老人與海讀書心得18篇
當(dāng)我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的老人與海讀書心得，希望能夠幫助到大家。
老人與海讀書心得1
意外的機(jī)會(huì)接觸到這個(gè)活動(dòng)，讓我安下心來很快看完一本書。這是個(gè)很好的活動(dòng)，也希望能鼓勵(lì)更多人去讀書。書中自有黃金屋。
現(xiàn)在說說我看的這本《老人與海》，之前聽過這本書也聽過同名歌曲一直想看了，據(jù)說是真人真事改編。被老人堅(jiān)忍不拔永不放棄堅(jiān)持到最后的精神所打動(dòng)。見招拆招需要的.不僅僅是運(yùn)氣，還有智慧。天助自助者，我們也是一樣的。
看這本書給我最大的感覺是：每次成長或是經(jīng)歷的過程伴隨著掙扎的痛。逆境時(shí)才敏感于察覺，在順境中則容易麻木。這也是這本小說與我最大的共鳴。在我心中，這位老頭是為卓越人士。卓越人士對改造生活充滿了必勝的信念。
我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)該抱有希望，老人一直把旗魚當(dāng)做朋友也是一直與善良同行。“不白白誘惑人行竊”也是老人善良和美好品德的折射。還有那段魚的愛情和親情，十足感動(dòng)。總之這本書雖然一直是按故事發(fā)展下來，但是的確給我?guī)聿煌恼鸷澈透袆?dòng)。
老人與海讀書心得2
《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象.古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚. 這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚.魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn), 終于把大魚刺死,拴在船頭.然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的'只剩下一副光禿禿的魚骨架.
海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗.”這就是《老人與海》想揭示的哲理.不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷.當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了.曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者.從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者.可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降.就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”.
人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前.在這個(gè)意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的因?yàn)?他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
人生本來就是一種無止境的追求.它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海讀書心得3
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與海》的。
《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬哈魚，大馬哈魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時(shí)只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被鯊魚咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
這本書恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的'旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
老人與海讀書心得4
海，廣袤無邊，神秘莫測。誰也不能保證下一秒會(huì)發(fā)生什么。一個(gè)渺小而孤獨(dú)的老人，能與它爭斗嗎？帶著這一疑問，我走進(jìn)了《老人與海》的世界。
