(實(shí)用)數(shù)學(xué)童話故事15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)童話都不陌生吧，童話故事還苦于找不到好的童話故事？下面是小編整理的數(shù)學(xué)童話故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

數(shù)學(xué)童話故事1

　　老虎和老狼滿臉堆笑地把小花豬哼哼讓進(jìn)了老虎洞。哼哼一屁股坐在正 中間的座位上，野豬爸爸和野豬媽媽一左一右坐在兩邊。

　　老狼端上來(lái)的第一道菜是“紅燒兔子肉”。老虎說(shuō)：“哼哼先生，請(qǐng)！” 哼哼用鼻子聞了聞?wù)f：“好香啊！老虎，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)什么肉

　　最香？” “豬肉！豬肉有肥有瘦，吃到嘴里滑嫩可口，特別香！”說(shuō)到這兒，老

　　虎的口水都快流出來(lái)了。 哼哼又問(wèn)：“我的肉香嗎？”

　　“香，肯定非常香！”老虎有點(diǎn)按捺不住。老狼狠命踩了老虎一腳，向 他使了個(gè)眼色。

　　老虎清醒了，忙改口說(shuō)：“你的肉雖然香，可是你是客人，我怎么能吃 你的肉哪？哈哈！”

　　“哈哈！”哼哼笑了兩聲問(wèn)，“依我看，你是一只傻老虎，一只不識(shí)數(shù) 的呆老虎！”

　　“什么？你敢說(shuō)我傻，說(shuō)我呆？我吃了你！”老虎大怒，就想撲過(guò)來(lái)。 “你想干什么？”野豬爸爸和野豬媽媽挺身護(hù)住了哼哼。老虎看見(jiàn)鋒利

　　的獠牙，向后倒退了一步。

　　“嘻嘻！”哼哼滿不在乎地說(shuō)，“不用嚇唬我，雜技團(tuán)的老虎比你又大 又胖，我都不怕！我叫你算筆帳，你如果算對(duì)了，可以證明你不傻、不呆。”

　　老虎二目圓瞪，說(shuō)：“什么帳？快說(shuō)！”

　　小花豬站起來(lái)先“哼哼”了兩聲，然后說(shuō)：“我送你和老狼一大塊新鮮

　　豬肉，先把 1 給老狼，剩下的 1 給你，再把剩下的 1 給老狼，再把剩下的 1

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　　給你，最后剩下的全歸老狼。”

　　“嗯？”老虎自言自語(yǔ)地說(shuō)，“他說(shuō)的.這些我聽(tīng)著好耳熟呀！”

　　哼哼問(wèn)：“照這樣分法，你和老狼誰(shuí)分得多？”

　　老虎張口就說(shuō)：“老狼告訴我， 1 比 1 多， 1 比 1 多，我肯定占便宜！

　　4534

　　”

　　13313

　　“你占便宜，老狼分得了3次，分別是、和，加起來(lái)是；

　　5201020

　　你只分得了兩次，分別是 1 和

　　5

　　3 ，加起來(lái)是

　　20

　　7 。老狼分得的差不多是

　　20

　　你的 1 倍！”小花豬一口氣把老狼的陰謀揭穿。

　　“啊——！”老虎大叫一聲，虎須倒立，怒視老狼說(shuō)，“好啊！你敢騙 我！我咬死你！”

　　“大王饒命，是兄弟一時(shí)糊涂。”老狼邊說(shuō)邊退，退到洞口扭頭就跑。 “嗷——”老虎大吼一聲，追了出去。

數(shù)學(xué)童話故事2

　　有一天，數(shù)學(xué)王國(guó)里的國(guó)王想要得到一種能使人們聰明的藥水，便到處尋找勇士。麥斯看到了這則啟事，便立即去應(yīng)戰(zhàn)。

　　國(guó)王出了一道難題：一個(gè)游客到旅館去住，不慎錢(qián)包被偷，便準(zhǔn)備拿自己的金手鐲（如圖）來(lái)抵押。因?yàn)榻鹗骤C是很寶貴的東西，所以鋸開(kāi)的時(shí)候，鋸的次數(shù)一定要少。問(wèn)，如果一天交一個(gè)，至少要鋸多少次？

　　麥斯想了想，說(shuō)：“只要一次就夠了。把從左數(shù)第三個(gè)環(huán)鋸開(kāi)，第一天交第一個(gè)環(huán)；第二天交第一、二兩個(gè)環(huán)，換回第三個(gè)環(huán)；第三天交第三個(gè)環(huán)；第四天交四到七個(gè)環(huán)，換回第一到三個(gè)環(huán)；第五天交第三個(gè)環(huán)；第六天交第一、二個(gè)環(huán)，換回第三個(gè)環(huán)；第七天交第三個(gè)環(huán)。”國(guó)王和大臣聽(tīng)了，連連拍手叫好，當(dāng)即下令讓麥斯去當(dāng)勇士。

　　麥斯知道數(shù)學(xué)魔堡有九九八十一層，不準(zhǔn)備些干糧是會(huì)餓死的。于是，麥斯走到一個(gè)賣(mài)煎蛋的小店去買(mǎi)煎蛋。來(lái)到小店，麥思把事情告訴了老板，老板是個(gè)多嘴的人，他說(shuō)：“如果你能回答我一個(gè)問(wèn)題，我就可以送你所有的煎蛋，還可以帶你去數(shù)學(xué)魔堡的最后一層。今天，老牛來(lái)我這兒買(mǎi)了一半加半個(gè)煎蛋，小豬來(lái)我這兒買(mǎi)了一半加半個(gè)煎蛋，現(xiàn)在我有3個(gè)煎蛋。問(wèn)，我原有多少煎蛋？”

