讀《老人與海》有感

時間：2023-08-17 13:06:40 老人與海我要投稿

讀《老人與海》有感(通用14篇)

　　當認真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的讀《老人與海》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《老人與海》有感(通用14篇)

　　讀《老人與海》有感篇1

　　最近，我和媽媽一起閱讀了一本世界名著，書名叫《老人與海》。這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中多次遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。

　　讀這本書時，我有時為老人的遭遇感到同情，有時為小男孩的善良感到欣慰，最終，我深深的被老人不屈不撓的勇氣和意志而感動。從心里覺得他是一個了不起的老爺爺。

　　這本書告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是失去信心，失去堅持下去的`意志。如果你遭遇了失敗的巨大痛苦，但它并不能戰勝你，而是被你踩在腳下，那么，你始終擁有生活的希望，成功必定屬于你。

　　讀《老人與海》有感篇2

　　有一位老人，他每天步行二十余力地，給海鷗送餐，他把東西放一個地方，他一叫海鷗，海鷗排成一片，跟著這位老人的節奏走，他還給每個海鷗都起了一個名字，有獨腳，灰頭，紅嘴，老沙，公主……

　　海鷗是幸福鳥，吉祥鳥，前年有一只海鷗在我的帽子上歇落了五次，我以為他是給我鬧著玩的.，他其實是給我告別的，老人十多年了，一到冬天老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。

　　沒想到十多天這位老人去世了，聽到了這個消息，我們仿佛又看見老人和貨在翠湖邊相依相隨，有人把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到翠湖邊。意想不到的事情發生了—————一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛半懸，連勝名叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，急忙從老人的照片旁推開，為海鷗們讓出了一片空地。

　　海鷗們在給老人送行，好像在給老人舉行葬禮。

　　雖然我沒有看見這種場景，但是我的心里模仿者種場景，這種情景我很感動！

　　讀《老人與海》有感篇3

　　讀完海明威的這本中篇小說，書中的內容讓我映象最深的不是各種細節描寫，而是這句話“老人正夢見雄獅。”

　　雖然層出不窮的細節描寫，讓整篇文章的情節更加扣人心弦，為文章增色不少。但這句話的作用，完全超過了所有細節描寫。這句話好就好在，這是海明威精心策劃的借物喻人，用雄獅來影射老人。雄獅是草原之王，它高傲、它不羈，它漠然俯視著草原上的一切，它絕不會被打倒！老人也是這樣，在連續84天都沒捕到魚時，他用種種玩笑來期待明天；在被其他漁夫嘲笑時，他用懷念過去脫離來低谷；在被大魚弄得全身是傷時，他與海上的一切談話來淡去疼痛；在辛苦捕來的魚被鯊魚啃食干凈時，他欣賞魚骨來遮掩自己心中的失落。他從來沒有放棄、沒有絕望，他用淡漠而樂觀的人生態度，堅強的生活了下去。雄獅是獅群之主，它孤高、它自立，它不接受任何人的施舍，它用行動去證明自己！老人也是這樣，在那名小孩想方設法想幫助他時，他也絞盡腦汁得讓小男孩放心離去，同意他獨自出海；在餐廳老板把吃的贈與他時，他默默吃完后，發誓要把他捕獲的大魚身上最好的肉回贈給他；在其他人看他生活艱苦想幫忙時，他強硬的回絕了并一再強調自己能行。他從不接受施舍、從不否定自己，他以堅定不移的自立決心，給偽善者們展現了驚人的人格魅力。雄獅是幼師之父，它慈祥、它善良，它為少不更事的`幼師鋪平成長的道路，它是無與倫比的優秀長輩！老人也是這樣，在唯一的幫手小男孩離去時，不僅沒有責怪抱怨，反而真誠的鼓勵他離去；在小男孩拿飯給他時，他一直待到小男孩開吃后才開始吃飯；在小男孩送他工具時，他幾次婉絕，最后也只收下一點；當小男孩想向他學習時，他毫不猶豫就答應了。他從來沒對小男孩發火、從沒阻止小男孩，他用不可思議的善良，為這孤寂的世界增添了一抹溫情。當然人世間擁有雄獅品格的人很多，也有很多人朝著這個方向努力著。就像文中的小男孩，他最后提議要向老人學習的，就是老人身上那別樣的雄獅品格。通過這個小男孩，海明威成功的表達了自己的一個夙愿，“星星之火，可以燎原”海明威的期望就是讓像老人一樣的品質，一代一代傳播下去。只要這傳承的火種一直存在，總有一天會形成燎原之勢，讓越來越多的人成為老人那樣心靈上的硬漢。不僅如此，?“雄獅”這個詞在文中多次出現，雄獅也是這本小說的行文線索，極大的推動了這本小說的情節發展。當你理解了雄獅這個詞在海明威筆下深邃的含義后，再翻開書看著雄獅這個詞不時出現，每看到一次，你腦海中老人的背影就會高大幾分，每高大幾分，你就想再去尋找這頭“雄獅”。海明威不愧為20世紀最著名的小說家之一，一個“雄獅”除了刻畫出了一個生動的硬漢形象，表達了對未來的美好愿景外，不斷重復的“雄獅”一詞還作為行文線索讓情節更加一波三折，并讓大部分讀者對本書愛不釋手。