《老人與海》是美國著名作家海明威的小說。它講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，仍然不放棄，繼續(xù)到遠(yuǎn)海打魚。他歷經(jīng)磨難，征服了一條大馬林魚，又要面臨一群饑餓的大鯊魚圍困。最令我感動(dòng)的就是老人與大鯊魚殊死搏斗的那段故事了。他赤手空拳，孤獨(dú)無依，面對兇狠的鯊魚，卻毫不退縮，毅然捍衛(wèi)著自己的勞動(dòng)果實(shí)——大馬林魚。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃個(gè)精光，但我依然覺得他是那個(gè)頭戴光環(huán)的“勝利者”。
看了這本書，我明白了：做任何事情，都要不畏困難、不怕失敗。不管結(jié)果成功與否，奮斗拼搏的過程和堅(jiān)持不懈的.精神才是最寶貴的。
暑假里，鋼琴老師給我布置作業(yè)：兩天內(nèi)把一首篇幅為兩頁半的鋼琴譜子彈下來。“天啊！”我心想：“兩天內(nèi)要把一首曲子彈熟悉，不能有錯(cuò)音，那是什么作業(yè)啊？平時(shí)一般都是一周完成的。”我很納悶，但在老師面前又不敢說，只好生悶氣。當(dāng)天晚上，我看到《老人與海》這本書，想到老人遇到的種種困難，我這又算什么呢？于是第二天一早，我就開始練習(xí)起來。老師叫我一小時(shí)練兩行，兩天練五小時(shí)。這看起來簡單，練起來可沒那么容易。早上，我先練了一小時(shí)，那兩行譜子別說熟悉了，連彈下來都困難。下午，我又練了一小時(shí)，前兩行譜子勉強(qiáng)熟悉了。第二天，我決心開始苦練。從上午到下午，一次又一次，循環(huán)反復(fù)地練習(xí)。不知過了多久，我練到了第八行。最后兩行最難了！這時(shí)，我又想起了《老人與海》，于是我咬緊牙關(guān)，晚上繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，終于攻克了這首曲子。
清代鄭板橋有首《竹石》詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”《老人與海》里的老人就像詩中的竹子，意志堅(jiān)定，不管經(jīng)歷多大的折磨和打擊，依然那么堅(jiān)韌挺拔。我想這也是我們新時(shí)代的少先隊(duì)員應(yīng)該學(xué)習(xí)的品質(zhì)吧！
老人與海讀書心得5
主人公是個(gè)靠一條小船打魚為生的孤獨(dú)老人。整整84天，他在海上的漂泊一無所獲，人們說他已經(jīng)“厄運(yùn)纏身”了，在連續(xù)四十天一無所獲時(shí)，連唯一一個(gè)陪著他的男孩也離開他去別處尋找機(jī)會(huì)了。最后他鼓起勇氣航行到很遠(yuǎn)的地方，費(fèi)盡力氣釣到一條很大很大的魚，卻在返航的路上遭遇了一條一條偷魚肉的鯊魚，經(jīng)過和鯊魚的殊死搏斗老人平安歸來，但是大魚卻被蠶食得僅剩白白的骨架。
這樣一本薄薄的書我讀了很久，每次想拿起書來讀一小段都發(fā)現(xiàn)實(shí)在讀不下去。我有疑惑，為什么老人不能在釣到大魚時(shí)理智點(diǎn)，判斷一下自己能否把這條大魚完完整整帶回去，或者只把一部分魚肉割下來裝在船上，果斷放棄一部分帶不走的魚肉，而不是把整條魚拖在小船后面，任憑鮮血從大魚的傷口上流出來，在小船后面留下一道鮮美誘人的蹤跡，招來一條條鯊魚和源源不斷的.麻煩。是他太貪心了，當(dāng)他終于釣到一條大魚的時(shí)候他就只想完完整整地占有它，而完全沒有考慮實(shí)際的情況是自己孤身一人，并且已經(jīng)不再年輕，雙手用力太猛時(shí)會(huì)不受控制地開始抽筋，另外他的小船也過于單薄，小小風(fēng)浪就能把它掀翻。這是一個(gè)貪欲大過實(shí)力的老人，再去看他為了釣到大魚做的種種努力，都有一點(diǎn)點(diǎn)無奈，想去提醒他或者警告他。他不是一個(gè)聰明的老人，看他在大海上拼盡全力作無畏的掙扎我又著急又沒有辦法
有很多事情不能用上帝視角去解讀它，應(yīng)該原諒那時(shí)那刻人的種種局限性，即使這種局限性有可能通過讀書、深入的交談和思考被打破，接著人會(huì)被困在一個(gè)更大的局限性里。就像小說中的老人，處在整整84天一無所獲的處境中，終于釣到一條大魚他沒法理智權(quán)衡自己的力量與帶這條魚回家的難度，他能思考的事情就是盡力而為。
小說講了一個(gè)掙扎奮斗最后一無所獲的故事，主人公是面對困難不低頭、不妥協(xié)、不退讓的老人，他既不聰明也沒有力量。總會(huì)碰到一段時(shí)間或者一件事情不得后退，只能前進(jìn)，無法看透它的本質(zhì)，找到聰明化解的辦法，只能見招拆招地過，老人的故事算是一種信念的支持吧。
老人與海讀書心得6
