讀《老人與海》有感集合15篇

　　讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的讀《老人與海》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《老人與海》有感1

　　人生中數不盡的困難與厄運，是這些困難與厄運教會我們成長。同時，是這些困難與厄運讓我們擁有自信，抱有樂觀的態度，讓我們學會面對厄運和困難，永不屈服，永不放棄。做個“硬漢”。在學過《老人與海》這篇文章后，更讓我堅定的看到了人的靈魂，不放棄，不屈服。

　　這篇文章介紹了老人的孤獨，背運，年老體衰，忍饑挨餓。可也同時是這些困難與厄運造就了他經驗豐富的技術，樂觀自信的態度，堅忍不撓的精神這里面的困難屬于許多的'人，但并不是每個人都可以堅持的。就例如我們在學習中，盡管學習上有許多的困難，是不是我們做不到就放棄了呢，并不是，只要我們采取正確的方法，堅持努力，總有一天會成功的，因為過程是美好的。所以我們不能把放棄掛在嘴邊，我們要的是堅持，永不服輸的精神

　　其實我的遭遇和老人有點相同，雖然我們遇到的情況不一樣，不是在海上與鯊魚搏斗。

　　在我初中的時候，我就進入了籃球隊，剛開始進入初中，學習成績還是不錯的，但是自從進入球隊以后，成績下降，班主任找我談話，讓我學士打球兩不誤，但是我自己在學習上已經很努力了，我的成績還是下降，但與打球無關。老師也越來越嚴格的對我，慢慢的似乎像是惡聲惡語，老師與我的父母溝通，我的父母也讓我放棄打球，努力學習，在那雙重的壓力下，我自己都有想過放棄的念頭，但我在很多個日日夜夜里想到“這是我自己的愛好，我想堅持，我也一定要堅持。”只要自己不后悔就可以了。就算自己選擇的這條路是錯的，不不會怪任何人。后來我把我自己的想法告訴了父母，起初他們不是很樂意我的選擇，但在我執意堅持的情況下，他們還是點頭了。我也很開心，因為自己可以繼續打球了。

　　中考后，我以特長生的身份進入了石門六中，我也非常的高興，我遇到了一個好班主任，進入了一所好的高中，在這里我找到了自己，所以自己一定會好好的學習，相信自己可以考上一個比較好的大學，但是努力是必須的，在這里我要做好自己，為班級爭光添彩。

　　還記得老人與海里德那一句話：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。

讀《老人與海》有感2

　　在一次乒乓球比賽中，我以0比2的成績輸給了對方。我垂頭喪氣，正準備放棄時，桑提阿果爺爺的話突然在我耳邊響起：“孩子，繼續打，不要灰心。一個人并不是生下來就要給打敗的，你可以消滅它，但不可以打敗他。”頓時，我信心百倍，重新拿起球拍比賽，最后，我竟以3比2的成績反敗為勝！和我對壘的同學驚訝地問我：“你是不是吃了什么靈丹妙藥啊，球技突然變得那么厲害！”我嘻嘻笑道：“那當然，有桑提阿果爺爺暗中助了我一臂之力！”

　　桑提阿果爺爺是美國著名作家海明威筆下的《老人與海》的主人公。初讀《老人與海》的我，被書中那位在滔天巨浪中奮戰了85天的'老人——桑提阿果爺爺所深深折服。小說來自于一個真實的故事：主要寫了一位老人常年獨自在海上打魚。他在一次和巨大的劍魚搏斗了80多天，終于釣到了這只魚，但是在返航的路程中不幸地遇到了鯊魚，他并未放棄，反而使出渾身解數和鯊魚搏斗，這讓我深感佩服。

　　還有一次寫數學作業時，一道難題就像“攔路虎”擋住了我的去路，我絞盡腦汁地想還是沒有眉目，同學也勸我：“這題太難了，全班都不會，老師也不在，別寫算了。”我也正準備放棄，這時桑提阿果爺爺說的話又在我耳邊響起：“孩子，繼續做，不要放棄，人只要堅持不懈，就會成功的！”我聽了這話，又重新找回信心，竭盡全力地思考，終于打敗了這只“攔路虎”。