　　麥斯想：只能買(mǎi)一個(gè)，哪兒來(lái)的半個(gè)呢？但他后來(lái)才知道。原來(lái)只要按普通的算法來(lái)就行了【（3＋0.5）×2＋0.5】×2=15(個(gè))。我們來(lái)驗(yàn)算一下：老牛買(mǎi)去了一半（7.5個(gè)）加0.5個(gè)（8個(gè)），小豬買(mǎi)去了一半（3.5個(gè)）加0.5個(gè)（4個(gè)），最后，還剩下15－（8＋4）=3（個(gè)），所以是對(duì)的。

　　麥斯報(bào)出了答案，店主連忙給了他煎蛋，帶他到了最頂層。來(lái)到了頂層，一個(gè)巨大的怪獸對(duì)麥思說(shuō)：“前面有三個(gè)門(mén)（如圖），上面各有一個(gè)牌子，只有一個(gè)是錯(cuò)的，而那個(gè)錯(cuò)的，才是真正的`入口。我給你一次機(jī)會(huì)，選對(duì)了門(mén)，我讓你進(jìn)去；錯(cuò)了，可別怪我不客氣。

　　麥斯想了想，說(shuō)：“如果第一個(gè)說(shuō)假話，則上面寫(xiě)著‘我是真的入口’，那么后面兩句都符合，有可能；如果第二個(gè)說(shuō)假話，則上面寫(xiě)著‘第三個(gè)是真的入口’這句完全不符合，應(yīng)被排除；如果第三個(gè)說(shuō)假話，則上面寫(xiě)著‘第一個(gè)門(mén)在說(shuō)真話’，而又和第二句不符合。因此，答案只能是第一個(gè)門(mén)。”

　　說(shuō)著走了進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)里面只有一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著： 恭喜你成功了，雖然里面并沒(méi)有什么寶藏，但你經(jīng)過(guò)了那么多考驗(yàn)，已經(jīng)變得很聰明了。

　　數(shù)學(xué)魔堡的主人麥斯回到了皇宮，把事告訴了國(guó)王。國(guó)王以為麥斯輸了，便讓1、2、3、4、5、6、7、8、9這九名士兵來(lái)抓麥斯，麥斯的0、1這兩名朋友也來(lái)幫忙。麥斯讓他們合成了10，把國(guó)王的軍隊(duì)打得落花流水，貪婪的國(guó)王也被趕下了臺(tái)，受到了法律的處置。英勇的麥斯當(dāng)上了國(guó)王，受到了人民的愛(ài)戴。

數(shù)學(xué)童話故事3

　　動(dòng)物村的烏龜爺爺生了重病，病入膏肓了。一天，他把動(dòng)物村的小狐貍和小熊叫到自己的病床前，用最后一點(diǎn)力氣對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，爺爺已經(jīng)老了，就快要離開(kāi)你們了，爺爺生前最喜歡的就是你們倆。現(xiàn)在我有兩塊菜地，都是扇形的。其中一塊半徑為20米，圓心角是90度，另一塊的半徑是15米，圓心角是180度，我把這兩塊地分給你們，我的時(shí)間不多了，你們自己挑吧！”說(shuō)完，烏龜爺爺留戀地望了望四周，望了望面前泣不成聲的小狐貍和小熊，嘆了最后一口氣，便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，小狐貍和小熊到龜爺爺家去分地。小狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)，選了圓心角是180度的菜地。而小熊心滿意足地拿到了另一塊圓心角為90度的菜地，心里美滋滋的，想：“這樣的一塊菜地，與圓心角又有什么關(guān)系呢？當(dāng)然半徑大的菜地就大嘍！小狐貍可真笨啊！”

　　一年過(guò)去了，小狐貍和小熊的菜地都豐收了，他們把自己種的東西拿到動(dòng)物村的市場(chǎng)上去賣(mài)。動(dòng)物村有一條奇葩的規(guī)定：一樣的瓜果蔬菜，賣(mài)價(jià)必需相同。由于小狐貍和小熊的菜地是龜爺爺事先播種好的，所以種類(lèi)都一樣。過(guò)了兩星期，小狐貍和小熊的蔬菜都賣(mài)光了，小熊數(shù)了數(shù)，所得為2481元，他興沖沖地去問(wèn)新聞播報(bào)員鸚鵡小姐小狐貍賣(mài)了多少錢(qián)，卻得知小狐貍賣(mài)了3132元，他十分奇怪，心想：“我的地明明比小狐貍大呀！為什么他所得的錢(qián)比我多呢？難道小狐貍吃了豹子膽，敢違反動(dòng)物村的.規(guī)定嗎？”它越想越不對(duì)勁，連忙跑去詢問(wèn)山羊老師。

　　聽(tīng)完小熊的敘述，山羊老師摸了摸他那長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，笑了，他不緊不慢地說(shuō)：“沒(méi)有錯(cuò)，小狐貍賺的錢(qián)是應(yīng)該比你多。你看，你菜地的面積應(yīng)該是πx 202÷（360°÷90°）=314m2，而小狐貍的菜地面積是πx 152÷（360°÷180°）=353.25m2.而353.25m2明顯大于你的314m2，所以小狐貍的菜地面積的確應(yīng)該比你的大，所賺的錢(qián)也應(yīng)該比你多，要知道扇形的面積不光是看半徑，與圓心角的度數(shù)也是息息相關(guān)的呀！”

　　小熊恍然大悟，一邊后悔自己沒(méi)有選擇另一塊菜地，一邊贊嘆小狐貍的聰明才智，發(fā)誓從今往后一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，超過(guò)小狐貍。

數(shù)學(xué)童話故事4

　　小花豬哼哼沒(méi)有解答出小姑娘的算題,又擅自跑回后臺(tái),使訓(xùn)豬師“胖兇神”丟了人又賠了錢(qián)。

　　“胖兇神”拎著皮鞭到后臺(tái)找到了哼哼,掄起皮鞭照著哼哼就是一頓猛抽。

　　“胖兇神”喘了口氣,問(wèn):“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,你都答不出來(lái)!氣死我啦!我問(wèn)你,兩個(gè)整數(shù)被一個(gè)整數(shù)除,余數(shù)相同,能推出什么結(jié)果?”

