《我記憶中的老舍先生》節選閱讀和答案

　　我記憶中的老舍先生(節選)（22分）

　　①我從高中時代起，就讀老舍先生的著作，什么《老張的哲學》、《趙子曰》、《二馬》，我都讀過。到了大學以后，以及離開大學以后，只要他有新作出版，我一定先睹為快，什么《離婚》、《駝駱樣子》等等，我都認真讀過。最初，由于水平的限制，他的著作我不敢說全都理解。可是我總覺得，他同別的作家不一樣。他的語言生動幽默，是地道的北京話，間或也夾上一點兒山東俗語。他沒有許多作家那種忸怩作態讓人讀了感到渾身難受的非常別扭的文體，一種新鮮活潑的力量跳動在字里行間。他的幽默也同林語堂之流的那種著意為之的幽默不同。總之，老舍先生成了我畢生最喜愛的作家之一，我對他懷有崇高的敬意。

　　②但是，我認識老舍先生卻完全出于一個偶然的機會。濟南是我的老家，每年暑假我都回去。李長之是濟南人，他是我的惟一的一個小學、中學、大學三連貫的同學。有一年暑假，他告訴我，他要在家里請老舍先生吃飯，要我作陪。在舊社會，大學教授架子一般都非常大，他們與大學生之間宛然是兩個階級。要我陪大學教授吃飯，我真有點兒受寵若驚。及至見到老舍先生，他卻全然不是我心目中的那種大學教授。他談吐自然，藹然可親，一點兒架子也沒有，特別是他那一口地道的京腔，鏗鏘有致，聽他說話，簡直就像是聽音樂，是一種享受。從那以后，我們就算是認識了。

　　③以后是激烈動蕩的幾十年。又見了老舍先生，上距第一次見面已經有20多年了。我現在已經記不清楚我們重逢時的情景。但是我卻清晰地記得起50年代初期召開的一次漢語規范化會議時的情景。當時語言學界的知名人士，以及曲藝界的名人，都被邀請參加，其中有侯寶林、馬增芬姊妹等等。老舍先生、葉圣陶先生、羅常培先生、呂叔湘先生、黎錦熙先生等等都參加了。這是解放后語言學界的第一次盛會。當時還沒有達到會議成災的程度，因此大家的興致都很高，會上的氣氛也十分親切融洽。

　　④有一天中午，老舍先生忽然建議，要請大家吃一頓地道的北京飯。大家都知道，老舍先生是地道的北京人，他講的地道的北京飯一定會是非常地道的，都欣然答應。老舍先生對北京人民生活之熟悉，是眾所周知的。有人戲稱他為北京土地爺。他結交的朋友，三教九流都有。他能一個人坐在大酒缸旁，同洋車夫、舊警察等舊社會的下等人，開懷暢飲，親密無間，宛如親朋舊友，誰也感覺不到他是大作家、名教授、留洋的學士。能做到這一步的，并世作家中沒有第二人。這樣一位老北京想請大家吃北京飯，大家的興致哪能不高漲起來呢?商議的結果是到西四砂鍋居去吃白煮肉，當然是老舍先生做東。他同飯館的經理一直到小伙計都是好朋友，因此飯菜極佳，服務周到。大家盡興地飽餐了一頓。雖然是一頓簡單的飯，然而卻令人畢生難忘。當時參加宴會今天還健在的葉老、呂先生大概還都記得這一頓飯吧。

　　⑤還有一件小事，也必須在這里提一提。忘記了是哪一年了，反正我還住在城里翠花胡同沒有搬出城外。有一天，我到東安市場北門對門的一家著名的理發館里去理發，猛然瞥見老舍先生也在那里，正躺在椅子上，下巴上白糊糊的一團肥皂泡沫，正讓理發師刮臉。這不是談話的好時機，只寒暄了幾句，就什么也不說了。等我坐在椅子上時，從鏡子里看到他跟我打招呼，告別，看到他的身影走出門去。我理完發要付錢時，理發師說：老舍先生已經替我付過了。這樣芝麻綠豆的小事殊不足以見老舍先生的精神；但是，難道也不足以見他這種細心體貼人的心情嗎?

　　1987年10月1日晨

　　（本文節選自《季羨林談師友》）

　　5．本文寫了老舍先生哪幾件事？你認為老舍先生是怎樣的一個人？（6分）

　　6．老舍先生的大事很多，季老為什么全寫了些芝麻綠豆的小事 ？（4分）

　　7．作者認為與別的作家相比，老舍先生的作品主要有什么特點？（4分）

　　8．有人說：文章的題目是記憶中的老舍先生，單是第①段卻寫作者對老舍先

　　作品的迷戀，跑題了，應該刪除。你同意這個觀點馬嗎？請說出你的看法和理由（4分）

　　9.文中有兩處畫線句，請選擇其中的一處做賞析（4分）

　　（提示：可以從詞語使用、內容理解、表達效果等角度入手）

　　參考答案：

　　5．暑假陪老舍先生吃飯；老舍先生請大家吃飯；理發時老舍先生悄悄地為我付錢。（3分）

　　人物形象，不擺架子、和藹可親、熱情大方、細心體貼人。（3分）

　　6. 小處更能表現人的品行，作者通過自己親身經歷的小事，以小見大來表現老舍先生藹然可親、深入百姓、細心體貼等優良品質。

　　【俗語：大人物看細節，小人物看氣節。】

　　【季羨林先生語：小中見大，于瑣細中見精神，于平凡中見偉大，豹窺一斑，鼎嘗一臠，不也能反映出老舍先生整個人格的一個縮影嗎?】

　　7. 一是語言生動、幽默；二是老舍的作品有一種新鮮活潑的力量跳躍在字里行間。

　　8．示例：我不同意這個觀點（1分）文章第1段寫作者對老舍先生的迷戀正好表現了老舍先生雖然名氣極大，卻沒有架子極為平易近人的文章主旨。（3分）

　　9.略（能從某一角度來賞析，言之成理即可）

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