今天，我讀了《老人與海鷗》，故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)普通的冬日，我和朋友來到翠湖，看海鷗，海鷗飛的很熱鬧。忽然，看到一個(gè)老人，他很樸實(shí)，衣服、藍(lán)布包都用的褪了色，連喂鳥的塑料袋用的也褪了色，朋友告訴我，這位老人很愛海鷗，每天步行二十余里送餐，他在人少的地方喂海鷗，他把食物放在欄桿上，海鷗都依著他的節(jié)奏起起落落來吃它的食物，他給每只海鷗都起了名，他說：“老沙，獨(dú)腳起來一下。”只見水上就躍起兩只海鷗。不久之后，有人告訴我老人去世了，我們把老人最后一次喂海鷗的.照片放大，放到了海鷗面前，海鷗就低聲鳴叫、低飛，圍著這個(gè)照片飛來飛去，過了很長時(shí)間我們該收起照片了，海鷗像炸了營似的，都朝這邊飛來，我們好不容易才從這片白色旋渦中走出來。老人把海鷗當(dāng)成了自己的兒女來看待，久而久之，海鷗對老人產(chǎn)生了感情。老人每月工資并不多，還得買四、五元每斤的餅干來喂海鷗，剩余下來的錢才是自己一月的生活費(fèi)，這些充分表達(dá)了老人對海鷗的濃濃情意。老人的這些奉獻(xiàn)都是無私的，不求回報(bào)的，他還給每一只海鷗起了一個(gè)親切又樸實(shí)，能表達(dá)深情厚誼的名字。他根據(jù)海鷗外貌的不同特征，起了不同的名字。這說明了老人喂海鷗的時(shí)間多名長久，每只海鷗的外貌特征都記得清清楚楚，比如，獨(dú)腳，就是只有一只腳，停下了只能靠扇著翅膀保持平穩(wěn)的那只。海鷗和老人在一起時(shí)間長久了，海鷗就通人性了，老人叫獨(dú)腳、老沙起來一下，只見水面上就有兩只海鷗飛起來，海鷗能聽懂老人對它的呼喚。為報(bào)答老人對海鷗的養(yǎng)育恩情，老人去世時(shí)，海鷗排成兩排站在老人面前進(jìn)行悼念、“翻飛盤旋、低聲鳴叫”，海鷗對老人的去世很悲痛，因?yàn)槔先说娜ナ溃鼈兙褪チ宋ㄒ坏挠H人。海鷗對老人戀戀不舍，具有深深的濃情厚誼。
讓我們都來愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物吧！
老人與海讀書心得7
他說：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”我輕輕地合上書本，細(xì)細(xì)地咀嚼著這句話，內(nèi)心宛如洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。
初讀海明威先生寫的[老人與海]，故事主要講了一個(gè)名叫圣地亞哥的古巴老漁夫，接連出海八十四天沒有捕到一條魚，最終在第八十五天釣到了一條他有生以來見到的最大的馬林魚――它足足大過自己的漁船數(shù)倍。他竭盡全力，經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn)，最終將大魚捕獲，綁在船邊。但是在歸途中，因大馬林魚傷口上的魚腥味，遭到鯊魚群的瘋狂突擊，老人在疲乏不堪中卻仍然不愿放棄，在缺水少食受傷的情況下與鯊魚群展開了殊死搏斗，硬是擊退了鯊魚群，即使最后回到海港時(shí)，綁在船邊的大馬林魚只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說，塑造的就是這樣一個(gè)“硬漢”形象。
再品小說：在茫茫大海上，一個(gè)年邁的老人苦等八十四天無魚上鉤卻仍然不放棄，這是一種堅(jiān)持到底的相信；面對照自己漁船大數(shù)倍的大馬林魚不妥協(xié)，這是明知不可為而為之的勇氣；面對為了搶食瘋狂進(jìn)攻的鯊魚群毫不膽怯，奮起斗爭，這是一種決不退縮永不屈服的精神。小說中的老漁夫是精神世界里的強(qiáng)者，是真正的勝利者，是一個(gè)英雄！
回想起自己初學(xué)游泳時(shí)，我一直只敢在淺水區(qū)游，對于深水區(qū)不敢嘗試，總是畏難而怯，沒有信心和勇氣去迎接挑戰(zhàn)。對照[老人與海]中的老人，我羞愧不已，他的這種自信自強(qiáng)的精神正是我所缺少的。艱難和挫折每個(gè)人都會(huì)遇到，面對艱難，我們要鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，百折不撓。我想這就是這本書帶給我們的啟發(fā)意義。
上甘嶺戰(zhàn)役中，舍身堵槍眼的黃繼光，是英雄；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的.文壇巨匠魯迅先生，是英雄；2003年，非典爆發(fā)，始終在醫(yī)療最前線救死扶傷的鐘南山院士，是英雄；中國太空第一人的宇航員楊利偉，是英雄；“中國天眼之父”南仁東教授，是英雄；四川九寨溝地震救災(zāi)現(xiàn)場不知名的武警戰(zhàn)士，是英雄……事實(shí)證明，我們是英雄輩出的國度，不同的年代，不同的行業(yè)，我們的國家從來不缺少英雄，他們的內(nèi)心都有著堅(jiān)定的信念，都是遇到艱難迎難而上的英雄，都有著鍥而不舍的精神，他們是中國的脊梁，是真正的勇士，是新時(shí)代的我們學(xué)習(xí)的模范！
[老人與海]每次品讀都讓我感觸極深。同學(xué)們，假如你也想成為勇者，就與我一起來讀一讀這本書吧。
老人與海讀書心得8
當(dāng)現(xiàn)代文學(xué)小說占滿書架，引領(lǐng)“潮流”，還會(huì)有多少人愿意耐心地翻來經(jīng)典文學(xué)。我應(yīng)該不是其中一個(gè)，但是比起全是華麗的詞藻的文學(xué)，選擇一個(gè)內(nèi)容簡潔，語言質(zhì)樸的小說何嘗不是更附和我的心思。
第一次看到這本書是偶然，在某雜志的推薦書欄上。當(dāng)時(shí)近視不在意的看了一眼，現(xiàn)在則仔細(xì)地將實(shí)體書翻了一遍又一遍。