　　今夜，讓我們一起夢見一頭雄獅。

　　讀《老人與海》有感篇4

　　“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。《老人與海》塑造了一個經典的硬漢形象。桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

　　人生本來就是一種無止境的`追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。”一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。A man can be destroyed but not defeated——永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。

　　讀《老人與海》有感篇5

　　今年開學初，班級圖書角買了好多的新書，這對于我來說實在是一件幸福的事。興奮之余拿了一本美國著名作家海明威的小說《老人與海》。讀過之后，最令我佩服的是小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小說通過人與自然的斗爭，表達了人要勇敢地面對失敗的主題。桑提亞哥在同象征厄運的鯊魚的斗爭中雖然失敗了，但他并沒有在厄運面前屈服，認為人雖可以暫時戰敗，但人的精神和意志是永遠也打不垮的。“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，他的這句話在我心中留下了深刻的印象小說描寫的是一個老漁夫桑地亞哥，他是一位孤獨、失敗，而又英勇無畏、熱愛生活、渴望勝利的老人。小說一開始，就奠定了其失敗與孤獨的命運基調――“他是個獨自在灣流中一條平底小帆船上釣魚的老人，這一回已去了八十四天，沒逮上一條魚”，“倒霉到了極點”。他的打了補丁的船帆，“像是一面標志著永遠失敗的旗子”。他曾有妻子，但已去世的妻子只成了畫像，映照著他的孤獨。他也有過年輕時的輝煌，并曾在角力中榮獲過人人羨慕的“冠軍”。但是現在，他卻成了一面古老破敗、傷痕累累的旗。“他不再夢見風暴，不再夢見女人，不再夢見偉跡，不再夢見大魚，不再夢見搏斗，不再夢見角力，不再夢見他的老婆”。仿佛他已一無所有。在一次單身出海打魚時，一條大魚上了鉤，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的`大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。他充分利用自己捕魚的技巧，慢慢浪費大魚的體力，當魚不再夠力氣拉著漁船向前時，它開始繞著船，它越游越近，最后被漁夫用漁叉一下刺死了。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，與一條又一條的鯊魚搏斗，但是無奈武器都被鯊魚破壞掉，魚被吃掉了一大半，只剩下魚頭和魚骨，漁夫此時筋疲力盡，無力繼續保護魚了，但他還是把殘骸帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。回想起文中老人的話“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”不正道出了本文的主題嗎

