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古曲《春曉》的演唱分析
從古曲的概念、古曲《春曉》的創(chuàng)作背景和該作品的布局三個方面對《春曉》的演唱進(jìn)行分析。
一、古曲的概念
古曲也就是古詩詞藝術(shù)歌曲(古代藝術(shù)歌曲)。中國古詩詞歌曲大致分為兩類：“第一類如《胡笳十八拍》、《陽關(guān)三疊》，以及由南宋作曲家姜白石(姜夔)創(chuàng)作的《杏花天影》、《鬲溪梅令》、《揚(yáng)州慢》等曲目，這些都是我國早期的古代藝術(shù)歌曲。歌曲內(nèi)容多為寫景詠物、借景抒情，同時也有含蓄地表達(dá)對國家命運(yùn)關(guān)心的內(nèi)容。第二類即古詞新編，是當(dāng)今的作曲家結(jié)合新的創(chuàng)作意向、方法，借鑒和研究我國古代聲樂藝術(shù)、昆曲、琴歌等傳統(tǒng)聲樂創(chuàng)作的歌曲，是在吸收西洋作曲技法的同時，通過不斷的實(shí)踐、改進(jìn)，探索出的和我國傳統(tǒng)的歌唱藝術(shù)風(fēng)格緊密結(jié)合，而又帶有新的光彩特色的聲樂藝術(shù)途徑”。如《春曉》、《長相知》、《楓橋夜泊》、《紅豆詞》、《花非花》等等。只有正確理解古曲的概念，才能準(zhǔn)確把握好歌曲的意境，用我們所學(xué)的聲樂技巧，把古曲完美展現(xiàn)出來。
二、分析古詩《春曉》的背景，剖析歌詞內(nèi)容
孟浩然(689-740)，男，漢族，唐代詩人。本名不詳(一說名浩)，字浩然，襄州襄陽(今湖北襄陽)人，世稱“孟襄陽”。玄宗謂：“卿自不求仕，朕未嘗棄卿，奈何誣我?”因放還未仕，后隱居鹿門山，著詩二百余首。孟浩然與另一位山水田園詩人王維合稱為“王孟”。他的詩現(xiàn)存260多首，當(dāng)時很負(fù)盛名，藝術(shù)上有很高造詣。
黎英海，出生于1927年，2007年1月5日逝世，中國著名作曲家、教育家。1948年畢業(yè)于南京國立音樂學(xué)院理論作曲系。建國后在上海音樂學(xué)院及中國音樂學(xué)院任教。曾任中國音樂學(xué)院副院長、教授。他建立了五聲調(diào)式和聲體系，一生中創(chuàng)作了許多的音樂作品，很多作品已成為各種音樂會經(jīng)常演出的經(jīng)典佳作。他的風(fēng)格簡潔、精細(xì)，有鮮明的民族特點(diǎn)，藝術(shù)性和時代感很強(qiáng)。黎英海著作有兩百多首歌曲，主要代表作有：《春曉》、《登鸛雀樓》、《楓橋夜泊》、《千年的鐵樹開了花》等。他還改編了數(shù)十首民歌，還有鋼琴曲和大提琴、二胡獨(dú)奏曲，出版了《民歌獨(dú)唱曲》等等。
《春曉》的意境十分優(yōu)美。詩詞大意為：春天的夜晚不知不覺一覺睡到天亮，等到醒來的時候只聽見窗外的鳥雀到處鳴唱。感覺好像昨晚下雨和刮風(fēng)了，經(jīng)過通宵的風(fēng)雨襲擊，不知道有多少的落花?此詩寫得很自然，很多作曲家都將其創(chuàng)作成曲，有兒歌、有通俗版本、有古曲風(fēng)格。黎英海作曲的《春曉》就是古曲風(fēng)格，歌曲沒有大的起伏，用聲柔美，而且古典詩詞的韻味十足。
三、深入歌曲意境，注重歌曲布局
演唱古曲應(yīng)該具有一定的聲樂技巧和表演藝術(shù)的能力，還要具備全面的綜合能力。比如音樂的綜合素質(zhì)、文化審視能力、音樂審美能力和文學(xué)修養(yǎng)。古曲不僅要求歌者對其演唱技巧進(jìn)行恰當(dāng)處理，還對歌者本身所擁有的涵養(yǎng)和對古典音樂的理解作進(jìn)一步要求。演唱古曲，只有在弄清詩情詞意的基礎(chǔ)上，發(fā)揮古人情趣意境、氣韻神韻的前提下，以及在探索歌唱表達(dá)技法達(dá)到恰如其分的和諧狀態(tài)下，才能做到真正意義上唱好一首古曲。咬字方面要注意詩詞的韻律，第一句“春眠不覺曉”不可以太生硬，用聲輕但不能虛，“曉”字要?dú)w韻(ao)，音唱完口型才能變。第二句“處處聞啼鳥”要注意用聲細(xì)膩，不宜唱得太重，用氣息把聲音推動出來。“夜來風(fēng)雨聲”音域高了，要注意把氣息放穩(wěn)，聲音才不會飄。“哦”在歌唱時要有感嘆的意思，尤其“哦”字的最后要有自由處理。反復(fù)的時候應(yīng)注意弱音的運(yùn)用要自如。
