小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-08-15 08:13:20 周記大全我要投稿

（精華）小學(xué)生周記

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（精華）小學(xué)生周記

小學(xué)生周記篇1

　　“做班干部難。”那當(dāng)然，做一個(gè)一心為同學(xué)服務(wù)的好官就更難了！在我們班，我身兼雙職—英語(yǔ)課代表和組長(zhǎng)，因此，就有更多的麻煩迎面而來(lái)。

　　當(dāng)組長(zhǎng)的煩惱

　　我們高年級(jí)學(xué)生作業(yè)多，時(shí)間緊迫。同學(xué)們每次交作業(yè)都是隨心所欲的`一扔，過(guò)一會(huì)兒，我的桌子上堆成一片，這時(shí)我要放下手中事，把作業(yè)進(jìn)行各科分類，還要檢查一下哪個(gè)同學(xué)沒(méi)交，把名單記下了給學(xué)習(xí)委員。真是忙得不亦樂(lè)乎！

小學(xué)生周記篇2

　　我的媽媽是一名高三教師，中等身材，皮膚白白的，不十分漂亮，但端莊大方，她的穿衣打扮不時(shí)髦但很高雅。但是因?yàn)殚L(zhǎng)期操勞，眼角邊已經(jīng)開始有皺紋了。

　　媽媽很疼愛(ài)我，從我記事起，媽媽總是把好吃的都留給我吃。自己卻舍不得吃。記得一次我鬧著吃魚。媽媽便買了魚，然后煮熟后真香啊！媽媽便一大塊、一大塊放進(jìn)我的碗里，我也不忘給媽媽分點(diǎn)魚，但媽媽卻讓我好好吃，以后長(zhǎng)個(gè)健壯的好身體。那天我吃的很香……

　　媽媽很愛(ài)我，更重視我的學(xué)習(xí)。媽媽總是在我學(xué)習(xí)有困難時(shí)幫助我解決它，并且鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起媽媽讓我背誦的一段話：“每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的奇跡！每個(gè)人都能獲得應(yīng)有的成功！很多時(shí)候，你之所以老是失敗，并不是你真的不行，而是你認(rèn)為自己不行。”這句話給了我很大的幫助。它會(huì)使我鼓足勇氣戰(zhàn)勝困難。

　　媽媽在我有錯(cuò)誤時(shí)指出并讓我改正；她從小就教導(dǎo)我做人要誠(chéng)實(shí)，待人要寬厚，從小就來(lái)培養(yǎng)我好的品德。

　　我愛(ài)我的`媽媽，我打心里佩她。媽媽非常孝敬父母。有一次，爺爺生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。這可把媽媽急壞了，她每天在醫(yī)院護(hù)理爺爺，忙里忙外的。回到家，媽媽又承擔(dān)起家務(wù)，洗衣服、做飯、拖地……每到年節(jié)的時(shí)候媽媽都不會(huì)忘記給爺爺奶奶買些禮物。我要以媽媽為榜樣，也做個(gè)孝敬父母的好孩子。

　　我愛(ài)我的媽媽。永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！

小學(xué)生周記篇3

　　有人可能喜歡和藹可親的任老師，有人也可能喜歡嚴(yán)厲的朱老師，也有人可能喜歡幽默的戴老師，有人還可能喜歡琴?gòu)椀贸玫膹埨蠋?.....而我卻喜歡擁有一顆童心的`胡老師。

　　胡老師個(gè)子在一米六到一米五之間，長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，平時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑的，非常樂(lè)觀，我給你們說(shuō)一說(shuō)她的“英雄事跡”吧。

　　記得有一次，胡老師給我們上課，有一個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)發(fā)音發(fā)的不是很標(biāo)準(zhǔn)，胡老師就耐心地告訴他說(shuō)：“應(yīng)該這樣讀，牙齒咬住舌尖......”假如又讀錯(cuò)了有的同學(xué)們

　　笑的話，他就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你看他得到了胡老師的“真?zhèn)鳌保院蟀l(fā)音會(huì)更加標(biāo)準(zhǔn)的，那些笑人家的同學(xué)們，你們應(yīng)該“羨慕、嫉妒、恨！””“好，我欣賞你，勤奮好學(xué)”并沒(méi)有直接說(shuō)“不能笑！”“別笑！”一類的字眼，而是生動(dòng)的說(shuō)成了“真?zhèn)鳌薄Ｒ哺芋w現(xiàn)了她對(duì)我們的尊重和她的幽默。

　　也是她讓我們愛(ài)上了英語(yǔ)，她對(duì)我們說(shuō)要積分，回答一次問(wèn)題加兩分，等等，到了期末的時(shí)候，比一比誰(shuí)的分高，我們一聽就抓緊聽老師講，抓緊自己學(xué)，和同學(xué)比較，在不知不覺(jué)中就愛(ài)上了英語(yǔ)。

