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《桃花源記》內容評析
《桃花源記》是以記敘為主的文章，以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，按時間先后順序，把發現桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離打的情節貫串起來，描繪了一個沒有階級，沒有剝削，自食其力，自給自足，和平恬靜，人人自得其樂的社會。
內容評析1：
發現桃花源----訪問桃花源----離開桃花源----再尋桃花源
中心思想和寫作特點
作者在文中虛構了一個寧靜安樂的世外桃源，那里沒有壓迫，沒有戰亂，人人安居樂業自由安樂，彼此和睦相處。這是一個與黑暗現實社會相對立的美好境界，寄托了陶淵明的社會及政治理想，也反映了當時人民的美好意愿。“桃花源”是個虛構的理想社會，既反映了人民反對剝削壓迫、反對戰爭的愿望，也批判了當時的黑暗現實，具有一定的積極意義，但這在當時階級社會中只是一種不能實現的空想，又是作者隱逸、逃避現實的思想反映。
本文藝術構思精巧，借武陵漁人行蹤這一線索，把現實和理想境界聯系起來。采用虛寫、實寫相結合手法，也是本篇一個特點。語言生動簡練、雋永，看似輕描淡寫，但其中的描寫使得景物歷歷在目，令人神往。文章有詳有略，中心突出。
文章主題
《桃花源記》的故事和其他仙境故事有相似之處，描寫了一個美好的世外仙界。不過應當強調的是，陶淵明所提供的理想模式有其特殊之處：在那里生活著的其實是普普通通的人，一群避難的人，而不是神仙，只是比世人多保留了天性的真淳而已;他們的和平、寧靜、幸福，都是通過自己的勞動取得的。古代的許多仙話，描繪的是長生和財寶，桃花源里既沒有長生也沒有財寶，只有一片農耕的景象。陶淵明歸隱之初想到的還只是個人的進退清濁，寫《桃花源記》時已經不限于個人，而想到整個社會的出路和廣大人民的幸福。陶淵明邁出這一步與多年的躬耕和貧困的生活體驗有關。雖然桃花源只是空想，只是作者理想當中的社會，但是能提出這個空想是難能可貴的。
1.作者社會理想的實質
“桃花源”是陶淵明理想中的社會。要弄清作者理想的實質，必須先看原詩，因為在某些實質性的問題上詩比記還要說得明確些。例如“相命肆農耕，日入從所憩”正是原始共耕社會中“日出而作，日入而息”這種和平生活的寫照;“春蠶收長絲，秋熟靡王稅”，說的是沒有君主統治，沒有剝削和壓迫的社會制度;“童孺縱行歌，斑白歡游詣”，則是古代理想中的大同社會“老有所終，壯有所用，幼有所長”這一原則的具體化。概括起來說，這些描寫都表現了原始共耕社會的特點。記，則是先通過漁人所見來展示這個社會生活的風貌，從村落、房舍、良田、美池等一直寫到男女耕作、老幼歡樂的情形;后通過村人“自云”來揭示這個社會的由來，又通過接待漁人來表現他們的精神風貌。詩和記，二者相互補充，十分清晰地勾出了這個理想社會的輪廓。
應當指出，作者這一社會理想是對當時黑暗的社會的批判，在客觀上也反映了人民擺脫壓迫、擺脫剝削的要求，具有一定的積極意義;但它又帶有一定程度的復古傾向，在階級社會中也只能是一種幻想，是不可能實現的。
2.關于層層設疑的寫法
魏晉南北朝時期出現過不少以游仙為題材的作品，如曹植的《洛神賦》、郭璞的《游仙詩》等，多是假托游仙抒發作者的不平感和對現實的不滿。《桃花源記》不是寫作者本人“游仙”，但漁人的桃花源之行頗與“游仙”相類(唐王維《桃源行》中就有“春來遍是桃花水，不辨仙源何處尋”的詩句)。為了把桃花源寫成一個似有若無的仙境，作者采用了層層設疑的寫法。因此，開頭雖然交代了故事發生的時間和地點，但并未確切指出年代和地名;主人公也只說他是個漁人，不著姓名，這些都無從查考。接著寫桃林奇景，似為人間所有又似為人間所無，又不說出它的確切地點，因為漁人已“忘路之遠近”。寫桃林的通道更為奇特，洞口小而“仿佛若有光”，路“極狹”而可“通人”，正是“洞天福地”的景象。待到漁人進入桃源后，眼前出現的又是一幅活生生的人間生活的圖景。可是，后來漁人出而復尋，本已做好的標記卻又全部消失，桃源似乎又成了一個虛無縹緲的世界，無跡可尋。最后再虛寫一筆，說高士劉子驥“欣然規往”，給好奇的讀者帶來微茫的希望，但劉子驥又“未果”而“病終”。這樣一來，桃源這個虛實難定的境界就真的成為“千古之謎”了。這種層層設疑的寫法，表達了作者希望在現實中看到一個理想社會的思想感情，也能激發讀者的興趣。
陶淵明的文章似淡而濃，似癯而腴，很值得品味。品味的方法之一就是運用想像來探究故事中的某些細節。例如：
1.漁人“忽逢桃花林”是否出于無意?