　　從那以后，每當我做一件事因為不順利而準備放棄時，桑提阿果爺爺那瘦骨嶙峋、手拿魚叉奮力拼搏的形象便浮現在我眼前，他讓我學會了遇到問題只有勇敢向前，才能取得成功。

讀《老人與海》有感3

　　全書看似寫了一位捕魚的故事，老人在捕獲到一條大魚后，歷經三天三夜才將它拉上船，而后一輪又一輪鯊魚蜂擁而來將這條老人拼死才釣到的大魚蠶食殆盡，留給老人的只有一副碩大的魚骨架。

　　但是從注解中可以了解到，這部被奉為經典的作品蘊含著給常大的信息量，地區、洋流、魚種，以及最早期對人類與自然界生物生態平衡的倡導，但是這種種信息作者厄厄斯特·海明威并沒有具體把它們講解的非常清楚，這正是他的寫作本意（風格），作者用了最簡潔的語句去表達他想表達的意思，這樣去理解、能理解到什么程度就交給讀者自己吧。

　　看完全書對我最為震撼的就是老人就像一位久經沙場的戰士一樣，因為經歷了多次戰斗，所以他對戰爭都自己獨特的理解方式，如他對大海，對魚一樣。

　　戰斗前他會按自己的方式做好準備，自從那只他有生以來見過也是釣到過最大的魚上鉤后，他的戰斗就正式打響了，自始至終老人對自己的對手都充滿了敬畏，同時堅定自己的立場，老人帶著一種永不放棄、永不言敗的樂觀主義戰斗精神同這條大魚展開了一場殊死搏斗，最終老人贏得了勝利，盡管他沒有得到他應得的勝利果實，但是只要老人的這種精神在，他隨時都可以開始下一場戰斗。

　　讀這本書之前先讀了導讀，從導讀中可以了解到作者呃呃斯特·海明威以往的作品《永別了·武器》和《喪鐘為誰而鳴》本質上對暴力、殘暴的揭露，他憤世、冷庫，傳達給讀者的思想有違與諾貝爾文學獎對作品的要求，但是《老人與海》卻有著明顯的.衰年變法的痕跡，海明威這次要探討的是人與自然的關系，并傳達一種永不言敗的樂觀主義精神，而這樣的精神才是他留給后人最寶貴的一筆財富。

讀《老人與海》有感4

　　每個人只有在困難中才能磨練出剛強的意志，那么首先要做到的就是——樂觀！

　　《老人與海》這本書，正反映了面對困難要保持樂觀的經典故事：一個飽經滄桑、辛勤勞動的貧苦漁民，他以打魚為生。孤獨的老漁夫桑提亞哥在茫茫大海和大馬林魚以及各種鯊魚搏斗了三天三夜的經歷，淋漓盡致地展現了桑提亞哥面對重重困難，仍然保持著執著樂觀的精神。當我讀完這本書的時候，讓我受益匪淺！使我領悟到了：樂觀的重要性，它能改變你的一生，甚至還能給你帶來意想不到的驚喜。說到這兒，我便聯想起兒時的一件事情：記得有一天，在我上幼兒園的時候，我整天和小伙伴們嘻嘻哈哈地在一起玩耍，我們正玩得起勁時，有一位同學不小心把我給絆倒了，還沒等我回過神來，他扶也不扶我一下，早已不知去向了！我大聲哭喊著，還不時地東張西望。這時的我，多么渴望有人能扶我一把，甚至是安慰的一句話，可這一切只不過是一種幻想而已。就連我最要好的小伙伴也不來幫我，反而不停地鼓勵我：“起來吧！快，自己站起來！”當時的我卻把小伙伴的好心當成了驢肝肺，覺得一切都是那么陌生而又可怕，真想等到有人把我扶起來我才甘心。但我一直沒有等到，后來還是自己站起來的。現在我才明白：人一生中肯定會有風風雨雨，而不是一帆風順的。當你面對困難時：是逃之夭夭呢？還是從失敗中吸取教訓呢？也許，許多人會選擇從失敗中吸取教訓。其實，從失敗中吸取教訓并不難，而是看你有沒有保持樂觀的心態。用你智慧的大腦，明亮的`心靈，樂觀的心態來勇敢地面對困難。樂觀是人生的基礎，只要你做到了，也就是你已經扣開了困難的大門。朋友們，爭取吧！讓我們播下樂觀的種子，用你們的心靈來感受世界，那么在不遠的將來，樂觀就永遠地陪伴在你身邊！