這本書篇幅不比長篇小說，卻用簡潔的`語言敘述了一個(gè)生動(dòng)的故事：漁夫桑提亞哥獨(dú)身在海上捕魚，卻連續(xù)八十四天毫無收獲。直至第八十五天，捕獲了一條“不止一千五百磅的大馬林魚”。卻又遇見鯊魚，經(jīng)歷種種坎坷，只帶回了一具魚骨。
文中的老人是典型的“硬漢”，捕大魚，斗鯊魚，都沒有令他們放棄。桑提亞哥為了證明自己的實(shí)力依舊存在，用簡陋的工具捕獲比漁船大許多的大馬林魚。即使受傷，依然無所畏懼，從未選擇放棄。還有那一位陪伴老人的孩子。那個(gè)真正的孩子為了感謝老人教他捕魚，一直守護(hù)著老人，陪伴老人讓他不再孤單，鼓勵(lì)老人不要放棄，他的行動(dòng)好像老人的親生孩子一般。
記得文章中桑提亞哥說的一句話，人不是生來就可以打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他。這首精神之歌鼓舞著人們的勇氣與自信，桑提亞哥即使面對死亡，即使身體早已喪弱，即使不如曾經(jīng)，依舊不言敗。
記得曾讀過海明威的傳記，他有抑郁癥，一直與病魔抗?fàn)帲谄陂g創(chuàng)作了多本小說，甚至獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。《老人與海》中的老人就是海明威自己，與死神斗爭從不放棄，即使弱小也不向“惡勢力”低頭。即使海明威最終還是選擇了自殺，但是他筆下的桑提亞哥證明自己曾努力過，讓我們向硬漢般的海明威致敬。
永不言敗是一種精神，做到的人并不多，老人帶回的魚骨得到人們的贊揚(yáng)，他不會(huì)再被諷刺，他向所有人證明了自己，不會(huì)被打敗，也沒有被消滅。
老人與海讀書心得9
最近，我讀了一部美國名著《老人與海》。輕輕合上這本書，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
《老人與海》是海明威筆下的一篇杰作，主要講述了一個(gè)以捕魚為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的`心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶墶５牵詮奈易x了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
人的一生之路很長，也充滿著各種磨難和坎坷，只要我們堅(jiān)持到底，永不退縮，用心去迎接挑戰(zhàn)，做一個(gè)不可戰(zhàn)勝，真正的勝利者。
老人與海讀書心得10
《老人與海》的主要篇幅，是描寫孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
桑提亞哥是一個(gè)擁有理想，且堅(jiān)持不懈的硬漢形象。他擁有比常人多出好多的自信，桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn)，人也只能自信。
小說中老人的話來說：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。
那條馬林魚似乎象征著的就是我們所追求的理想，而那些鯊魚則就是在追求理想過程中的'那些困難，好多人有了理想有了困難，卻缺少像老人那種不服輸不放棄的精神。人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。
故事簡單明了，卻刻畫了一個(gè)栩栩如生的人物，海明威想告訴我們的無非就是那種遇到挫折卻從不言敗，并勇往直前的精神。老人最后拖回的只是一根魚骨頭，看似沒有勝利，但是老人在精神上卻是永遠(yuǎn)的勝利者。很多人都能明白這個(gè)道理，卻無法做到和老人一樣，這就是小說為什么所寫的原因吧。
老人與海讀書心得11
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”這句話是[老人與海]的作者海明威說的，給我留下了深刻的印象。我想，這其中所體現(xiàn)出來的堅(jiān)毅勇敢和拼搏精神，不正是我們少先隊(duì)員需要學(xué)習(xí)和具備的嗎？
[老人與海]的故事發(fā)生在20世紀(jì)中葉的古巴，主人公圣地亞哥生活在海邊，他是一名風(fēng)燭殘年的老漁夫。在敘述的開頭我們可以知道，老人已經(jīng)一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎快要餓死了。盡管到了這樣艱難的境地，他仍然不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗精神，再一次出海捕魚。最終在這第八十五天，他釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅重的大馬林魚。然而，龐大的魚身力量無窮，拖著船往大海里走，但老人依然死拉著不放，即使在沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋的情況下，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜的努力之后，他最終成功殺死大魚，把它拴在船邊。可不幸的是，巨大的戰(zhàn)利品吸引了成群的鯊魚，精疲力盡的老人不得不面對這群兇狠的對手。他沒有膽怯得退縮離開，而是選擇用盡最后一絲力量堅(jiān)持下去，與它們對抗，直到最終只剩下一支折斷的舵柄做為武器。我暗暗地為他的勇敢堅(jiān)毅鼓勁加油，可故事的結(jié)果卻無法應(yīng)和我的意愿，歷經(jīng)辛勞捕起的大魚仍然難逃被吃光的命運(yùn)，老人只能筋疲力竭地拖回一副大魚的殘骨。
