關(guān)于初三友誼作文600字
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的關(guān)于初三友誼作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于初三友誼作文600字1
在之前的我，沒(méi)有朋友。別的幾個(gè)小朋友黏在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，只有我一個(gè)人冷冷清清地在旁眼饞。
一次班里來(lái)了一位插班生，沒(méi)有朋友的我只好要趕快抓緊機(jī)會(huì)，與之交友，以免被他人搶走。
我一個(gè)人在角落里默默練習(xí)著，期待一會(huì)兒能夠一鳴驚人，得到那份友誼。
以前的朋友說(shuō)我有友情潔癖，只要一個(gè)知心朋友，又要天天黏在一起，且雙方都沒(méi)有其他很要好的朋友。
她有朋友了，我沒(méi)機(jī)會(huì)了，我想放棄讓她只有我一個(gè)朋友的愿望，可是沒(méi)用。
這時(shí)的我像霜打了的茄子，低垂著頭，內(nèi)心沮喪，眼角的余光瞥見(jiàn)了一個(gè)和我一樣的女孩兒躲在角落里。
不知哪條神經(jīng)刺激著我，我走了上前冷冷地來(lái)了一句，“你有朋友嗎?”
“沒(méi)有。”她答道。
“那我們做好朋友吧。”我依舊冷冷冰冰的，但心中卻十分喜悅。
“好的。”她也不緊不慢地回道。
她是一個(gè)內(nèi)向的人，對(duì)所有的人都保持著“距離”，但我知道，她和我一樣都盼望著友情。
遇見(jiàn)她真是一種緣分啊，我們倆在幼兒園里哭啊、笑啊、鬧啊，滑滑梯一起，玩過(guò)家家酒一塊，睡覺(jué)也擠在一窩。反正干什么都在一起，就連上wc也要互相陪著去。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園時(shí)光即將結(jié)束，我們?cè)诋厴I(yè)時(shí)戀戀不舍，因?yàn)閮杉易〉眠h(yuǎn)，怕初中不在一起，曾為此還抱在一起哭過(guò)呢。
上天仿佛也想我們珍惜這份友誼吧，我們?cè)诔踔杏窒嘤隽耍疫�在一個(gè)班級(jí)。這種友情和緣分應(yīng)該是命中注定的吧，在初中的3年時(shí)光，我們也學(xué)得不亦樂(lè)乎，玩得忘乎所以，“間距”慢慢縮小，接近于零，我甚至將她的內(nèi)向治好了。
關(guān)于初三友誼作文600字2
“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩茧y見(jiàn)真情。”
長(zhǎng)久以來(lái)，這句話(huà)深刻地印在了我的腦海里。這不是一個(gè)抽象的概念，它是一句發(fā)自肺腑的深切問(wèn)候，是一張淡雅的賀卡，是一封遠(yuǎn)方的來(lái)信，是雨中為你撐起的傘，是充滿(mǎn)鼓勵(lì)與期待的眸子，是為難之中向你伸出的一雙熱情的手，是露在一言一行中的愛(ài)。
春秋時(shí)期，伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽(tīng)琴。伯牙在泰山以北游歷，突遇暴雨，觸景生情，先彈凄風(fēng)苦雨，又奏泰山地裂。伯牙的琴聲無(wú)論表達(dá)什么，鐘子期都能心領(lǐng)神會(huì)。兩人從此成為知己。一日，伯牙驚聞鐘子期死訊，心中百感交集，萬(wàn)分悲痛。他仰天長(zhǎng)嘆，斷弦，永遠(yuǎn)不再?gòu)椙佟?/p>
再看唐朝，武則天長(zhǎng)壽年間下令斷屠。在拾遺張德的妻子生了一個(gè)男孩，合家歡喜，偷宰了一只羊，宴請(qǐng)客人。客人中有一位叫杜肅的，偷偷藏起一塊肉，并寫(xiě)狀子向武則天告了他一狀。