　　哼哼搖搖一對(duì)大耳朵。

　　“啪!”又是一皮鞭。“胖兇神”叫道:“這兩個(gè)整數(shù)之差一定能被它整除!我問(wèn)你,300減262等于多少?”小花豬一連哼哼了38次。

　　“300減205等于多少?”小花豬又一連哼哼了95次。

　　“38和95各能表示成哪兩個(gè)數(shù)相乘?”小花豬對(duì)于四則運(yùn)算非常熟練,它很快算出:38=2×19,95=5×19。

　　“除300、262、205得相同余數(shù)的那個(gè)數(shù)是幾?”小花豬哼哼了19次。

　　“對(duì)嘛!這個(gè)整數(shù)是19呀!你明明會(huì)做,為什么不做?讓我丟了20元錢(qián)。”

　　說(shuō)完,“胖兇神”又給了小花豬一鞭子。

　　小花豬被打得遍身是傷,被罰兩天不許吃飯,算100道乘、除法題。小花豬躺在自己的房間里暗暗流淚,想到每天要給“胖兇神”賺錢(qián),稍不留意就要挨皮鞭,心里很難過(guò)。它透過(guò)玻璃窗看到不遠(yuǎn)處是一片郁郁蔥蔥的大森林,心想,要是到森林去生活該有多好啊!

　　對(duì),回歸大自然去!一種對(duì)自由的渴望使小花豬哼哼增加了無(wú)窮的力量。它眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。哼哼躺在地上,四腳亂蹬,鼻子里還不停地哼哼。

　　“胖兇神”來(lái)了,他看到小花豬痛苦的`樣子,心想,一定是自己把它打壞了。不成,小花豬是搖錢(qián)樹(shù),一旦出了毛病,誰(shuí)來(lái)給他賺錢(qián)呀!

　　“胖兇神”抱起小花豬去找獸醫(yī)。剛剛走出房間,哼哼用頭猛撞“胖兇神”的鼻子,給他來(lái)了個(gè)“酸鼻”。“胖兇神”頓時(shí)鼻涕眼淚一大把。小花豬“噌”的一聲,從“胖兇神”懷中躥了下來(lái),朝大森林方向低頭猛跑。

　　“站住!你往哪里跑!”“胖兇神”在后面追,由于他太胖跑不快,眼睜睜看著小花豬哼哼消失在莽莽大森林中……

數(shù)學(xué)童話故事5

　　瘸腿狐貍賣(mài)西瓜賠了本，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃的，餓得肚子咕咕叫，走路直打晃。 老牛走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“狐貍，你這是怎么啦？” 狐貍看了老牛一眼說(shuō)：“餓的，兩三天沒(méi)正經(jīng)吃東西啦！” 老牛一本正經(jīng)地說(shuō)：“要想有飯吃，就要參加勞動(dòng)！”說(shuō)完，老牛干活

　　去了。

　　“哼，勞動(dòng)？勞動(dòng)多累呀！”狐貍眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)，“嗯，我有個(gè)好主意。” 狐貍一瘸一拐地跑到野豬家。野豬家有個(gè)大筐，里面裝著許多玉米，筐 子上面蓋著厚布。狐貍說(shuō)：“野豬老兄，聽(tīng)說(shuō)這筐里有許多玉米，能告訴我

　　一共有多少嗎？” “保密！”野豬沒(méi)好氣地答了一聲。

　　“哈哈，在我聰明的狐貍面前，不可能有任何秘密！”狐貍很有把握地 說(shuō)，“我出道題，你算算，我不但能說(shuō)出你筐里有多少玉米棒，連你有多大 歲數(shù)都能知道。”

　　“真的？”野豬覺(jué)得不可思議。 狐貍咳嗽了兩聲，說(shuō)：“把你筐子里的.玉米棒數(shù)乘以 2，加上 5，把所得

　　的數(shù)再乘上 50，加上你的年齡，再減去 250，把得數(shù)告訴我。” 野豬趴在地上算了半天，最后說(shuō)：“得 1506。” 狐貍立刻說(shuō)：“你筐里有 15 個(gè)玉米棒，你今年 6 歲。”

　　野豬一摸前腦門(mén)想，對(duì)，筐里的玉米棒是 15 個(gè)。野豬一摸后腦勺想，今 年自己正是 6 歲。

　　“神啦！”野豬從心里佩服狐貍。他問(wèn)狐貍：“你怎么知道的？” “算的呀！你算的結(jié)果是 1506。最左邊的兩位數(shù) 15，就是玉米棒數(shù)；最

　　右邊的一位數(shù) 6，就是你的年齡。”

　　“你太偉大啦！”野豬抱著狐貍親了一下。 “偉大不偉大并不重要，重要的是給我弄頓飯吃，要有酒有肉啊！”狐

　　貍顯得十分得意。

　　不一會(huì)兒，野豬給狐貍端上來(lái)紅燒兔子肉、清蒸雞、煮老玉米，外加兩 瓶好酒。狐貍猛吃猛喝，臨走還拿走 4 個(gè)玉米棒。

　　野豬到處宣傳，說(shuō)瘸腿狐貍神機(jī)妙算。小猴靈靈告訴野豬說(shuō)：“你上了

　　狐貍的當(dāng)啦！”野豬不信。

　　小猴說(shuō)： “你看算式 （ 2 × 15+5 ）× 50+6—250=15 × 100+250+6—

　　250=1500+6=1506。玉米棒數(shù) 15 是你自己寫(xiě)上去的，乘以 100 后變成了千位 和百位上的數(shù)，而年齡 6 也是你自己寫(xiě)上去的，它變成了個(gè)位數(shù)。這樣一做， 把兩個(gè)數(shù)分離開(kāi)了，一眼就可以看清楚。”