這樣的結(jié)局讓我不禁對圣地亞哥的經(jīng)歷有些悲傷，同時(shí)，我又對這位既平庸又不平庸的老人漁夫感到由衷的敬佩！老人在經(jīng)歷了84次失敗之后，依然出海打漁，這是何等的堅(jiān)毅；老人與一條可以說是龐然大物的.馬林魚斗爭多日，最終成功殺死了獵物，這是何等的勇敢；老人在饑餓的鯊魚群中保衛(wèi)自己的努力成果，對抗掠奪，寧死也不放棄，這是何等的拼搏！一次次的打擊和挫折沒有打倒這個(gè)老漁夫，而是造就了他不凡的靈魂，成為大家所說的“不敗的神話”。身為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要向圣地亞哥學(xué)習(xí)，不必膽怯失敗，而是學(xué)會(huì)堅(jiān)毅，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)拼搏著面對。正是這些大大小小的磨難，才組成了我們豐富多彩，有苦有甜的生活。
在這個(gè)故事里，老漁夫最終沒有捕到魚帶回去，可是他失敗了嗎？我認(rèn)為沒有。他讓我明白了，生活原本就是充滿艱難和坎坷的，但是只要我們像圣地亞哥一樣，跌倒了就再爬起來，直面人生中的艱難，勇往直前，就永恒是一個(gè)勝利者。
老人與海讀書心得12
這本書講了一位生活窮困的老漁夫獨(dú)自出海打漁，在一無所獲的48天以后，釣到了無比巨大的.馬林魚。馬林魚比老漁夫的小船還長兩英尺，力氣也大，掙扎拖著小船在海上游了兩天兩夜。
老人在這兩天里飽受著艱難考驗(yàn)，終于把馬林魚刺死了，栓在船頭。這時(shí)候卻遇上了大鯊魚，老人與大鯊魚進(jìn)行了生死較量。結(jié)果馬林魚被大鯊魚吃光了，最后老人拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。看完這本書想想我現(xiàn)在，天熱開空調(diào)，天冷吹暖氣。重來都沒有考慮到生活如此的艱辛，生活多么的不易。是父母讓我過著衣食無憂的生活，我卻不知道父母在外的壓力。對于父母布置的作業(yè)，總是討價(jià)還價(jià)少一點(diǎn)再少一點(diǎn)。
老漁夫頑強(qiáng)的性格，激勵(lì)著我沒有理由不好好學(xué)習(xí)，聽父母的話。
老人與海讀書心得13
作者厄納斯特·米勒爾·海明威是二戰(zhàn)間美國富有傳奇色彩和獨(dú)特個(gè)性的杰出作家，在這個(gè)作品中，他綜合運(yùn)用了寫實(shí)，象征，蒙太奇等手法，把老漁夫的堅(jiān)韌性格表現(xiàn)的淋漓盡致。
這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個(gè)另一種英雄的'誕生。
《老人與海》故事的背景是在二十世紀(jì)中葉的古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把牠拴在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死牠們，到最后只剩下一支折斷的舵柄做為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
老人的勝利完全在于那永不言敗毫不氣餒的精神。從老人在海中釣上了一條大馬林魚，明知對方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底；準(zhǔn)備殺死大馬林魚時(shí)試了一次又一次，但每一次都不成功，卻還是一次次去試，終于殺死了大馬林魚；等到鯊魚一再來襲，他用盡自己的一切力量來反抗；魚杈被鯊魚帶走了，他把小刀綁在獎(jiǎng)把上亂扎，小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來打……我一次次感受到了他的這種精神。“人不是生來就是失敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志，一副骨架仍是一個(gè)英雄最好的證明。
作品的結(jié)局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢的面對失敗，在暴力，死亡，失敗前要保持人的尊嚴(yán)和勇氣。只以成敗論英雄的是蠻夷人的說法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。
老人與海讀書心得14
我坐在窗邊的藤椅上，伴著苦澀的月光，重拾起那本泛舊的海藍(lán)色封皮的書，再次品味圣地亞哥與厄運(yùn)與大自然感人至深的那場搏斗，再次體會(huì)海明威塑造的“硬漢性格”。
