資助貧困學(xué)生簡報
在快速變化和不斷變革的今天，簡報的使用頻率呈上升趨勢，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。什么樣的簡報才是有效的呢？以下是小編整理的資助貧困學(xué)生簡報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
資助貧困學(xué)生簡報1
“截至目前，全國各地工會共籌集助學(xué)資金11.1億元，發(fā)放助學(xué)款10.7億元，58.7萬名困難職工和農(nóng)民工子女受益，各地工會累計聯(lián)系1.4萬余家用工單位，為困難職工子女提供勤工儉學(xué)和社會實踐崗位6.8萬多個。”記者今天從全國總工會獲悉，20xx年全國工會金秋助學(xué)活動已圓滿收官。
金秋助學(xué)活動是工會幫助困難職工和農(nóng)民工子女的重要保障品牌。據(jù)全總權(quán)益保障部負(fù)責(zé)人介紹，20xx年7至9月，全國總工會在全國范圍內(nèi)繼續(xù)組織開展金秋助學(xué)活動。今年，全總把金秋助學(xué)活動和困難職工解困脫困相結(jié)合，在確定助學(xué)對象、拓寬助學(xué)范圍、創(chuàng)新助學(xué)形式、提升助學(xué)效果等方面采取多項舉措，以金秋助學(xué)活動為契機(jī)，全面做好困難職工解困脫困相關(guān)工作。
活動期間，各級工會著力精準(zhǔn)幫扶，拓展范圍，延伸服務(wù)，加大力度，有力推進(jìn)了助學(xué)活動的深入開展。河北、浙江、新疆、海南等省(區(qū)、市)總工會將金秋助學(xué)、困難職工解困脫困工作納入脫貧攻堅戰(zhàn)略通盤考慮，圍繞重點關(guān)注人群，不斷加大幫扶力度；在規(guī)范建檔立卡工作的基礎(chǔ)上，上海、云南、河南、安徽、江西等省(區(qū)、市)總工會邀請專家為有關(guān)困難家庭就相關(guān)就業(yè)、助學(xué)政策進(jìn)行專門解讀，分層、分類給予精準(zhǔn)指導(dǎo)；吉林、遼寧、云南、山東省總工會結(jié)合供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革凸顯問題，將省內(nèi)部分重點企業(yè)職工子女納入助學(xué)范疇，各地還針對不同困難群體，多批次組織開展了不同形式、不同主題的助學(xué)活動，確保幫扶工作提質(zhì)增效。
與此同時，各級工會堅持以“制度保障”為主線，積極發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，認(rèn)真研究工會組織對困難職工解困脫困的`辦法、措施，制定和出臺幫扶工作有關(guān)政策、文件，促進(jìn)幫困與助學(xué)工作制度化、系統(tǒng)化、長效化。河北、山西、廣西、重慶、湖南省總工會積極發(fā)揮政府助學(xué)主渠道作用，將困難職工家庭高校畢業(yè)生納入當(dāng)?shù)卣蜆I(yè)援助體系，通過采取統(tǒng)一安排部署、統(tǒng)一救助標(biāo)準(zhǔn)、聯(lián)合舉辦儀式等措施，構(gòu)建“大助學(xué)”格局，并努力推動符合條件的困難職工子女納入國家助學(xué)政策的覆蓋范圍。此外，各級工會還注重整合優(yōu)勢資源，提高社會化運作意識，通過購買服務(wù)、舉辦志愿者項目等形式，凝聚整合社會力量，逐步建立了行之有效的社會化運作模式。
資助貧困學(xué)生簡報2
未來幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動在生動有趣的“親子篝火晚會”中順利拉開帷幕，切合“游戲——點亮快樂童年”的主題，讓家長和孩子們度過一個難忘的盛夏夜。
繼此次活動之后，20xx年5月23日，未來幼兒園健康知識講座也順利走進(jìn)校園，全體教師和家長朋友積極參與了本次活動，由河南省健促會專家屈萌芽老師擔(dān)任本次講座的主角，向所有教師和家長朋友帶來了一場嚴(yán)肅而不失活潑的健康人生的洗禮。
講座中，xx老師結(jié)合緊急救護(hù)知識、空氣污染對人體的傷害、職場健康生活方式以及職業(yè)病的防治、經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生等多個方面對大家進(jìn)行了圖文并茂的講解，并一一列舉實例說明，真正從健康的角度帶領(lǐng)大家感悟了一次健康對于人生的重要性。生動的案例、有趣的分析，細(xì)致的講述、親身的體驗、精彩的互動讓在座的每一位都受益匪淺，陣陣的掌聲中是大家對本次講座價值的最好詮釋。