　　“好個(gè)瘸腿狐貍！”野豬快速?zèng)_了出去，追上瘸腿狐貍，奪過(guò)玉米棒，

　　用每根玉米棒在狐貍頭上都狠敲了一下。這下可好，瘸腿狐貍頭上添了 4 個(gè) 大包！

數(shù)學(xué)童話故事6

　　從前，海邊住著一個(gè)漁夫，他每天都出海打魚(yú)，早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。奇怪的是，他每天都空手而歸，連一條魚(yú)都不曾抓到。其他漁夫很納悶，別人都能撈到魚(yú)，為什么他連一條魚(yú)都撈不到？

　　這一天，漁夫又要出海打魚(yú)了，一個(gè)好心的漁夫勸他：“今天你和我一起出海吧，我?guī)湍愦蛐�魚(yú)回來(lái)，你也順便跟我學(xué)學(xué)怎么打魚(yú)。”漁夫聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“你懂什么，你們每天打的魚(yú)雖然很多，可是我只要撈到那個(gè)寶貝，以后就不用再當(dāng)漁夫了。”那個(gè)好心的漁夫不解地問(wèn)：“寶貝？大海里有什么神奇的寶貝嗎？”漁夫小聲說(shuō)：“據(jù)說(shuō)阿拉丁丟失的神燈就在這片海域，我要是能撈到阿拉丁神燈，就能擁有一切！”好心的漁夫終于明白了：難怪這個(gè)漁夫撈不到魚(yú)，原來(lái)他的心思根本就不在打魚(yú)上。好心的漁夫指向大海，說(shuō)：“茫茫大海，一望無(wú)際，我勸你還是先撈些魚(yú)填飽肚子，再撈神燈吧！”

　　漁夫根本聽(tīng)不進(jìn)去，獨(dú)自駕著小船出海了。漁夫撒下漁網(wǎng)，希望這次能如愿以償?shù)負(fù)频缴駸簦�可是他撈上�?lái)的是一條小白鯊。正當(dāng)漁夫失望之際，小白鯊居然開(kāi)口說(shuō)話了：“哇，我終于又回到陸地上了！你好！謝謝你救了我，我是阿拉丁神燈。”剎那間，小白鯊變回了阿拉丁神燈的模樣。阿拉丁神燈為了感謝漁夫的救命之恩，將漁夫的小船變成了一艘大船。它對(duì)漁夫說(shuō)：“這艘大船是我感謝你的小禮物。我在這片海待了三年，兩年前救我的人可以實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，一年前救我的人可以實(shí)現(xiàn)兩個(gè)愿望，今天你救了我，我可以實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望！”貪心的漁夫想：如果我有一百個(gè)阿拉丁神燈，不就可以實(shí)現(xiàn)一百個(gè)愿望了嗎？于是他立刻說(shuō)：“我的愿望是要一百個(gè)阿拉丁神燈！”他的話音剛落，一百個(gè)阿拉丁神燈果然出現(xiàn)在了他的面前。

　　一百個(gè)阿拉丁神燈漁夫把一百個(gè)阿拉丁神燈裝進(jìn)了他的`大船里，然后開(kāi)心地駕駛著大船返回了港口。所有的漁夫都過(guò)來(lái)看這個(gè)漁夫的大船，大家羨慕極了，紛紛夸漁夫能干，只有那個(gè)好心的漁夫站在遠(yuǎn)處沒(méi)有過(guò)來(lái)。

　　漁夫得意地對(duì)大家說(shuō)：“我現(xiàn)在擁有了一百個(gè)阿拉丁神燈，想要什么就有什么！”說(shuō)完，他拿出一盞阿拉丁神燈，指著海邊停泊的一條小船念道：“阿拉丁神燈，小船變大船。”可是過(guò)了很久，那條破破爛爛的小船還是沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。漁夫又拿了幾個(gè)神燈做實(shí)驗(yàn)，仍然沒(méi)有任何變化。這時(shí)，天空中傳來(lái)阿拉丁神燈的聲音：“貪婪的漁夫，你的那一百個(gè)阿拉丁神燈都是山寨貨，這是對(duì)你貪心的懲罰，那條大船也即將變回小船，你將和從前一樣，還是一無(wú)所有。”神燈的話音剛落，大船就變回了曾經(jīng)的小船……

　　經(jīng)歷了這件事，漁夫變了。從那以后，他再也不想著不勞而獲，而是跟著那位好心的漁夫認(rèn)真學(xué)習(xí)打魚(yú)，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)日子。

數(shù)學(xué)童話故事7

　　前言：由于哪吒得罪了東海龍王，東海龍王以引發(fā)海嘯來(lái)要挾哪吒的父親，要哪吒交出他的四件武器，哪吒的父親為了鄉(xiāng)親們的安全，只能把哪吒的寶貝：“乾坤圈、混天綾、火箭槍、風(fēng)火輪”交給了東海龍王，東海龍王請(qǐng)來(lái)了南海龍王、西海龍王、北海龍王，和他的大將們一起看管四件寶貝，并告訴哪吒，想取回寶貝，就得闖過(guò)一道道難關(guān)。哪吒為了拿回自己的寶貝，獨(dú)自一人闖水晶宮。此故事就是哪吒在取寶過(guò)程中發(fā)生的。

　　哪吒告別了父母，采用“避水法”，向水晶宮游去，來(lái)到海底，見(jiàn)到一座雄偉的宮殿，上面懸掛著一塊水晶牌，上面用珍珠鑲嵌著三個(gè)字“水晶宮”，哪吒剛想進(jìn)入宮中，忽然從四面八方跳出來(lái)許多蝦兵蟹將，排成一列，為首是就是巡海大將“夜叉”，只見(jiàn)夜叉手持“戟槍”惡狠狠的說(shuō)：“哪吒，哪里去？”哪吒回道：“我到水晶宮取拿回我的寶貝。”夜叉一聽(tīng)哈哈大笑道：“想進(jìn)水晶宮，得先過(guò)我第一關(guān)，不過(guò)今天我不用武力，出道題目考考你，如果你答對(duì)了，就讓你進(jìn)宮。答不出來(lái)，就別想進(jìn)入宮中。”

