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分擔(dān)憂愁散文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到散文的身影吧？散文是抒發(fā)作文真情實(shí)感，寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。想要學(xué)習(xí)寫散文嗎？下面是小編精心整理的分擔(dān)憂愁散文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我擁有一雙一直保護(hù)著我的翅膀。在這雙強(qiáng)壯有力的翅膀下，我沒有悲傷、沒有痛苦，我感到生活充滿了幸福，像吃了蜂蜜一樣甜美。
我一直快樂著。因?yàn)槲翌^頂?shù)臑踉票贿@雙巨大的翅膀所遮擋，暴風(fēng)雨來了，他們?yōu)槲页惺堋Ｎ矣X得自己生活在最美、最溫暖的仙境之間。這么美好的一切源之于這雙守護(hù)我的翅膀——我慈愛而善良的父母。
童年的記憶，既模糊又清晰；既遙遠(yuǎn)又仿佛就在昨日。我忘不了童年的快樂，天真爛漫就是我童年時(shí)代的真實(shí)寫照。在父母用愛筑起的羽翼下，生活是那樣美好，輕松自由、無憂無慮。憂愁、煩惱離我就像從地球到太陽一樣遙遠(yuǎn)。
年齡就像加熱的溫度計(jì)里的紅汞一樣不斷上升，我也在不經(jīng)意間長(zhǎng)大了�？筛改赣H的關(guān)懷、叮嚀、絮叨總是一刻不停地在耳邊響起。我開始反感了，我要獨(dú)立面對(duì)一切挫折和困難。就如一艘大船，不可能永遠(yuǎn)停留在港灣。只有出海接受風(fēng)浪的考驗(yàn)，才能體現(xiàn)它的價(jià)值。如今，寧靜的港灣已無法滿足我的需要，只有獨(dú)立面對(duì)、搏擊風(fēng)浪才能感受到生活的樂趣。雖然可能會(huì)出現(xiàn)始料不及的危險(xiǎn)，但是多年的校園生活讓我慢慢明白了那首兒歌的意義：“小小少年，很多煩惱……隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了�！�
經(jīng)歷了一番復(fù)雜的心路歷程，當(dāng)我又重回到父母的身邊，回到他們溫暖的懷抱，回到他們強(qiáng)有力的翅膀羽翼下，我不由地向他們吐出了心中的苦悶和煩惱。是他們?yōu)槲亿s走了不快，是他們?yōu)槲因?qū)逐了煩惱，是他們?yōu)槲遗沤饬藟毫Α４藭r(shí)我才真正體會(huì)到他們的好。
如今，學(xué)習(xí)的壓力越來越重，競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，我的成績(jī)一直在中游徘徊，為了能讓父母少操心一點(diǎn)，我總想著如何來提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，曾一度想放棄學(xué)習(xí)了多年的畫畫。可媽媽不同意，仍然讓我每周六堅(jiān)持到畫室去學(xué)習(xí)畫畫，那時(shí)我真的很反感。可是現(xiàn)在不同了，我體會(huì)到了媽媽的良苦用心。在繁重的學(xué)習(xí)之余，沉浸于色彩的世界是如此舒暢，我的心靈在畫畫中得到放松。
為了幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，他們放棄了許多休息時(shí)間，每天陪我至深夜。當(dāng)遇到難題時(shí)，我那聰明的爸爸會(huì)給我分析；當(dāng)被同學(xué)欺負(fù)時(shí)，又是他們不停地給我開導(dǎo)，分擔(dān)我心中的苦惱和憂愁。我的寫作是我學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)，又是媽媽為我找到了一個(gè)好老師，我在老師那里自由地閱讀、寫作，慢慢地感受到了文字的魅力、文學(xué)的博大精深，現(xiàn)在我再也不怕寫作了。
這么多年，是父母一直盡心盡責(zé)地照顧我，不愿見我勞累、傷心；不愿讓我餓著、凍著。
他們就像清潔工一親，不斷地為我清理心靈的垃圾，騰出思想空間。
歲月無情，我發(fā)現(xiàn)皺紋已悄然爬上了他們的眼角，烏黑的頭發(fā)中時(shí)常夾雜著零星的白發(fā)。人說少年不識(shí)愁滋味，但是我知道他們肩上的擔(dān)子也不輕啊。車子要養(yǎng)，房貸要還，每天早出晚歸的父母他們的愁又叫誰去分擔(dān)呢？
爸爸媽媽，其實(shí)你們的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，我想成為你們的一對(duì)翅膀，為你們分擔(dān)一些憂愁！
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