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描寫場面的精彩片段
段落，意思是指根據(jù)文章或事情的內(nèi)容、階段劃分的相對獨立的部分。下面是小編幫大家整理的描寫場面的精彩片段，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫場面的精彩片段1
1、一雙雙小手將雪白的棉花從綻開的棉桃里摘下來，敏捷地放進自己的布袋里。每個人都干得那么仔細認真，那么干凈利落。
2、學(xué)校組織衛(wèi)生打掃除。我們班最先響應(yīng)，老師帶隊，班長和其他干部分別領(lǐng)著自己的隊員分別打掃各自的衛(wèi)生區(qū)。您看，老師帶領(lǐng)幾個男同學(xué)在那里拿著鐵鍬清除臭氣熏天的下水道；您看，班長正在那里親自抬著垃圾桶去倒垃圾；您看，體育委力氣大，一個人抱著一堆破爛往垃圾堆走。大家都干得熱火朝天，熱鬧極了。
3、校園里，一群穿著潔白校服的學(xué)生們正拿著勞動工具打掃衛(wèi)生。他們用心地打掃著校園里每一片角落，清除著每一處衛(wèi)生死角，把學(xué)校當成自己的家。
4、她握著小鍬，“吭味吭味”地鏟著冰雪。雖然風(fēng)很大，天很冷，可那張小臉上卻掛滿了汗珠。
5、來了，幾個男同學(xué)自告奮勇，成立了“臨時運輸隊”。只見他們并肩排成一排，一齊把鐵鍬插人雪堆的底部，喊著“一，二，三！”便使勁兒地推起來。
6、她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
7、下午最后一節(jié)課，大掃除開始了！同學(xué)們趕得熱火朝天，提水桶的同學(xué)輪流提水,給抹布、拖把和刷子沖洗。帶刷子的同學(xué)，一部分刷桌子，一部分刷椅子，一部分刷墻壁。帶拖把的同學(xué)派一些人掃地，把地掃干凈再拖。帶抹布的同學(xué)擦桌子、椅子、老師的椅子、黑板、講臺、三角柜、門、窗和墻壁。我們兩組就把自己的桌椅刷干凈，都擦完了，可以幫其他同學(xué)一起做。您看，池雪薇正費勁地擦掉墻壁上的那塊黑點呢!呀，不好了！正在擦窗戶的同學(xué)不小心把水給滴到了“脾氣王”李敢的頭上，一向粗暴的李敢也不生氣，知識繼續(xù)低下頭來擦墻壁。
8、同學(xué)們的臉被汗水和泥土弄得一塌糊涂，一個個簡直就像浸了泥水的舊地圖似的。
9、張路來到一個老大娘家里，連書包都顧不得放下就忙開了。他先給老大娘掃地，接著又給老大娘挑水。他年紀小，個子矮，挑了滿滿的一擔水，水桶差點兒挨到地面。過門時，他兩手使勁地托著扁擔，閉著嘴，滿臉漲得通紅。盡管他使出了吃奶的力氣，水桶還是撞在了門檻上，傾斜了，水流了一地。老大娘看見，連忙放下手里的針線，走過來，兩手托住扁擔心疼地說：“同學(xué)，快放下歇會兒吧!”張路挺直腰桿笑著說：“大娘，我能挑!”說著，終于挑著水桶過了門檻。
10、就像軍營生活本身是個謎一樣，我竟在這6天之中不知不覺愛上了那身軍裝，愛上了那座軍營。
11、沒過幾個小時，軍營立即就用它“殘酷”的方式歡迎了我們。下午的開營式結(jié)束后，我們隨即投人了嚴格的隊列訓(xùn)練之中。這突然的“襲擊”讓人毫無防備，不一會兒工夫，在烈日的炙烤下就有三四個女生倒下了。“沒肌下的繼續(xù)訓(xùn)練!”連長這一句冷冰冰的話，毫不留情地打碎了我們企圖休息一下的美夢。
12、她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
13、媽媽分配完大家的任務(wù)后，她宣布大掃除開始，我最輕松，只要整理一下我的玩具，擦一擦桌子和椅子，掃一掃地，就可以啦！我做完這些事以后，我想爸爸那邊怎么樣了？我得去看看。到了爸爸那邊，看見他不慌不忙的在打掃，等爸爸打掃完以后，我和爸爸想媽媽那邊怎么樣了？我們得去看看。
