文字飄香散文隨筆

　　今天早晨的天氣有點冷。

　　我們北方夏天的早晨都冷，不像南方的天氣，他們早晚的溫差不大，而我們北方的溫度相差極大。天灰蒙蒙的，還沒到太陽出來的時候，身上感覺還是有點冷，可今天我的心是溫暖的。幾只麻雀在頭頂輕輕飛過，留下幾聲嘰嘰的叫聲飛去它們想要去的地方。因為心情好的關系，我突然特喜歡那幾只飛走的小鳥們。

　　車子行走在高低不平的路上，這是我上班的途中坐的車。我是個地地道道的農民，現在在離家有點遠的地方打工，來去兩個多小時。打工的最初目的是鍛煉身體，因為自己的問題，我能這樣已經很不錯了。每天來去上班的途中是我最為平靜的時候，這時我才能有時間在顛簸的車上碼幾個字。平時沒時間，也沒心情�；丶乙皇抢哿�，二是身體能堅持的時候還有一大堆破事破活等著我去做。熬夜對于我來說是萬萬不能的，那樣精神身體都跟不上，還直接影響我以后的生活。要是有那天特想湊字，把握不住自己的時候偶爾熬一次夜，那樣我會好幾天緩不過來，而且身體還得難受好多天，所以我克制自己很少熬夜。

　　早上我像往常一樣打開手機，想看一下今天的天氣預報，這是我上班以來養成的習慣。不過我瞬間被幾條信息惹哭了，盡管自己一直很少流淚，可早上的這條信息真的讓我哭了，讓我哭的一踏糊涂，那是發自心靈深處感動的淚。我的人生字典里很少有這樣的感覺，自己一直孤獨的行走在自己的人生路上，什么事都自己扛著。就拿我自己的喜好來說吧，我不懂文字，可它偏偏是我的獨愛。喜歡自己陶醉在文字中，喜歡把自己放在文字里，喜歡感受文字帶給我的那份愜意，喜歡文字帶給我的那份獨美，喜歡在文字中尋覓一些我想要的東西，喜歡有心情的時候碼幾個字。

　　“碼字”，以前我不用這個詞，一直用“湊字”這個詞。那是一位網絡老師告訴我，是他讓我改用這個詞。他讓我改過來用碼字，用這個詞可以提升自己，也可以提高文字的質量，最為重要的是提高自己的心態和信心。感謝你我的老師，我的朋友，我人生里給我溫暖的人。

　　我是去年來文字友情社的。網絡有時與現實在某些地方是一樣的，它又比現實更多了一份寧靜，更多了一份屬于自己的空間。我喜歡這里，在短短的一年多時間里我經歷了很多事。我們經歷一些事的時候，就是一種成長的過程，無論它是好是壞，都是我們生命里必經經過的過程，都是我們生活中最寶貴的財富。人生只要有經歷的過程，才是豐滿的人生。在這里有好多值得我感謝的朋友們，是他們給了我碼字的勇氣，是他們無私地奉獻自己有限的時間，是他們孜孜不倦的幫助，給了我人世間一種溫暖的感覺。這是我來友情社最大的收獲。感恩生活，感恩生活中遇到的你們，我尊敬的老師們，親愛的朋友們，感謝你們。

　　我很少接觸文字方面的知識，更不懂文字，就是因為自己的這一點僅有的喜好，讓我感覺此生沒白來這塵世。我自己經常犯錯，可老師們從不說我，而是用一種態度幫助我。認識百味人生老師比追夢老師好像稍早點，百味老師是國家恢復高考那年的狀元，能認識他我倍感激動，也非常珍惜我們之間的這份情感。

　　我們很少說話聊天，我是從他文字中認識他的。記得一次他給我發來一條信息，那是第一次他給我發信息。他告訴我，我的文字里的一些錯誤，錯字和別字，而且還幫我一一指出來，讓我抽時間把他指出來的那些糾正過來。我看見他信息的時候也是早上看天氣預報時發現的，說實話我很感動。從他給我發信息的時間看是凌晨一點多，這份感動一直在我心里溫暖著我自己，溫暖著我的生活。

　　每個人的時間都是有限的，能把自己的時間放在別人的文字中，還能指出錯誤并發信息告訴本人，這樣的人很少。這就是我認識的老師和朋友。陌生中的熟悉，熟悉中的陌生。一個人的品性不是自己說好就好的，而是在生活中的點滴中，自然而然流露出來的，是大家認可的。我看過好幾篇寫百味老師的文，都是他的網絡朋友寫他的，都是百味老師無私的奉獻，感動了他們。試問，如果百味老師沒有做出值得讓他的友友用文字描寫他的事，他的友友們能用心寫出對老師的尊敬和愛戴之心？謝謝你百味老師，是你給了我認識生活的一種勇氣，是你給了我寫文的信心，感謝你，我的朋友，我的老師。