　　人真是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗。失敗真的如此可怕嗎

　　人生誰能沒有失敗

　　讀《老人與海》有感篇6

　　一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他。

　　漁夫桑提亞哥已經整整84天沒有捕到魚了。功夫不負有心人，第85天，他成功地釣到了一條大馬哈魚。在兩天兩夜緊張的對峙下，漁夫發現這條大馬哈魚竟比自己的船還長2英尺!第三天早晨，桑提亞哥與大馬哈魚作了最后的決斗。他費盡全身氣力，使大馬哈魚死在了鋒利的魚叉之下，可他也筋疲力盡，傷痕累累。命運卻還是不肯放過這個可憐的'人。他在返途又遭到一大群鯊魚的攻擊。桑提亞哥不得不又強打精神，拼命驅趕著鯊魚，保衛著大馬哈魚，不讓他的勞動成果付諸東流。可一切都是徒勞無功，那條無比巨大的大馬哈魚卻只剩下了一堆空空的，毫無利用價值的大骨架……

　　看了這本書，我的感觸很深。他前面84天都沒有捕到魚，可第85天他卻仍舊出海捕魚，這不正說明他的堅毅嗎?前面84天的艱難沒有把他打垮，難道不令人佩服嗎?他是堅毅的、永不退縮的、更是偉大的!

　　想到這里，我不由得慚愧了。如果是我的話，哪能撐到第84天呢?可能一個星期不到就唉聲嘆氣，停止捕魚了。可是老人竟然在那樣的境遇之中，連續出海捕魚長達12個星期，我不禁為老人那堅持不懈的精神點贊!

　　沒錯，命運是殘酷的，把這位善良的老人捉弄了兩個多月，可是，他卻并未向命運屈服，而是勇敢地站了起來，坦然去面對困難，立志去打敗困難。也許，這正就是從老人身上折射出的偉大的人性光輝!

　　沒錯，堅強的意志能征服任何一座高峰!意志的力量是無窮的!我們是祖國的新希望，我們一定要從小培養堅韌不拔的精神，才能做好任何一件事，更上一層樓!

　　讀《老人與海》有感篇7

　　暑假期間我讀了《老人與海》這本書，深受啟發。

　　《老人與海》的主人公桑地亞哥是一個不向命運屈服的硬漢，一個永不言敗的強者，也是一名普通的老漁夫。

　　老漁夫桑地亞哥連續八十四天出海捕魚未果，遇到了種種的困難甚至生命危險，但他沒有選擇放棄。再次出海捕魚時，老頭兒碰到了一條大馬林魚，老頭兒與它搏斗了三天兩夜，險些喪命。他沒有屈服于此，利用豐富的捕魚經驗打敗了它。可返航時又遇到了許多鯊魚，看著它們恣意踐踏自己的戰利品，老頭兒只能與其殊死搏斗，可最終他的戰利品成了一幅光禿禿的骨架。

　　八十四天沒有成果老頭兒并未消沉，三天兩夜對抗死亡，老頭兒仍在絕望中破繭重生，用盡半條命換來的成果被鯊魚享受了，可他還是積極向上，勇敢面對困難。老頭兒不畏困難險阻的.精神深深打動著我。

　　看這本，東京奧運會正在如火如荼進行。奧運健兒們也有著這樣的鍥而不舍的精神，每一個運動員都經歷過萬千磨練，都承受過常人無法想象的魔鬼訓練。在我們看來簡單的一個小動作，他們要訓練成百上千次，受的傷更是不計其數，可是他們總是愈戰愈勇。“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。”，他們的汗水與青春的身影是這句話的最好詮釋。

　　在生活與學習中，我們難免會遇到這樣或者那樣的困難，我們也要像桑迪亞哥老漁夫和奧運健兒那樣，懷著樂觀的心態，充滿積極奮斗的精神，就算失敗，但享受了奮斗的過程。一個人肉體可以被毀滅，但精神絕不會被打敗!

