樣不相信神，但是事實(shí)擺在面前，學(xué)習(xí)了教義之后，我徹底地相信了。
其實(shí)在我看來(lái)，神可以主宰我們生命。他可以控制一切。--但我是一個(gè)徹底的無(wú)神論者。為什么呢?
就像螞蟻在一個(gè)球面上爬來(lái)爬去，在他看來(lái)，前方的路好像永無(wú)盡頭，繞來(lái)繞去總會(huì)繞回起點(diǎn)，而在我們看來(lái)，那只不過(guò)是一個(gè)三維的球面而已。那這不過(guò)是因?yàn)槲浵伾畹氖澜缡嵌S的，而我們生活的世界是三維的；我們會(huì)有上下的概念，而螞蟻沒(méi)有。而我相信，任何N維的世界都是存在的；每一個(gè)上一層維數(shù)的世界必定主宰者下一層維數(shù)的世界，因?yàn)樯钤谏弦粚泳S數(shù)世界的人看到的，必定比生活在下一層維數(shù)世界的人看到的多，就像我們可以看到螞蟻爬過(guò)的球面旁邊，還有一包面巾紙一樣，而我們可以隨時(shí)抽出一張紙巾，把螞蟻壓死。這就像眾教義所說(shuō)的各種神，隨手一揮，便可以改變某些東西運(yùn)動(dòng)、行進(jìn)的軌跡，甚至包括所謂的我們的"靈魂"。
而至于我們星球、我們賴以生存的這個(gè)環(huán)境的創(chuàng)生，總是被賦予了太多神秘。"人類生活的地球，一切都安排得十分妥當(dāng)。"這是從書(shū)中摘出來(lái)的一句話，那句話隨后是一大段事實(shí)。這種科學(xué)的事實(shí)是完全沒(méi)錯(cuò)的，可是錯(cuò)就錯(cuò)在，地球不是為人類的存在而安排的，事實(shí)是地球存在了，而后人類才慢慢繁衍。這就意味著無(wú)論地球是什么其他的環(huán)境，若是有生物存在，那必定是與那個(gè)樣子的地球適應(yīng)得相當(dāng)好。而在那個(gè)"其他的"環(huán)境中，我們也可以說(shuō)，那個(gè)樣子的地球，"一切都安排得十分妥當(dāng)"。
就像曾經(jīng)看到過(guò)CCTV上一個(gè)報(bào)道，對(duì)某個(gè)星球進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有臭氧層，無(wú)法擋住紫外線。于是判定這個(gè)星球的環(huán)境不適宜生物生存，因?yàn)樽贤饩�是有很強(qiáng)的殺傷力的。但是這個(gè)說(shuō)法有一個(gè)大大的漏洞，你說(shuō)的生物，只是地球上的生物而已，地球上的'生物無(wú)法適應(yīng)那種紫外線環(huán)境，并不代表著那個(gè)星球上就不能演變出適應(yīng)紫外線環(huán)境的生物來(lái)。適者生存，本來(lái)就是天理。能存活下來(lái)的生物，必定與環(huán)境相適應(yīng)得很好。但是你不能說(shuō)那環(huán)境是被"安排得十分妥當(dāng)?shù)?。
我肯定"神"的存在，但是我不信基督教。每個(gè)教會(huì)的教義都會(huì)宣傳，我們的"神"是唯一的"神"！可是，這些，你用什么來(lái)證明呢?用你口中的那個(gè)"神"所說(shuō)的話?那不就成了王婆賣瓜，自賣自夸了么?你真正必須找到一個(gè)證據(jù)，一個(gè)真正可以讓人信服的證據(jù)呀！
在這些信仰中，我選擇什么都不信。幸好生長(zhǎng)在一個(gè)無(wú)神論的環(huán)境中，我的世界觀和人生觀基本已經(jīng)定格，之后再接觸到這些各種"教"，才能從理性的角度再做分析，再做判定。
哎~看這堆文字，就知道我無(wú)聊了…
《游子吟》讀后感10
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)我讀起這首詩(shī)時(shí)，心中都會(huì)涌起一股無(wú)比的感動(dòng)，我仿佛看見(jiàn)一位老母親，在燈下為即將遠(yuǎn)行的兒子縫制衣服，一針、一線，縫得是那么用心……
母愛(ài)是偉大的，又是平凡的，平凡到只是一個(gè)眼神，一句叮嚀，一聲嘆息，一個(gè)微笑，甚至只是一杯熱牛奶。我自出生以來(lái)，一直沐浴在媽媽愛(ài)的海洋中。每當(dāng)有我愛(ài)吃的東西時(shí)，媽媽總是往我碗里夾；每當(dāng)我需要什么東西時(shí)，媽媽總是以最快的.速度遞到我的手中；每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我……
可是以前我卻沒(méi)能從這些平凡的小事中感受到媽媽的愛(ài)。現(xiàn)在我懂了，正是平凡而又偉大的母愛(ài)使我們的生活洋溢著芬芳。這平凡而深邃的母愛(ài)，需要我們用真心和時(shí)間去體會(huì)。
讓我們以無(wú)比的感激化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母愛(ài)吧
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