每當(dāng)我再次沿著方塊字摸索老人艱難的生活時(shí)，心中宛如翻涌著巨浪，“他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一樣藍(lán)，喜氣洋洋而不服輸。”老人因長期打魚而滿身疤痕，他的形象如同一棵古木，被時(shí)間的繩索緊縛，最終只留下褐斑與腐朽的傷痕。但時(shí)間長終是沒有奪去那雙眼睛所散發(fā)的光芒，就像是老人面對失敗的坦然，那種堅(jiān)韌不服輸?shù)木癫恍唷?/p>
在同大馬林魚戰(zhàn)斗的`過程中，老人不停地念叨“要是那孩子在這兒。要是那孩子在這兒。”更可見老人與男孩友情的真摯，是男孩給了他堅(jiān)毅的抵抗力和視死如歸的勇氣。在要害時(shí)刻男孩成為了圣地亞哥的精神支柱，成為他不放棄的動(dòng)力。同時(shí)老人先前對男孩的關(guān)愛讓我體會(huì)到他善良愛孩子的品行，以及在男孩身上找到一點(diǎn)自己當(dāng)年的風(fēng)采的欣慰。
窗外的月色愈見清輝，獨(dú)擎在深邃的夜空中，我揉搓著疲乏的雙眼繼續(xù)翻著薄薄的紙頁，但心中的巨浪卻更加洶涌澎湃。
幼時(shí)品味這本書是我始終沒有明白獅子的呈現(xiàn)代表了什么了，為什么文中多次呈現(xiàn)對獅子的描寫。然而今天，我宛如明白了獅子是勇敢堅(jiān)韌的象征，同時(shí)也是老人的精神寫照，獅子的一次次呈現(xiàn)代表了老人斗志的一步步加深。
與鯊魚搶奪成果的時(shí)候，他所說的幾句話“不過人不是為失敗而生的。”“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”仍然是我留有回味的經(jīng)典，老人自信與堅(jiān)韌的性格體現(xiàn)的淋漓盡致，他接受自己的毀滅，但絕不容忍自己被打敗。這何嘗不是一種人生的思量?巨鯊就相當(dāng)于人生路上的坎坷與磨難，我們也許會(huì)被這些磨難摧毀，但卻不能讓自己被它擊倒，即使最終我們傷痕累累，如老人一樣拖著巨大的魚骨回去，但我們終究是勝利的。因?yàn)樵诰裆希幸恍〇|西正在悄然改變，使我們受益平生，興許我們會(huì)收獲像大馬林魚那樣豐盛的成果。
我躺在柔軟舒適的床上，回想著老人的種種事跡，深深地沉入大海的夢中……
老人與海讀書心得15
今日我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》，看見了人與動(dòng)物之間也會(huì)擦出情意的火花，讓我感嘆萬千，這樣一個(gè)故事，只要細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品，你的淚就會(huì)不禁地流下來。
這篇文章主要講了一位老人一到冬天，就步行二十余里到翠湖給海鷗們帶來大餐，與海鷗相依相隨，與海鷗建立了深厚的感情，可是就有那么一天，老人去世了，人們把老人的`遺像端到翠湖邊一大群白鷗蜂涌而上，可是等到的卻是一張遺照，它們安靜地為老有守靈，安靜地將老人送走，安靜地與老有相處最終的時(shí)光。這個(gè)故事感動(dòng)了許多人，讓許多人潸然淚下。
經(jīng)過我課外查詢資料才知這是一個(gè)真實(shí)的故事，老人原名叫吳慶恒，他從1985年開始喂海鷗，整整十年，在1995年去世。就在他去世的那一年里，他的工資僅有308元，為了讓海鷗健康成長。就買雞蛋、面粉自我動(dòng)手為海鷗做食物。在當(dāng)時(shí)社會(huì)，這一斤雞蛋就是3.45元，可是他為了海鷗就買了十幾斤，而自我只抽0。2元的劣質(zhì)煙。我對這位老人是充滿敬佩了。
老人與海鷗，明明是兩個(gè)不一樣的世界，卻有著同樣的心，深厚的情，這種感情是無與倫比的，這就是人間的美，這就是人間的愛。
老人與海讀書心得16
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的。你盡可以毀滅他，可就是打不敗他。”讀完美國作家海明威的小說《老人與海》，這句話就深深印在了我的腦海里。這恰恰就是老人圣地亞哥精神的寫照。他堅(jiān)毅剛強(qiáng)，在困境面前百折不撓；他堅(jiān)強(qiáng)不屈，從不言敗；他生活艱難，臉上卻一直掛著笑容。他是一位十足的“硬漢”，是一位失敗的英雄，讓我油然而生敬佩之情。
《老人與海》講述了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥84天沒有釣到一條魚，但他仍然不肯認(rèn)輸，堅(jiān)持出海。終于，老人在第85天釣上來一條巨大的馬林魚。大魚拖著小船在茫茫大海里亂竄，但他死死拉住魚線不放。即使沒有水、沒有食物，沒有武器、沒有助手、左手抽筋，他咬了牙努力堅(jiān)持。經(jīng)過兩天兩夜的搏斗，大馬林魚終于向老人低頭，被老人殺死了。但更加驚心動(dòng)魄的斗爭很快到來：大馬林魚遭到了幾群鯊魚的輪番猛烈襲擊。老人毫無畏懼、英勇抗?fàn)帲m然大馬林魚難逃被吃的命運(yùn)，但最后老人還是筋疲力盡地把一副碩大的魚骨拖回了海灘。他艱難的奮斗與拼搏，像一部史詩一樣屹立在了讀者的心中，不可磨滅。