　　樂觀，它是成功的一把金鑰匙，你才有邁向成功的希望；樂觀，它是一場對心靈的考驗，使我們從跌倒中爬起；樂觀，它是天上閃爍的星星，它能實現你五彩斑斕的夢想；樂觀，它是……

讀《老人與海》有感5

　　名著是歷史長河中的璀璨星光，是文學大海里的美麗珊瑚，是遺留人間精神珍珠……

　　一本好書不僅能拓展我們認識世界的視野，更能滋養我們的心靈，給我們平靜、坦蕩的胸懷，而《老人與海》這本書便是典例。

　　故事的內容到底又是什么呢？就讓我帶您一起去瞧瞧吧！

　　主人公老人年輕過，愛過、出眾過，幸運過。可是一連84天，老人連一只蝦也沒捕到。開頭40天，還有小男孩陪著他，與他一塊出海打漁。可是不久，他的爸爸媽媽認為老人的運氣實在太差了，便把他叫到另一個漁場打漁了。然而，這個孩子并沒有忘記他，每天給老人送來沙丁魚誘餌，又買來面包和酒。還鼓勵老人千萬不可以放棄。于是，老人根據他的經驗與判斷，決定勇敢地獨自一人去更遠的海域捕魚。終于，他歷經了常人無法容忍的`千難萬險，捕到了一條巨大的“登多索鯊”——他有生以來見過的最大的一條鯊魚。而在回家的路上，他一人獨打一群灰鯖鯊，使勁用魚叉扎，用刀割，用木頭劈，終于趕跑了鯊魚群。通過這段描寫，我感受到老人英勇無畏，堅決不放棄的精神。回到家，他一連睡了兩天，才醒來。而那個孩子也決定永遠跟著老人一起捕魚。

　　是的，一個人并不是天生就要被打敗的。你盡可以消滅他，但卻打不敗他。所以，我們一定要堅信：一個人可以被毀滅，但卻永遠不可能被打敗。

讀《老人與海》有感6

　　莎士比亞曾說過，“書是人類進步的階梯。”一本好書不僅內容豐富，具有趣味，我們還能從中讀到可貴的道理，接下來就讓我們一起走進一本書——《老人與海》。

　　《老人與海》的作者是美國的海明威，本書主要講述了以打漁為生的主人公桑地亞哥，已經連續84天出海打魚都空手而歸。直到第85天，桑地亞哥意外的釣到了一條大魚，他欣喜若狂。但這條大魚為他帶來的是無數個困難與險境。然而，桑地亞哥并沒有放棄，他堅持不屈、勇敢前行，最終逃出了險境。在逆境中，他堅韌不拔、不屈不撓的精神，也讓我感受頗多。

　　書中的一句話讓我始終難忘——“老人眼前冒著許多黑點，頭上流下來的汗弄疼了他的眼睛，還有額頭上的一些傷口，他心想：我不會垮的，因為我馬上就贏了，我可以堅持下去的。”從中，我感受到了桑迪亞哥樂觀向上、堅強不屈、絕不認輸的'特點，讓我十分敬佩。

　　在生活中，我們遇到困難時，也應該學習桑地亞哥堅持不懈的精神。面對困難時，要勇敢地去面對。

　　以上就是我對《老人與海》的感觸。在讀書中，我們都應該用心去感受體會，一定會從中得到很大的發現。

讀《老人與海》有感7

　　小說中的情節來自于一個真實的故事：一位老人獨自在大海上打魚。有一次，他釣到了一條很大的魚，便將魚頭及上半身系在船邊上。誰料，鯊魚卻盯上了他。為了自己辛苦的成果，老人使出了渾身解數與鯊魚搏斗。

　　可是，鯊魚將大魚的下半身幾乎吃盡，留下的還不到整條鯊魚的一半。幸運的是，剩下的大魚重達800磅。雖然，故事情節單一，作者卻將故事中老人的形象刻畫地淋漓盡致。尤其是著重地寫了老人的動作和心理，讓人有種百感交集的心情。

