班級詩詞英雄大比拼作文
今天周三，根據(jù)學(xué)校安排，組織進行班級詩詞英雄的選拔，進而擇優(yōu)參加學(xué)校讀書節(jié)的“詩詞英雄擂臺賽”。伴著歡快跳躍的下課鈴聲，急匆匆趕往教室，因為剛剛結(jié)束午后讀書靜悄悄的檢查，一時間孩子們像放飛的小鳥一樣嘰嘰喳喳，分外熱鬧。喊住我們班的小才女陳榆和周倚帆，告訴她們根據(jù)天下午的活動主題火速布置黑板，兩個姑娘領(lǐng)命而去，短短的課間十分鐘，長方形的黑板華麗轉(zhuǎn)身，成了教室內(nèi)最美的風(fēng)景-------“詩詞英雄大比拼”七個大字花團錦簇的“開放”在了黑板中央，五顏六色的小花綻放在綠綠的草地上，勤勞的小蜜蜂在花間翩翩起舞，好像在釀造最甜的詩詞蜂蜜。
上課鈴聲響起，由于沒有提前安排主持人，我站在講臺上鄭重宣布：五一班詩詞英雄大比拼現(xiàn)在開始，教室里響起了雷鳴般的掌聲。看著孩子們因激動而微微發(fā)紅的笑臉和搖著腦袋使勁鼓掌的小模樣，我讀懂了他們內(nèi)心的迫不及待。
馬上開始第一環(huán)節(jié)：全體齊背必背古詩詞篇目中的第十五首——蘇軾的《水調(diào)歌頭》。“明月幾時有，把酒問青天，不知……”雄渾的男高音，甜美的女中音，兩個聲部的大合唱肯定是書香校園內(nèi)最動聽的交響，同時也為詩詞英雄的選拔奏響了序曲。
第二個環(huán)節(jié)：我是詩詞小達人。每人選一首最能代表自己朗誦水平的詩詞在三人小組內(nèi)展示，語文小組長做評委，表現(xiàn)最好的'當評本組內(nèi)的“詩詞小達人”，三人一組為單位，全班六十九人共二十三個三人組，最終有二十三個同學(xué)當評五（1）班“詩詞小達人”，看著孩子們歡呼雀躍的樣子，我知道積累背誦古詩詞的種子定會在他們心中生根發(fā)芽。
第三環(huán)節(jié)：自報篇目比數(shù)量。選拔了班級詩詞小達人之后，孩子們的情緒空前高漲，我趁熱打鐵，告訴他們接下來我們做一個報數(shù)游戲，從第一排坐的劉浩林開始，依次向右然后向后“S”狀輪流，用自己最響亮的聲音，報出自選古詩詞自己會背的確切書目，“我會背37首。”“我會背69首。”“我會背84首……”響亮而自信的聲音此起彼伏。
第四環(huán)節(jié)：個人展示我最棒。根據(jù)自報會背古詩詞數(shù)目，以40首為基點，按從多到少的順序評出了班級三個小隊的詩詞英雄共18人：龐心盈會背84首，陳榆76首，王凌博69首，玄孟宸61首……這18名勝出者接著PK，帶著他們整理好的標上序號的詩詞目錄依次登臺，我隨機抽出三首讓他們背誦，根據(jù)熟練程度、語感節(jié)奏、儀態(tài)綜合等讓評委席上的同學(xué)打分，逐一展示完畢，根據(jù)打分結(jié)果評出了十名“班級詩詞英雄”，他們是：玄孟宸 龐心盈 王凌博 閆緹瑩 李夏揚 田冰 馬心雨 武琳悅 王彪 許可珂。站在講臺上，拿著甜甜的獎勵——棒棒糖，拍張合影，留下這激動人心的幸福瞬間。
至此，班級詩詞英雄的選拔賽落下帷幕。“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，古詩詞是我國古典文化的精華，小學(xué)生背誦、學(xué)習(xí)古詩詞，可以豐富語言積累，提高感悟能力、提升審美情趣，提高文學(xué)素養(yǎng)，使孩子終生受益，好處數(shù)不勝數(shù)。師生相伴，多多誦讀！誦讀出經(jīng)典的魅力，誦讀出做人的境界，誦讀出人生旅途中燦爛的自我！
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