掩卷深思，我被老人的“硬漢”精神所深深打動(dòng)。“老人抄起木棒，朝它們頭上砸去……他使勁全力拔，拔也拔不出來，用力搖晃也搖不動(dòng)，甚至往前推都推不了。最后老人回過身，毫不猶豫地從舵上拽下舵把子在黑暗里繼續(xù)猛打猛砸……”；在深藍(lán)色的浩瀚的海面上，在炙烤的陽光下，老人瘦削、憔悴滿是皺紋的臉上，雙眼仍像海水一樣湛藍(lán)，毫無沮喪之色；在大馬林魚的全力拖拽中，在鯊魚群的包圍里，他依然表現(xiàn)出了英雄本色，從不退縮；在“有，還是有辦法的”“只要我還有一口氣在，我就要和它們拼個(gè)你死我活”，在老人的自言自語、自我解嘲與激勵(lì)中，他創(chuàng)造了屬于一位老人的奇跡！大馬林魚那副長長的骨架、巨大的尾巴，就像一面勝利的旗幟，在海邊沙灘上飄揚(yáng)。
我們的生活中，不也涌現(xiàn)了許多不向命運(yùn)低頭、勇于抗?fàn)幍挠⑿蹎幔繈寢屢郧暗膶W(xué)生蔡振國，雙手嚴(yán)重?zé)齻瑹o法寫字，卻用自己的努力和樂觀、豁達(dá)的`態(tài)度，以優(yōu)異的成績考取了中國科學(xué)院的研究生，還擁有了一份非常理想的工作。斷臂少年劉偉鍥而不舍地努力，在鋼琴上奏響了自己華美的人生樂章。還有身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨，寫出了令中國人為之驕傲的《輪椅上的夢》，她用自己的堅(jiān)毅和頑強(qiáng)，創(chuàng)造了無數(shù)的不可能。海倫·凱勒集盲聾啞一身，但她卻學(xué)習(xí)了演講，實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想。
孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”在生命的長河里，每個(gè)人都遇到磨難和挫折，我們要像圣地亞哥那樣，雖敗猶榮，做一位生命不息、奮斗不止的“硬漢“，創(chuàng)造屬于自己的英雄史詩！
“老人又夢到了那些在海灘上嬉戲的獅子“，讀到這里，我微笑了。圣地亞哥的智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，就像那幾只頑皮英勇的獅子一樣，在我心里再也揮之不去了。
老人與海讀書心得17
圣地亞哥，一位以捕魚為生的漁夫，年老，倔強(qiáng)，孤獨(dú)，海邊生活。
一個(gè)老光棍總是被人厭棄可憐的。基于他年輕時(shí)掰手腕的輝煌業(yè)績，他忠實(shí)于生活地活著，這里的人們除了藏在心底的憐憫，對他還是不錯(cuò)的，飯店老板常常讓一個(gè)孩子帶飯給他，他教會(huì)了這孩子捕魚，孩子非常感激他。
我被這個(gè)在茫茫大海里捕魚的老人迷住了，他走那么遠(yuǎn)，能返回來嗎?一個(gè)人不害怕嗎?遇到糟糕的天氣怎么辦?遇到鯊魚跳到他的小船里攻擊他怎么辦?
沒有比漁夫更熟悉大海的了，燈塔太陽星星洋流風(fēng)向做他的向?qū)АＫ麅?nèi)心溫柔，覺得深愛的大海像女人，溫柔又任性，隨潮汐而悸動(dòng)不安，而不是一般人把海洋當(dāng)做被征服的對象。僧帽水母在海面上，就像紫色膠質(zhì)浮囊閃現(xiàn)彩虹般顏色的大氣泡，高高興興地漂動(dòng)。他討厭外表可愛，讓他吃了苦頭的水母。海龜竟然吃這毒素強(qiáng)大的水母。而老人為海龜傷心，那么大那么重的海龜被人殺掉，吃肉吃蛋，心臟還要跳動(dòng)好幾個(gè)小時(shí)。曾經(jīng)，他釣到的一對大馬林魚把他和孩子都弄哭了。海洋中，魚類竟然可以這樣鐘情，堪比天上的天鵝，地上的狼。我想那條雄魚一路跟隨上鉤的雌魚，眼睜睜看著心愛的伴侶有去無回，一定像林黛玉一樣把眼淚都流干了。有一天，他駕著小船駛?cè)肓嗽撇实膷{谷里。哇，真的美極了哦，沒有哪部作品寫到這么令人神往的地方，仙境也不過如此，把人對美的幻想像氣球一樣爆起來。這就是海明威這位作家偉大的地方，每部作品都有自己親身體驗(yàn)在里面，所以傳達(dá)給讀者的分外真切，分外新鮮，分外生動(dòng)。他有力量打動(dòng)每一位讀者。也許跟作者的經(jīng)歷有關(guān)，歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)，出生入死，寫出的作品深刻有力不難理解。不論是生活的認(rèn)識還是景物的描寫，獨(dú)具一格。這部作品以捕魚為主寫老人太合適不過了，因?yàn)樽骷冶旧砭褪且晃徊遏~高手。
他的工作好辛苦啊。在大海上生活粗礪，生吃魚肉，甚至點(diǎn)鹽都沒有，喝有限的淡水。出海為什么不準(zhǔn)備更多的食物?老伴沒了，沒人給他做了，還是他習(xí)慣了一個(gè)人粗礪不堪的生活?也許是太窮苦了，他的襯衣打了補(bǔ)丁又打補(bǔ)丁。像一群纖夫跟一艘重船較量一樣，他單槍匹馬跟一條大魚較量。結(jié)了繭的老手被釣索勒破流血，用力過度而痙攣。為捕大魚整個(gè)身體用力到跪下，臉挨到剖開的魚肉上。汗水漣漣，迷住了眼睛，無人擦拭。一個(gè)人一連三天在大海捕魚。白天曬晚上冷。只能用一條破麻袋勉強(qiáng)御寒。在岸上他用海龜?shù)昂王忯~肝油滋養(yǎng)身體。這樣的艱苦條件，他不在乎，他覺得每天去捕魚，總比每天必須去弄死星星和月亮或太陽，好多了，知足常樂啊。
他也有信仰，相信基督和圣母給他好運(yùn)，給他無盡的力量。