　　文中的老人是位普通的勞動者，他一個人獨自住在海邊，每天早晨依著朦朧的黑夜出海，晚上頂著星辰回家。日復一日，有時還得餓著肚子去遠海打魚。如此艱苦的日子，他卻撐了下來，可見他是如此的堅強和樂觀。由此，我想到了作為學生的我們，曾經因為繁重的作業而怨天尤人，曾經因為學習的枯燥而唉聲嘆氣，曾經因為成績的下降而灰心喪氣。

　　我們是否想過，有這樣的經歷和想法是不可避免的，但是，面對現實，就像老人面對自己的生活一樣。我們不得不去“打魚”。像老人一樣吧，堅強、堅持，相信一定能“打”到“大魚”。面對著嗜血般的敵人，老人沒有后退，而是毅然的與鯊魚搏斗。

　　他知道，他是不可能戰勝鯊魚的，但是，他要去試試，哪怕是一絲希望，他也要去。如此堅強，勇敢，不怕困難的老人，著實讓人有一種肅然起敬的想法。老人不會對任何困難和障礙屈服，因為他的心中總是有著一股信念鼓舞著他：盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。瞧，這是一位多么堅強，樂觀的`老人啊！在這，我又想起了老人說過的一句話，至今讓我感慨萬分：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。

　　這種永不言敗的硬骨頭精神在老人身上閃閃發光。生活中，學習上，我們都要向書中的老人一樣，不要被任何困難和挫折所壓服，盡自己最大的努力去與生活中，學習中的困難做不屈不撓的斗爭。哪怕是失敗了，也不要放棄，也不要氣餒，要像書中的老人一樣，樂觀而又堅強，面對困難，要報以一種樂觀的態度，要對自己充滿信心，要有一股強烈的信念充斥在腦海中，并憑著這一股勢不可擋的信念一直沖向勝利的彼岸。

讀《老人與海》有感8

　　在故事的繁多世界里，有感動的、傷心的、高興的……故事。而《老人與海鷗》卻帶給我非一般的感動。

　　《老人與海鷗》講述了一個平凡又打動人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當成自己的兒女看待;老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，不忍心離開“親人”的事。他們也許已經明白老人已經死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認為自己的呼喚能把老人叫回來。當然這是不可能的。

　　在課后，我一直帶著疑問：這位老人究竟是誰?海鷗們與他無親無故，他為什么要對海鷗好呢?為什么要照顧他們?一個孤寡老人，他為什么要每天這么不辭辛勞的走20余里去喂海鷗?像他這樣的老人，應該是躺在搖椅上，好好度過晚年，但為什么這個老人這么特殊呢?……種種原因給我帶來了困擾。書給我了答案：老人覺得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的村民就會快樂，就會幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當地，紅嘴鷗“駕臨”，老人每天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風雨無阻。老人每月退休工資只有三百零八元，大部分都用來給海鷗買食物。

　　四元五角一斤的餅干丁，老人毫不猶豫買給海鷗，他知道，那是海鷗最喜歡的美食，他時常買來雞蛋，為海鷗制作“雞蛋餅干”;而他自己，卻省吃儉用，不愿意坐五毛錢的公車，唯一的奢侈品是兩毛一包的金沙江香煙。

　　這篇文章還寫出了海鷗們對老人的愛戴，對老人的一片深情，同時也表現出了原來老人對海鷗的那份無私的愛。展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。海鷗還那么的離不開老人，他們在用自己的方式來表達對老人的懷戀。這樣的場面，相信無論是誰都會為之顫動。

　　如果說老人對海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對老人的情是震撼的`情。

　　其實，在現實生活中，一直都有人與動物之間的感人故事，在清遠，有一位市民救了一只喜鵲，小喜鵲傷口漸漸好了之后，怎么也不肯離開自己的恩人。就算你把它趕走，過多一會兒，自己又會飛到恩人的肩膀上。因此，我的出了一個結論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自己好的人。即使是一種兇猛的動物，經過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。