　　哪吒也不想和他打仗說(shuō)道：“行！你問(wèn)吧。”夜叉：“現(xiàn)在連我在里面共有54個(gè)人，每個(gè)人手里都有武器，而且順序都是按戟、斧、弓、刀、槍、劍排列的，你說(shuō)說(shuō)，排在最后一位的人手里拿的兵器是什么？”

　　哪吒無(wú)法看到排在最后一位手里拿的`兵器，想了想說(shuō)：“劍！”夜叉：“你看不到，是怎么知道的？”哪吒笑著說(shuō)：“這難不住我，你們一共有6種兵器，而且是按戟、斧、弓、刀、槍、劍的順序排列的，因?yàn)?×9=54，說(shuō)明你們按戟、斧、弓、刀、槍、劍正好排列了9次，那最后一位一定是劍。”夜叉聽(tīng)后，只能乖乖讓開(kāi)道路讓哪吒進(jìn)入了水晶宮。

數(shù)學(xué)童話故事8

　　最近我看了一本有趣的《數(shù)學(xué)童話故事》，其中一篇講述了：巴依老爺要長(zhǎng)工種果樹(shù)，要求每行3棵，種滿8行。長(zhǎng)工很想教訓(xùn)教訓(xùn)巴依老爺，于是請(qǐng)阿凡提來(lái)幫忙排列這些果樹(shù)。阿凡提靈機(jī)一動(dòng)，把辦法告訴了長(zhǎng)工。過(guò)了幾天，巴依老爺來(lái)查看，立刻怒氣沖沖地訓(xùn)斥長(zhǎng)工，原來(lái)果樹(shù)只種了9棵，剩下15棵果樹(shù)阿凡提都送給了窮人。長(zhǎng)工理直氣壯地說(shuō)：“我的東家老爺，您不是說(shuō)種滿8行，每行3棵嗎？我完全按您的要求來(lái)種的。”巴依老爺氣得火冒三丈，可也無(wú)話可說(shuō)。

　　讀完這個(gè)故事我是即捧腹大笑又佩服至極，阿凡提真是太聰明了。但是又轉(zhuǎn)念一想，到底是如何種這些果樹(shù)的呢？我找來(lái)筆，紙，認(rèn)真地繪圖起來(lái)，可是無(wú)論怎么擺弄這些果樹(shù)也沒(méi)有達(dá)到巴依老爺?shù)囊�求，我去�?qǐng)教了爸爸。在爸爸細(xì)心地講解下，我終于明白了阿凡提想出的'辦法。

　　從這個(gè)小小的故事里，我明白了自己在思考問(wèn)題方面，不應(yīng)該太拘泥于一些表面的見(jiàn)解，抓住題目中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，數(shù)據(jù)，要從各個(gè)方位深層次地去解破，分析，找出規(guī)律。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”就是要告訴我們這個(gè)道理吧。

　　同學(xué)們，你們想出了如何種這些果樹(shù)了嗎，快快動(dòng)動(dòng)腦筋吧？

數(shù)學(xué)童話故事9

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：米和厘米大韓村小學(xué)二年級(jí) 成淑淇今天，老師給我們講了米和厘米的知識(shí)。晚上我就做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)米和……

　　大韓村小學(xué)二年級(jí) 成淑淇

　　今天，老師給我們講了米和厘米的知識(shí)。

　　晚上我就做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)米和厘米在說(shuō)話。米說(shuō)：“咱小主人家的床長(zhǎng)2米，門(mén)寬1米高2米，房子長(zhǎng)15米，寬8米高4米，都得用我米，我比你強(qiáng)多了。”厘米不服氣的說(shuō)：“小主人的`橡皮寬2厘米，長(zhǎng)3厘米，小主人的鉛筆長(zhǎng)20厘米，寬1厘米，小主人的鞋長(zhǎng)18厘米，寬7厘米，用你米量成嗎？”它們倆個(gè)吵的越來(lái)越兇，誰(shuí)都不服誰(shuí)，這時(shí)，我真看不下去了說(shuō)：“你們別吵了，來(lái)量量我的身高是多少。”米量了半天。“咦，1米不夠，2米又太多了，量不出來(lái)。”我又讓厘米來(lái)量。一厘米，一厘米，量了半天也沒(méi)有量完。我就讓米在我下面，厘米在米的上面量我的身高。我問(wèn)量出來(lái)了沒(méi)有。米說(shuō)“1米。”厘米說(shuō)“30厘米。”我哈哈一笑說(shuō)：“1米等于100厘米，再加30厘米，我的身高是130厘米，不就量出來(lái)了嗎？你們呀，要團(tuán)結(jié)起來(lái)什么都能量出來(lái)的。”

　　早上，我醒來(lái)，想起來(lái)我做的夢(mèng)。啊，原來(lái)數(shù)學(xué)還真有趣！

數(shù)學(xué)童話故事10

　　放入紅的.：65-57=8份

　　放入白的：55-39=16份

　　白的比紅的多16-8=8份

　　那么一份就是80%8=10個(gè)

　　原來(lái)共有：10&（57+39）=960個(gè)

　　小熊算出來(lái)后，立馬報(bào)了上來(lái)。小狐貍履行諾言，免費(fèi)給小熊了一摞筆記本。

數(shù)學(xué)童話故事11

　　長(zhǎng)方形過(guò)生日那天，小長(zhǎng)方形高興地在門(mén)口迎接客人。

　　“嘭嘭嘭！”小長(zhǎng)方形趕緊打開(kāi)門(mén)，來(lái)客笑著說(shuō)：“我是正方形，是你家的親戚。”“怎么不認(rèn)識(shí)？”小長(zhǎng)方形問(wèn)。正方形說(shuō)，“算你爸爸的面積是長(zhǎng)乘寬，算我的面積也是一樣的，不過(guò)我的長(zhǎng)和寬是一樣長(zhǎng)，所以算我的面積就是邊長(zhǎng)乘邊長(zhǎng)。”小長(zhǎng)方形一聽(tīng)，說(shuō)：“原來(lái)是這樣，請(qǐng)進(jìn)！請(qǐng)進(jìn)！”

