永不會凋謝的記憶散文
今天，重新踏進這武功師范學校的大門，心里充滿了不知道是喜還是憂的感覺，喜的是我來學習進修音樂課了，憂的是我將以老年人的身份來了。畢業快30年沒有踏進這門了，這門方向無法改變，可是模樣的確變成了現代化——電動門。進入這學校，踏著腳下的路板，已不是從前的模樣（路面重新鋪墊），但是還那么的熟悉，舒適，暖心。
再往西邊走，邊走邊看，那是操場，什么時候已經建起了一座嶄新的教學樓。曾記得在這里（操場）每個周三學校給我們放電影，宣傳教育教學片。那時的我們無憂無慮，吃過晚飯，早早地三三兩兩的來看電影，談天說地，一起大呼小叫，嘻嘻哈哈！美好的青年時代如飛一樣的去了。還有那兒的大禮堂也看不到了。那時的大禮堂陳舊，莊嚴，她是我們常常在那里演節目的地方。
記憶猶新的一次是慶祝元旦節目結束后的猜謎語活動，當時的校長范凌波，他為人和藹可親，平易近人，從來不拿架子。任何時候任何地點看見他，他都笑呵呵地問我們:“你們都要努力學習，學生食堂飯菜可口嗎？……”所以學生都很尊敬他，愛戴他。那次就是范校長給我們出了個謎語是：水上的功夫——（兩個字）。我站起來不假思索大聲回答說:“凌波！”只見范校長滿臉笑容從臺上拿著話筒走下來，笑呵呵的說：“這位同學，再大聲說出來！”我又說了一遍“凌波！”他點點頭說:“非常正確！”親自給我發了個賀卡，并說我很大膽，勇敢！
那張賀卡我保存了許多年。每當我看見那賀卡，就想起來那會兒自己是那么的大方，勇敢和聰明。其實那是什么，是校長的名字——范凌波。也許范校長想試試學生的.勇氣和膽量吧！看誰是一個敢說敢做，勇于表現自我的學生。我就說了做了。這種“風格”我一得直保留著，其實人應該在任何時候都敢說敢做。人應該有一股向前闖的精神，不說不做，你又如何知道事情真相和發現前景？
又走進這刷新多次過的教學樓，手扶著這扶手，感到那樣的親切，進了這裝飾了多少遍的教室，看著這面目一新的桌凳，思緒萬千，耳邊突然就想起了曾經老師的講課聲。我們那年那月那天在教室里回答問題聲，響亮的說話聲，打鬧聲，聲聲猶在耳邊回蕩！忘不了，我的老師，忘不了，我的同學。
我們“八八六班”是藏龍臥虎的班級，記得那次的全級的數學競賽，我們班的李同學和黃同學數學獲得并列第一名，并且成績遙遙領先。班主任張老師和我們高興了好久。雖然說歲月無情，使我的容顏變老了，可是那些往事記憶猶新，永不衰老，從沒有改變。
曾記得那時，我們馬上就畢業了，老師讓我們每個人講課，我大膽第一個試講，那天早晨起來的特別早，匆匆忙忙吃過飯，我就再復習一下昨晚上精心準備了的課，因為我母親是個老師，我耳聞目染一些講課的事項，就在我班級同學中，我第一個走進了課堂，旁若無人地大膽講授，同學們像小學生一樣聽得那么專注，認真，我們的老師也在聽，我的那堂課得到了老師和同學的夸獎。
曾記得我們班主任（張老師是陜西師大的高才生），棋琴書畫樣樣精通，他帶我們文選（就是語文）他的課講得特好，古今中外無所不知，無所不曉，他講課那神態，那手勢，我都歷歷在目，記憶猶新，仿佛就在昨天一樣。那時我們只有十七八歲。單純，學習上進心強，他三十來歲吧！張老師給我們講《紅樓夢》里的人物性格以及詩歌，他還在我們晚自習時，書寫了一黑板又一黑板漂亮的粉筆字，那時我似懂非懂，現在想起來，張老師真是好記憶，我把《紅樓夢》看了幾遍，有些人名和詩句都記不住，想起張老師那時講的內容，現在我才懂了。
手撫摸著這墻壁，真的再熟悉不過了。聽著這位老師的琴聲使我想起我當年的那位音樂老師，那聲音在耳邊響起，我的確分辨不清了。因為音樂只要是旋律同樣都是一樣的節奏�。∨囵B我的學校，怎能忘記了，我們曾在這里有過學習的經歷，勞動的汗水，朗讀的聲音，人生的方向，我不會忘記了！我們曾在這教室里排練過《難忘今宵》，是我們的班主任親臨現場指揮，我們沒有站好隊，沒有唱出歌的感情，張老師輔導，張老師曾改變歌詞讓我們唱過《難忘今宵》。
記得，曾記得�。《嗌賯�回憶，我沒有忘。我們曾在一起，開班會表演節目，慶祝國慶，慶元旦，還和友誼班級和在一起演出……今天我走進這里任思緒飛揚，任記憶的閘門打開。難忘那永遠抹不掉的記憶，那年那月的那些事��！
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