　　人與動物之間也有很深厚的感情，我以后得在生活中多找找此類的故事!學會與動物和諧相處。

讀《老人與海》有感9

　　我一口吻讀完了這標借來的厚薄的小冊子，關上眼睛，好像可以望睹：在藍色的大陸上，飄著風的氣味有一個單獨打漁的瞅似平常的老人，俯首矗立在甲板上，俯視著遠方。這深奧的眼睛恍如在想我闡釋著生命的意思。

　　我要感激這位老人照明我性命，隨同我成長。

　　在圣地亞哥，一位歷盡滄桑的老人，在偶然一次出海中捕到了大馬林魚，幾經周旋后，大馬林魚被征服了。但不如意的是，大馬林魚被鯊魚吞噬了。老人自己的勝利果名最后只變成了一副骨架。

　　然而我記得，老人在斗宰大馬林魚時，閱歷了多少地幾夜，初末沒有廢棄。便使最后的終局只是骨架，但他從未遲疑要抉擇投落。

　　讀到這，我被他的堅強的精力馴服了。我想起了，大家為敵人之間的小事件淌淚，我想伏了，從彼替測驗不獲得幻想的成就而懊喪，我想起了，自人為沒有領有擅結人意的父母而賭氣。這所有跟逝世滅比訖來，是如許微小啊。我又是多么的懦弱。我生途徑漫長，又充斥了崎嶇，但只有本人英勇倔強能以一顆自負的心往迎交挑釁，他將永遙是一個實正的成功者。

　　白叟道功一句話：“一個己并不是生去就要被毀滅的。你絕能夠把他殲滅掉，可就是擊不敗他。一集體可以被覆滅但不可以被戰勝。”他說的這個話在爾口面烙下了深深的印記。

　　該勝害者自豪地站在舞臺上，在那一刻，領沒刺眼的毫光。這時，即抹滅了所有大名鼎鼎貢獻的人的光榮。咱們皆只是襯托的.綠葉罷了。但是，自從老人走入我的世界，我才曉得世界上并沒有所謂的勝利者。老人他最后也只是拖著一副骨架，但是他征服大馬林魚的進程是動人心魄的，他從未向艱苦晃出哪怕是一絲的讓步。我不是最佳的，但我為了幻想斗爭過。對妄想，我無悔。這，就腳夠了。

　　每個人的命運有惡有壞，即便點對窘境，我也要用一顆剛強而大膽的心來征服。一分一秒地當真看待，綻開屬于自己的光輝，占有屬于自己的樂趣。

讀《老人與海》有感10

　　在這個暑假里，我把一本海明威寫的《老人與海》，讀了一遍又一遍，這本書主要講述了一個老漁人在出海的時候很多天都沒有捕到魚，最后捕到了一條大魚，不僅僅要和大魚拼命抵抗，而且在返回的路上還碰到了成群的鯊魚，結果鯊魚把能吃的肉都吃完了。老人拖回去的只是一副大魚骨架。

　　在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概-用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊！當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與厄運抗爭。

　　老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當你碰到困難時，你一定不要被挫折壓倒啊！一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛主席曾經說過：“失敗是成功之母。”曾任美國總統的'林肯一生遭碰到

　　無數次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業后，他經過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。他在最后一次，也就是1860年的時候林肯終于當選為美國總統，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報。

　　我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢-你只失去了一點兒；你若失去了榮譽-你就失掉了許多；你若失去了勇氣-你就把一切都失去了。”

　　《老人與海》中的老漁人告訴我們，當我們遇到挫折時，不要選擇逃避，要勇敢的去面對，想辦法去解決。他那永不言棄的精神將永遠激勵著我們每一個人。

讀《老人與海》有感11

　　《老人與海》不是一篇教導人們如何實現靈魂和諧的小說，而是一種探索和追尋。老人希望用海上的漁獵經歷寄托自身價值的超越。“一個人可以被毀滅，但不能給打敗”──無疑這正是海明威的價值觀──被捕殺的大馬林魚的生命是老人的犧牲品，大魚和老人又一起成為鯊魚的犧牲品，而鯊魚最終會成為大自然的犧牲品。這是海明威式的固執的悲觀主義情結的反映。如果生命意味著一場犧牲，人類只能無能為力。