為了響應(yīng)國家教育部下發(fā)《關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，營造全社會關(guān)心重視和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好的社會環(huán)境。近日，我園面向家長開展了“學(xué)前教育宣傳月”宣傳活動。
活動主要以印發(fā)傳單、現(xiàn)場向家長講解《指南》中的教育理念，宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識、解答家庭教育問題、引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真貫徹了解孩子、充分尊重理解孩子、正確鼓勵支持孩子。
游戲?qū)τ變和晟钣兄匾獌r值，我們積極引導(dǎo)家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲，成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
隨著畢業(yè)的腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的`人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗小學(xué)生的成長變化，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，5月24日上午，我園全體大班孩子在老師的.帶領(lǐng)下參觀了新星小學(xué)，為幼小銜接上了生動的一課。
踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真地觀察著校園里的每個角落。在哥哥姐姐的引導(dǎo)下，孩子們懷著好奇和憧憬參觀了小學(xué)的`教學(xué)樓、閱覽室、廁所等校園環(huán)境。課堂上，哥哥姐姐認(rèn)真聽講、積極舉手、專心學(xué)習(xí)的情景給孩子們留下了深刻的印象�？粗鴮挸髁恋慕淌�，聽到小學(xué)生瑯瑯的讀書聲，孩子們對成為一名小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。
資助貧困學(xué)生簡報3
為進(jìn)一步加大貧困生資助政策宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉、深入人心，確保各項政策更好的實施，實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)資助的目標(biāo)，20xx年9月2日，進(jìn)校附小四六班組織開展教育扶貧資助政策宣傳活動。
班主任老師先通過微信班級群，向每一位家長做全方位的宣傳工作。讓家長充分了解精準(zhǔn)資助的制度、標(biāo)準(zhǔn)以及貧困學(xué)生補(bǔ)助評審發(fā)放的紀(jì)律、公示等，確保資助工作開展的公平、公正、透明。
然后，班主任老師還在班里對學(xué)生進(jìn)行教育扶貧政策的宣傳。
教育扶貧工作是一項長期和系統(tǒng)的.工程，將加大教育扶貧的宣傳力度，一如既往，求真務(wù)實，做好貧困學(xué)生的關(guān)愛工作，從而確保他們健康快樂地成長。同時希望受捐助的貧困生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會，用愛心傳遞溫暖。
資助貧困學(xué)生簡報4
為推動國家助學(xué)貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強(qiáng)化資助工作育人成效，我院落實學(xué)工部《關(guān)于開展學(xué)生資助誠信教育主題活動的通知》積極開展以“誠實守信”為主題、以“立德樹人”為主線的學(xué)生資助誠信教育主題活動，于5月上旬積極組織發(fā)動學(xué)生,制定詳細(xì)計劃，成功開展了一系列豐富多彩，內(nèi)容充實的誠信主題教育活動。
本次教育活動包括信用助學(xué)貸款簽字宣誓儀式、座談會、主題班會等一系列活動，學(xué)院還組織學(xué)生觀看了誠信感恩主題相關(guān)的視頻，提高學(xué)生自強(qiáng)不息、守信做人、心懷感恩、勇?lián)?zé)任的意識。通過開展一系列的'誠信感恩教育活動，使同學(xué)們對誠信與感恩有了更深層次的認(rèn)識。