第二天上朝，武則天說(shuō)：“張德聽(tīng)說(shuō)你妻子生了個(gè)男孩，大喜啊!”張德連忙拜謝不迭。武則天又說(shuō)：“可你從哪來(lái)的肉呢?”張德一聽(tīng)連忙謝罪。武則天慢條斯理地說(shuō)：“我下令斷屠，并不包括紅白喜事，你起來(lái)把，你并沒(méi)有犯什么罪。只是以后你交朋友也要謹(jǐn)慎，有些無(wú)賴(lài)小人，不必請(qǐng)到家吃飯。”說(shuō)罷，把杜肅的狀子掏出來(lái)給張德看。這時(shí)杜肅在一旁既羞愧又害怕，渾身上下直流汗，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。朝臣們知道了這件事情后，都恨不得去唾他一臉。
友情的力量是巨大的，沒(méi)有友情的人，就像生活在荒野、沙漠，缺乏朋友的人，會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們都需要友誼，是因?yàn)橛颜x可以使人奮發(fā)、使人欣慰、使人快樂(lè)、使人向前。
但是交友也要慎重，要交就交像鐘子期、伯牙一樣的知音，千萬(wàn)別交像出賣(mài)朋友的杜肅一樣的朋友。這樣才真正對(duì)你有益。
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“兩個(gè)朋友能好的很長(zhǎng)，而三個(gè)朋友的友誼總?cè)菀子衅鸱驗(yàn)槿说母星椴皇翘炜倳?huì)有些高低。”這句話(huà)也不知是出自哪個(gè)大哲學(xué)家之口，簡(jiǎn)直是道出了很多人的心聲。
有的時(shí)候我常常疑惑——現(xiàn)在大多數(shù)的女生都以閨蜜為天，也有很多人對(duì)于友誼嗤之以鼻，認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)根本就沒(méi)有多少人能夠與之交心，那么友誼到底是什么呢?
對(duì)于友誼的排比句數(shù)不勝數(shù)，我卻永遠(yuǎn)未能窺得那么多華麗詞藻背后，一個(gè)個(gè)扣人心弦的友誼故事，無(wú)論是管鮑之交還是割席斷交。
古人說(shuō)：“我本將心向明月，奈何明月照溝渠。”當(dāng)我自己把我的真心送出去，卻得不到我想要的回應(yīng)，我就會(huì)感覺(jué)你這個(gè)人可能，并不是我最好的知音。有時(shí)候不小心說(shuō)錯(cuò)了一句話(huà)，也有可能成為關(guān)系破裂的一個(gè)伏筆。
現(xiàn)在的友誼，確實(shí)變得有點(diǎn)玻璃心，不得不耗很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)呵護(hù)它。但是有的時(shí)候，形影不離帶來(lái)的粘合感，只會(huì)隨著學(xué)業(yè)的繁忙和時(shí)間的推移變得越來(lái)越淡，到最后不得不撕破臉皮說(shuō)再見(jiàn)，弄得兩個(gè)人都不好過(guò)。
從前有一個(gè)好朋友，跟我關(guān)系真的非常的親密，但是過(guò)了一年以后，她有了新的朋友，雖然她也認(rèn)真的挽回過(guò)我，但是那時(shí)的我可真是不懂事兒，絲毫沒(méi)有將她的.好心當(dāng)回事。我想她應(yīng)該是花了好長(zhǎng)一段時(shí)間才送出“絕交”這兩個(gè)刺耳的字眼吧。
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的勸勉讓我感動(dòng)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的自勉也激勵(lì)著我，但卻又冒出另一個(gè)問(wèn)題——友誼難道不應(yīng)該是互相進(jìn)步嗎?若是一個(gè)朋友已經(jīng)于你不在同一個(gè)跑道上，你還會(huì)停下來(lái)等等他嗎?你還會(huì)像以前那樣親密無(wú)間的打趣他嗎?
