詩(shī)歌作文300字

時(shí)間：2024-10-18 18:44:54 詩(shī)歌我要投稿

相關(guān)推薦

【精華】詩(shī)歌作文300字9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌具有語(yǔ)言高度凝練、篇幅短小精悍的特點(diǎn)。那什么樣的詩(shī)歌才是大家都稱贊的呢？下面是小編幫大家整理的詩(shī)歌作文300字9篇，歡迎大家分享。

【精華】詩(shī)歌作文300字9篇

詩(shī)歌作文300字篇1

　　這是無(wú)數(shù)個(gè)春天晨曦中的一個(gè)，一陣陣轟鳴的雷聲

　　媽媽！洗菜的竹籃如此空靈，在紅紅的晨光中仿佛雷雨不將到來(lái)！

　　而雷雨因?yàn)槲覀兠篮玫募覉@與輕唱

　　提前來(lái)到我們內(nèi)心。媽媽，巨大的微笑滾在天空

　　久已期待的快慰！在城市廣場(chǎng)中心

　　我翻山越嶺傾聽你輕輕飛回家的聲音

　　但媽媽，你的翅膀只長(zhǎng)在我的身上！我飛翔

　　中的血液鐘情于祖國(guó)的.江河

　　應(yīng)和著你的血液的濤聲！

　　仿佛凝聚了無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì)的鄉(xiāng)村生活的火焰

　　永恒地燃燒。媽媽，水稻的日子。

　　血液深處的光芒使太陽(yáng)明亮，我至為明亮的勞動(dòng)！

　　在我輕輕降落在院子里的時(shí)刻，雷雨！

　　開始在天空滾動(dòng)，把大地、勞動(dòng)、飛翔、光芒，溶在一起——啊

　　透明的風(fēng)暴、爆炸的花園，我溫柔瘦小母親內(nèi)心的

　　無(wú)邊的我……

詩(shī)歌作文300字篇2

　　詩(shī)的哲理通過(guò)貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)�！皦堑幕ā保闶沁@首詩(shī)借以抒懷的形象。詩(shī)人用“墻角的花”來(lái)形容孤芳自賞者，準(zhǔn)確生動(dòng)，形神兼?zhèn)洌L(zhǎng)在墻角的花，由于不能充分地得到陽(yáng)光的沐浴和雨水的滋潤(rùn)，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小�！疤斓乇阈×恕�，意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì)枯萎凋謝。是說(shuō)“墻角的花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地；

　　星星，在夜空中閃爍著光芒，就像引領(lǐng)人的指路明燈，讓人在黑暗中找尋到光明。想想水手們，他們?cè)诿Ｃ５拇蠛Ｉ巷h流，不知何時(shí)才能歸家，何時(shí)才能找到自己的方向。他們一年年的`將自己的青春奉獻(xiàn)給了海洋，當(dāng)黑發(fā)變成白發(fā)，時(shí)間如白駒過(guò)隙，是誰(shuí)在見證這成長(zhǎng)，這青春的變迭？沒(méi)錯(cuò)，就是那顆懸在水手頭頂上的星星。它無(wú)聲又無(wú)息，卻是希望的火種，燃在漆黑的夜空中，燃在水手們的心上。當(dāng)然，星星不一定是真的啟明星，水手也未必是真的水手。它們只是比喻抑或象征。星星象征青年人的夢(mèng)想，理想與追求，而水手則是那些勇于追求夢(mèng)想，敢于挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨的勇士,戰(zhàn)士，他們是夢(mèng)想家，也是我們祖國(guó)的希望

詩(shī)歌作文300字篇3

　　一粒砂和另一粒砂

　　一厘米的距離

　　跋涉了一個(gè)世紀(jì)