14、我們同學(xué)到了學(xué)校，老師首先給我們分好工，有的擦窗戶，有的擦墻壁，有的掃地，有的拖地……同學(xué)們干的熱火朝天。我負責(zé)擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個個黃色的小點點，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對我說：“您是擦不掉我的，哈哈。”聽了這句話，我好像增加了許多的信心，于是我把擦布沾了一點水，再擦那些黃點時，它們越來越淡了，它們好像在說：“別再擦我了，我還想在墻上再住一年呢！”我的信心越來越多，最后把那些黃點擦得干干凈凈。我的同學(xué)們也都盡心盡力地把自己負責(zé)的衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈。
15、我們班也不例外。老師先給我們分了工，男同學(xué)搬椅子、擦黑板；女同學(xué)擦洗窗戶。老師一聲令下，大家就紛紛行動起來：男同學(xué)有的搬椅子，有的灑水，有的擦黑板，還有的掃地。瞧，他們干得多起勁呀！女同學(xué)也不甘示弱，她們有的提水，有的把抹布放進水里浸濕，再擰干，然后仔仔細細地擦洗著每一塊玻璃，直到把每塊玻璃擦洗得一塵不染為止。經(jīng)過大家的努力，整個教室顯得更加明亮、整潔。
16、一場激烈的水戰(zhàn)后，地板上灑滿了水，同學(xué)們紛紛拿起武器——掃把，風(fēng)卷殘云般把水、垃圾趕出門外。但是教室似乎要和我們作對，像出汗似的，總是有一小部分水來回游動。最后老師想出了一個好主意——用抹布吸水。經(jīng)過我們熱火朝天的奮斗，教室煥然一新。同學(xué)們都像打完勝仗的戰(zhàn)士列起了長龍隊，在教室里雄赳赳氣昂昂走著、慶祝著。
17、擦崗樓和護欄的同學(xué)也不輕松，手里拿著濕抹布，被早春的寒風(fēng)一吹，手指凍得像通紅的小辣椒，手背就像刀割一樣疼……
18、爸爸站在高高的垛頂上，像戰(zhàn)場上奮力拼搏的勇士，木權(quán)在他手里上下舞動，麥捆隨著木權(quán)的舞動上下翻飛。
19、不一會兒，班級里傳來了陣陣笑聲，同學(xué)們干的熱火朝天，有的搬桌子，有的收拾講臺，還有的男生正賣力地拖地。掃地的女生似乎出了點兒“故障”，總是不能齊心協(xié)力的將垃圾趕出教室，卻在滑稽的擺弄那些掃帚。雷老師看見這情景便大發(fā)雷霆，眉頭緊皺，眉毛眼睛擠在了一塊兒，鼻子皺得像一層層樓梯可以直通頭頂。她那線條秀麗的雙唇高高撅起，足足可以掛上一個油壺了。雷老師忙招呼他的“愛將”——劉夢霞。嘿！“姜還是老的辣”，沒過多久，一些垃圾就被他收拾得服服帖帖。
20、新場上，又升起了新的麥桔垛。木權(quán)舉起的麥秸，晾源送來；扎垛的小伙，左右開弓，東推西撥，像架著風(fēng)浪里的船。
21、今天家里大掃除，爸爸負責(zé)打掃天花板和擦玻璃，媽媽負責(zé)清掃地面和擦柜子，我負責(zé)抹地板。別看這件事情小，可是卻很辛苦。我從臥室開始趴在地板上用抹布一塊一塊的擦，擦完了，看看是不是達標了。然后是客廳、廚房、衛(wèi)生間。當我把工作都做完的時候，累的腰都直不起來了。
22、我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
23、只見他用小竹尖在草的四周松了松土，然后捏住草的貼地的最下方，輕輕一拔，就將這草連根拔起來了。
24、同學(xué)們捋胳膊，卷袖子，摩拳擦掌攢足了勁兒，都準備甩開膀子大干一番。
25、果園里的小路上，珠珠和孟清抬著一筐大桃子，一路小跑，誰也不甘示弱。他們手上磨出了血皰，可誰也不吭一聲，汗珠子從額角上淌下來，都來不及去擦。小路的右邊，堆了10多筐裝得滿滿的大桃子，扎著蝴蝶結(jié)的李莉俯下身子，輕手輕腳地往大筐里倒桃子，生怕把桃子給擠壞了。旁邊的一個男同學(xué)卻急得沖她直嚷：“快點，我這里還有一筐呢!”身體健壯的大個子林輝不管三七二十一，干脆扛起一大筐桃子到大卡車那邊“報到”去了。在她們身后不遠處，膽小的蘇琳正高興地扶著梯子，一只手小心翼翼地接桃子，兩人配合得好默契啊!