老人孤獨(dú)啊，常常自言自語，無時(shí)無刻不想到那個(gè)跟他情同父子的孩子，捕魚的時(shí)候，無聊的時(shí)候。人，總歸是同類取暖更溫馨，特別是懂得關(guān)心富有希望的.孩子，“那孩子使我能活下去”，這是普天下多少父母的安慰與吶喊。一只疲倦的小鳥落到釣索上，老人很樂意鳥兒的陪伴，跟鳥兒說話，可是它被猛然一抽的釣索驚著后飛走了。
老人真的英勇無比，獨(dú)自一人捕比他的船還大的大魚，“奉陪到底”的信念支撐著他一定要捕獲這條大魚，臉磕破了，手淌血了，抽筋了，用人類的智慧贏過力量，以超凡的毅力堅(jiān)持到底，他勝利了。
“可是我要把它宰了，”他說，“不管它多么了不起，多么神氣。”
“然而這是不公平的，”他想，“不過我要讓它知道人有多能耐，人能忍受多少磨難。”
這是強(qiáng)者的宣言，有困難必克服!!!
獨(dú)自一人跟鯊魚搏斗，那畫面一直在我的腦海轉(zhuǎn)動(dòng)……如果年輕力壯，如果有足夠強(qiáng)大的武器，鯊魚們是捕魚者的對手嗎?打敗老人的是自己，自己年老傷病體力不支，沒有足夠的武器。幾千年傳統(tǒng)的海洋漁夫生活就是老人這樣的吧，憑孔武有力與智慧征服大海又年老體衰屈服于大海。海洋是不變的海洋，捕魚的人來來往往換了一撥又一撥。
老人85天的希望，隨著一群鯊魚到來葬送了，小說不再寫老人的絕望，一具魚骨架足以讓讀者感到傷心欲絕。
他是大海的一部分，大海予他以生活的必需品，他視大海為朋友，海龜是，大魚是。他一邊同情海龜，一邊照殺照吃不誤;一邊尊敬大魚，一邊殺死大魚。
海明威的文筆，真，美，透，讀者感受到的是不僅是酣暢淋漓的快樂，還有對生活、人生的感悟。對于一個(gè)從未見過大海，不了解漁夫生活的人來說，新奇無比。有時(shí)大海一望無際會(huì)讓人單調(diào)厭倦，寫到那些各種各樣的魚兒特別是紫色的大魚，奇特。紫色對于大魚有什么特別的意味?
生活，一邊流血，一邊高歌……
老人與海讀書心得18
《老人與海》，當(dāng)聽到這幾個(gè)字的時(shí)候，也許時(shí)下大多數(shù)的年輕人都會(huì)想起那首流行歌曲，能有少數(shù)人看過這本名著？好奇的我打開電腦從網(wǎng)上查看了許多關(guān)于《老人與海》的視頻，漁夫感動(dòng)了我，激勵(lì)了我。于是，我來到書店買了這本書，因?yàn)槲蚁嘈胖挥性拍芨玫脑忈屵@個(gè)故事；才能讓我細(xì)細(xì)體味作者所要表達(dá)的內(nèi)容。
不知用了多長的時(shí)間，我終于把這本書看完了。
《老人與海》，美國作家海明威著。《老人與海》是海明威的代表作，也是一部象征性的小說。“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”這是作者海明威自己這樣評價(jià)他的作品《老人與海》的。
《老人與海》的故事很簡單，它講的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒捕到魚的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚，但這魚實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了兩天兩夜才筋疲力盡的被他殺死，綁在小船的一邊。但在歸程中遇到鯊魚的`襲擊，于是老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。雖然老漁夫沒有把完整的馬林魚拖回海岸，雖然在別人眼里他仍是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。因?yàn)樗@種堅(jiān)持不懈，自信的精神值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)書中寫到：“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚，但他并沒有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢？取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜，得意忘形，停止前進(jìn)，這怎么會(huì)成功呢？老漁夫在84次的失敗后，在第85次時(shí)捕到了大魚，他嘗試到了成功的喜悅。他讓我們真正的了解了“失敗是成功之母”這句話的含義。
沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，沒有誰不經(jīng)歷失敗而成就輝煌的。我們要學(xué)習(xí)書中老人說的話：“一個(gè)人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我們要正視失敗，不能屈服，要勇敢的去面對和挑戰(zhàn)，那我們將會(huì)成為下一個(gè)勝利者！
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
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