本次誠信教育系列活動歷時半個月，參與人數(shù)多，覆蓋面廣，活動效果顯著。通過各種形式的宣傳教育，增強(qiáng)了學(xué)生的誠信和感恩意識，真正做到資助誠信教育宣傳到年級、到班級、到宿舍，進(jìn)頭腦，入人心。系列教育活動的成功舉辦，不僅使廣大學(xué)生在參與活動的過程中接受了誠信教育，還為學(xué)生提供了自我展示和提高能力平臺，也豐富了大學(xué)生的業(yè)余文化生活，促進(jìn)了校園穩(wěn)定與和諧。
資助貧困學(xué)生簡報5
為了深入貫徹落實國家的學(xué)生資助政策，使國家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，武勝縣東方紅幼兒園積極開展了學(xué)前教育資助政策宣傳活動。
據(jù)悉，該園為使本園學(xué)生資助管理工作規(guī)范、落到實處，對各班進(jìn)行排查宣傳；特別強(qiáng)調(diào)每班要徹底摸清本班幼兒家庭情況，通過多種方式把國家資助政策宣傳到位，做到家喻戶曉。
為了方便家長們了解資助的詳細(xì)事項，在20xx年5月6日,每個班級,老師們一邊分發(fā)宣傳單，一邊為家長講解相關(guān)政策，及時把黨和國家對學(xué)前教育資助的政策向家長進(jìn)行了細(xì)致的宣傳，幫助家長明確資助的事項；各班根據(jù)本班實際情況通過家長微信、QQ群及時為家長對相關(guān)政策進(jìn)行細(xì)致、耐心地講解和回復(fù)。
本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實處，真正用溫情和愛心去點燃寒門驕子的.求學(xué)希望，為他們撐起一片晴朗的天空，讓該項惠民政策深入人心，切實幫助學(xué)前貧困兒童解決生活困難和接受普惠性學(xué)前教育。
資助貧困學(xué)生簡報6
為了進(jìn)一步推進(jìn)我院國家資助政策宣傳工作，加大學(xué)生資助政策宣傳力度，使國家學(xué)生資助政策深入人心，20xx年7月5日至7月8日，電氣信息工程學(xué)院“愛的傳聲筒”資助政策宣講小分隊分別在河南鄭州、山東棗莊、四川樂山、廣東東莞及天津等地開展國家資助政策宣講社會實踐活動。參與此次活動的成員為學(xué)生工作服務(wù)中心資助宣傳大使。
7月5日，部分資助宣傳大使前往鄭州市中原區(qū)宏江瀚苑社區(qū)開展資助政策宣傳活動。活動過程中，資助宣傳大使分別從“獎，貸，助，補(bǔ)，減”等五個方面向社區(qū)居民詳細(xì)講解了國家及我校針對高校大學(xué)生所設(shè)立的資助政策，并具體介紹了國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金和國家助學(xué)貸款的申請要求及申請流程。另外，資助宣傳大使對于居民在“新生入學(xué)綠色通道”相關(guān)政策和后期助學(xué)貸款的償還流程等方面的`疑惑進(jìn)行了細(xì)致地解答。受疫情影響，7月6日至7月8日部分資助宣傳大使于家鄉(xiāng)相繼開展國家資助政策宣講社會實踐活動。在各地社區(qū)工作人員的積極配合下，社會實踐活動圓滿完成。
此次暑期社會實踐活動的舉辦，使廣大居民了解了國家及我校資助體系的具體內(nèi)容，消除了部分居民對國家學(xué)生資助政策的顧慮，有利于存在經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭明確自己所享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù)，使其感受到國家對高校大學(xué)生成長成才所給予的幫助，讓國家資助政策落在實處。
資助貧困學(xué)生簡報7
8月15日至20日，市總工會一改往年的集體發(fā)放形式，積極創(chuàng)新助學(xué)形式，全體機(jī)關(guān)干部分成3個工作組，開展20xx年“金秋助學(xué)”活動。
市總工會的工作人員走進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企事業(yè)單位、困難職工家庭，走近困難職工、困難學(xué)子，俯下身，面對面，用真心、用真情做實助學(xué)活動，近距離了解困難職工和困難學(xué)子的需求，訪查他們的實情，了解他們的困難情況，為及時幫助職工解決實際困難、全力維護(hù)職工合法權(quán)益、做好職工群眾工作、推動龍井經(jīng)濟(jì)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了工會組織應(yīng)有的積極作用。