　　難聚

　　企望海嘯與風(fēng)暴的神氣

　　塵世里

　　一個(gè)我一個(gè)你

　　一圈年輪和另一圈年輪

　　一樹年華相望一毫米

　　苦苦守候那凄美的歲月痕跡

　　難聚

　　渴求燃木成灰的奇跡

　　世俗的眼光里

　　一個(gè)我一個(gè)你

　　一滴淚和另一滴淚

　　在各自的眼角滑出泣血的軌跡

　　滴穿厚積的日歷

　　期望相遇的慰籍

　　難聚

　　匆匆的時(shí)光里

　　一個(gè)我一個(gè)你

　　一顆星和另一顆星

　　銀河岸隔東西

　　望穿光年距離

　　難聚

　　渴盼喜鵲化虹的'美麗

　　七夕的夢(mèng)境里

　　一個(gè)我一個(gè)你

　　一根琴弦和另一根琴弦

　　平行著各自的行跡

　　和奏出多少花好月圓的旋律

　　難聚

　　渴求知音斷弦的奇遇

　　人生的樂(lè)曲里

　　一個(gè)我一個(gè)你

　　一根鐵軌和另一根鐵軌

　　重載著責(zé)任和道義的壓力

　　感應(yīng)著彼此心動(dòng)的靈犀

　　難聚

　　無(wú)言地祈求來(lái)自枕木的消息

　　生存的歲月軌跡里

　　一個(gè)我一個(gè)你

　　……

　　今生

　　一個(gè)你一個(gè)我

　　一個(gè)我一個(gè)你

　　我和你

詩(shī)歌作文300字篇4

　　人生如天氣，

　　并非只有陰云密布；

　　也并非只有晴空萬(wàn)里；

　　也會(huì)有大雨傾盆；

　　偶爾也會(huì)有晴空萬(wàn)里中夾雜著細(xì)雨；

　　或許有幾次漫天大雪；

　　或許有幾次狂風(fēng)呼嘯；

　　偶爾也會(huì)有狂風(fēng)呼嘯中飄落幾片飛雪。

　　陰云密布是對(duì)人生之考驗(yàn)；

　　晴空萬(wàn)里是對(duì)人們的表?yè)P(yáng)；

　　陰云密布雖壞，但卻會(huì)讓人感到晴空萬(wàn)里之好。

　　晴空萬(wàn)里雖好，但時(shí)間久了卻顯無(wú)味。

　　大雨之后的`彩虹，

　　讓人知道苦難之后，就是無(wú)盡的歡笑。

　　滿天飛雪之美，

　　讓人有置身仙境之中的感覺，

　　適于靜靜思考人生之大事。

　　狂風(fēng)呼嘯雖令人毛骨悚然，

　　但會(huì)讓人明白，

　　再好的友誼也會(huì)有分裂的一天。

　　晴空萬(wàn)里中夾雜著細(xì)雨，

　　告訴我們，幸福不會(huì)永久，要珍惜。

　　狂風(fēng)呼嘯中飄落幾片飛雪，

　　告訴人們，苦難中也會(huì)有溫馨。

　　只有陰云密布，晴空萬(wàn)里，大雨傾盆，

　　滿天飛雪，狂風(fēng)呼嘯，輪流交換，

　　人生才會(huì)多姿多彩，

　　人們才會(huì)學(xué)會(huì)珍惜。

　　生活才會(huì)有趣，永不乏味。

詩(shī)歌作文300字篇5

　　詩(shī)歌是人們歷史的一種文明之路，是我成長(zhǎng)路上的朋友，是那夜空中閃亮的一顆星，是那……

　　小時(shí)候，在幼兒園老師的指領(lǐng)下，我讀起了“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。”那是我第一次接觸到詩(shī)，第一次讀詩(shī)。到了小學(xué)我們才真正領(lǐng)悟到詩(shī)的魅力，從“床前明月光，疑是地上霜”，體會(huì)作者的思念之情，到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月天”的景色之美，再到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)之情，最后到，“人閑桂花落，夜靜春山空”的安靜，這是一種傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)的`美。

