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開學(xué)第一天作文400字
作文一：開學(xué)第一天
我開開心心地來到了新的校園，我站在操場上大聲地叫：“啊!真是太美了。”
教室里一個人也沒有，我就想：“咦?今天為什么沒有人到我們班來呢?會不會今天不上課?”我正想著，有一個同學(xué)竄了出來，我抬頭一看，原來是我幼兒園的兄弟“胖胖豬”。他看著我說：“咦?你和我一個班嗎?”
“是的。”我說。
“我們可以一起玩多米尼骨牌了。”他大叫一聲說。
可是這兒沒有骨牌呀!突然間，我看見老師的書桌上疊放著很多童話書，有我愛看的《海底兩萬里》、《格林童話》、《愛的教育》等等。我馬上把書一字排開，我們正玩得歡時(shí)，這時(shí)又有一大群人沖了進(jìn)來。
我看見這群人都是我幼兒園的兄弟。我們幾個是六大金剛小超人”、“悟空”、“財(cái)神”、“宙斯”等等。我們在一起玩時(shí)，走廊上聽見了腳步聲，其中有一個人躲到了門后，準(zhǔn)備去嚇人。一眨眼工夫，只見一個高大的影子已來到我們面前，只聽“咚——”的一聲，把門關(guān)上了。這時(shí)我馬上回到了座位上面，好像在玩玩具的樣子。這時(shí)有人大聲地說：“教室里發(fā)生了什么事?像大鬧天宮似的。”我一看，原來是架著一副眼鏡，表情嚴(yán)肅的校長先生啊!
作文二：開學(xué)第一天
9月1日是新學(xué)期開始的第一天，從這一天起我就進(jìn)入了六年級，也就是小學(xué)生涯的最后一年了。
早晨，明媚的陽光照射在我的床上，預(yù)示著一個好的開始，我匆忙吃過早飯，便和樓下的張福昊一起上學(xué)了，臨走時(shí)媽媽還不忘在我的背后叮囑一句：“注意聽講，記好老師留的作業(yè)!”
今天的公交車上人非常多，兩個月來不見的同學(xué)們在這里聚會了!劉家驥似乎又長高了，朱宏達(dá)似乎又變瘦了，趙博陽又黑又胖，可能是在游池里曬的吧!當(dāng)2路車到了“市政府”站時(shí)，同學(xué)們就像開閘的洪水一樣奔出車外。
教室里早已沸騰起來，同學(xué)們各自講著自己的假期生活，男同學(xué)們?nèi)蝗簝梢换锴?a target="_blank" title="磋">磋游戲經(jīng)驗(yàn)，據(jù)說魯岳在《夢幻西游》里已經(jīng)70級了，現(xiàn)在正當(dāng)“獵人”呢，還買了點(diǎn)卡，我媽可不讓我買。
久違了的張老師風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)了教室，她告訴我們：六年級是小學(xué)升初中的最后一個階段，升入一個怎樣的初中關(guān)鍵在于這一年的努力了。
我一直是個學(xué)習(xí)成績極不穩(wěn)定的孩子。聽到老師這番話，我也該緊張起來了，該好好學(xué)習(xí)了!
這就是開學(xué)的第一天，從這天起我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。
作文三：開學(xué)第一天
同學(xué)，在校園里嬉戲;小草，在春風(fēng)中舞動;槐樹，在陽光下成長……踏進(jìn)久別的校園，是那么的驚喜!