　　讀《老人與海》有感篇8

　　合上書，閉上眼睛，我慢慢地體會著老人桑提亞哥給我帶來的震撼和他不屈的信念……

　　信仰

　　第八十四天，老人的船依舊空空如也，太陽黯淡地從海面升起，船帆卷曲著像一面失敗的旗幟。老人瘦骨嶙峋，只有那雙海水顏色的眼睛里透露出樂觀和不服輸的神情。他也許懊惱過、嘆息過，但是他從沒放棄，他堅信只要堅持下去，一定會有所收獲，夕陽的光輝中老人像一尊金色的塑像……

　　什么這么刺眼？我慢慢睜開眼睛，原來我剛剛暈倒在軍訓的操場上。我晃了晃還有點暈的腦袋，揉揉發麻的腿，自嘲地笑了一下：“昨天還信心滿滿地準備迎接挑戰，沒想到這么快就敗下陣來，我還有信心堅持下去嗎？”我抬頭看看操場上上同學熱火朝天的訓練場面，眼前浮現出老人那張堅毅的臉：“跟他八十四天的失敗相比，我這點挫折又算得了什么呢？信仰之所以可貴，那是因為永不言棄！”我拍拍身上的塵土，重新加入了集體的隊伍。

　　拼搏

　　老人終于捕到了一條奇大的馬林魚，比他的船還要長兩英尺，有上千磅重。大魚拖著小船，老人與魚進行了兩天兩夜的搏斗。大魚一次次地從海中躍出，重重地撞向小船，把釣索扯得要斷了似的。老人用他傷痕累累的雙手，一次又一次地把魚槍刺向大魚。沒有水，沒有食物，沒有援助，他飽經了血水與汗水的考驗，終于戰勝了龐大的獵物。

　　但真正拼搏的過程可不是說說這么容易。此時的我站在八月的軍訓場上，操場像個大怪獸一樣猙獰，悶熱又潮濕。頭頂上是熊熊烈日，腳下踏著滾滾熱浪，一個隊列動作要反復做上幾十遍。汗水浸透了衣服，口號喊啞了喉嚨。要回到空調房去做我的“小公主”嗎？這一刻老人的“名言”像拉著橫幅一樣在我腦海中顯現：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”我在心里暗暗地低吼：“所有的考驗都一起來吧，我是不會被打敗的'！”

　　收獲

　　在老人用魚叉殺死一條鯖鯊，用刀子殺死兩條星鯊和一犁頭鯊，用短棍劈打、擊退成群的鯊魚后，他只帶回一副光禿禿的魚骨架。老人有些疲憊和沮喪，但他滿載了尊嚴平安返航。誰能說他不是英雄呢？他是敢于挑戰，不屈服于困境的勝利者。

　　我們的軍訓也以完美的匯演拉上了帷幕，整齊的隊列、響亮的口號，無一不告訴我們：堅定信仰+奮力拼搏=成功！雖然我沒拿到十佳的獎狀，但我挑戰了自己的極限，把懦弱和膽怯踩在了腳下。曬黑的皮膚，流過的汗水都是我最耀眼的勛章。堅持不放棄，你就是一個永遠的勝利者！

　　讀《老人與海》有感篇9

　　《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日，如親人般照顧喂養翠湖邊的海鷗。當老人去世后，海鷗自發為老人守靈，不忍離開自己的親人。在你不經意中去閱讀這篇文字的時候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：“他的背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。” 顯然，這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷，也不知道他的生活狀態，但是，卻從他的形態和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多里以外的城郊步行來到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，“只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴”。老人與海鷗，一個孤獨的老人和一群海鷗。一個孤獨的步履蹣跚的老人和一群飛得熱鬧的海鷗。這是一個孤獨的老人，自有別樣的悲苦人生，從思想激進的大學生到不聞一名的普通工人，右派、冤獄給了他謝絕人情世事的.驚懼，而海鷗讓他擁有了最貼心溫暖的衷情，生活的必需，精神的兒女，超世絕俗的愛………… 但老人走了，海鷗在飛，海鷗飛在老人的心里，老人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈……