過去的詩人對此就有不同解釋。唐代詩人王維曾寫道：“漁舟逐水愛山春，兩岸桃花夾古津。”(《桃源行》)按這種說法，漁人這天并非出來打漁，而是為了欣賞山光水色，在不知不覺間來到桃花林的。南宋詩人謝枋得的看法與此不同，他寫道：“飛花莫遣隨流水，怕有漁郎來問津。”(《慶全庵桃花》)這是說，漁人“沿溪行”恰好在溪的下流，桃林中既“落英繽紛”，自然有不少花兒落在水面，隨流而下，漁人是在看到這些花瓣后，逆流而上到達桃花林的。這兩種說法都有理，不必辨其是非，卻也無妨以此引起學生的想像。
2.漁人何以敢入洞?
漁人見桃林面積之廣(“夾岸數百步”)，又是純一色的桃樹(“中無雜樹”)，為人間所罕有，已有“尋仙”之意;待到行至桃林盡頭，發現了“山有小口，仿佛若有光”，他以為這是“天外有天”的標志，便決意去追尋光源，滿心希望能由此而直達仙境。
3.村人聽漁人“具言所聞”后，為什么“皆嘆惋”?
桃源村人為“避秦時亂”而來此，至晉太元中已將近六百年。文中沒有提到漁人所說的具體內容，但從村人“皆嘆惋”的反應中，可以推知他說的是外界的人們在改朝換代的戰爭浩劫中所遭受的災難。
為培養學生想象力而提出探究性的問題不宜過多，更不宜瑣碎，要給學生留出自己發揮想像的余地，辦法就是要求學生創造性地復述故事。
主題思想
表達了作者對安寧祥和的美好生活向往及對黑暗現實的不滿,客觀的反映了人民擺脫壓迫,擺脫剝削的要求.(中考考點)
《桃花源記》內容評析2：
《桃花源記》是東晉文人陶淵明的代表作之一，以其獨特的藝術構思和深邃的思想內涵，成為中國文學史上的經典之作。
在內容方面，《桃花源記》以武陵漁人的行蹤為線索，描述了他誤入桃花源、在桃花源中的所見所聞以及離開后再尋不得的經歷。全文通過對桃花源的細致描繪，展現了一個沒有戰亂、沒有壓迫、人人勞動、平等自由、道德淳樸、寧靜和睦的理想社會。這一描繪與當時黑暗的現實社會形成鮮明對比，反映了人民對和平安寧生活的向往和追求。
中心思想方面，《桃花源記》主要表達了作者對理想社會的追求和對現實社會的不滿。作者通過虛構的桃花源世界，寄托了自己的社會理想，即遠離戰亂、社會平等、人民安居樂業。這種理想社會與東晉末年至南朝宋初期動蕩不安、戰亂頻發的社會現實形成鮮明對比，從而凸顯出作者對現實社會的不滿和批判。
主題思想方面，《桃花源記》探討了人與自然、人與社會的關系，以及對理想社會的追求。通過描繪桃花源的和諧景象，作者表達了對人與自然和諧共生的向往；同時，通過對理想社會的描繪，作者也表達了對社會公平、正義和人民幸福的追求。這些主題思想不僅具有深刻的歷史內涵，也對現代社會具有啟示意義。
在藝術手法上，《桃花源記》采用了虛實結合的手法，既有對桃花源美景的實寫，又有對理想社會生活的虛寫，使得整篇文章既具有真實感又具有神秘感。此外，作者還善于運用白描手法，以簡潔明快的筆觸勾勒出桃花源的風貌和人物形象，使得整篇文章既生動又富有感染力。
總的來說，《桃花源記》是一部具有深刻思想內涵和獨特藝術魅力的作品。它通過對理想社會的描繪和對現實社會的批判，表達了作者對和平安寧生活的向往和對社會公平、正義的追求。同時，其獨特的藝術手法也使得這部作品成為中國文學史上的經典之作。
《桃花源記》內容評析3：