今天——開學(xué)的第一天。天一亮，我就醒了，睜開??的睡眼，想到這與眾不同的早晨，馬上起床，生怕誤了上學(xué)。匆匆吃過早餐，拿上書包，就奪門而出，飛也似的跑向?qū)W校。路上，我想著跨進(jìn)校門的驚喜，見到朋友的歡樂……不由加快了腳步。還未進(jìn)校門，就可聽見同學(xué)們的嬉笑聲，這聲音像磁鐵一樣，把我緊緊地吸住。走進(jìn)記憶中塵封的校園，心里別提有多激動了。那一草一木，一磚一瓦記錄著以前的歡聲笑語，使我陷入了深思……“嗨!”有人一拍我的肩膀，把我從深思中拉了回來，我抬頭一看，不禁興奮地叫道：“高輝!”接著我們就來了一個擁抱，有種久別重逢的感覺。
忙碌地打掃，把我們的校園煥然一新，深刻的話語，使我在新學(xué)期里堅(jiān)定了方向……一切都是那么美好!
轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)光又過去了，歲月從指尖流逝，再有一年，我就要離開這熟悉的母校，與朝夕相處的老師同學(xué)作別，誰又不發(fā)出感慨?
作文四：開學(xué)第一天
今天，學(xué)校開學(xué)了。
一進(jìn)學(xué)校，教室就擠滿了人。我只能站在后面靜靜地等待著。過了很久，終于輪到我了，我一上來就跟新老師說“Hello,Miss Li."，老師一下沒反應(yīng)過來。我媽媽告訴老師“是你好，李老師的意思。”李老師被我逗笑了，她接著問我“我們還沒學(xué)習(xí)英語，你怎么會英語?” 我說“我暑假在小新星學(xué)習(xí)英語”老師對我豎起了大拇指。然后我把作業(yè)拿給老師看，她翻了翻我的作業(yè)，就說“你真是個好孩子”我一聽就高興極了。
今天，是一個另我很傷心的日子。因?yàn)槲覀兎职嗔耍谖迥昙壓貌蝗菀捉⑵鸬挠颜x再一次破滅了，在看看大家離別時(shí)的那副模樣，再想想大家以前那歷歷在目的情景。心中似乎像被撒了一層鹽似的格外痛心。走進(jìn)新班，那一張張陌生的臉，再一次刺傷了我的心…
不一會兒，班主任邁著輕盈的腳步走進(jìn)了教室。只見她直布走上講臺，清了清嗓，用她那猶如那春風(fēng)般輕切的聲音，簡單的介紹了一下自己，開始為我們講課：“本學(xué)期培育的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是……”“叮鈴鈴……‘’下課了，就這樣，開學(xué)第一天結(jié)束了。
作文五：開學(xué)第一天
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學(xué)六年級的小學(xué)生了。開學(xué)那天，我背起了早已準(zhǔn)備好的書包，心情真是無比激動啊!
“六年級”這個熟悉，新鮮卻又陌生的字眼，它標(biāo)志著我的小學(xué)時(shí)代快要結(jié)束，還有一年就要離開培養(yǎng)了我?guī)啄甑男W(xué)，向初中邁出新的一步……
開學(xué)第一天，我早早地來到了那所熟悉的學(xué)校，那間陌生的教室，找到一個座位，拿出嶄新的筆記本，愉快地寫到：我上六年級了，一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待每一次作業(yè)、每一門功課。不管我以前怎樣，在這里，就要以優(yōu)異的成績回報(bào)老師、父母。同時(shí)也為我的小學(xué)生涯畫上一個圓滿的句號。面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。六年級是小學(xué)的最后一個階段，一定要給自己畫一個完美的句號 。好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)們好好相處，取得更好的成績!
這就是我快樂的開學(xué)第一天，在這一天里，我認(rèn)識了兩位好老師，她們讓我明白了：六年級不同于別的年級，在這一年里，我一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績結(jié)束我的小學(xué)生涯。
作文六：開學(xué)第一天
開學(xué)的一天，李明也來青春中學(xué)讀書了，同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊 ……
那是在李明六年級暑假的一個下午，李明打算去公園玩，他太開心了，前面來了車都不知道。“啊!” …… 結(jié)果李明被撞倒了草坪上 。
當(dāng)李明醒來時(shí)，自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上，他的同學(xué)和親人都在望著他，他激動地說：“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說：“李明啊!醫(yī)生說你的傷很嚴(yán)重，需要修養(yǎng)個一年半載的，可能你明年上不了初中了” …… “不可能的!不可能的!怎么會這樣呢?媽媽，我一定要在開學(xué)前讓自己恢復(fù)起來!”