　　這本書塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫圣地亞哥的.老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人雖然失敗了，但他在與魚斗爭的過程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說是一個頂天立地的大丈夫。書中通過對老人與鯊魚斗智斗勇的場面，描寫細膩，引人入勝。作者從多個角度描繪了鯊魚的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚。充分體現出老人無畏精神。

　　雖然最終老人以失敗告終，大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

　　“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”老人最后說的這句話富含哲理。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它，這才是人的本性。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者！

　　生活中，我們總會遇到種種困難挫折，正因為有像老人那樣的人，敢于向自己困難挑戰，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！

讀《老人與海》有感12

　　老漁夫桑提亞哥在海上持續行駛了84天，但是卻連一條魚也沒捕到，在其他漁民的奚落中，老人決定第85次出海。他在海上經過三天兩夜的捕撈，終于捕到了一條足有一千五百多磅的大馬林魚。然而，在歸航途中，一條條鯊魚陸續圍了上來，盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住鯊魚的猛烈進攻，等他上岸時，大馬林魚只剩下殘骸了。

　　這就是海明威在《老人與海》中為我們所講述的故事。

　　書中的主人公——老漁夫桑提亞哥，是海明威二三十世紀年代所塑造的一系列斗牛士、獵人、戰士等“硬漢”形象的凝結與升華。

　　《老人與海》是海明威一生的藝術總結。書中，老人是人類的代表，他的精神象征著人類的力量；男孩和獅子是勇氣與力量的象征；大海、鯊魚、馬林魚象征著自然：大海是瞬息萬變的社會，馬林魚是人生的`理想與目標，鯊魚象征著邪惡的力量，老人出海捕魚的過程便象征著人生之旅。因此，整個《老人與海》的故事可以說是人生的真實寫照。

　　《老人與海》這本書，不僅可以讓你認識到一位在生活的重壓下依然保持優雅風度的老人，一個在精神上不可戰勝的硬漢，更能讓你感受到那深刻的人生體驗和生命經歷，以及一個人完美而崇高的人格和永不言棄的精神。

　　“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不垮他”。這是這部作品的唯一主題。更直接的說，就是：人可以失敗，但不能被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但內在的意志卻是神圣而不可侵犯的。這是《老人與海》一再強調的論點。正如作者本身所言：“這本書描寫的是一個人的能力可以達到的程度，以及人的靈魂的尊嚴。”

　　這是一本英雄主義的贊歌，作者讓主人公來激勵我們成為一個堅強、勇敢，一個真真正正的“硬漢”。如此一本好書，我只能說，不看悔終生。至少，它會讓我相信——堅強的意志能征服任何一座高峰。

讀《老人與海》有感13

　　如果你是一只鳥，辛勞一天卻沒有捉到蟲子，只能挨餓；如果你是一棵樹，積極向上卻得不到陽光，無法長高；如果你是一條魚，斗轉星移卻窮到沒有一滴水，只能等死。你也許會沮喪，會懊惱，會問怎么辦？那就請你讀一下《老人與海》吧！那個比你們的遭遇還要差的老人會告訴你怎么做。

　　故事是這樣的：這位老人靠打魚為生，但好運往往不喜歡他，所以導致他一連八十四天沒打到魚，而他一整天的食物只是一瓶水，一瓶只能解渴的水。第八十五天，不知該說幸運還是倒霉，他捕到了一條比他的船還大的大魚，而經過了捕魚，斗魚，搏鯊，回家幾個段落后原本肥而胖的魚只剩一副白骨，而老人只是一笑而過，第二天依然早起打魚……

　　你也許會問了：老人為什么要這樣？那是因為：“一個人并不是生來要給打敗的，你進可以消滅它，可就是打不敗他。”的確，老人被噴香的食物，不公的命運，以及那些自以為是的`人們打敗了，但他的精神依然在，是無堅不摧的。

　　生活中，有許許多多的懦弱的人，他們因為遇到小小難事，寧愿被人取笑也不想再次嘗試；他們因為受到小小排擠，竟不顧家人的感受想要輕生；他們因為一次小小的失敗，寧愿放棄理想也不愿重新站起來勇敢面對——老人沒有飯吃，但他從未想過死；他失敗了八十四次，卻從未想過放棄；老人碰到鯊魚，卻從未想過退縮……也許，這就是人與人之間的差距。