　　讀《老人與海》有感篇10

　　在我讀過的所有書籍中，有一本書，給我留下了很深的印象，它就是《老人與海》。每一次讀這本書，我都會有一番新的感覺。

　　這本《老人與海》的作者是美國著名作家海明威。這本小說最初發表于1952年，也是海明威最富盛名的代表作。在這之后，《老人與海》獲得了美國普利策文學獎；1954年，《老人與海》的作者海明威又得到了諾貝爾文學獎。因此，《老人與海》的知名度大幅提高，先后被翻譯成幾十種文字，在各個國家廣為流傳。

　　《老人與海》主要寫了一位老漁民圣地亞哥一直不捕到魚，但是他毫不氣餒，依然每天都去海上捕魚。這一天，圣地亞哥劃船來到了離海灘較遠的地方。這一次，他釣到了一條大馬林魚。經過一番搏斗，大馬林魚成為了他的獵物。可是，大馬林魚的血液引來了一條很大的灰鯖鯊。老人拼盡全力，用漁叉殺死了它。可是，馬林魚的血液引來了更多的鯊魚，它們把馬林魚的肉吃了個精光。老人將馬林魚的骨頭帶回了家，感到非常悲哀。

　　讀過了這本書，我深有感觸：書中的主人公圣地亞哥，有許多值得我們學習的地方。比如他在面對一大群加拉諾鯊時，明知道自己殺不死它們，但還是全力以赴地驅趕鯊魚，想要制造奇跡。還有，在他不捕到魚時，大家都說他是“倒了血霉”。可是老人卻不以為然，一直認為自己是一個不同尋常的.老人。以上種種都向我們展示了一個不屈不撓、頑強拼搏的硬漢形象，而這種精神，不正是我們同學們應該學習的嗎？在現實生活中，我們也應該這樣，在自己認為不可能的情況下勇敢地去試一試。比如有一次，數學老師在課堂上出了一道難題，大家都沒有舉手，突然，我想到了一種解題方法，可是，我卻沒有勇氣說出這種方法。經過一番掙扎，我終于鼓起了勇氣，高高地舉起了我的手，說出了我的答案,在得到老師肯定的那一刻，我真自豪，也明白了，只要敢于嘗試，就會成功。從此，更加堅定了我頑強學習的步伐。

　　讀《老人與海》有感篇11

　　今年暑假，我在網上讀了一本著名的外國書《老人與海》，告訴我一個事實:只要是人類，就有缺陷。不是每個人都是完美的。

　　這本書《老人與海》告訴我們，古巴的一位老漁夫84天沒有釣到一條魚，但后來他釣到了一條非常大的馬林魚。老漁夫盡了最大努力終于在船上釣到了魚。這時，鯊魚聞到了馬林魚的味道。這條大魚被鯊魚吃掉了，只剩下一根大魚骨。當老漁夫回家時，人們看到大魚的骨頭被拖著，自己也受了傷，但他們終于得到了人們的贊揚！

　　看完這本書，我想起了7月參加補習班時的一件事:在一堂數學課上，補習班的李老師在講簡單的計算時，他竟然把19減去2，等于21，算錯了數。那時，我們都認為老師是愚蠢的，我們在嘲笑他，他在嘲笑自己。當我讀完這本書，我明白了。不是每個人都是100%，每個人都知道自己的缺點并去彌補它們。沒有人是完美的。甚至總統和主席有時也會犯錯。

　　讀完這篇文章《老人與海》，我覺得老漁夫一次又一次挑戰極限。像老漁夫這樣的人值得我們尊敬，不管他們在挑戰中成功還是失敗。老漁夫給我們帶來了人類最崇高的信心。自信能使人充滿力量立即做那件事。自信也會讓人失去信心，不敢那么做。他們就像一支神奇的'力量，伴隨著我們。生活是一條不會阻礙你追求的路。它漫長、艱難、崎嶇。只要你用心和勇氣去做，你將永遠成為你心中的贏家。這本書《老人與海》是對我們的一種教育。我非常喜歡這本書，因為它教會了我生活的真諦。

　　讀《老人與海》有感篇12

　　小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

　　當我讀到老漁夫想：這里離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚時，我十分佩服這位老漁夫，因為他這時已經打到了一些魚，但他沒有安于現狀，而是向著更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。