　　正方形剛進(jìn)去，又來(lái)了兩個(gè)奇怪的'客人。小長(zhǎng)方形問(wèn)：“你們也是我家的親戚嗎？”

　　一個(gè)來(lái)客說(shuō)：“我叫平行四邊形，算我的面積要底乘高，把我左邊切下一塊補(bǔ)到右邊，就和你們長(zhǎng)方形一樣啦！”

　　另一個(gè)來(lái)客說(shuō)：“我叫三角形，我是平行四邊形的一半”他還做做手勢(shì)，“你看，兩個(gè)我這樣一拼，就成平行四邊形了，所以我的面積等于底乘高再除以2。”

　　“真有意思，快請(qǐng)進(jìn)！”小長(zhǎng)方形樂(lè)呵呵地把平行四邊形和三角形迎進(jìn)了門(mén)。

　　“嘭嘭嘭！”又有客人敲門(mén)了。小長(zhǎng)方形很有禮貌地打開(kāi)了門(mén)，親切說(shuō)：“啊！梯形大叔，你也來(lái)我家作客啦！”梯形笑著說(shuō)：“是啊，兩個(gè)我一拼，也是平行四邊形了。我的面積計(jì)算公式是：（上底＋下底）×高÷2，對(duì)不對(duì)？”

　　“對(duì)！梯形大叔，快請(qǐng)吧！”小長(zhǎng)方形扶著梯形進(jìn)了屋，正準(zhǔn)備關(guān)門(mén)，忽然，一陣歌聲傳來(lái)：“溜溜圓，圓溜溜，去給長(zhǎng)方形大哥祝個(gè)壽，吃上一塊甜點(diǎn)心，再喝一杯香檳酒……”小長(zhǎng)方形回頭一看，原來(lái)是一個(gè)圓溜溜的大胖圓，他正一搖一擺地向長(zhǎng)方形家走來(lái)。小長(zhǎng)方形攔住說(shuō)：“你們圓和我們長(zhǎng)方形毫不相干，你來(lái)干什么？”

　　“哈哈……”圓挺著肚皮大笑道：“小家伙，你切過(guò)月餅嗎？只要你的每一刀都通過(guò)圓心，把切出來(lái)的許許多多小三角形再一拼，就成了你爸爸一樣的長(zhǎng)方形啦！長(zhǎng)方形面積等于長(zhǎng)乘寬，長(zhǎng)等于圓周長(zhǎng)的一半，寬就等于半徑，所以圓面積等于圓周長(zhǎng)的一半乘半徑，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是：半徑×半徑×π……”圓說(shuō)得井井有條，小長(zhǎng)方形聽(tīng)得入了迷，忘記了該趕快請(qǐng)圓叔叔進(jìn)屋。這時(shí)，小長(zhǎng)方形的爸爸到門(mén)口笑著說(shuō)：“圓老弟快進(jìn)來(lái)吧！客人都到齊啦！”“好好……”圓拉著小長(zhǎng)方形一起進(jìn)了屋里。

　　正方形、平行四邊形、三角形、梯形、圓共祝長(zhǎng)方形生日愉快。

數(shù)學(xué)童話故事12

　　善良的小松鼠救活了瘸腿狐貍，他卻恩將仇報(bào)，張嘴要吃掉小松鼠。

　　小松鼠一下子驚呆了，站在那兒不動(dòng)。

　　瘸腿狐貍正要享用這頓美餐，突然，屁股好像被錐子扎了一下，痛得他蹦起來(lái)好高。

　　狐貍回頭一看，原來(lái)是啄木鳥(niǎo)在自己屁股上啄了一個(gè)洞。

　　瘸腿狐貍大叫：“你為什么啄我？”

　　啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你肚子里全是壞蟲(chóng)，想把這些壞蟲(chóng)子替你取出來(lái)。”

　　“真的？”瘸腿狐貍半信半疑。

　　“不信，你看！”啄木鳥(niǎo)像變魔術(shù)一樣，從瘸腿狐貍身上叼起一條大蟲(chóng)子。

　　瘸腿狐貍看見(jiàn)了活蟲(chóng)子，心里十分害怕。他問(wèn)：“你說(shuō)我肚子里會(huì)有多少條蟲(chóng)子？”

　　啄木鳥(niǎo)想了一下說(shuō)：“是最小的五位數(shù)與最大的三位數(shù)的差。”

　　瘸腿狐貍眉頭一皺，說(shuō)：“最小的五位數(shù)是10000，而最大的三位數(shù)是999。它們的差是10000—999=9001。我的媽呀！我肚子里有9001條壞蟲(chóng)！”

　　啄木鳥(niǎo)嚴(yán)肅地指出：“如果不及早把這些壞蟲(chóng)取出來(lái)，它們死后會(huì)變成壞水的！”

　　瘸腿狐貍一捂肚子說(shuō)：“我不就有一肚子壞水了嗎？啄木鳥(niǎo)快救救我！”

　　啄木鳥(niǎo)認(rèn)真地看了看瘸腿狐貍的肚子說(shuō)：“由于你肚子里壞蟲(chóng)太多，我必須在你肚子上啄開(kāi)15個(gè)洞，好從洞中取壞蟲(chóng)。”

　　“啊！”瘸腿狐貍嚇了一大跳，他裝出一副可憐相，哀求說(shuō)：“請(qǐng)你行行好，少啄幾個(gè)洞行不行？”

　　啄木鳥(niǎo)面露難色，過(guò)了一會(huì)兒說(shuō)：“最少要啄9個(gè)洞。不過(guò)要求每3個(gè)洞排成一行，一共要排出8行才管用。”

　　“成，成，誰(shuí)不知我瘸腿狐貍聰明過(guò)人！我這就排。”狐貍在地上左畫(huà)畫(huà)右畫(huà)畫(huà)，還真讓他畫(huà)出來(lái)了。瘸腿狐貍得意地說(shuō)：“看，我排出來(lái)了。9個(gè)洞，3個(gè)洞一行，一共8行。”