　　你也許會狡辯說：“像老人這樣的人沒有幾個！”那好，那他呢？

　　文中還有一位少年，他與老人只是普普通通的關系，但他，卻不顧家人的勸阻，照顧著，幫助著老人，積極的奉獻自己的愛心。

　　這是許多人無法做到的，他們不管父母，任他們在外面經受風吹雨打；他們為了一點錢，與兄弟姐妹廝打成一片；他們因為孩子得了疾病，竟不管不顧狠心的扔到路邊——這更不用說他們對街上的乞丐，附近的鄰居是怎樣的了。

　　人的眼睛長在前面不是讓你回頭看過去的坎坷辛苦，而是讓你展望前方的美好未來，是讓你勇往直前，奮發向上的。

　　當你處于冰天雪地時，搏一下，也許就會看到春暖花開；當你處于狂風暴雨時，搏一下，也許就會看到艷陽高照；當你處于山窮水盡時，搏一下，也許就會看到柳暗花明……

讀《老人與海》有感14

　　人并不是以便不成功而生，一個人能夠被摧毀，但不可以給擊敗。

　　題記

　　有一幅詩意唯美意境的畫：一條船，一個老人，一片浩瀚無垠的大海。

　　一艘穿越重生過世界的盡頭，駛向不明的大海。船頭上懸架著一面，盡管飽經風雨的腐蝕卻依然鮮麗極其的旗子。旗子上，舞動著如龍一般的四個字閃閃發亮永不言敗。它是海明威的《老人與海》所帶來我的震撼人心。

　　《老人與海》敘述了古巴老漁夫在持續八十四天都沒有捕到一條魚的狀況下，而毅然決定向大海最深處出航，垂釣，并且獨自一人。并沒有哪個小男孩，那雙雙眼啊，向大海一樣藍，是開心的.，絕不消沉的。小男孩是那般活力四射，那般太陽，那般單純性。小男孩帶到了老人的青春年少，為老人找到了自身。

　　一個老人在汪洋大海里出航，老人的堅持不懈使他釣到了一條比漁船還長兩尺，一千多磅的大馬林魚。老漁夫在水上與馬林魚搏斗了整整的三天三夜。在這里三天三夜中老人幾回為自己鼓勁，幾回為自己寬慰。一句我跟你奉陪到死參雜在大海的咆哮聲中，回響在我的耳畔；一句只愿那小孩在這兒又令人感覺這名老人孤身一人與對手殊死搏斗，能算不上是勇敢嗎？

　　三天，七十二個鐘頭，老人多么的堅強不屈的信念，也更是在哪份高雅的信心下，老人總算將馬林魚殺掉。

　　而在歸途中又一再遭受鯊魚的圍攻。在一望無際大海中，老人把自己的性命施壓了上來與鯊魚搏斗。雖然馬林魚的魚類一次次被鯊魚帶去，但他還是耗盡一切還擊。不論是魚叉、小刀，還是短棍、繩子，都得以讓老人搏斗一番。知其不可而而為的膽量要我欽佩，讓我心振動。

　　貝多芬曾說過：我能被催毀，但我不能被吸引。非常好的，人性是強勁的，人們自身有自身的程度，但更是由于擁有老漁夫這樣的人一次又一次向極限挑戰，跨越他們。

　　老人最終空著兩手，幸運地凱旋回港時只剩余魚頭魚尾和一條脊骨。可是老人確是真實的勝利者。他針對全部大海來講是寥寥無幾的，微不足道的，但針對全部人性而言確是杰出的。老人打勝了這次無硝煙的戰爭，他擊敗的不僅是那條大馬林魚，那幾個大鯊魚，只是生命中的艱辛與挫敗。這名老人都能以堅強不屈信心的心迎接挑戰，大家做為年青人又能說什么呢？那大家何苦由于考試成績不理想化而自怨自艾，由于沒找到工作中而自甘墮落，由于不被別人器重而自甘墮落呢？那大家應給慚愧了。針對這種大家應當英勇的應對，從這種艱難上跨以往！超越極限！盡力而為還不夠！

