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是誰(shuí),染了我青春流連的毒網(wǎng)絡(luò)散文
筆記本的字跡已經(jīng)模糊的看不清了，我還是會(huì)去翻來(lái)覆去的看，依然沉溺在當(dāng)年那些羈絆的年華。曾經(jīng)的我們是那么的無(wú)理取鬧，那么的放蕩不羈，那么的無(wú)法無(wú)天，那么輕易的就可以拋卻所有去為了某些事情而孤注一擲。
而后來(lái)，時(shí)光荏苒，我們各自離開，然后散落天涯。如今，年年念念，我們只能靠回憶去彌補(bǔ)那一程一路走來(lái)落下的再也拾不起的青春之歌。
后校門的鐵門
那時(shí)的我們總是若飛鳥般渴望外界，而學(xué)校卻如同囚籠，囚禁著我們一切的希望與自由。那些保安的可惡嘴臉我們?cè)黄饑L試過多少次。而后來(lái)，我們終于屈服了，開始另辟蹊徑�；�?qū)櫺旁S上蒼還是垂青我們的吧，讓我們這群叛逆的孩子發(fā)現(xiàn)了那扇銹跡斑斑的鐵門。
翻越鐵門成了我們最開心的事，校服被掛破了，我們還在下面沒心沒肺的笑。仿佛鐵門的另一邊就是騰格里的長(zhǎng)生天，而里面，便是煉獄。有人說(shuō)過，世上本沒有路，走的人多了也就成了路。銹跡班班的鐵門成了我們通往外界的坦途。
當(dāng)重新翻開記憶，想起那段飛檐走壁的日子，突然就開心的笑起來(lái)。只是不知道掛在鐵門上的校服裂布，是否在經(jīng)歷了歲月洗禮后，還像以往一樣招搖。就如同當(dāng)年的我們，散落以后，如今真的很想知道各自到底過的好嗎？
指尖的香煙
煙草的氣味，不知什么時(shí)候就開始蔓延。如同那陣陣襲來(lái)的壓抑，慢慢侵蝕我們唯留的一點(diǎn)點(diǎn)青春笑顏。黑板的一角，突然就被羅列出來(lái)一小塊記錄著距離某一個(gè)日子還余下的天數(shù)。接下來(lái)的生活，便因那個(gè)倒計(jì)時(shí)的數(shù)字，變得更加麻木。
而我們卻還那么無(wú)所事事的躺在校園的花叢中，看透過樹蔭外的天空。陽(yáng)光在那個(gè)時(shí)候似乎也忘記了灼傷我們，就任憑我們一天天的觀望。應(yīng)該說(shuō)，那些空洞蒼白的日子，是我們彼此撐過來(lái)的吧。我們就那么一天天的一起觀望天空，一起想象以后的日子，一起數(shù)著教學(xué)樓房頂?shù)镍澴印Ｏ袷窃诘却澜缒┤諄?lái)臨前一定要把一切觀夠般，校園里有幾棵榕樹，哪棵樹上斷了一枝，哪棵樹上有個(gè)經(jīng)年的鳥窩，我們都清清楚楚。那時(shí)的我們就這么天真，雖然明知某一天很快就會(huì)到來(lái)。我在想，那時(shí)我們還是個(gè)孩子吧……
而好的孩子是不會(huì)抽煙的，那么，我們應(yīng)該是一群壞小孩。我們都那么無(wú)以復(fù)加的喜歡看指尖的煙霧，因?yàn)槟切⿵浡母杏X就如十八歲那一年的年華。我們一無(wú)所有。
一路公交車的盡頭
喜歡一個(gè)人或許真的沒有理由吧，這個(gè)不清楚。但是我們都很清楚的是那一年我們突然就喜歡干一件讓老師頭痛的事情——逃課。焦躁的日子總會(huì)被我們顛覆。那個(gè)倒計(jì)時(shí)牌將我們壓得喘不過起來(lái)的時(shí)候，我們便開始逃避，隨心所欲的上課法成了那時(shí)我們唯一的樂趣。一群大小孩，就這樣開始了交接班式的逃課。
我們已經(jīng)很輕易的就可以越過那扇希望之門。而門外，那一路公車就成了我們的生命線。
喜歡一直坐公車直到盡頭，喜歡盡頭的那條馬路，喜歡那條馬路邊的一簇簇綠茵。那里沒有城市的擁擠與喧囂，那里很安靜，那里是適合我們這群人的地方。我們一起看那些碎碎的陽(yáng)光的透過葉縫，斑駁成一片片流光。如同那時(shí)盲目和麻木的我們，只能透過一些校規(guī)的末節(jié)去瞻仰外面的世界。記得那時(shí)有人說(shuō)過，我們的生活如同狗一樣，被人牽著。說(shuō)完這話，我們竟沒有一個(gè)人笑的出。
一些事情，
你愈是去遮掩愈是容易清晰，
原本以為的瞞天過海，
結(jié)果卻是欲蓋彌彰。
一如我，青春流連的記憶。
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