實用的成長需要的小學作文400字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的成長需要的小學作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長需要的小學作文400字 篇1

　　經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

　　小草如果因為大樹的偉岸而感到痛苦，那么它們就不會看見遼闊的草原。貝殼如果因為一粒沙而感到痛苦，那么它就不會孕育出珍珠。流水如果因為前方陡峭的懸崖而感到痛苦，那么它們就不會看見瀑布飛流直下的壯觀。

　　張海迪如果沒有經歷過挫折，那么她也不會成就了她偉大的事業。林肯如果沒有經受過挫折，那么他也不會成為美國的第十六任總統。海倫。凱勒如果沒有雙目失明，那么她也不會成為成功人士。如果在成長的過程中，沒有經歷過任何挫折，那么那個人就不會有什么壓力;沒有壓力就沒有動力;沒有動力就會缺少能力;沒有能力，你說那個人會多有出息呢?

　　我剛剛讀小學的時候，成績經常名列前茅，幾乎每一次的語文和數學都是在九十五分以上，最少也有九十五分。以前獎狀也很多，一、二年級時有得過年段第一名。住在我們隔壁的人，都對我的家人說，你女兒真厲害，你外孫女又有獎狀吧，之類的'話很多。我聽了以后，高興得飛上天了。可從三年級開始，我就從來沒有得過年段前三名，但每次都有三好生。五年級下冊就沒有三好生了。現在我讀六年級了，偶爾上課時還在桌底下看漫畫書。就因為這樣，我的成績才一直往下跌。我媽媽就對我說：“現在是小學的最后一年，快要畢業了，你要認真一點，不要一直去玩。”說實在的，我現在真想取得優異的成績，我要把這兩年的失敗，當作挫折，以鞭策自己發奮圖強。

　　沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。現在我要認真學習，“吃得苦中苦，方為人上人。”所以成長需要挫折。

成長需要的小學作文400字 篇2

　　有首歌唱的好“不經歷風雨，怎能見到彩虹？”挫折就像一個魔怪，而自己則是一名戰士，無論如何都要戰勝它！

　　我班學習最好的學生就敢于挑戰挫折。她告訴我：“她當初學習琵琶時，想要放棄，但她堅定的信念讓她走向了成功，那就是無論如何都要戰勝挫折。”相比之下，我就不如她了。

　　現在我馬上就要上初中了，英語班要我們背初一的英語單詞，我瞅了一眼，覺的太多了，怎么辦?放棄吧！“魔怪”戰勝了我。在我戰敗后，媽媽過來對我說∶“我給你講個故事：從前，挫折總是阻攔小鳥的.道路，它總是給小鳥制造狂風、暴雨、雷電。可小鳥毫不懼怕、毫不退縮。最后，它成功了。可小鳥為什么會成功？就是因為它不放棄，敢于挑戰。是的，不戰勝挫折，哪里見彩虹？挫折，正是彩虹前的風雨！’你一定要戰勝它。”聽了媽媽的話，我又堅持下去，戰勝了挫折。

　　挫折可以實現強者的理想，使他們在成功的道路上披荊斬棘;但也給失敗者帶來了悲劇，使他們一敗涂地。挫折帶給我們無盡思索。小時候，我們會跌倒，但現在，我們逐漸長大，學會了挑戰挫折，也使我們走向成功。

　　成長之中，我們都需要用挫折來磨練自己，挫折的背后往往都是五彩繽紛的彩虹，所以成長需要挫折！

成長需要的小學作文400字 篇3

　　一個人的一生就像一條大海上行駛的船，有時候，在茫茫大海上行駛的船需要控制方向，如果方向對了，船頂多就被小風小浪晃動一下船身。如果方向錯了，可能就被海嘯給吞了，不管怎樣，這條船不可能一帆風順。我給大家講一個故事吧：愛迪生在發明燈泡前，曾用了幾千種材料做燈絲都失敗了，一個商人諷刺他：你是制造不出電燈的，你試驗了幾千種材料不也沒有任何成就。愛迪生答道：不，我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個故事后觸動很深，我覺得愛迪生說得精彩。就算愛迪生失敗了幾千次又怎樣？他最終還是成功了。俗話說得好：失敗乃成功之母。沒有 失敗母親 ，怎有 成功之子 。愛迪生有了幾千個 失敗母親，會沒有 成功之子 嗎？吃一塹，長一智。而愛迪生是吃幾千塹，長一幾千智。如果不吃塹，怎能長智？愛迪生就是憑著有幾千次失敗的經歷，才輕叩了成功之門，讓他的偉大發明流芳百世。

　　我兒時學習自行車也是如此，我曾多次從自行車上摔下來，但是當時我心里只想著一句話：失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車不靈便等等。我一次又一次地試著各種方法，最后也成功了。

　　一個人做完任何事情之前都會失敗，只有在失敗過程中吸取經驗，把經驗堆積起來，你才能成功，就像一首歌所唱：不經歷風雨，怎么見彩虹。失敗也是成長中的'一部分！

成長需要的小學作文400字 篇4

　　那是在五年級我競選大隊干部是發生的事。

　　“明天就要演講了，怎么辦啊？”我在課桌前徘徊。我抓緊地去讀，去背。可還是竹籃打水——一場空。我急得眼淚都要掉下來了，但是為了盡量節約時間，我擦擦眼淚，又開始“大干”起來。

　　老師為了讓我跟程宇航和潘昊更容易被選上，在班級抽出一堂課的時間來聽我們的朗誦。

　　當老師把這個消息告訴我們時，我像遭到五雷轟頂，整個人頓時垮下去。要知道，我面對班級里的人都很緊張，更何況面對其他班級的人。如果出糗了，那才真是得要找個地縫鉆進去。

　　我看見程宇航在朗誦演講稿時，顯得那么從容不迫，絲毫沒有緊張感，此時，我還真羨慕他。可是，羨慕又有什么用呢？還是要靠自己的實力。

　　輪到我了，我緊張的心都提到嗓子眼兒了，滿臉通紅。老師好像看到了我的心底說：“我們給班長一點兒鼓勵的掌聲！”霎時，整間教室一片掌聲。

　　站在講臺上的我，我把頭東轉轉，西轉轉，看到了同學們期待的眼神。我在心里給自己加油：杜陳艷，你一定是最棒的！

　　心里突然間竄出一股力量，我的`演講稿出現在我眼前。我的語氣充滿了情感，朗誦完，教室里又響起了雷鳴般的掌聲。我自豪極了。

　　第二天，我順利被選上了大隊干部。我要感謝五（4）班這個大集體，是它給了我信心；另一個是我自己，我終于戰勝了自我，克服了緊張心理。

　　“成長需要掌聲！”請大家記住這句話。你們也會像我一樣的成功！

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