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高中生沈從文散文集讀書心得
在我們平凡的日常里，大家經常看到散文吧？散文對作者主觀感情的要求是所有文體中僅次于詩歌的。你知道寫散文要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家整理的高中生沈從文散文集讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
高中生沈從文散文集讀書心得1
又翻出沈從文先生的散文。猶如在風里雨里輾轉漂泊數圈之后，重新回到了自己可愛的家鄉。“河水已平，水流漸緩，兩岸小山皆接連如佛珠，觸目蒼翠如江南的五月。”“山谷中不知何處有雞叫，有牛犢叫，河邊有人家處，屋前后必有成畦的白菜，或相間以紅蘿卜。”
沈先生的散文形式上大多清淡如綠茶，溫潤如古玉。若以浮躁的心情粗略一看，想必大多數人的感覺會如我的一位朋友所言：“沒勁。”沈先生的行文中，永遠沒有也不需要嘩眾取寵和故作驚詫。一切皆源于天然。惟有沉心靜氣細細品讀之后，方覺其山光水色，暗香深藏。沈先生的文字，是越品越味深，越讀越入心。
《沈從文散文》一書是按類別分成“怯步者筆記”、“南北風景”、“湘行書簡”、“湘行散記”等四部分的，而沒有計較時間順序。但讀者只要稍稍細心，就能清晰地感覺出沈先生散文的風格具有比較明顯的時間階段特點。
二十年代初期，他極年輕，膽怯、靦腆、自傷、神經質般地敏感，再加上生存的無奈、現實的黑暗、世態的炎涼以及愛而不得的失落與迷茫，所以那時候的文章中多一些令人苦悶的矛盾，多一些喃喃的低訴和痛苦的掙扎。但是，被生活遺棄的艱難辛酸并不能阻止他對現實丑態的諷刺與批判，更沒有磨滅他骨子里的自尊、倔強以及對未來的夢想。在《水車》一文中，他諷刺走狗般的“匣子”(汽車)：“不僅跑趟子快慢要聽他腰肩上那人命令，就是大起喉嚨嚇人讓路的聲音，也得那人扳它的口。穿靴子其所以新，乃正因其奴性太重，一點不敢倔強的緣故，別人才替它裝飾。”同時他借水車的口寫自己對生活的不屈與樂觀：“因失望而悲哀的是傻子。我的歌，終日不會感到疲倦。”
那個時候，除了自己在“黑夜”里唱歌外，他還經常站在洋槐樹后面傾聽自己心目中的女神那“生著一對銀白薄紗般翅膀”的歌唱!
二十年代沈先生的文字猶如梅花玉鐲，戴在那個時代的.腕子上，黑色底子里鵝黃透亮的梅花，是閃爍的星星，溫婉、高潔而堅強地照著寂寞的夜行人。
而晚年沈先生的文字則筆法極其簡凈，風格如帶有九只眼睛的天眼玉髓，平和、圓潤之極亦絢爛之極，更充滿了大智慧。“鳥鳴山更幽”--這真是稀世的天籟。
不過，我個人最喜歡的，是他致張兆和的湘行書簡。這些書簡集中寫在1934年1到2月沈先生去湘西老家探親的往返路途中。因為是給自己最親愛的妻子，所以筆法尤其自然，情意尤其綿密、深切。還有不時跳動的頑皮。一封封書簡，猶如一朵朵出水芙蓉，那種天然的淳美，是無法言喻的。正如行走在山中，突然看見一群野鶯或云雀在大石頭上散步、對歌，那時你還敢出聲嗎?“噓!”且讓我們一起側耳傾聽……
沈先生文如其人，人如其文--在溫和、蘊藉、平常中深藏著巨大的驚人的智慧和力量。正如他的表侄黃永玉先生在一篇文章中所言：“他(沈從文)就像水那么平常。永遠向下，滋養生靈，長年累月生發出水磨石穿的力量。”記得老子曾說：“上善若水。”我想，老子所說的，必定是指沈先生這樣的人。
高中生沈從文散文集讀書心得2
春節期間，閑著沒事讓孩子給找幾本書看看。
孩子很高興的拿來幾本，其中就有沈從文的散文集，盡管之前沈從文的書我也讀過幾本，但我還是很認真的讀了這本散文集，沈從文的書大都以流暢細膩的手法，描寫作者的故鄉湘西純樸的民風為主。
在這本書中給我影響深刻的是那篇《邊城》。
在《邊城》里作者描繪出詩一樣幽靜的畫面;蜿蜒曲折的小溪，白塔旁獨居的老人，一個女孩，一條黃狗，“河中游魚來去皆可記數”。
書里我們看到的人是純樸，勤儉，友善，和平的景象，管理這渡船的，就是住在塔下的那個老人。
活了十年，從二十歲起便守在這溪邊，五十年來不知把船來去渡了多少年。
年紀雖那么老了，本來應當休息了，但天不許他休息，他仿佛不能夠同這一分生活離開，他從不思索自己的職務對于本人的意義，只是靜靜的很忠實的在那里活下去。
”在寫到主人公翠翠的時候是：“自然既長養她且教育她，故天真活潑，處處儼然如一只小獸物。
人又那么乖，如山頭黃鹿一樣，從不想到殘忍事情，從不發愁，從不動氣。