　　后來(lái)，我們?cè)诶蠋煹闹敢�，學(xué)會(huì)領(lǐng)悟詩(shī)歌和寫詩(shī)。雖然說(shuō)我們寫的還有些生疏，但我們卻分外努力。從那以后，我們創(chuàng)立寫作班，這是多么有趣啊，《天凈沙·秋》讓我們沉迷，那一首首，一句句，都是那么令人沉醉。在我們的筆尖下，也初展笑臉，《繁星·春水》是多么具有特色啊！詩(shī)歌魅力，是我們永遠(yuǎn)所信賴和崇拜的。

　　詩(shī)歌，一個(gè)文化的傳承，一個(gè)文化的道路，一個(gè)文化當(dāng)中的最閃耀的那顆永不磨滅的星。

詩(shī)歌作文300字篇6

　　詩(shī)歌的天空是一個(gè)歉收的天空。在這詩(shī)歌的天空中，我要引一線，放飛思惟。這詩(shī)歌的天空中，我要牽一繩，放牧心靈。

　　在這天空中，因?yàn)樵?shī)歌讓我多了一片寬大的云彩。

　　讀了蘇軾的.但愿人悠長(zhǎng)，千里共嬋娟這是多么寬大的襟懷胸懷。在宦海的架空下，被貶到千里以外時(shí)，心中的悲忿。若換了我，只會(huì)感慨花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消弭，才下眉頭，卻上心頭而他卻有如此的悲觀。

　　從龔自珍的落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花從李白的人生活著不稱意，明朝披發(fā)弄扁舟我學(xué)會(huì)了寬大。

　　在這天空中，因?yàn)樵?shī)歌讓我多了一片自傲的云彩。

　　詩(shī)歌讓我學(xué)會(huì)了李白那種長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)偶然，直掛云帆濟(jì)滄海的自傲，學(xué)會(huì)了會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的自傲，學(xué)會(huì)了欲與天公試比高的自傲。

　　在這天空中，因?yàn)樵?shī)歌又讓我多了一片戴德的云彩。

　　讓我如何感激你！當(dāng)我走進(jìn)你的時(shí)候，我原想具有一朵浪花，你卻給了我全部海洋這是對(duì)糊口的戴德。我只愿面朝大海，春暖花開只需有一顆戴德的信，那我來(lái)日誥日就是一個(gè)幸運(yùn)的人。

　　與詩(shī)歌作伴，它讓我曉得了很多。

　　諸葛亮：全心全意，死而后已這是他許身社稷的誓詞，也是他作為兩朝輔臣忠心報(bào)國(guó)的見證。

詩(shī)歌作文300字篇7

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

　　傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的`雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

詩(shī)歌作文300字篇8

　　在詩(shī)歌的海洋里，有無(wú)數(shù)珍寶，這次綜合性活動(dòng)中，我們?cè)谠?shī)歌的海洋中拾撿珍寶。

　　在教師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谠?shī)歌的海洋里搜集了許多詩(shī)歌。經(jīng)過(guò)閱讀書籍，我們國(guó)家是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。我還明白了我國(guó)最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》，已經(jīng)有兩千多年的歷史；從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的'詩(shī)人我也明白世界上其他國(guó)家也都有偉大的詩(shī)人：拜倫，海涅，普希金……他們的優(yōu)秀詩(shī)篇，為各國(guó)人民傳誦。

　　我們還收集了許多詩(shī)歌。同學(xué)們紛紛把詩(shī)歌朗誦出來(lái)。其中，女同學(xué)還把蘇軾的《水調(diào)歌頭》用歌曲的方式唱了出來(lái)。

　　我們還在家長(zhǎng)面前，上了一堂有關(guān)的公開課。我們男生一齊朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊(duì)收集了送別的古詩(shī)，從中，我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。

　　在這此綜合性活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了《滿江紅》“怒發(fā)沖冠，憑欄處，蕭蕭雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……”從中，我讀出了岳飛的精忠報(bào)國(guó)。

　　在這次活動(dòng)中，我還寫了《太陽(yáng)公公的話》。在這次寫詩(shī)中，引起了大家的詩(shī)意。

　　讓我們徜徉在詩(shī)歌的海洋中，讓生活充滿詩(shī)意，讓詩(shī)歌陪伴我們成長(zhǎng)吧。