《桃花源記》是東晉文學家陶淵明創作的一篇膾炙人口的散文。文章主要描述了一個偶然發現的理想化社會——桃花源，并通過對這一社會的描繪，表達了作者對于理想社會的向往和對現實社會的不滿。
從內容評析的角度看，《桃花源記》以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，按時間先后順序，把發現桃源、小住桃源、離開桃源、再尋桃源的曲折離奇的情節貫串起來，描繪了一個沒有戰亂、自給自足、和平恬靜、人人自得其樂的社會，是當時的黑暗社會的鮮明對照，是作者及廣大勞動人民所向往的一種理想社會，它體現了人們的追求與想往，也反映出人們對現實的不滿與反抗。
在中心思想方面，《桃花源記》表達了作者對于理想社會的向往和追求。作者虛構了一個寧靜安樂的世外桃源，這里的人們遠離戰亂，過著平等自由、道德淳樸、寧靜和睦的生活。這個虛構的世外桃源，與當時黑暗的現實社會形成鮮明的對比，從而表現出作者對現實社會的不滿和對理想社會的向往。
在主題思想方面，《桃花源記》主要探討了人們對于理想社會的追求和對現實社會的不滿。文章通過描繪桃花源中的美好生活，表達了作者對和平、安寧、自由、平等社會的渴望，同時也揭示了現實社會的種種弊端，如戰亂、壓迫、剝削等。
總的來說，《桃花源記》不僅是一篇優美的散文，更是一部具有深刻思想內涵的作品。它通過對理想社會的描繪和對現實社會的批判，引導人們反思社會現實，追求更加美好的未來。
《桃花源記》內容評析4：
《桃花源記》是東晉文學家陶淵明的代表作之一，以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，寫出了一個和平、寧靜、平等、安樂的理想社會。下面我將從內容評析、中心思想以及主題思想三個方面對這篇文章進行分析。
首先，從內容評析角度來看，《桃花源記》的描繪細膩生動，以“芳草鮮美，落英繽紛”的桃花林作為開篇，展現了一個質樸自然化的世界。漁人進入桃花源后，所見所聞都充滿了驚奇和喜悅，作者通過細致入微的描寫，將讀者帶入了一個與世隔絕、自給自足的烏托邦。同時，桃花源中的家庭多為主干家庭，和睦相處，怡然自樂，人與人之間的關系平和誠懇，這也是作者對理想社會的構想。
其次，從中心思想來看，《桃花源記》寄托了陶淵明的社會理想，即遠離戰亂，社會平等，人民安居樂業。作者虛構了一個寧靜安樂的世外桃源，這既是他對現實社會的不滿和批判，也是他對理想社會的憧憬和向往。通過漁人的視角，陶淵明展現了一個與黑暗現實社會相對立的美好境界，表達了他對和平、寧靜、平等生活的渴望。
最后，從主題思想來看，《桃花源記》的主題思想主要圍繞對理想社會的追求和對現實社會的批判。作者通過描繪桃花源的美好生活，表達了對理想社會的向往；同時，也通過漁人離開桃花源后無法再找到入口的情節，暗示了理想社會在現實中難以實現的遺憾。這種理想與現實的沖突，使得《桃花源記》的主題思想更加深刻和復雜。
總的來說，《桃花源記》是一篇具有深刻思想內涵和獨特藝術魅力的作品。它以優美的筆觸和巧妙的構思，展現了一個理想社會的藍圖，同時也表達了對現實社會的不滿和批判。這部作品不僅在中國文學史上占有重要地位，也對后世產生了深遠的影響。
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