26、雖然我們的胳膊累疼了，皮膚刮破了，可看到這平坦的操場，心里有一種說不出的愉快。
27、大街上，剛才還空寂冷落，一片潔白，可是這時卻是人滿聲喧，隨著各種掃雪工具除雪的聲響，被雪覆蓋的柏油路面逐漸露出了原來的面目。
28、她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
29、教室里，打掃完教室的同學(xué)拿著抹布在擦窗戶。瞧，偉華同學(xué)擦得多認真。她有時將頭貼近玻璃用嘴深深地哈口氣使勁地擦，有時用指甲剝刮粘在玻璃上的斑點。下面一塊擦完了，只見她右手拉住窗框，左手撐在窗臺上，左腳使勁踏在窗臺上，右腳猛地一蹬，榷個身體騰躍上去，連氣也不喘一喘就又使勁地擦起下一塊來。
30、我們來到街上，馬上就開始掃雪的`戰(zhàn)斗。大家掃的掃，鏟的鏟，推的推。雖然天寒地凍，但我們渾身熱烘烘的，一點寒意也沒有，同學(xué)們有一股使不完的勁。只一會兒，街道露出了干干凈凈的水泥地面，一堆堆白雪堆放在兩邊的樹根旁。
31、凌晨四點左右，城市的清潔工就開始忙碌了，他們是最先開始勞動的人。在微亮的晨光中，他們帶著口罩，拿著大掃帚為我們清掃著城市的每一處垃圾。他們要趁著大家還沒有起床把城市打掃的干干凈凈，是最值得尊敬的人。
32、村邊場上，人們正用脫粒機為玉米脫粒。揚起的玉米，像掛在山間的一道小瀑布。
33、我剪了一筐桃子后，環(huán)視了一下四周，只見運桃的李朋渾身上下都是汗水，就說：“李朋，您是剛游過泳吧！”李朋看了我一眼，以牙還牙地說：“您也是個落湯雞呀！”聽了這話，我倆都開懷大笑。
34、我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。
35、不一會兒，同學(xué)們就干得滿頭大汗，有些同學(xué)把外衣脫掉，可還是汗流俠背。
36、個大體壯的小華卷著褲筒，帶著運土小隊，推著小車，弓著身拉來一車車泥土，一鍬鍬地鋪在路基上。
37、我用力揮起兩齒耙，一挖一掀，好家伙，一串3只，大的一只像個紅撲撲的胖娃娃，足有1斤重，挖了不到半分地，竟挖了滿滿6籮筐紅薯。
38、老師一聲令下，同學(xué)們就開始抬起凳子，拿起自己的勞動工具打掃衛(wèi)生了。有的忙著掃地，有的忙著擦玻璃，有的收拾講臺，大家都忙得不亦樂乎。為了讓自己的教室煥然一新，大家不怕苦、不怕累。
39、星期五下午，我們班進行了一次勞動。主要任務(wù)是擔水，解決學(xué)校斷水的問題。因為學(xué)校水管壞了。一些身強力壯的同學(xué)肩挑手提直向?qū)W校食堂奔去，女同學(xué)們身體較弱卻也不甘落后，提的題，抬的抬。勞動場面是熱鬧的。那桶子的磕碰聲，說話聲，就像一曲動聽的歌。擔水的路上像剛下過小雨似的濕漉漉的。池塘邊，又是一番景象，老師老師幫同學(xué)們打水，同學(xué)您幫我，我?guī)湍磥磉�是一個生龍活虎、相互幫助的場面。
40、工地上，車水馬龍，人聲鼎沸，馬達的隆隆聲，勞動的號子聲，形成了一首粗獷而熱烈的交響曲，這勞動的交響曲響徹大地，傳播四方。
41、比賽正式開始了，我們準備好了材料，靜靜地坐在座位上等待廣播的命令。負責(zé)監(jiān)督我們班的是一位年輕漂亮的女老師。“四年級包書皮比賽現(xiàn)在開始。”一聲令下，全場同學(xué)立刻緊張起來，只聽見折報紙發(fā)出的沙沙聲，我沒有緊張，有條不紊地包著，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙腳亂，老是把報紙折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出來了。再看那邊的蔡欣瑜，居然邊“品茶”邊查看我們的包書情況，原來我們前邊的患難同桌——詹栩和邵揚帆怎么搞不定那張書皮，直到時間到了也沒有包好。