今年，市總工會在省、州總工會的大力支持下，共計籌集助學(xué)資金14.62萬元，對150名困難職工子女開展了助學(xué)救助。為確保將活動做實、做細(xì)、做好、做到位，力爭使每一名困難學(xué)子不因家庭貧困而輟學(xué)，使每一分助學(xué)資金都能夠真正用在急需幫助的困難學(xué)子身上，市總工會認(rèn)真開展了前期調(diào)查摸底工作。自今年6月以來，利用兩個月的時間，采取上門走訪、職工訪談、查閱困難職工檔案等形式，深入企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、困難職工家庭，全面了解困難職工子女具體情況，力爭做到全覆蓋無遺漏。同時，市總工會堅持“依檔幫扶，實名幫扶”的`工作原則，認(rèn)真核實每一份助學(xué)申請，不符合救助標(biāo)準(zhǔn)的堅決返回，努力確保了把“金秋助學(xué)”專項資金用到最需要幫助、最應(yīng)該幫助的貧困學(xué)生身上。
市總工會面向全市社會各界公布了服務(wù)職工熱線電話，隨時接受社會各界的監(jiān)督以及符合條件的困難職工的求助，做到應(yīng)助盡助，努力實現(xiàn)了全總“不讓一名困難職工子女讀不起書、上不起學(xué)”的救助目標(biāo)。
資助貧困學(xué)生簡報8
為認(rèn)真貫徹落實國家學(xué)生資助政策，有效開展學(xué)生資助工作，精準(zhǔn)資助每一名家庭貧困學(xué)生。10月8至9日，大冶鎮(zhèn)育蕾幼兒園積極開展20xx年秋季學(xué)前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開全體教師會議，園長席菊芬向老師們傳達(dá)了20xx年秋季學(xué)前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過微信、釘釘群和發(fā)放《學(xué)生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20xx年秋季學(xué)生資助政策。接著，通過《登封市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定調(diào)查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的實際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的教育扶貧政策及申請的.程序和所要提供的材料等，提高每一位家長對資助政策知曉率。
通過宣傳工作的開展，不僅使每位教生和家長對學(xué)前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實際困難，保確了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
資助貧困學(xué)生簡報9
為了積極響應(yīng)教育部印發(fā)的《關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，日前，光山縣幼教中心舉行了學(xué)前教育宣傳月活動啟動儀式。
此次宣傳月活動主題是游戲點亮快樂童年，活動通過展板、致家長的一封信、宣傳單、現(xiàn)場解說等形式，向老師和家長進(jìn)行宣傳，旨在貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值。
活動將通過主題活動、家長會、親子游戲、等方式，讓幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，同時創(chuàng)造充足的'機(jī)會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人導(dǎo)演幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等影響幼兒身心健康的小學(xué)化成人化傾向。
本次活動，用生動活潑的形式，充分展示了師生蓬勃向上的精神面貌，更把各類幼兒園一切為了孩子，為了孩子的一切的育人宗旨表現(xiàn)得淋漓盡致。
資助貧困學(xué)生簡報10
為切實做好學(xué)生資助政策的宣傳工作，讓家長、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，陽光學(xué)校一直重視營造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保學(xué)生資助政策順利貫徹實施，20xx年春季以來采取多種措施確保資助政策深入人心，做到家喻戶曉。