　　今天早上惹我哭的是追夢人生老師。非常慚愧，對他的了解還沒百味老師多，他們都是我的好老師好朋友。從追夢老師的文字里我只知道他是一位老師，別的就一無所知。不過這些都不重要，重要的是一種感覺。踏實、穩重、善良，值得我學習尊重就足以。上面讓我改湊字為碼字的就是追夢老師，那是他第一次給我發信息。一份溫暖總是在不經意間會出現在我們的生活里，生命里，讓一種感覺經久不衰，鼓勵督促自己一路前行。

　　我性格急，做事碼字都非常粗心，再加上自己的水平有限，每寫一篇文都會有很多錯誤，是他們孜孜不倦的一直幫助我，使我在文字的路上才得以慢慢前行。就拿上個月的事來說，我編輯了一篇文，在這里先對作者說聲對不起。我在編輯的過程中出現了不該出現的錯誤，把的、得、地沒有分開，給作者帶來了很多煩惱，我知道是我自己的事，也因這事讓我暫時學會了這幾個字的應用。

　　那晚很遲了，因為這事我也休息遲了。就在我準備休息的時候，**頭像跳動了一下，我打開一看：“他們都知道這幾個字的應用，只有你不知道，你可以慢慢學習它們的應用，可以在百度里搜索，慢慢就好了。”這是追夢老師發給我的。當時我自己很羞慚，自己喜歡文字，可連最簡單的應用都不會，很苦惱，也沒信心。本以為這事就這么過去了，可讓我沒想到的是晚上做完家務打開電腦，發現追夢老師給我發來的信息。他非常簡單直接的給我講解的、得、地的用法，像教小學生那樣給我舉例說明它們的用法用途。

　　通過老師發來的信息，我終于能基本掌握它們的用法了。其實白天我就百度看了它們的用法，可還是沒懂，追夢老師用他簡單直接的方法，教會了我對這三個字的認識。從追夢老師的這種方法我可以認定他是一位好老師。謝謝你追夢老師，是你讓我重新拾起對文字的興趣，是你給了我對一種溫暖的詮釋。人生路上能遇到這樣的好老師和好朋友，我還能有什么不甘呢！我是幸福的，幸福總會在我們不經意間，悄悄來到我們身邊，當然這也需要我們自己的努力。

　　生活中的有些東西在于我們自己去發掘，細微的東西會給人一個全新的觀念和認知。提筆寫下收獲這兩個字的時候，我心情特別激動，一股股熱浪敲打內心深處的情感。當我一次次看見老師為我修改，提醒我的信息，眼睛濕了。這淚水是溫暖幸福的淚水。

　　我前天投了一篇文，是自己疏忽了，文字友情不收小說詩歌，可我竟然把這給忘了。昨晚不舒適，也就又犯懶病，想等今晚把它退出來，可當我打開信息看見老師給我的留言，我又一次被追夢老師的精神給感染，給感動，所以我哭了。我的那篇文一萬多字，追夢老師除了每天上班外，回家還要照顧生病很久的老父親，他忙完自己的事，坐在電腦前一般都十點過了。

　　他是個非常負責的老師，他每編輯一篇文都要把各方面的因素考慮進去，這是非常費精力、費時間、費大腦的。再加上他辛苦一天，我們都可以試想一下那該需要什么樣的精力呀！這篇文老師編輯出來的時候又是深夜，而這時我自己早已進入夢鄉，可老師還這樣默默的編輯文。是什么力量促使老師們這樣辛苦為我們付出，付出他們的時間和精力。我打開老師為我加班編輯的文，內心很難受，也非常感動。難受的是我的錯誤浪費了老師的時間精力，更使我感動的是老師還保留了原件，那是他怕我粗心弄丟。在人生的路上，能遇到這樣的老師，是我的幸福，是我的榮幸。感謝你們，我尊敬的老師，親愛的朋友。

　　讓一朵花兒開放，讓一朵友情之花開在我們前行的路上。讓這朵花兒的芬芳撒滿文字友情社的每一個角落，讓文字友情情滿，讓人間多一份愛，讓大家都珍惜彼此，惟愿安好。同樂，共進。

　　感謝生命里的每一次相遇。

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