42、看，大家打掃得多認真啊！幾個拖地的女同學(xué)就像出征的戰(zhàn)士一樣，揮動手中的“武器”——拖把，把地上的“敵人”——灰塵，一個個消滅掉。可能由于天氣太熱的原因，不一會兒，女同學(xué)們個個面紅耳赤，大汗淋漓。功夫不負有心人，地板終于煥然一新，甚至還能照出人影來。再看那邊，那幾個擦窗戶的同學(xué)也在辛勤勞動著：瞧，那位女生正拿著抹布仔仔細細地擦窗戶。她先把抹布放進水桶里浸濕，再用手輕輕的擰出一些水來，然后她把抹布放在窗戶上，有節(jié)奏地擦拭著，她的手不停擺動，就像一位畫家正在用毛筆在紙上作畫……經(jīng)過我們的努力，窗戶終于變得一塵不染了，湊近一看，竟找不出一點兒污漬。
43、在掃雪的人群中，我雖然是個小不點兒，北風(fēng)吹在我嫩嫩的小臉兒上像刀割一樣，手指凍得像一根根小胡蘿卜，手背凍得像小饅頭似的，但我能為這次掃雪出一份小小的力氣，心里卻是熱乎乎的。
44、您聽，鏟土聲、刨地聲、車輪的“骨碌”聲、扁擔的“咯吱”聲、“噔噔”的腳步聲，還有叫喊聲，交織在一起，熱鬧極了。
45、老師一聲令下，植樹開始了，大家就熱火朝天地干起來，我和小強按照事先用石灰粉畫好的圓圈兒開始掄鎬揮鍬。開始時還挺順利的，挖到1米多深以后，就有點累了，也不怎么好挖了。按要求應(yīng)該是挖直徑80厘米的圓桶形樹坑，坑壁要直上直下。可這時用鎬刨吧，鎬把擋著，鎬頭夠不著土;用鍬挖吧，坑直上直下，土又鏟不出來。怎么辦?有了，用手往外掏!于是，我們就用手一捧一捧地往外掏土。樹坑終于挖好了，小蘭走來，把小樹苗放進坑里，用雙手扶直扶穩(wěn)，我和小強就開始填土了。您一鏟，我一鍬，填上一層上，再用腳用力地踩實一層，好讓小樹牢牢地扎根在泥土里，不一會兒就把樹坑填滿了。接著我們輪番上去踩，踩得實實的。打水澆樹的同學(xué)來了，“嘩嘩”兩桶清清的水倒進了樹坑里，慢慢地滲進了泥土中。
46、小華登在梯子上，輕輕地從枝權(quán)上把桃子摘下來，遞給下面的小強，小強再把桃子小心翼翼地放進竹簍里。
47、我先把抹布綁在木棒上，踞起腳，用力擦；低的地方我就蹲下身子，小心翼翼地擦。“我擦好了！”我高興地叫起來，同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向了我，我像奪得了第一名似的。望著那晶瑩透明的窗戶，我的心里真是比吃了蜜糖還甜呢！
48、我扭頭看了看其它同學(xué)，他們也不停地忙著。沒過一會兒大家都完成了任務(wù)。看，我們的教室變得多么干凈明亮，窗戶、墻壁都換上了新衣。可是同學(xué)們的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被弄臟弄濕了，有的臉成了小花貓。
49、透過玻璃窗，我看見樓下的男生也干得熱火朝天，大個子呂昆拿把大掃帚，“嘩啦，嘩啦”地掃地。他好不容易把垃圾掃到了一起，忽然一陣風(fēng)把紙屑刮飛了。呂昆見了，立刻用掃帚把垃圾堆按住，向旁邊的思雨喊：“請幫幫我，快把刮走的紙屑撿回來。”思雨立即放下水壺，去追飛舞的“蝴蝶”，把它們撿起來用力團在一起，嘴里還嘟嚷著：“看您飛！再飛也匕不出我的手心。”
50、我們學(xué)校組織我們班去小區(qū)清掃街道，大家為能夠幫助小區(qū)做一點事情都高興極了。在老師的帶領(lǐng)下，我們分成了4個小組。小組長帶領(lǐng)我們?nèi)ジ髯缘牡胤酱驋咝l(wèi)生。我的任務(wù)是清掃花壇。我?guī)е痔祝@進花壇中央撿起了垃圾。我撿了3籮筐垃圾，花了1個半小時，雖然很累，但是心里卻樂滋滋的。
描寫場面的精彩片段2
1、太陽漸漸落了，操場上傳來陣陣的歡呼聲。黝黑的皮膚和長滿斑的臉上掛滿了晶瑩的汗珠，一場激烈的籃球賽正在秩序井然的進行著。只見那個黑小伙子將手一舉，球便被他截了下來。看他將兩腿一劈，做了一個運球的動作，向籃筐跑了兩步，一跳！球就投了出去。可惜，球沒進。他以迅雷不及掩耳之勢，將球搶了回來，用力一拋，空中劃了一道美麗的弧線，球進了！他的嘴向上一翹，做了個鬼臉。