　　啄木鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你還算聰明。你趕快仰面躺好，我開(kāi)始在你肚子上啄洞取蟲(chóng)了。”

　　瘸腿狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，心想：“在我肚子上啄出9個(gè)大洞，即使把壞蟲(chóng)取出來(lái)了，我也完蛋了！嗯，這其中有詐！”

　　瘸腿狐貍仰面躺好，說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，你可慢點(diǎn)啄呀！我肚子里沒(méi)食，除了壞蟲(chóng)沒(méi)別的.東西啦！”

　　“放心吧！人家都稱(chēng)我為樹(shù)木的醫(yī)生，不會(huì)有問(wèn)題。”

　　啄木鳥(niǎo)瞄準(zhǔn)了他肚臍眼兒上面一點(diǎn)的地方，猛地啄了下去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，在啄木鳥(niǎo)的尖嘴剛要啄到肚皮時(shí)，瘸腿狐貍用前爪緊緊抓住了啄木鳥(niǎo)的嘴。

　　瘸腿狐貍“嘿嘿”一陣?yán)湫Γ�說(shuō)：“看你往哪兒跑！”

數(shù)學(xué)童話故事13

　　秋天的森林呈現(xiàn)出一片豐收的景象，可是森林公安局里的卡爾警長(zhǎng)卻高興不起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期也是偷盜案常發(fā)的季節(jié)。這不，公安局的報(bào)案處又來(lái)了一位報(bào)案居民——猴大媽。卡爾警長(zhǎng)給猴大媽泡了一杯茶說(shuō)：“猴大媽?zhuān)�你家發(fā)生了什么事？”猴大媽?zhuān)骸斑@個(gè)星期我外出的'四天，可當(dāng)我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我家院里桃樹(shù)上的桃子全被人偷吃了，卡爾警長(zhǎng)你一定得幫我找出這個(gè)可惡的小偷！”

　　卡爾警長(zhǎng)隨猴大媽來(lái)到桃樹(shù)底下，經(jīng)過(guò)一番周密的勘察后，卡爾警長(zhǎng)說(shuō)：“猴大媽你放心在家等，我叫小偷馬上送還你的桃子！”

　　卡爾一回到警長(zhǎng)局，立刻叫黑熊把猩猩押來(lái)了，猩猩被帶到警察局還狡辯道：“我沒(méi)有偷桃子，你們有什么證據(jù)？”卡爾笑道：“證據(jù)你自己都說(shuō)出來(lái)了，我們沒(méi)有問(wèn)你是否偷桃，你卻說(shuō)自己沒(méi)有偷桃，再來(lái)看看我在現(xiàn)場(chǎng)拍的照片，地面上留下了兩足行走的足跡，而你是直立行走的高手，而且腳印的大小與你腳的大小一樣。”卡爾嚴(yán)厲的說(shuō)：“快說(shuō)！你一共偷了多少個(gè)桃子？”猩猩低下頭認(rèn)罪道：“桃子是我偷的，我也忘記一共偷了多少個(gè)桃子了。只記得第一天偷吃了當(dāng)時(shí)樹(shù)上桃子的一半多1個(gè)，第二天也偷吃了當(dāng)時(shí)樹(shù)上桃子的一半多1個(gè)，第三天也是吃了當(dāng)時(shí)樹(shù)上桃子的一半多1個(gè)，第四天我把樹(shù)上最后一個(gè)桃子也偷吃了。”

　　卡爾想了想說(shuō)：“不勞而獲，現(xiàn)在罰你買(mǎi)22個(gè)桃子還給猴大媽?zhuān)�并拘留一個(gè)星期！”站在一邊的黑熊問(wèn)道：“卡爾你怎么知道共有22個(gè)桃子？”卡爾說(shuō)：“用倒推法，第二天吃了以后還有（1＋1）×2=4個(gè)，第一天吃了以后還有（4＋1）×2=10個(gè)，所以原來(lái)共有（10＋1）×2=22個(gè)桃子。”

數(shù)學(xué)童話故事14

　　小松鼠最喜歡吃葡萄，所以他請(qǐng)出差去新疆的小熊買(mǎi)回來(lái)100千克葡萄。奇怪的是，到家一過(guò)秤，只有50千克了。

　　還有50千克葡萄到哪里去了呢？小熊感到蹊蹺，因?yàn)樗�一路上沒(méi)有動(dòng)過(guò)，難道葡萄被偷了？小松鼠對(duì)著50千克葡萄，也非常焦急，他們只好請(qǐng)小猴來(lái)弄個(gè)水落石出。

　　小猴是個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的偵破能手。他隨手在筐里取了幾顆葡萄進(jìn)行抽樣化驗(yàn)，知道了葡萄的含水率是98％，他立刻問(wèn)小熊：“你在新疆買(mǎi)葡萄的時(shí)候，這種葡萄的含水率是多少？”

　　“這我記得很清楚。”小熊有聲有色地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)葡萄園里的主人夸贊他的葡萄是含水率99％的最新鮮的大葡萄。”

　　聽(tīng)到這里，小猴一切都明白了。他告訴小熊和小松鼠說(shuō)：“你們的葡萄一顆也沒(méi)有少！”

　　小松鼠可急了，忙搶著說(shuō)：“這怎么可能呢！含水率從99％變?yōu)?8％，葡萄的水分是要損失一些，但也不會(huì)少這么多啊？”

　　小猴說(shuō)：“你們冷靜地想一想，原來(lái)100千克含水率是99％的葡萄，含有水份多少千克？”

　　“這還不好算？”小熊覺(jué)得小猴出的題目太簡(jiǎn)單了，“100×99％＝99（千克），原來(lái)100千克葡萄里含有水份99千克。”

　　“算得對(duì)。”小猴接著問(wèn)，“現(xiàn)在這50千克含水率是98％的葡萄含有水份多少千克？”