為了使廣大師生及學(xué)生家長都能了解國家助學(xué)政策，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠利用國家資助解決上學(xué)難題，提高政策知曉率，學(xué)校資助辦公室全方位多渠道宣傳資助政策，利用電子屏顯示、國旗下講話、召開主題班會等形式進(jìn)行資助政策宣講，把《澄城縣20xx春季學(xué)期學(xué)生資助政策》彩頁發(fā)放到每一位學(xué)生手中，同時做好學(xué)生及家長的政策解釋工作。
在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在各班主任的.配合下，對于澄城助學(xué)金網(wǎng)上申請管理平臺、陜西省教育精準(zhǔn)資助管理信息系統(tǒng)、全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)三級平臺管理，建立學(xué)校的特殊困難學(xué)生信息庫，做到及時更新，心中有數(shù)，校資助辦負(fù)責(zé)這些學(xué)生的信息填報、資助申請、資料提交、資金落實等，確保困難學(xué)生根據(jù)資助標(biāo)準(zhǔn)，都能享受國家資助，順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)生資助工作是最直接的民生，直接關(guān)系到青少年兒童的健康成長。做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作是促進(jìn)教育公平、社會公平的重要內(nèi)容，是教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、科學(xué)發(fā)展的迫切需要，對于保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)、鞏固提高教育水平具有重要意義。陽光學(xué)校認(rèn)真扎實落實各項資助政策，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)、正直、善良的良好品德，鼓勵學(xué)生樹立學(xué)業(yè)有成、回饋社會、報效國家的崇高理想，充分發(fā)揮了資助、育人的雙重功效，全面實現(xiàn)了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)，切切實實把教育惠民政策落到了實處。
資助貧困學(xué)生簡報11
為進(jìn)一步做好教育扶貧資助政策宣傳，建立健全教育扶貧資助工作的長效機(jī)制，實現(xiàn)學(xué)生、家庭、社會宣傳的全覆蓋，確保教育扶貧政策家喻戶曉，保障資助政策切實落地。20xx年9月1日-30日實驗教育集團(tuán)（含東七校區(qū)及兩所幼兒園）在教育局資助中心的安排下逐步步開展教育扶貧資助政策宣傳活動。
集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育扶貧資助政策的宣傳工作，在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，深入開展一系列教育扶貧資助宣傳活動。
開展教育扶貧資助政策宣講活動，不僅使學(xué)生對教育資助政策有了更深刻的了解，同時也為各班級進(jìn)一步做好資助工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
利用班會和家長會為宣傳媒介進(jìn)行資助政策宣傳，展示相關(guān)資助政策宣傳標(biāo)語，營造良好資助政策宣傳氛圍。
利用給學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于資助政策的一封信，讓家長認(rèn)真閱讀宣傳教育扶貧政策，做到宣傳全覆蓋，提高了教育扶貧政策的知曉率，切實把教育扶貧政策落到實處。
通過家訪的形式入戶宣傳政策，做到“戶戶知曉，人人明白”。家訪中，老師們向家長再次宣講教育資助政策、張貼資助愛心卡、了解孩子近期在家的表現(xiàn)、如實反饋學(xué)生在校的情況，肯定孩子的優(yōu)點以及家長沒有注意到的閃光點、誠懇地指出學(xué)生在某些方面的.不足、與家長分享家庭教育的方法和技巧，并認(rèn)真聽取了家長對老師和學(xué)校的建議。