2、他在鏡子前梳頭發(fā)，沒一會就慌張的叫我，他說，“丫頭，你老爸老了，你看看，白了這么多！”我盯著那些白發(fā)，白得那么徹底，刺疼了我的眼。我怕啊，我怕他老了，怕他離開我了。我看著他眼角的皺紋，我總?cè)滩蛔〗o他捋一捋，只是不管我多么用力，我一松手，又成了原來的樣子。你看啊，我長成了一個人人夸獎的漂亮姑娘，可是他老了，媽媽總摸著她鬢角的白發(fā)，叫他“老頭兒”。
3、我焦急地等著，卻始終不見動靜。唉，怎么才能捉住它呢？突然，我急中生智，忙向屋里喊道：“小弟！拿杯水來！”一回頭，小弟不知什么時候已經(jīng)蹲在身邊，他聽了趕忙起身向屋里跑去。我把水小心地對著洞口倒去，嚇，這下可靈了。只見蛐蛐渾身濕漉漉的，一下子從我眼前跳了出來。就在它還沒站穩(wěn)的當兒，我看準了，一撲，終于捉住了它。小東西在手心還一個勁兒地蹬腿哩，我忙把它扣進玻璃瓶。這時，我那高興的勁兒就甭提了！心想，捉住你可真不易啊！還得動動腦筋呢。
4、我躡手躡腳地順著叫聲尋找著。突然，一個東西一蹦，鉆到了墻邊的磚縫中，又繼續(xù)叫了起來。我連忙打開了手電筒一照，啊！好大的蛐蛐呀！你看它，兩根觸須微微抖動，兩只后腿強健有力，叫的時候，它那只小肚子忽閃忽閃的，好像在使勁呢。我剛走近，它就跳到附近的碎磚堆里。我輕輕地把磚扒開，兩手攏成喇叭形，慢慢弓下身，心想：這下你可跑不了了。誰知一撲竟沒撲著，蛐蛐順著手邊又蹦到了墻根處。我也追近墻根，那蛐蛐似乎知道了我在捉它，索性轉(zhuǎn)身逃進了一個小洞里，再也不出來了。
5、比賽開始了，大周接到球后轉(zhuǎn)身就向?qū)Ψ降幕@筐沖。過半場了，對方的人都過來防守，劉露露也是其中之一。他又使出了自己最經(jīng)典的絕招：兩臂張開，五指并攏，像一只母雞在守護自己的孩子。大周也不甘示弱，他邁出了弓箭步，兩手在大腿之間來回擺動，籃球好像融進了他的身體在他的身下穿梭。劉露露自然沒有防住大周。就憑大周的機智靈敏，他絕不會放過這么好的機會，就在人們都愣神的功夫，大周以迅雷不及掩耳之勢奔到對方的籃筐下，來了一個不是灌籃，氣勢卻勝過灌籃的上籃，成功的拿下了開場的第一分。
6、那個運動員，在沙坑前做著準備活動，彎彎腰，踢踢腿，做兩個開蹲。臉上洋溢著自信的笑容。 “下一位”，裁判叫道。 那位運動員走到起跑線上，左腳在前，右腳在后，形成“弓”字步，雙手托地。眼睛睜得大大的，像一只獵豺找到了獵物，準備進攻。“砰”的一聲，運動員似箭般沖了出去，才開始是慢慢地，穩(wěn)重的慢跑。到了中間那條紅白相間的我，他的后面似乎有人在推，開始加速，臉上的笑容也不見了，換成一副嚴肅的表情。到了最后一條紅白相間的線，用盡全力，腳上像了動翅膀，飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時候，時間似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只見他用力在踏板上一蹬，隨即蹦高半米，在空中劃過一個漂亮的圓弧，墜入沙坑，雙腿彎曲整個人蹲在那里，雙手握拳在腰旁。
7、三個小家伙竟能夠跳上椅子了！它們從椅子上爬到桌面上來，仿佛也在享受這和諧的氣氛，小家伙們又跳到窗前，仰起頭望藍天，一會兒，其中一只從窗臺蹦到桌面上，向四下里望了望了，竟爬到一個小壺上面坐了下來，自豪地發(fā)出了咪嗚的一聲叫，窗臺上的兩只小貓便一齊回過頭來看，顯出無比驚嘆的神色。不知何時老貓已站在桌下，它抬頭望著自己的三個孩兒，發(fā)出不知出自怎樣動機的咪嗚聲，三個家伙忙往桌子下看，壺上那個小家伙歪著頭，下顎把勃子上的毛壓得皺了皺，瞪著兩眼瞅著佇立在桌下的母親。