　　小松鼠說(shuō)：“這也好算，50×98％＝49（千克），50千克葡萄里含有水份49千克。”

　　算到這里，小熊和小松鼠恍然大悟，原來(lái)他們虛驚了一場(chǎng)。葡萄的含水率從99％變成了98％，看上去只發(fā)生了1％的變化，但原來(lái)的100千克葡萄現(xiàn)在卻只能有50千克重了。損失了50千克的水份，葡萄卻一顆也沒(méi)有少！

　　很久以前，正方形就被認(rèn)為是一個(gè)重要圖形。她的'重要性直到今天仍然得到大家的承認(rèn)，因?yàn)橛盟�作為樣板�?lái)制造的東西實(shí)在太多了。

　　正方形不管遇到誰(shuí)，總喜歡自我夸耀一番：“啊，我多么漂亮！體形多么勻稱(chēng)！邊一樣長(zhǎng)，角一樣大！如果在我身體中心畫(huà)一條垂直的線，然后沿著這條線把我的身體對(duì)折，會(huì)一絲不差地吻合在一起，你們說(shuō)世界上還會(huì)有比我更完美的圖形嗎？”

　　正方形整天在街上走來(lái)走去，時(shí)間長(zhǎng)了，她開(kāi)始感到孤獨(dú)。沒(méi)有誰(shuí)同她說(shuō)話，沒(méi)有誰(shuí)同她玩。于是，正方形決定去尋找親屬。

　　正方形心里想，如果遇見(jiàn)親屬，我一定能認(rèn)出來(lái)，因?yàn)楹翢o(wú)疑問(wèn)，他應(yīng)該有某些地方同我相似。

　　這時(shí)，她看見(jiàn)一個(gè)新圖形從對(duì)面走來(lái)，正方形連忙上前打招呼：“你叫什么名字？”新圖形回答說(shuō)：“大伙兒管我叫長(zhǎng)方形。”正方形又問(wèn)：“我們是親屬嗎？”長(zhǎng)方形說(shuō)：“我也想知道這一點(diǎn)，我出門(mén)時(shí)，媽媽告訴我說(shuō)，我們家族的圖形都應(yīng)該有一些共同點(diǎn)。”

　　正方形聽(tīng)了，趕忙和長(zhǎng)方形攀談起來(lái)。不一會(huì)兒它們就找到了共同點(diǎn)，四個(gè)角都是直角，對(duì)邊平行并且相等，對(duì)角線互相平分。這下他們高興極了。

　　正方形和長(zhǎng)方形一起生活了很久。一天，他倆又遇見(jiàn)了一個(gè)新圖形。新圖形跟他們打招呼說(shuō)：“我到處找你們，今天，終于讓我給找到了。”

　　正方形和長(zhǎng)方形齊聲問(wèn)：“您叫什么名字？”

　　這個(gè)新圖形說(shuō)：“我叫梯形。我們同屬于四邊形家族呢！”

　　正方形和長(zhǎng)方形聽(tīng)了，不以為然地說(shuō)：“你長(zhǎng)得跟我們可不像。”梯形說(shuō)：“唉，你倆是矩形，我可不是矩形。但是，你倆是四邊形，我也是四邊形呀，只不過(guò)你倆是近親，我是你倆的遠(yuǎn)親罷了，哈哈……”

　　正方形和長(zhǎng)方形也被梯形的幽默逗樂(lè)了，她們高高興興地認(rèn)了親。

數(shù)學(xué)童話故事15

　　一天，小麻雀在樹(shù)林里看到啄木鳥(niǎo)大叔拿著做好的箱子搖頭嘆氣。

　　小麻雀連忙落在啄木鳥(niǎo)大叔身邊問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)大叔，您有什么事不高興？”

　　啄木鳥(niǎo)大叔皺著眉頭說(shuō)：“我要做一個(gè)體積是 0.48 立方米的長(zhǎng)方體箱子。可是做好以后，發(fā)現(xiàn)箱子嫌小，用不上，我量了一下，它的長(zhǎng)是0.8米，寬是0.5米，高是0.6米，只有我原來(lái)要做的箱子體積的'一半。我想來(lái)想去，不知道要做的箱子長(zhǎng)、寬、高應(yīng)該取多長(zhǎng)，小麻雀，你能幫我算一算嗎？小麻雀一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你把那只小箱子的長(zhǎng)、寬、高各擴(kuò)大兩倍，不就行了嗎？”

　　啄木鳥(niǎo)大叔問(wèn)：“這下不會(huì)錯(cuò)了吧？”

　　小麻雀很自信地說(shuō)：“這還要問(wèn)嗎？把長(zhǎng)、寬、高各擴(kuò)大兩倍，體積不就擴(kuò)大了兩倍嗎？就這樣做吧。”

　　第二天，小麻雀又到啄木鳥(niǎo)大叔那兒去了，他問(wèn)：“怎么樣，箱子做好了嗎？”

　　啄木鳥(niǎo)大叔說(shuō)：“不行呀，那箱子太大了！”

　　小麻雀一聽(tīng)，臉紅了，心想：錯(cuò)在哪里呢？還是向八哥老師請(qǐng)教吧。

　　八哥老師聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)后，笑呵呵地對(duì)小麻雀說(shuō)：“做一個(gè)體積是原來(lái)兩倍的長(zhǎng)方體箱子，不能把長(zhǎng)、寬、高都擴(kuò)大兩倍，只要用長(zhǎng)×2或?qū)挕?或高×2就行，例如：（0.8×2）×0.5×0.6＝0.48（立方米）。如果把長(zhǎng)、寬、高各擴(kuò)大2倍，（0.8×2）×（0.5×2）×（0.6×2）＝1.92（立方米），體積就擴(kuò)大了1.92÷0.24＝8倍了。”

　　小麻雀聽(tīng)了不好意思地低下頭。后來(lái)，他把八哥老師的話給啄木鳥(niǎo)大叔講了，這一次啄木鳥(niǎo)大叔做的箱子不大不小，正好用。

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