我的同桌作文

時(shí)間：2024-06-26 11:26:09 散文我要投稿

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我的同桌作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：記憶中，有那么一位同桌難以忘記，下面小編整理了我的同桌作文，歡迎參考借鑒！

我的同桌作文

　　我的同桌留著齊腰長(zhǎng)發(fā)，小小的眼睛，大大的嘴巴。她笑起來(lái)有兩顆大大的門(mén)牙露出來(lái)。她長(zhǎng)得不好看，但性格很活潑、開(kāi)朗。

　　我同桌的缺點(diǎn)很多。一次自習(xí)課，我剛做完數(shù)學(xué)作業(yè)，正在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)同桌竟然偷偷從我的抽屜拿出作業(yè)本，正在抄呢！我立馬告訴了老師。還有一次，在英語(yǔ)課上，老師在講評(píng)上次的作業(yè)，同桌居然說(shuō)我是抄別人的.，讓我這個(gè)在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)的人當(dāng)場(chǎng)落淚！

　　她也有優(yōu)點(diǎn)。一次，我發(fā)燒了。她送我去了校醫(yī)務(wù)室，然后打電話叫我家長(zhǎng)送我回家。我非常感動(dòng)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)讓我既喜歡又討厭的人！

　　我的同桌作文

　　他是一個(gè)聰明的孩子，常常被老師表?yè)P(yáng)。

　　他大大的眼睛，尖尖的鼻子，比較高。他非常善良，很有品德。每當(dāng)他看到前面有一堆別人看見(jiàn)就跑的垃圾的時(shí)候，他就會(huì)伸出自己勤勞的雙手去把那堆垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里去。

　　在一次數(shù)學(xué)課當(dāng)中，我不會(huì)做那道數(shù)學(xué)題，我慢慢的思考著，然后老師知道了，她說(shuō)；你連這么簡(jiǎn)單的題都做不來(lái)。老師批評(píng)了我叫我馬上做完這道題。老師走了，同桌的他看了看我說(shuō)；我來(lái)教你吧。過(guò)了一會(huì)兒他把我教懂了，老師就走過(guò)來(lái)說(shuō)；你真是一個(gè)懂事的孩子。我也感謝了他，他也笑了。

　　有一天，我們班上有兩名同學(xué)生病了。老師問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)愿意幫助生病的.兩名同學(xué)打掃清潔衛(wèi)生的就站起來(lái)。同學(xué)們聽(tīng)了這句話的時(shí)候全班同學(xué)都沒(méi)有站起來(lái)除了我的同桌以外就沒(méi)有人站了起來(lái)，那時(shí)候我非常的佩服他，我也站了起來(lái)。老師看了看再也沒(méi)有人站起來(lái)了，就對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)給他們每人加五分。

　　打掃清潔衛(wèi)生了，我和我的同桌開(kāi)始幫助生病的那兩名同學(xué)了。打掃清潔衛(wèi)生的時(shí)候我根本就沒(méi)有打掃干凈，我的同桌看見(jiàn)了，他看見(jiàn)我沒(méi)有打掃干凈就幫我打掃的干干凈凈。其實(shí)我知道我沒(méi)有打掃干凈就想再打掃一次，當(dāng)我重新打掃的時(shí)候看見(jiàn)我打掃的地方非常干凈，我回憶了一下我打掃清潔衛(wèi)生的時(shí)候，確實(shí)沒(méi)有打掃干凈，我看了看在我身邊的那位同學(xué)，想了想是不是他幫了我，我看他還有許多沒(méi)有打掃而且滿頭大汗，看樣子應(yīng)該是他幫我打掃干凈的。我對(duì)他說(shuō)；謝謝你幫助我。他說(shuō)；不用謝，朋友之間是應(yīng)該互相幫助的。

　　我有一個(gè)這樣聰明的同桌而感到幸福。

　　我的同桌作文

　　他，是在我四年級(jí)是了解的，他，對(duì)于我來(lái)說(shuō)說(shuō)不上討厭，也說(shuō)不上喜歡。

　　他，長(zhǎng)著圓圓的腦袋，短短的頭發(fā)，兩顆黑寶石般的眼睛被白白的臉鑲嵌著，戴著一副藍(lán)色的眼鏡，大大的嘴邊有一顆黑點(diǎn)，身高大約140厘米。瞧他的樣，多像一個(gè)小老師啊！他，就是我的同桌“王帥哥”。

　　他是個(gè)能哄女孩的的人，也是個(gè)小笑鬼。

　　有一次，小倪被她的同桌大胖欺負(fù)了，小王{王帥哥}一看小倪哭了，趴在桌上，便走到小倪的身旁，拿起小倪的`書(shū)，從書(shū)上取下了一顆亮晶晶的小圓點(diǎn)，貼在鼻子邊，一拍手，就扭扭屁股，頭一搖一搖的，嘴還不挺的說(shuō)：哦米哦米。小倪一聽(tīng)這古怪的聲音，抬起頭張望，原來(lái)是小王，小倪一看這帥哥扮美女的樣兒，眼淚不但不在流，嘴里還發(fā)出了歡笑聲，小王一聽(tīng)，也樂(lè)了，我在一旁看著我的同桌，也樂(lè)了。

　　記得還有一次，我們班上數(shù)學(xué)課，老師一發(fā)命令“做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)”我們聽(tīng)了，都快速的做，“小張，那個(gè)……這……道題怎么做。”原來(lái)是小王，“不知道”小王一聽(tīng)我這話，可憐巴巴。老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，一手拿著小王的作業(yè)，一手并手指，眼睛盯著作業(yè)，一邊對(duì)小王說(shuō)：“這里做錯(cuò)了，這里還沒(méi)做……”一邊打小王，小王低下了頭。老師把作業(yè)放在課桌上，走向教室后面。一看小王，我以為他知道錯(cuò)了，結(jié)果他一邊看著后面的大胖，一邊哈哈地說(shuō)：“|老師把我的鼻子打到了，待會(huì)把我鼻屎都要打出來(lái)了。”我同桌四周的同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑。老師來(lái)到我旁，我給老師說(shuō)了，老師聽(tīng)見(jiàn)了，全班也聽(tīng)見(jiàn)了，都大聲的哄笑一場(chǎng)。

　　瞧，我那高笑的同桌，多么有趣！

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