8、你是個追求上進的女孩。每當我想著閉上雙眼小憩一會兒的.時候，不經(jīng)意總瞥見你皺著眉頭忙碌的翻著書本。“哎呀，物理太差啦！”你大叫著，左翻右找的抱出一大摞物理資料出來一題一題的看，手拿著筆一行一行的點，時不時的一圈，或畫個記號。你那物理教輔書上做得滿滿的，紅色的筆記和藍色的字體鮮明映襯躍入我的視線。我的物理成績也不好，也沒像你這么用功啊。你真的是很用功很積極。在你潛移默化的陶冶下，我也不得不打開書本，認真對待起來。在學(xué)習(xí)上，你簡直就是我的榜樣。
9、太陽頂在頭頂，毒辣辣的，空氣里帶著令人窒息的味道。我們就站在陽光下，臉上有被灼傷的感覺，臉頰通紅而且很熱。教官摘下帽子，我們看到，他的帽檐上的那滴汗珠，教官甩甩帽子，濕濕的汗水在被蒸干的水泥地上很明顯。于是，我對軍訓(xùn)的第一印象就是：灑滿了汗水。到了下午，太陽還是沒有一點降溫的意思。我們在陽光下，任汗水在臉上蔓延，成股的汗水流下來，流到嘴角，澀澀的味道。因為汗水太多，臉上有種很癢很癢的感覺，只想用手抓抓。可惜，我們不能，對于這時的我們，連動一下都是奢侈的。到了休息的時候，我們立馬坐在地上，趕緊用手抹汗，我們坐過的地方都會留下清晰的汗印。晚上在寢室，摸摸衣服，依舊是濕的，背上還是粘粘的。
10、他雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動了三四下，接著，他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去。離籃架足有四五米遠，他把球交到右手中向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來。說時遲，那時快，他三步就跨到籃下，“蹭”地跳起來，雙手抓住飛來的球，舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進了籃筐……
11、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下來看。我慢慢松開手，哎，我手里攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。“怎么回事，我明明看見這趴在這里么。”表妹說：“螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。”我順著表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。我環(huán)視著草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯著它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。
12、清潔工的頭上戴著草帽，臉上刻著皺紋，他的眼睛很小，卻很有精神。他的衣服是藍色的，衣服上戴著一個叫“無憂物業(yè)”的牌子。旁邊有一個不銹鋼的車子，車子上有一個簸箕，清潔工拿著一把掃把在掃地。一陣風(fēng)刮了過來，把樹上的葉子刮了下來，清潔工快步走過去，他拿著掃把左手在前，右手在后，很快的把落在地上的樹葉掃成一堆，用簸箕把樹葉倒進車子里。公園又干凈了。
13、他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實驗！” 教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
14、他用指尖接觸到球，緩沖一下，便穩(wěn)穩(wěn)的搶斷了對方的球。這是最后一次進攻，所有人的心都提到了嗓子眼兒。只見他右手持球，奔向?qū)Ψ浇麉^(qū)。三分線外，第一道防線阻止了他，他并不畏懼，用手指緊緊控制住了球，一個轉(zhuǎn)身，第一道防線過了。但第二道防線又阻擋了他，他向右跨了一大步，身體向右微晃，做出向右突破的假動作，然后迅速將球拉回左邊，試圖突破，但失敗了。他并沒有氣餒，向前猛突，然后又迅速將球拉回左邊，急停，跳投，右手柔和的將球撥出，空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，球進。