　　當我讀到大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的`生命，它靜靜地浮在水面上時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

　　在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手該工作的時候卻在休息的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。

　　最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。

　　小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

　　讀《老人與海》有感篇13

　　莎士比亞曾說過，“書是人類進步的階梯。”一本好書不僅內容豐富，具有趣味，我們還能從中讀到可貴的道理，接下來就讓我們一起走進一本書——《老人與海》。

　　《老人與海》的作者是美國的海明威，本書主要講述了以打漁為生的主人公桑地亞哥，已經連續84天出海打魚都空手而歸。直到第85天，桑地亞哥意外的`釣到了一條大魚，他欣喜若狂。但這條大魚為他帶來的是無數個困難與險境。然而，桑地亞哥并沒有放棄，他堅持不屈、勇敢前行，最終逃出了險境。在逆境中，他堅韌不拔、不屈不撓的精神，也讓我感受頗多。

　　書中的一句話讓我始終難忘——“老人眼前冒著許多黑點，頭上流下來的汗弄疼了他的眼睛，還有額頭上的一些傷口，他心想：我不會垮的，因為我馬上就贏了，我可以堅持下去的。”從中，我感受到了桑迪亞哥樂觀向上、堅強不屈、絕不認輸的特點，讓我十分敬佩。

　　在生活中，我們遇到困難時，也應該學習桑地亞哥堅持不懈的精神。面對困難時，要勇敢地去面對。

　　以上就是我對《老人與海》的感觸。在讀書中，我們都應該用心去感受體會，一定會從中得到很大的發現。

　　讀《老人與海》有感篇14

　　今天，我讀了一本外國名著——《老人與海》。

　　《老人與海》講述了這樣一個故事：在一個小鎮上，住著一個靠打魚為生的老人。可是一連幾天，他一條魚也沒打到。今天，他帶好干糧和魚叉，坐著船到很遠的海上打魚。在海上，他發現了一條六米多長的大魚，他跟大魚周旋了三天三夜，費盡千辛萬苦才把大魚抓住，用麻繩把它固定在船的一側。魚的血腥味引來了一群兇猛的鯊魚。老人用魚叉叉它們，魚叉叉斷了就用木棒打它們，終于趕跑了鯊魚。可是大魚也被鯊魚吃的差不多了。老人拖著大魚的骨架上了岸。小鎮上的居民都紛紛驚嘆，老人也在小鎮上出了名。

　　讀了這本書，我不禁感慨萬分，我被老人那種男子漢氣概所打動。老人年紀雖大，但他骨子里的那種堅強不屈的精神是永遠不朽的！當老人和大魚周旋時，幾次被大魚把船撞翻，但他并沒有放棄，沒有退縮。這反而更揚起了老人的斗志。他繼續與大魚周旋，最終把大于抓住。在他返回的途中，并非風平浪靜，他又遇到了更大的`困難：一群餓得快發瘋得鯊魚。他不驕不躁，知難而進，跟這群兇猛的鯊魚拼了個你死我活，而大魚也被吃光，他最終把大魚的骨架帶回了小鎮，贏得了人們的贊嘆。讀到這兒，讀者們常常為之一振，是啊，正是老人憑著自己頑強的毅力才把大魚從鯊魚的血盆大口中奪了回來。他這種堅持到底的精神難道不令人震撼嗎？

　　有的人常認為堅持很難，其實堅持并不難。在日常學習過程中就能學到堅持。比如，平時做作業，遇到難題，不要急躁，沉住氣，穩住神，坐下來好好思考一番，不要輕易放棄。這樣即使做不出來，你也做到了堅持。

　　可有些同學就不然，遇到困難，沉不住氣不是草草應付就是把別人的作業拿來抄上了了事。這樣下去，不但知識沒掌握好連起碼的“堅持一下”都做不到。

　　我們應該想那位老人學習，做到“不到最后不言敗，不到最終不退場”！

【讀《老人與海》有感】相關文章：