　　人的一生無止盡的追求完美，悠長而又艱辛。針對人生道路的艱難，大家應當向老人那般：永不言敗！持續挑戰。驚喜都會造成，由于老天爺一直垂青勇于拼搏的人。無謂的跨越，積極主動的拼搏。

　　老人帶到了一條又粗又長的乳白色脊骨，一端有條極大的小尾巴，當東風在港外持續刮起大浪的情況下，這小尾巴伴隨著潮水起降、擺動。那個男孩堅信老人捕來到大魚，客觀事實也是這般。在大道另一頭老年人的窩棚里，他又睡著了。他依然臉朝下平躺著，小孩坐著他身旁，守著他。老人正夢見獅子。獅子座，百獸之王，老人如同那只夢里在沙灘上的獅子座，擁有 充沛的活力，也有孩子幫他產生的青春年少。老漁夫的最杰出的勝利者。

　　合上書，閉上眼，內心覺得輕柔，生命有一種提升，腦海中里一幅廣闊而又壯麗的界面，天地之間僅有一條船，一個老人，一片浩瀚無垠的大海

讀《老人與海》有感15

　　《老人與海》是美國作家海明威所寫的一篇小說，一名叫圣地亞哥的老漁夫連續八十四天都沒有釣到一條魚，雖然他已經白發蒼蒼了，但他不肯服輸，依然充滿著奮斗的精神。在他的堅持下，終于在第八十五天釣到了重一千五百磅，十八尺長的大魚，大魚拖著老人的船往海里游，在沒有水沒有食物，沒有工具和同伴的困境中，老人依然在跟大魚作斗爭，兩天后他終于殺死了大魚，但是又引來了許多鯊魚，雖然他與鯊魚展開了激烈的斗爭，但他好不容易得到的大魚被鯊魚吃光，老人只好帶著剩下的魚骨頭回家。

　　看完了這本小說，我深深被老人感動到，有的人也許認為老人的行為十分愚蠢，在毫無收獲的日子里居然還能堅持下去。而且老人幸幸苦苦，經過激烈的斗爭才得到的一條大魚還被鯊魚吃了，老人之前所做的一切在他們看來是毫無意義的。但是在我看來，老人是值得敬佩的。首先老人是十分有耐心的，在漫長的日子里他沒有任何收獲，即使受到別人的嘲笑，他也依然堅持著。終于他的堅持迎來了收獲，但他必須與大魚展開斗爭。在這個過程中，船上只有他一個人，從精神上來說他是寂寞的，而且船上也沒有糧食，肉體也快支撐不下去了。在肉體和精神都備受折磨的時候，他依然堅持下來了，這就是我最佩服他的一點。

　　對于老人的遭遇，我感同身受。在初中的時候，我們體育中考要改革跑長跑，對于沒有運動細胞的我來說簡直就是晴天霹靂。一開始練習的時候，我離滿分還差的很遠。對于我來說，拿到滿分簡直是癡人說夢，到對班上大部分同學來說都是輕而易舉的事。如果在體育這方面跟別人拉開差距，自己可能也會很遺憾。所以我決定要多練習長跑，說不定在考試那天還能沖刺一下滿分。于是除了每天學校規定的晨跑外，每天放學后我都堅持在田徑場跑幾圈再走。

　　距離考試還有一年多，長跑真的是很費體力，每次跑完出一身汗不說，對于我這種體質差的人來說，跑長跑真的十分難受，從第二圈開始呼吸困難，還有半圈的`時候人都想倒在地上，但還有要加速跑，沖刺的時候喉嚨好像有東西頂住，仿佛下一秒就有東西要涌出來了。但我依然堅持著，終于到了考試那天，我雖然也盡力了，但是還差一點點就滿分了。知道成績的那一刻，眼淚不由自主的在眼睛里打轉，心里想難道之前的努力都白費了嗎。現在張思佳，覺得自己的努力也不是并沒有進步的，至少我比之前有了很大的進步。

　　也許有時候，在別人眼里，你所堅持的事都是毫無意義的，但所有的事情不是都能一蹴而就的，要有一個漫長的過程，度過了這個漫長的過程，即使沒有成功，但自己也能從中得到很到。