　　啊！胡老師，是你讓我愛(ài)上了英語(yǔ)，我愛(ài)你！

小學(xué)生周記篇4

　　校園里有幾棵梔子花樹，就在我們每天要去的學(xué)校食堂的路邊，現(xiàn)在也正是梔子花盛開的季節(jié)。我慶幸自己每天都可以看見(jiàn)美麗的梔子花，聞見(jiàn)梔子花的香氣了。

　　今天中午，我又一次經(jīng)過(guò)那條路，那幾棵梔子花樹有的開花了，一朵朵白色的小花，它們是那么的純潔，那么的美麗，在我的眼里，它們就是一種潔白高貴的象征。有些還沒(méi)開，但都已經(jīng)像一個(gè)個(gè)快要爆炸的炮彈，正在凝聚力量，等待時(shí)機(jī)，一舉爆發(fā)。

　　晚上，吃晚飯的時(shí)候，又經(jīng)過(guò)那條路，可是，發(fā)現(xiàn)中午我看見(jiàn)的一些開了的花不見(jiàn)了。為什么?

　　我滿臉疑惑地去了食堂，吃完飯就向教室走去，心中還想著那幾支梔子花誰(shuí)摘了，這么沒(méi)素質(zhì)。可是，當(dāng)我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)的課桌里都有梔子花，全都用小水瓶裝著水養(yǎng)著。

　　這時(shí)，我豁然明白，那樹上的梔子花是他們摘下來(lái)的。我很生氣，不明白他們?yōu)槭裁匆@樣做，讓一個(gè)個(gè)好好的美麗生命就這樣死掉，讓它長(zhǎng)在樹上供我們欣賞不是很好嗎?怎么說(shuō)這花也是一個(gè)生命啊，也是人類的朋友啊，也是大自然的一分子啊!

　　又一天早晨，我去吃早餐，發(fā)現(xiàn)樹上的花越來(lái)越多，好像是在和人們作斗爭(zhēng)，表現(xiàn)自己高貴的品質(zhì)。可是，等我吃完早餐回來(lái)時(shí)，樹上許多美麗潔白的梔子花又沒(méi)有了，只剩下一些還沒(méi)有開放的花苞。原來(lái)，不只是我們班有人摘花，別的班也一樣摘，我更生氣了。

　　原本我想向班主任反映一下，怎么說(shuō)我也是班長(zhǎng)啊。可是，當(dāng)我了解他們的想法后，我就沒(méi)有那個(gè)想法了。他們認(rèn)為愛(ài)好就是天天看見(jiàn)它，天天可以聞見(jiàn)它們的香氣，就是愛(ài)花。既然大家都是愛(ài)花之人，只不過(guò)大家的方式不一樣，所以我就沒(méi)有向班主任反映。

　　但是，我想來(lái)想去，還是覺(jué)得，讓花在樹上好好地生長(zhǎng)著，讓每一個(gè)路過(guò)的`人都可以感受到它的芳香，讓每一個(gè)路過(guò)的人都可以欣賞到它的美，這才是愛(ài)花的表現(xiàn)，這也是花所想要的。

　　果然，晚上學(xué)校的廣播講話里就說(shuō)了這個(gè)問(wèn)題，要同學(xué)們不要亂摘花，要愛(ài)護(hù)花，花只有開在樹上才是最美的。

　　明天，我一定監(jiān)督不讓任何人亂摘這美麗的梔子花。

小學(xué)生周記篇5

　　我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿生機(jī)和活力，處處都有令人喜愛(ài)的景色。

　　春天來(lái)了，校園處處鳥語(yǔ)花香。百靈鳥在枝頭上愉快地唱著動(dòng)聽的歌兒。高大粗壯的梧桐樹舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來(lái)。各種各樣的鮮花在春風(fēng)的吹拂下競(jìng)相開放。

　　夏天來(lái)了，它是蟬兒活躍的季節(jié)。夏天，好熱啊！

　　秋天來(lái)了，大雁南飛，地上卻是昆蟲的天堂。蟋蟀王子拉著小提琴演奏著優(yōu)美的樂(lè)曲。音樂(lè)家蟈蟈指揮著大家挑起歡快的舞蹈。

　　冬天來(lái)了，校園變成了白色的'世界，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，枝頭上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，就像天女散花一樣。

　　我們的校園是一幅美麗的圖畫，我愛(ài)我的校園！

小學(xué)生周記篇6

　　開學(xué)啦！開學(xué)啦！新的學(xué)期來(lái)臨了。

　　晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。天亮了，我早早就起床了，吃過(guò)早飯，背著書包開開心心地上學(xué)去了。

　　來(lái)到學(xué)校，已經(jīng)有很多同學(xué)來(lái)了。我想，大家應(yīng)該和我一樣想早點(diǎn)見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)吧！