在以后的一個月里，李明總是積極配合醫(yī)生，奇跡出現(xiàn)了，不到一個月李明就能在花園里跑步了。他的同學(xué)也常常來看他，陪他聊天，玩游戲。他的身體也一天比一天好 ……
同學(xué)們以為李明不會來上學(xué)了，可當(dāng)李明推開門的一剎那，同學(xué)們驚呆了，李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過去，說他能這樣做真不容易啊!
正是這種愛學(xué)習(xí)的力量推動了李明，他這么做真棒!李明，加油吧!我相信你是最棒的!
作文七：開學(xué)第一天
今天是開學(xué)第一天。我背著嶄新的書包，走在上學(xué)的路上，心情異常高興，又異常緊張。高興的是今天又可以和老師同學(xué)們見面了，緊張的是怕在開學(xué)第一天出錯。小心點(diǎn)，是不會出錯的。我在心里暗暗提醒自己。
我抬頭向前望去，只見同學(xué)們都穿著整潔的校服，一邊走一邊說笑，好像在談?wù)撟约河淇斓募倨谏畎伞?/p>
我走到了教師門口，里面?zhèn)鞒隽送瑢W(xué)們的朗朗的讀書聲。我快速地推開門，走到座位上，拿出語文書，也有感情的朗讀課文《少年，少年，祖國的春天》......
叮鈴—叮鈴，上課鈴響了，這聲音和往常一樣，沒有絲毫的差別。可我聽到的時(shí)候卻覺得今天的鈴聲格外清脆，可能是因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天太興奮的緣故吧。是啊，課堂上老師繪聲繪色的講著，同學(xué)們聚精會神地聽著，從老師的眼里，我已看到了那份驚喜與滿意，不用說，因?yàn)槲覀冇珠L大了一歲，懂事了嘛。
帶著緊張，帶著興奮，帶著收獲，結(jié)束了我開學(xué)第一天的學(xué)習(xí)生活。我暗暗下了決心：珍惜每一天，努力學(xué)習(xí)。
作文八：開學(xué)第一天
今天是開學(xué)的第一天。一上學(xué)，我就遇到了不愉快的事情。什么事情呢?因?yàn)榻裉煳乙贿M(jìn)教室，就看見喬之麗坐在我的座位上，很多同學(xué)大聲喊道：“喬之麗來了，你應(yīng)該坐到你原來的座位上去。”這樣我就不高興了。
媽媽說是邊老師讓我坐在那兒的，可同學(xué)們還是在不停的叫，高聲喊著，我也不知道是怎么回事，就一直跟著媽媽走，媽媽走到哪兒我就跟到哪兒，媽媽推我進(jìn)教室我也不進(jìn)。最后媽媽在樓下找到了武老師，武老師才拉著我進(jìn)了教室，同學(xué)們也不敢再喊了。武老師領(lǐng)著我走到第一排，讓喬之麗坐在了富強(qiáng)那兒，這樣座位的事就解決了。
上了第三節(jié)課，考試結(jié)果出來了!宣布成績的時(shí)候，我想我一定可以打個100或者99的，老師一宣布成績，我才知道我打了一個90一個85，我的心里不是滋味，覺得分?jǐn)?shù)很不滿意，因?yàn)槲抑罃?shù)學(xué)錯了一道8和10中間的兩個數(shù)是多少?但是我不知道語文怎么錯了，因?yàn)榭季砜季韽膩聿话l(fā)，后來我在鬧鬧家看到了他的試卷。
雖然我這次沒考好，但我下次會考好的!我在心里想著。
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