平時在渡船上遇陌人對她有所注意時，便把光光的眼睛瞅著那陌人，作成隨時皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無機心后，就又從從容容的在水邊玩耍了。
”文章在寫到掌管水碼頭順順時說：“這個大方灑脫的人，事業雖十分順手，卻因歡喜交朋結友，慷慨而又能濟人之急，……明白出門人的甘苦，理解失意人的心情……為人卻那么公正無私……既正直和平，又不愛財”。
在說到兩位年青人的時候，又寫得是那樣受人歡迎：“結實如小公牛……豪放豁達，不拘常套小節……和氣親人，不驕惰，不浮華。
”而更讓人稱奇的那只小狗也格外顯得乖巧、懂事：“有時又與祖父黃狗一同在船上，過渡時與祖父一同動手，船將岸邊，祖父正向客人招呼：‘慢點，慢點’時，那只黃狗便口銜繩子，最先一躍而上，且儼然懂得如何方為盡職似的，把船繩緊銜著拖船攏岸。
《邊城》作者在給我們展現這一幅人與自然相得相融，優美和諧圖畫的同時，卻又流露出一副面對人生悲涼命運的無奈與困惑的面孔。
本應該是圓滿美好的家庭，在母親與父親相聚不得志而前后離世下，翠翠從小就過著與爺爺相依為命的生活，他們的孤單與悲涼時不時的涌流心頭。
“黃昏來時，翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空被夕陽燒成桃花色的薄云”、“聽著渡口飄來那生意人雜亂的聲音，心中有些幾薄薄凄涼。
”、“他在日頭升起時，感到生活的力量，當日頭落下時，又不至思量與日頭同時死去的，是那個伴在他身旁的女孩子。
他唯一的朋友為一只渡船與一只黃狗，唯一的親人便只那個女孩子。
”其中，還讓我們看到不幸的是，作為“水鴨子”的'大老卻在水中淹死;以歌聲讓翠翠的心飛翔的二老卻離家出走;與翠翠朝暮相處、形影不離的爺爺，又在雷鳴夜晚中悄悄離世……這一切的發生，猶如一個個巨石壓抑著翠翠幼小的心靈。
在《邊城》結尾，作者想通過二老“也許明天回來”來點燃翠翠心靈的一時希望。
但“這個人也許永遠不回來了”又豈不是給她一種無限的困惑、迷茫。
一個從小遭受人生悲慘命運的心靈，本想尋得一處關愛、拯救的歸宿，卻一直得不到實現。
這也豈不成了許多人的寫照?
聯想到現實生活中，人與人之間的關系顯得是那樣的陌生和功利。
為了自身的利益，大家似乎都卷入你爭我奪的潮流當中。
在建筑物空間越來越狹小的同時，人與人的心靈同樣顯得狹窄;在交通便利的今天，人與人來往的途徑是那樣的便捷，但人的溝通卻是那樣的艱難。
一道墻，不單是隔絕了人與人之間的居住場所，也同時隔絕了人心靈的來往;一扇防盜門，似乎避免了外人的闖入，但同時也囚牢了自己與外界的聯絡。
這樣一篇文章讀后，使人深思憧憬于湘西的神秘，向往那種古老純凈的生活，感覺身在世外，又糾纏于作者這種矛盾的知識分子心態，腦中只是一幅畫面，一幅幽遠心向往之的畫面。
高中生沈從文散文集讀書心得3
讀完了長河，沈先生的文筆向來見章于細微，卻不露雕琢之功，落眼寬闊下筆敏感細致，卻能始終如一的抱持素樸不失妍美的情懷。看他的文字常想到他的人，他的人生，以及與他心意一般的人的種種悲哀。
像沈從文這樣心意單純的人，大多容易依賴自己有雙好眼睛，有副靈巧的感覺，肆意順從自己，不加考量，拗在自己感覺中得意陶醉下去，讓旁觀者感覺矛盾，有種感同身受的痛惜，不計后果的感情大多難以好好收場，后來種種如涼水潑頭有些東西在時間中不斷剝零凋落與你想象中美好的印象天差地別，還不是只好麻木崩潰或者勇敢機智的應和下去，這是何其難堪的經歷。
很多話我說不好，看到別人難堪我更加容易張口結舌。在我見來，輕率與天真某些時候并無分別。草草熱切的感情有太多太多，那不知所以，一往而深的勢頭恰如長河，赤誠奔淌，無路回頭。至而成魘，不得解脫。
長河是沈從文先生的最后一篇小說，僅僅完成了不到半部。此后他再未動筆寫過小說，余生埋首研究文物。在與生活不斷沖突的痛苦下，人終于從天真開放變的低垂沉默，其間心態幾度失常，怕是連說句：天涼好個秋這樣刻意的心思都提不起來了。也許與一個人顛沛流離的心理歷程比起來，小說的結局并不是什么了不起的東西，寫出未寫出的所有事都已是注定，所有的.猜想和向往全是幻影。生活有時好比入海的方向，你的刀舞的再兇猛也斷不住一絲水流，如果可以的話，就支起枕頭好生聽下去吧。
我能想到的只有長河中的那段話：灘水在靜夜里很響。更遠處大山，有一片野燒，延展移動，忽明忽滅。老水手站在祠堂階砌上，自言自語的說：“好風水，龍脈走了!要來的你盡管來， 我姓滕的什么都不怕!”