《春曉》是一首惜春詩，看似極為口語化，卻既有悠美的韻致，行文又跌宕起伏，充滿了大自然與人類，以及生物界各物的和諧美、自然美、安詳美。演唱此歌曲應(yīng)該抓住惆悵、感嘆、惜春、寧靜的藝術(shù)特點(diǎn)，在聲音的運(yùn)用上多用連音和弱音技巧，用氣息推出聲音，將聲音掛在口腔上膛，從容地把聲音從頭腔發(fā)射出去，傳到遠(yuǎn)處。這個作品應(yīng)采用輕柔、細(xì)膩、精致、透明的聲音和音質(zhì)，運(yùn)用高位置高控制的弱唱、連唱的發(fā)聲技巧，這是全曲的難點(diǎn)和重點(diǎn)。作品中最后一句“花落知多少”，聲音收至高弱音上，進(jìn)入遐想的意境，將聽者引入作品“春眠”的意境里。演唱此作品要注意古詩詞的吟唱和特有的吐字、行腔。詞中“哦”的演唱，要帶有對春的憐惜、感嘆之情和古韻行腔的典雅。
拓展：
春曉賞析春曉
朝代：唐代
作者：孟浩然
原文：
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
賞析
《春曉》這首小詩，初讀似覺平淡無奇，反復(fù)讀之，便覺詩中別有天地。它的藝術(shù)魅力不在于華麗的辭藻，不在于奇絕的藝術(shù)手法，而在于它的韻味。整首詩的風(fēng)格就像行云流水一樣平易自然，然而悠遠(yuǎn)深厚，獨(dú)臻妙境。千百年來，人們傳誦它，探討它，仿佛在這短短的四行詩里，蘊(yùn)涵著開掘不完的藝術(shù)寶藏。
自然而無韻致，則流于淺薄;若無起伏，便失之平直�！洞簳浴芳扔杏泼赖捻嵵拢形挠制鸱矗栽娢洞加�。詩人要表現(xiàn)他喜愛春天的感情，卻又不說盡，不說透，“迎風(fēng)戶半開”，讓讀者去捉摸、去猜想，處處表現(xiàn)得隱秀曲折。
“情在詞外曰隱，狀溢目前曰秀。”(張戒《歲寒堂詩話》引)寫情，詩人選取了清晨睡起時剎那間的感情片段進(jìn)行描寫。這片段，正是詩人思想活動的啟始階段、萌芽階段，是能夠讓人想象他感情發(fā)展的最富于生發(fā)性的頃刻。詩人抓住了這一剎那，卻又并不鋪展開去，他只是向讀者透露出他的心跡，把讀者引向他感情的軌道，就撒手不管了，剩下的，該由讀者沿著詩人思維的方向去豐富和補(bǔ)充了。寫景，他又只選取了春天的一個側(cè)面。春天，有迷人的色彩，有醉人的芬芳，詩人都不去寫。他只是從聽覺角度著筆，寫春之聲：那處處啼鳥，那瀟瀟風(fēng)雨。鳥聲婉轉(zhuǎn)，悅耳動聽，是美的。加上“處處”二字，啁啾起落，遠(yuǎn)近應(yīng)和，就更使人有置身山陰道上，應(yīng)接不暇之感。春風(fēng)春雨，紛紛灑灑，但在靜謐的春夜，這沙沙聲響卻也讓人想見那如煙似夢般的凄迷意境，和微雨后的眾卉新姿。這些都只是詩人在室內(nèi)的耳聞，然而這陣陣春聲卻逗露了無邊春色，把讀者引向了廣闊的大自然，使讀者自己去想象、去體味那鶯囀花香的爛熳春光，這是用春聲來渲染戶外春意鬧的美好景象。這些景物是活潑跳躍的，生機(jī)勃勃的。它寫出了詩人的感受，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的喜悅和對大自然的熱愛。
宋人葉紹翁《游園不值》詩中的`“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，是古今傳誦的名句。其實(shí)，在寫法上是與《春曉》有共同之處的。葉詩是通過視覺形象，由伸出墻外的一枝紅杏，把人引入墻內(nèi)、讓人想象墻內(nèi);孟詩則是通過聽覺形象，由陣陣春聲把人引出屋外、讓人想象屋外。只用淡淡的幾筆，就寫出了晴方好、雨亦奇的繁盛春意。兩詩都表明，那盎然的春意，自是阻擋不住的，你看，它不是沖破了圍墻屋壁，展現(xiàn)在你的眼前、縈回在你的耳際了嗎?
施補(bǔ)華曰：“詩猶文也，忌直貴曲。”(《峴傭說詩》)這首小詩僅僅四行二十個字，寫來卻曲屈通幽，回環(huán)波折。首句破題，“春”字點(diǎn)明季節(jié)，寫春眠的香甜。“不覺”是朦朦朧朧不知不覺。在這溫暖的春夜中，詩人睡得真香，以至旭日臨窗，才甜夢初醒。流露出詩人愛春的喜悅心情。次句寫春景，春天早晨的鳥語。“處處”是指四面八方。鳥噪枝頭，一派生機(jī)勃勃的景象。“聞啼鳥”即“聞鳥啼”，古詩為了押韻，詞序作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。三句轉(zhuǎn)為寫回憶，詩人追憶昨晚的瀟瀟春雨。末句又回到眼前，聯(lián)想到春花被風(fēng)吹雨打、落紅遍地的景象，由喜春翻為惜春，詩人把愛春和惜春的情感寄托在對落花的嘆息上。愛極而惜，惜春即是愛春──那瀟瀟春雨也引起了詩人對花木的擔(dān)憂。時間的跳躍、陰晴的交替、感情的微妙變化，都很富有情趣，能給人帶來無窮興味。
《春曉》的語言平易淺近，自然天成，一點(diǎn)也看不出人工雕琢的痕跡。而言淺意濃，景真情真，就像是從詩人心靈深處流出的一股泉水，晶瑩透澈，灌注著詩人的生命，跳動著詩人的脈搏。讀之，如飲醇醪，不覺自醉。詩人情與境會，覓得大自然的真趣，大自然的神髓。“文章本天成，妙手偶得之”，這是最自然的詩篇，是天籟。