關(guān)于學(xué)習(xí)的散文
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，每天沉浸在學(xué)習(xí)之中，就算有了成就，你就不覺(jué)得你的人生，比紙還要蒼白嗎？
就像是新買(mǎi)的房子一般，沒(méi)有家具來(lái)點(diǎn)綴，只不過(guò)是冷冷清清的，怎么能夠稱為“家”呢?
現(xiàn)在的學(xué)生，每天，每時(shí)每刻不是沉浸在學(xué)習(xí)之中，就是淹沒(méi)在作業(yè)之中。到最后，不是因?yàn)檫@個(gè)被家長(zhǎng)催，就是因?yàn)檫@個(gè)被老師罵。
每天早上進(jìn)了學(xué)校，就是早讀，看見(jiàn)地上有塊兒紙，撿起來(lái)，不，千萬(wàn)不能這么做，因?yàn)樗麄儾皇钦J(rèn)為那是你扔的，就是認(rèn)為你擋住了路，總會(huì)給你判個(gè)違紀(jì)之類的；早上來(lái)得早了，看著一個(gè)門(mén)的鎖沒(méi)有鎖，只不過(guò)悄悄說(shuō)了一聲“這個(gè)鎖怎么沒(méi)有鎖呀”就被罰站到了門(mén)前，看著來(lái)來(lái)往往的老師和學(xué)生，就連名字也上了告示板。也不知道是誰(shuí)說(shuō)的，看到垃圾要撿起來(lái)，看到別人忘了什么事情就要提醒一聲。
現(xiàn)在的學(xué)校，甚至比古代的皇宮還要勾心斗角，人們口口聲聲地說(shuō)著“平等待人”，可是， 哪個(gè)老師又會(huì)用平等的口氣對(duì)人?還有什么“尊敬師長(zhǎng)”，我們尊敬他們，誰(shuí)來(lái)尊重我們？哪怕是一聲“你好”也好，誰(shuí)又能做到呢?就算是您是老師，我們是學(xué)生，您也沒(méi)有權(quán)利來(lái)踐踏我們的尊嚴(yán)。
初中了，學(xué)習(xí)難了，難免有些跟不上節(jié)奏了。
記得那次軍訓(xùn)大典上，全年級(jí)七百多個(gè)人站在操場(chǎng)上，像一只只鴨子被老師們趕著，校領(lǐng)導(dǎo)們威風(fēng)凜凜地站在升旗臺(tái)上，當(dāng)然還有這幾日培訓(xùn)我們的軍官。校領(lǐng)導(dǎo)們先是把我們夸了一頓，然后把軍官們送出學(xué)校后，就像是惡魔露出原型一般，把我們罵了一頓，我要強(qiáng)調(diào)的不是校領(lǐng)導(dǎo)們的“人前一面人后一面”，而是想說(shuō)，所有校領(lǐng)導(dǎo)們念得詞都是一樣的，而且這些詞我以前都從網(wǎng)上看到過(guò)。
把我們當(dāng)成什么了!我們也是人，不是配合你們演戲的道具!
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)人，那是在“班干部競(jìng)選會(huì)”上，我問(wèn)他，為什么要做班干部?他的回答讓我震驚，他告訴我，他是想管人。我又問(wèn)道，“你長(zhǎng)大之后要做什么?”他回答道，“做老師，因?yàn)槲也幌胱寣W(xué)生們?cè)傧裎覀円粯颖焕蠋焿褐恕！?/p>
這就是那些所謂老師的人的教育成果嗎?
我承認(rèn)，我只是一位中學(xué)生，一位普普通通的中學(xué)生，沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有完美的出身，我只是一個(gè)學(xué)生罷了，只是一個(gè)學(xué)生。
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