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讀書的排比句仿寫
讀書是鑰匙，能開啟智慧之門。讀書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。讀書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。讀書是乳汁，哺育人們成長。下面是小編為你帶來的讀書的排比句仿寫 ，歡迎閱讀。
1、讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
2、讀書，是知識的海洋；讀書，是精神的世界；讀書，是歷史的夢想；讀書，是文化的天堂！
3、讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。
4、讀書能讓我的眼界開闊；讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題；讀書能讓我豐富自己的課余生活。
5、讀書誘發(fā)了我的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了我的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了我的精神世界，使人生更加美麗。
6、讀書是鑰匙，能開啟智慧之門。讀書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。讀書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。讀書是乳汁，哺育人們成長。
7、讀書就像一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。讀書就像一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。讀書就像一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。讀書就像一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。讀書就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。讀書就像一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。
8、讀書是一種美妙的精神之旅，提供給我們的一種不可缺少的營養(yǎng)原料。讀書是提供給了自己一份歡笑。讀書是提供給了自己一份知識。讀書是提供給了自己一份精神之旅。
9、讀書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；讀書是鑰匙，能開啟智慧之門；讀書是乳汁，哺育人們成長；讀書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。
10、讀書如一把把蔬菜，給我們補上知識的營養(yǎng)；讀書如一架梯子，引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；讀書如一指路明燈，讓我們攀登科學(xué)的高峰；讀書如一滴滴海水，將我們引入知識的海洋。
11、當(dāng)你落寞時，讀書給你勇氣。當(dāng)你悲傷時，讀書給你歡愉。當(dāng)你狂躁時，讀書給你冷靜。當(dāng)你成功時，讀書給你導(dǎo)航。
12、讀書能指引我們前進(jìn)的方向；讀書能照亮我們前進(jìn)的道路；讀書能提供我們前進(jìn)的動力。
13、讀書讓人流連忘返 讀書讓人身臨其境 讀書讓人身心書是廣闊的草原，讀書讓人心生向往，讀書讓人獲益匪淺。
精美排比句仿寫
1、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：
友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；
友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；
友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色；
友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。
2、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；
愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；
愛心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜；
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；
愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗；
愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索；
愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜；
愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽
3、心正則筆直。
戰(zhàn)國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不是寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》？
唐代的大詩人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫下了感嘆時世、渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》？
唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》？
宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？
宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》？
清代的著名小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》？
4、有勤，才有了孔子韋編三絕的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽；
有勤，才有了祖逖聞雞起舞的美談，也才有了雄才大展、北伐報國的偉業(yè)；
有勤，才有了曹雪芹披閱十載，增刪五次的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》。
5、即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干；
即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該春蠶到死絲方盡；
即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該化作春泥更護(hù)花；
即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭鍵時刻有一次閃耀；
即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；
即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；
即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；
即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點綠色。
6、名著是美的。
《繁星?春水》美在它對母愛、童心的贊美；
《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強不屈精神的贊美；
魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格；
祥子美在他質(zhì)樸勤勞、不向命運低頭的頑強精神。
7、我夢想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受長河落日圓的雄渾；
我夢想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味水村山郭酒旗風(fēng)的情調(diào)；
我夢想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會一覽眾山小的氣魄；
我夢想，來到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受大雨落幽燕，白浪滔天的壯闊。
我夢想，坐在了家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會月是故鄉(xiāng)明的感慨。
我夢想，登上了齊魯?shù)奶┥剑谠旗F的飄繞中，感受一覽眾山小的豪情；
我夢想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞明月松間照的美景。
8、江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；
雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍(lán)天；
松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；
臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴(yán)寒的冬季；
蠟燭有無私奉獻(xiàn)的精神，才能照亮人類的世界；
種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹；
水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅硬的石塊。
9、歷史是一本書，時間是一支筆；
歷史是一艘船，時間是一張網(wǎng)；
歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩；
歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石；
歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉；
歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤；
歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符。
10、讀《三國演義》我們可以領(lǐng)略到諸葛老師舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；
讀《西游記》，我們可以學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；
讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。
讀《格列佛游記》，我們可以了解當(dāng)時英國統(tǒng)治階級的腐朽與罪惡；
讀《童年》，我們可以體會到當(dāng)時俄羅斯下層人民生活的苦難；
讀《水滸》，我們可以感受到什么是義蓋云天。
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