一直以來，我集團(tuán)通過多渠道、多層次、全方位開展教育扶貧政策宣傳活動，讓家長及社會各界及時充分了解國家教育資助政策體系，讓教育扶貧惠民政策深入人心，為貧困學(xué)生解決實際困難，營造全社會關(guān)心、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍，助力教育脫貧攻堅工作健康邁進(jìn)。
資助貧困學(xué)生簡報12
7月xx日，市總工會正式啟動20xx年度“金秋助學(xué)”活動。今年的“金秋助學(xué)”活動首次將“二本C類學(xué)生”列入資助對象范疇，對20xx年參加全國統(tǒng)一高考、并被國家教育部認(rèn)定的一本、二本院校錄取的困難職工和困難農(nóng)民工家庭中的應(yīng)屆高中畢業(yè)生進(jìn)行資助。
為了進(jìn)一步推動和幫助解決好困難職工和困難農(nóng)民工子女上學(xué)難的問題，充分發(fā)揮工會組織在促進(jìn)教育公平、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定中的積極作用，今年市總工會繼續(xù)在全市開展“金秋助學(xué)”活動。資助對象為：20xx年參加全國統(tǒng)一高考，并被國家教育部認(rèn)定的一本、二本院校錄取的，成功錄入中華全國總工會《工會幫扶工作管理系統(tǒng)》的困難職工和與企業(yè)建立一年以上勞動關(guān)系、加入工會組織，且符合困難職工標(biāo)準(zhǔn)的困難農(nóng)民工家庭中的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
受助對象還必須同時具備以下條件：持有20xx年度《特困職工證》、《低保證》的困難職工家庭；低保邊緣戶（家庭人均收入高于低保線30%以內(nèi)）的困難職工家庭；職工本人或家庭直系親屬患重大疾病，20xx年5月以來醫(yī)藥費支出個人自付部分超過家庭收入總和的'困難職工家庭；因職工本人或家庭直系親屬在20xx年5月以來遭遇突發(fā)事件、重大意外傷害導(dǎo)致生活困難的困難職工家庭。
有下列情形之一者不列為困難職工范圍：符合國家規(guī)定的就業(yè)年齡，有勞動能力但不主動就業(yè)或者經(jīng)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)介紹無正當(dāng)理由拒絕就業(yè)，僅由于下崗失業(yè)原因不能維持基本生活的困難職工；安排子女自費出國（境）留學(xué)的；擁有汽車等高檔消費品的；擁有2套以上家庭自有住房的；下崗后自謀職業(yè)，家庭人均收入超過當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民最低生活保障線30%以上，無其他致困原因的。另外，對口升學(xué)、軍事院校、國防生、教育部直屬六所師范大學(xué)免費生（北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)）以及其他免費師范生不在資助范圍。
資助貧困學(xué)生簡報13
為進(jìn)一步加大建檔立卡學(xué)生資助政策宣傳力度，提高全社會對貧困學(xué)生的關(guān)注，各方形成幫扶合力，解決學(xué)生就讀困難，確實讓貧困家庭的學(xué)生有書可讀，安心就讀，通過廣泛宣傳學(xué)生資助政策，讓資助政策家喻戶曉、深入人心，真正實現(xiàn)資助幫扶成效最大化，使教育扶貧更精準(zhǔn)，貧困學(xué)生讀書更有保障。
一是通過張貼宣傳畫和文件政策宣傳。仁里鄉(xiāng)按照上級有關(guān)要求，在各村宣傳欄等顯著位置及時張貼資助工作政策宣傳畫和上級有關(guān)學(xué)生資助工作的文件，其次通過村級宣傳喇叭由村里面組織專人進(jìn)行政策宣傳。
二是通過解讀及時讓貧困學(xué)生了解相關(guān)資助政策。讓符合條件家庭的學(xué)生積極申請幫助、進(jìn)一步推動貧困學(xué)生資助工作宣傳全覆蓋。
三是通過網(wǎng)絡(luò)QQ、微信宣傳。仁里鄉(xiāng)通過鄉(xiāng)、村QQ工作群微信群，宣傳20xx年秋高中以上學(xué)生各類資助各項政策內(nèi)容，向社會公布我縣宣傳有關(guān)資助工作的'要求、進(jìn)展情況等，提高群眾知曉率。
四是建立長效機(jī)制。仁里鄉(xiāng)要求村上報貧困生信息由貧困生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室登記備案，建立、完善貧困生臺賬制度，做好貧困生審核及后期跟蹤反饋工作。
明確要求全體干部要提高認(rèn)識，切實做好學(xué)生資助工作的責(zé)任感和緊迫感，把做好資助政策宣傳工作切實抓緊抓好抓實，真正把教育惠民生這項工程做好。