描寫場面的精彩片段3
1、丁老師二話不說，笑嘻嘻地把慶六一用的彩色雪花噴在武寶城頭上，他看起來真像動畫片中懶羊羊，把我們?nèi)嗤瑢W(xué)弄得哈哈大笑，他們倆也轉(zhuǎn)怒為喜。
2、她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。
3、我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！
4、我又重新“振作”起來，挖空心思、絞盡腦汁，眉頭一皺計上心來：有了！我一個眼睛閉，一個眼睛睜，一個眉毛下榻，另一個眉毛上翹，不就行了嗎！哈哈，我成功了！
5、游戲開始了，張老師先抖一抖身體，假裝很冷，接著她穿起了一件外套。
6、只見，他伸出一支后，捂住胸口，然后一揮而過。就這樣，左一手，右一手的表演開了。
7、孔老師拿來了一塊板和一把刀，又拿來了一個黃中帶橙的石榴，石榴就像一個害羞的小姑娘，臉紅彤彤的，頭上還帶著“小花”，黃色的“小花”被老師切了下來，里面露出了淡淡的黃色，一刀還不夠，又切了一刀，中間像有一個鉛筆頭大小的圓。后來老師又將其切成“米”字形，分成了八份，只聽“咔嚓”一聲，石榴就被分開了。
8、劉姥姥不敢過去，撣撣衣服，又教了板兒幾句話，然后溜到角門前，只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上，說東談西的`。
9、呂老師見了立刻大步流星地跨到那位同學(xué)面前，把他扶到了位子上，還輕撫著幫他按摩青包，一系列的動作是多么的熟悉而又熟練，然后他又到講臺上繼續(xù)改他的作業(yè)了。
10、我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。
11、我撅起小嘴，翹起眉毛，眼睛瞪得圓圓的，鼻子張得大大的。好一個現(xiàn)代版的“豬八戒”！
12、突然，他停住了，穩(wěn)了穩(wěn)自行車，回頭，與我的視線在空中相吻。他沖我招招手，轉(zhuǎn)身騎車走了。
13、他用中指和食指夾住一根煙，然后吸了一口，又呼了出來。
14、十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。
15、槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭，向前沖去。她們動作協(xié)調(diào)有力，在冰面上輕快地飛馳，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一隈旋風(fēng)沖過終點。
16、我拿起兩支筆做筷子，準備夾一個粉筆頭，竟然熟練地夾上了好一會兒！
17、第一個動作是：動一只眉毛。我拿來鏡子，對照著，不是擠眼，就是聳鼻，但無論怎樣做，就是分不開這親如兄弟的兩條淘氣的眉毛。
18、爸爸伸手把傘打在我頭上，摟著我在雨中走來。一路上帶我繞開水坑，躲開車輛。在快到校門口時，他用他那雙溫和的大手，把白傘遞給我，轉(zhuǎn)身走進了雨幕之中。
19、爸爸點燃一支香煙，一絲白煙裊裊升起，如云煙，在空氣中慢慢地散開。煙味很快充滿了整個客廳，我抬起埋在報紙里的頭，輕輕咳了幾聲。那聲音很細微。可爸爸卻好象對此很敏感。馬上掐滅了香煙，還用手在空中扇了扇，對我抱歉一笑。
20、我打開畫氏，拿起畫筆，三下五除二就勾出了一只小鹿。可是，由于我沒有細致觀察，把鹿頭畫成小山羊的頭了。多不好看哪！擦掉重畫，可又畫得偏右了。我只好在紙的左邊另畫了一只鴨子在河里游水，又把鹿頭“扭”了過來，讓它看著鴨子。畫好了一看，還真不錯。
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