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們班的同學(xué)也快來(lái)齊。

　　大家已經(jīng)兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面了，一見(jiàn)面就格外親熱，有說(shuō)不完的話，像剛出籠的小鳥一樣嘰嘰喳喳的。兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面，同學(xué)們發(fā)生了很多變化：有的長(zhǎng)高了，有的`長(zhǎng)胖了，有的變瘦了，有的曬黑了，還有些同學(xué)我都不敢認(rèn)了。

　　上課了，周老師笑容滿面地走進(jìn)教室，同學(xué)們開心地喊著：“周老師來(lái)了！周老師來(lái)了！”大家馬上坐了下來(lái)。周老師說(shuō)：“愉快的暑假已經(jīng)過(guò)去了，新學(xué)期來(lái)臨了，我們上三年級(jí)了，課程又增加了好多。我們一定要努力學(xué)習(xí)！”我想：周老師說(shuō)得很對(duì)，三年級(jí)很關(guān)鍵，我一定要加倍努力。后來(lái)，周老師又給我們排了座位，發(fā)了新書。我們捧著新書津津有味地看了起來(lái)。

　　丁零零，放學(xué)了，我們依依不舍地離開了學(xué)校，可我的心還留在校園里。

小學(xué)生周記篇7

　　生活中到處存在語(yǔ)文，像：書里報(bào)紙里、廣告、招牌等這些都存在著語(yǔ)文。

　　有一次，我乘占橋至臨湘去的路上，到桃林有點(diǎn)堵車，我一瞄看到富食村上寫著：北京有個(gè)王府井，臨湘有個(gè)富食村，還有一次我在上廁所的時(shí)候旁邊寫著：“順便沖水”。我還在電視上看說(shuō)的是：原來(lái)生活有可以用美的——美的電器，有一次，我看見(jiàn)車子上的窗戶寫著：“請(qǐng)勿吻我！”等等還有很多，這些都是語(yǔ)文。

　　還有很多很多的`，只要你從中發(fā)現(xiàn)那都是語(yǔ)文，要把語(yǔ)文學(xué)好，那就可以走遍天下，讀好了語(yǔ)文你不認(rèn)識(shí)遼，認(rèn)識(shí)字就可以讀好，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，所以我們一定要讀好語(yǔ)文，走去福會(huì)才有用，要是你不認(rèn)識(shí)字走去社會(huì)就像文盲，做生意也要虧，做什么都做不好，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，所以學(xué)好語(yǔ)文才要打好出去社會(huì)的勇氣，你不認(rèn)識(shí)字，別人問(wèn)你字，你又不認(rèn)識(shí)，別人就會(huì)笑話你。

　　做什么事到哪里去都要用的上語(yǔ)文，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，那些都是語(yǔ)文，所以說(shuō)生活到處存在著語(yǔ)文。

小學(xué)生周記篇8

　　這是我第一次寫“周記”。因?yàn)槲也欢裁词恰爸苡洝保晕胰?wèn)老爸。老爸告訴我“周記”就是把一個(gè)星期自己的思想、學(xué)習(xí)、生活情況用文字寫下來(lái)。我想了想，還是寫不出來(lái)。老爸在旁邊說(shuō)：“你可以把這周小提琴的學(xué)習(xí)和練習(xí)情況寫出來(lái)啊！”對(duì)哦。

　　我學(xué)習(xí)小提琴快一年了，每周去我家附近的琴行學(xué)習(xí)４０分鐘，老師是一對(duì)一教我。老師姓李，和藹可親。我很喜歡她，她也很喜歡我，我們就像好朋友一樣。不過(guò)上周我去學(xué)的時(shí)候，李老師生氣了！因?yàn)槲覜](méi)有在家里好好練習(xí)，曲譜也沒(méi)有背會(huì)，她狠狠批評(píng)了我。李老師說(shuō)我剛開始學(xué)得很快，現(xiàn)在有點(diǎn)落后了，還給我講了龜兔賽跑的道理，告訴我不要做一個(gè)驕傲的`小兔子，要每天都抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)，才會(huì)不斷進(jìn)步。聽了老師的話，我的臉紅了。我向老師認(rèn)了錯(cuò)，答應(yīng)老師會(huì)好好練習(xí)的。現(xiàn)在，我每天晚上寫好作業(yè)，都會(huì)把自己關(guān)在小房間里，練上半小時(shí)的琴，然后復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的曲譜。老爸老媽說(shuō)我懂事了，知道主動(dòng)學(xué)琴了。我對(duì)他們笑了笑，其實(shí)，我心里有個(gè)小秘密沒(méi)有告訴他們———我要做一個(gè)勤奮的小烏龜，不做驕傲的小兔子。我還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，答應(yīng)過(guò)老師一定要做到。

　　這就是我這一周學(xué)習(xí)小提琴的情況。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，加油！

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