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小學(xué)生勞動節(jié)詩歌朗誦
每一種勞動都是一種力量，都是魚和水的關(guān)系，無論是精神文明的邁進(jìn)還是物質(zhì)文明的飛躍，無論運(yùn)用的是決勝千里之外的高科技還是城市美容師的揮汗如雨，不同的勞動和相同的汗水構(gòu)成和諧的社會。
《勞動之歌》
勞動節(jié)是勞動者的節(jié)，
勞動是一種特殊的快樂。
勞動如多彩的光是那么明媚，
勞動創(chuàng)造出千般快活，
勞動使機(jī)器在飛速地轉(zhuǎn)動，
勞動使萬物承載世界，
勞動為節(jié)唱著贊歌。
無論堅(jiān)守在什么崗位，
崗位是多么平凡，
都是勞動創(chuàng)造新的生活。
勞動是事業(yè)的根本，
勞動才能獲取新的生活。
勞動是人類永遠(yuǎn)的旋律，
勞動是勤勞者心靈之歌。
勞動者平凡而偉大，
平凡偉大才更顯廣博。
只有愉快地投學(xué)習(xí)和勞動，
人生才會享受到真正的快樂!
《勞動者》
春風(fēng)春雨把原野拂過，
驚起一層漫漫綠色。
高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上，
懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。
風(fēng) ，用溫情的手在電線上彈奏著
歡快的樂章，
在寂寥中
為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲，
荒蕪人煙的戈壁
因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。
為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光，
為了千萬勞動者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能 去建設(shè)祖國，
我們的電業(yè)工人 起五更 歸月色
戰(zhàn)沙暴， 巡線，檢修，消缺
從不毛之野到喧囂的街頭鬧市，
從架空線到地纜的每個(gè)角落，
細(xì)心檢查，
不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過
這就是光明
《五一勞動節(jié)暢想曲》
站在紅五月首端
我想起二十一年前
參加工作報(bào)到的日子
涼風(fēng)習(xí)習(xí)樹枝搖曳
滴落下來的是
滿地碎金婆娑斑斕
沉寂的大地上
頓時(shí)
響起了我歡愉的歌唱
回蕩在爹媽心中
回蕩在藍(lán)天白云之間
陽光雨露春風(fēng)
這些哺育我成長的乳汁
沅水河洞庭湖白魚潭
這些教育我成熟的地方
還有那北拐的故事
銘刻在我心中直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)
再次步入學(xué)習(xí)的殿堂
帶著一個(gè)普通水利工作者執(zhí)著的追求
帶著建設(shè)美好家園的強(qiáng)烈愿望
春播夏耘秋收冬天到了
三年的生活豐碩的果實(shí)
極大地豐富了我的人生
而如今
站在不惑之年的門檻上
真情實(shí)意地感受到
勞動的歡樂
勞動之歌
令大地充滿詩情
任金秋點(diǎn)染畫意
勞動之歌
永唱不衰
《獻(xiàn)給——五一勞動者》
不要問我來自何方
也許，五湖四海
也不要問我情歸何處
或許，只為服務(wù)人民
我們本來很渺小
渺小的有點(diǎn)不愿讓人想起
然而，渺小的事物卻光彩奪目
就像是沙礫中的一顆珍珠
不由自主讓人眼前一亮
五月，是一個(gè)艷陽的季節(jié)
五一，一個(gè)紀(jì)念的日子
我們的青春奉獻(xiàn)品格
就像是一股清香的氣流
注入每一份事業(yè)香味四溢
我們曾揮汗如雨
我們曾淡泊名利
我們曾愛崗敬業(yè)
我們曾艱苦奮斗
這一切，太值得，太有價(jià)值
我們不可能被人一一鐫刻
我們也不可能被人一一羨慕
不要問我為何如此
也許，只為輕于鴻毛，重于泰山
不要問我歸去何兮
或許，化為——釘子汗水粉筆
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