初中語文桃花源記閱讀訓(xùn)練附答案

　　①晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

　　②林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　③見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒'殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無 論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云；不足為外人道也。

　　④既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。

　　⑤南陽劉子騏，高尚士也。聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

　　1.翻譯下面句子。

　　及郡下，詣太守，說如此。

　　2.根據(jù)本文內(nèi)容，恰當(dāng)選用文中的四字短語填空。

　　武陵漁人忘路之遠近，發(fā)現(xiàn)了桃花林，甚是好奇，就_______________________進入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么_______________________。 離開桃花源時，他_______________________ 。但再來尋找時還是_______________________ 。

　　3.從第③段對桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的是：

　　（1）________________________________________；

　　（2）________________________________________；

　　（3）________________________________________。

　　參考答案：

　　1.（漁人）到了郡城，去拜見太守，報告了（自己發(fā)現(xiàn)桃花源的）這番經(jīng)歷。

　　2.欲窮其林 怡然自得 處處志之 不復(fù)得路

　　3.（1）環(huán)境優(yōu)美（2）和睦安樂（3）沒有戰(zhàn)亂（沒有壓迫，沒有剝削，沒有紛擾）

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