資助貧困學(xué)生簡報14
12月16日，在紹興嵊州市廣利學(xué)校會議室舉辦了一場溫馨感人的捐贈儀式。金華宸睿教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、曾經(jīng)的紹興嵊州市廣利學(xué)校校友張超委托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將10份、每份1000元共計1萬元現(xiàn)金捐贈給學(xué)校10位家庭生活困難學(xué)生，以資助他們更好地完成學(xué)業(yè)。
張超是紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利裘巖村人，20xx年畢業(yè)于紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學(xué)校，后就讀于杭州師范大學(xué)，畢業(yè)后在金華市區(qū)創(chuàng)辦宸睿教育培訓(xùn)中心。前段時間，他返鄉(xiāng)回母校，找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，表示有意資助紹興嵊州市廣利學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)弟學(xué)妹的意向。張超首次捐贈20000元人民幣，按上、下半年分兩次資助給家庭生活困難的.學(xué)生。
在捐贈儀式中，張超因工作原因出差在外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代張超把每份1000元共計1萬元的信封交到了10位貧困學(xué)生手上。張超通過視頻連線表示，現(xiàn)在自己取得了一點點成績，作為一名中共黨員，將一點小小愛心獻(xiàn)給母校學(xué)弟學(xué)妹，希望自己的綿薄之力能夠?qū)λ麄兤鸬揭恍⿴椭�，同時也感謝母校給我這次回饋社會的機(jī)會。
結(jié)對學(xué)生徐文娜代表全體接受資助的同學(xué)通過視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學(xué)表示，今后要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，成為社會有用人才，不辜負(fù)學(xué)校和社會的關(guān)愛。
資助貧困學(xué)生簡報15
今年全省各級工會發(fā)放助學(xué)資金1007.83萬元，資助困難職工和困難農(nóng)民工子女3583名，人均資助標(biāo)準(zhǔn)比去年增加243元，分別比去年增長21%、10.6%和9.8%，實現(xiàn)了助學(xué)資金、受助學(xué)生、資助標(biāo)準(zhǔn)“三增長”。
為保證“金秋助學(xué)”活動深入扎實開展，全省各級工會采取一系列措施，早動員、早部署、早安排，認(rèn)真制定工作方案，與民政、團(tuán)委互聯(lián)互動，深入基層、企業(yè)、家庭對符合條件的困難職工完善動態(tài)管理檔案，做到家庭狀況情況清、困難原因情況清、學(xué)生考試情況清，努力做好幫扶“第一知情人”，當(dāng)好助學(xué)“第一幫扶人”，不讓一名困難職工子女因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
各級工會嚴(yán)格審核程序，對申報的助學(xué)對象入戶調(diào)查核實，確定無誤后予以公示，對符合條件的困難職工子女及時予以幫扶，并全部實現(xiàn)實名制銀行卡發(fā)放助學(xué)金；西寧市總工會制定全程幫扶管理辦法，對32名特困職工子女給予全程幫扶，進(jìn)一步推進(jìn)了工會“金秋助學(xué)”活動品牌的規(guī)范化、科學(xué)化和實效化。
開展受助學(xué)生愛國主義教育和促進(jìn)就業(yè)活動。省總工會組織30多名助學(xué)對象到大通回族土族自治縣城關(guān)鎮(zhèn)烈士陵園瞻仰，參觀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，激發(fā)了受助學(xué)生創(chuàng)業(yè)成才的.熱情；利用多種媒體，廣泛宣傳工會“金秋助學(xué)”活動，動員社會各方面力量踴躍參與幫扶活動，營造了社會各界關(guān)愛困難家庭子女的濃厚氛圍。
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