友誼的天平永遠(yuǎn)無(wú)法平衡，心中的溫情永遠(yuǎn)只會(huì)展現(xiàn)給自己最信任的人。
心中的一隅，始終缺少友誼的光明，
關(guān)于初三友誼作文600字4
默默的守護(hù)著一份友情，就像守護(hù)著孩子的天使，只是默默地。
只想得到一份而已，要求并不高，卻讓我感覺(jué)是奢侈的，多么希望在受挫時(shí)可以得到一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，里面不會(huì)摻雜著幸災(zāi)樂(lè)禍，只是朋友間的一個(gè)眼神，多么希望可以有一個(gè)在快來(lái)時(shí)分享的伙伴，一個(gè)快樂(lè)的眼神，便知道彼此的心意。多么希望在傷心時(shí)有一個(gè)人來(lái)抱住我，安慰我，幫助我，而不是嘲弄我，只要一個(gè)，一個(gè)就好。
友情，薄如蟬翼，我只能在這段友情上慢慢地行走，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，可是我寧愿這樣也不愿成為一只離群的鴻雁，那樣的滋味，太可怕了。
友情說(shuō)有就有，說(shuō)無(wú)就無(wú)，你看不到他，卻能夠感覺(jué)到友情的魅力——僅僅是一個(gè)眼神，便能交換雙方心中的秘密，那眼神，高興時(shí)是調(diào)皮活潑的，生氣時(shí)是憤怒的，如同一團(tuán)火，憂(yōu)傷時(shí)眼睛就蒙上里一層薄薄的霧……
我曾經(jīng)乞討過(guò)友情，只是希望自己的身邊能夠熱鬧一點(diǎn)，但是可以嗎?我阿諛?lè)畛校疵徒Y(jié)，盡量不與他發(fā)生沖突，只想討得一份友情，我把能忍得事情都給忍了下來(lái)，盡管我知道這樣乞討來(lái)的友情廉價(jià)且卑微，但是我還是想要獲得一份，只是，即使是如此廉價(jià)的友情我也無(wú)法得到。
我只不過(guò)是想要獲得一個(gè)朋友，一個(gè)可以交談的朋友，可是為什么友情如此脆弱，竟然經(jīng)不起任何的挫折，在友情的世界里，我始終只是一個(gè)過(guò)路人，和友情沒(méi)有任何關(guān)系，因?yàn)槲抑烙亚槿缤驳臒煟冀K會(huì)散了的，我還知道，對(duì)我來(lái)說(shuō)，一份友情，太奢侈了，我經(jīng)受不起，且得不到。
關(guān)于初三友誼作文600字5
有一首歌這樣唱到：“接受你的關(guān)懷期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐”是呀人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。在我們身邊處處充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，關(guān)心。說(shuō)道愛(ài)我不禁熱淚盈眶。有媽媽嘮嘮叨叨的愛(ài)，有爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)，還有老師無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。但我今天要寫(xiě)的是同學(xué)之間互相幫助的愛(ài)。火辣辣的陽(yáng)光像一支箭向操場(chǎng)飛奔而來(lái)，而那時(shí)正在上體育課。班上的每一位同學(xué)都在氣喘吁吁的跑著，直到汗水已經(jīng)把衣服打濕透了老師才叫我們停。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到水瓶邊，咕嚕咕嚕的喝起水來(lái)，喉嚨快要冒火的我也不例外。拿起瓶子就開(kāi)始喝。這時(shí)候小不點(diǎn)跑了過(guò)來(lái)，用她那水汪汪的眼睛望著我并問(wèn)我可不可以給她的瓶子倒點(diǎn)水。我望了望自己瓶子，眼巴巴的看著那還剩一點(diǎn)的水支支吾吾小聲地說(shuō)：“不……行”她失望地走了。第二天，數(shù)學(xué)課的上課鈴聲一響同學(xué)們都飛奔回教室。數(shù)學(xué)老師抱著一大疊卷子走進(jìn)教室。原來(lái)是數(shù)學(xué)考試。我迅速收好課本，拿出數(shù)學(xué)工具，準(zhǔn)備考試。我等了好久，終于發(fā)到了卷子。拿起卷子就細(xì)心地做起題來(lái)。
誰(shuí)知道剛寫(xiě)到應(yīng)用題時(shí)我的鋼筆就沒(méi)有墨水了。就在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候有一支藍(lán)色的鋼筆滾到了我的面前這不正是小不點(diǎn)的筆嗎?我也顧不得其他，拿起筆就開(kāi)始寫(xiě)。
考試完后，我萬(wàn)分感謝她。并問(wèn)她：“為什么我上一次沒(méi)有借你水，你這次還要接我鋼筆呢?”她說(shuō)：“同學(xué)之間多一點(diǎn)關(guān)心豈不是更好嗎?”我聽(tīng)完這番話(huà)后，沉思了一會(huì)，就豁然開(kāi)朗。
走出教室就與陽(yáng)光撞了個(gè)滿(mǎn)懷。這就是友誼的愛(ài)，這就是人間真情。
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