那灰突突的山水中也透的出的明亮，潔凈如宣紙，襯著淡如點墨的豪情和快意，如風里云煙，錢塘水潮，消去了便再也見不到了。
高中生沈從文散文集讀書心得4
“儂是失家人，萍身傷無寄。江湖多風雪，頻送儂來去。風雪送儂去，又送儂歸來;不敢識舊途，恐亂儂行跡。……”
——題記
這時失望的浮萍來訴說自己凄惶的心情時所唱的歌，雖然沒有換取一些眼淚來，卻新交到一個朋友——小草。一句“小草兒，漫傷嗟!同樣漂泊有楊花。”讓浮萍感受到了前所未有的同情的愛撫。
浮萍羨慕地詢問小草有關溫室的情況。小草講述了自己的經歷，小萍兒認真地聽著，不時提出幾個疑問，小草毫無顧慮地議論著它所遇見的詩人。
即使是在這種不愜意的地方，浮萍也不再失望，小草也不后悔，因為它不再孤獨，因為它是為目標為追求而留在這兒的。
聽著它們的談論，我腦袋理論卻在幻想那個“虹的國度”——玫瑰色的云彩，金剛石的小屋，有一個銀白翅膀，而翅膀尖端還有個蘸著天空明藍色的小仙人，還有一個坐在蝴蝶背上，用花瓣上露珠當酒喝的真宰。
我認為，當小萍兒與小草交談那會兒，小萍兒心中已經不再幻想那虹的國度，因為它精神上有了寄托，心情不再消極。
很想弄明白，沈老先生寫這文章的意義，這樣的地理環境代表著什么，那小草、浮萍、詩人、玫瑰又各代表什么?
是代表他那時的時代嗎?小草、浮萍、詩人、玫瑰……是他那時所贊賞與批評的人的時代嗎?開篇中那個“虹的國度”是他心靈的世界嗎?也很想問個明白現代世界是他心中“虹的國度”嗎?
忽然打了個冷顫，是因為這天氣吧!
看著陽光下那低著頭的葵，我想那應該不是“它”想要的世界。看完《狂人書簡》，才明白葵心中“虹的國度”是愛的情感世界。葵為“感情”而愁，它急于想要履行愛的義務，急于挑起愛的擔子，但似乎想而不得。
我突然想到席慕容的一首詩《一顆開花的'樹》：“如何讓我遇見你 在我最美麗的時刻 為此 我已在佛前求了五百年 求佛讓你我結一段塵緣佛于是把我化作一棵樹守在你必經得路邊 陽光下 慎重地開滿了花 朵朵都是我生前的盼望 當你走近 請你細聽 那顫抖的葉是我等待的熱情 而當你終于無視地走過在你身后落了一地的 朋友啊那不是花瓣 是我凋零的心”
我想葵如果能體會“一棵開花的樹”的用心于等待;它也許不會急于求而不得，也許它應該向樹學習，也許它更應該順其自然吧……
“你一會看我一會看云我覺得你看我時很遠你看云時很近”顧城的這首詩，大概就代表葵最終無奈低頭的痛心，葵等待又想前進，急于擔起又怕失去愛的最佳詮釋。
說到愛，我想起了很多：無私而細膩的母愛，偉大而深沉的父愛，純潔而美麗的友愛，浩瀚而寬廣的博愛……這些愛我都能懂得，但是否還有其他愛呢?
曾經看過這樣一首詩《世界上最遙遠的距離》：世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你……可能用我17歲的心情還無法體會到作者對愛情的無奈，就像我不明白葵最終低頭的痛心一樣，就像我不確定小草羞澀地轉過頭時，心中是否充滿對跛腳詩人的愛意……也許等我到70歲的時候，才能真正感悟世間神圣的——愛。
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