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《老人與海》的讀后感700字（精選20篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《老人與海》的讀后感700字（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《老人與海》的讀后感700字1
這個(gè)暑假，在媽媽的推薦下，我閱讀了《老人與海》，書(shū)中的主人翁老漁夫給我留下了深刻的印象。他讓我懂得了，堅(jiān)持才會(huì)成功，超越自我就是勝利的道理。
《老人與海》講述的是一位老人在海上釣魚(yú)的經(jīng)歷。老漁夫在圣地亞哥海上連續(xù)八十四天都沒(méi)捕到一條魚(yú)。第八十五天，他一大清早就把船劃到了很遠(yuǎn)的圣地亞哥海面，出乎意料的捕到一條比他船還大的大槍魚(yú)，好景不長(zhǎng)，魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)搶食，老人不愿放棄，努力與鯊魚(yú)搏斗，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，所有人為他歡呼。
我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗_(kāi)始已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
在讀到“大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻睿荒苁褂糜沂郑媚景簟⒉兜降膭︳~(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人 還 風(fēng) 趣 地批評(píng)自己的左手‘該工作的時(shí)候卻在休息’”這一段的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些挫折是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能坐以待斃。
當(dāng)我讀到“大槍魚(yú)開(kāi)始快速的圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力的向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的.生命”時(shí)，我的心也為之一動(dòng)，老人那種不服輸。堅(jiān)持不懈，明知對(duì)手強(qiáng)大，毫不退卻的精神，是多么讓人振奮啊！正是由于這種精神，老人才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利，值得我們學(xué)習(xí)！
故事的結(jié)局給予我們的決不是頹喪，而是鼓舞。要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在暴力。失敗前要保持人的尊嚴(yán)和勇氣，不以成敗論英雄，真正的英雄是敢于超越自身力量的那種勝利！
人可以被毀滅，卻不能被打敗！
《老人與海》的讀后感700字2
“一個(gè)弓著腰，穿著一身舊的褪色衣服的老人邁著蹣跚的步子，手里拿著餅干丁，喂海鷗的老人”這幾天總浮現(xiàn)在我眼前。他活靈活現(xiàn)，那樣生動(dòng)，他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴，老人對(duì)海鷗產(chǎn)生了真誠(chéng)而深厚的感情，海鷗也對(duì)老人報(bào)以深厚的感情，老人死后，海鷗依依不舍的圍著老人的照片鳴叫，久久不肯離去。
正是因?yàn)槔先藢?duì)海鷗付出了真情，海鷗才能對(duì)老人如此依戀。真情無(wú)處不在，真情無(wú)處不需要，人與人的和平相處需要真情，朋友之間的互相信任需要真情，人與動(dòng)物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無(wú)形的手，能將兩者相聯(lián)合。
我想起了前一段時(shí)間，我們班發(fā)生的一個(gè)故事：KL是我們班上一個(gè)智力上有缺陷的同學(xué)，每天說(shuō)話(huà)都說(shuō)不清楚，寫(xiě)字也讓人有些看不懂，而且特別臟，口水流的到處都是。為了促進(jìn)同學(xué)間的友誼，老師讓后面的女同學(xué)，每人都必須和他坐兩周。ZX是我們班一個(gè)女生，這次是輪到她和KL坐，她當(dāng)然非常不愿意。下午她要方塊隊(duì)訓(xùn)練，正好不愿意和KL坐在一起，趕緊早早的走，晚晚的.回。放學(xué)了，教室里亂哄哄的，忽然KL沙啞的說(shuō)：“嘿，我?guī)蚙X抄作業(yè)。”他的聲音模糊不清，但是卻異常響亮，把我們驚了一跳，紛紛回頭看他，只見(jiàn)他認(rèn)真地握著筆，瞇著眼睛看著作業(yè)，看一下低頭寫(xiě)一點(diǎn)。ZX回來(lái)后，沒(méi)想到竟然又哭了，她不希望KL動(dòng)她的東西，更不希望他寫(xiě)她的本子。但是KL依然對(duì)ZX很好，有時(shí)作業(yè)堆到講臺(tái)上，KL都會(huì)上去拿走兩份作業(yè)，一份是自己的，另一份是ZX的。ZX也漸漸地對(duì)KL好了起來(lái)，有時(shí)還幫助他。當(dāng)兩周過(guò)去了，老師卻忘了給ZX調(diào)座位，人人都提醒ZX換一下，可是ZX卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，KL蠻好的。”
就連這樣的兩個(gè)看似水火不容的人，通過(guò)幾個(gè)沒(méi)有言語(yǔ)的真誠(chéng)動(dòng)作，都能產(chǎn)生友誼。真誠(chéng)是多么重要！我相信，只要對(duì)別人付出了真誠(chéng)，別人也總會(huì)回報(bào)與你真誠(chéng)！
《老人與海》的讀后感700字3
喜愛(ài)那泰然一人游平海，數(shù)十天捕魚(yú)的堅(jiān)守；喜愛(ài)那坦然獨(dú)自出深海，捕捉大魚(yú)的果敢；喜愛(ài)那于驚濤駭浪之上，與鯊魚(yú)搏斗的英勇……我，在書(shū)香里，細(xì)品《老人與海》的傳奇。
清晨迎風(fēng)細(xì)讀，午后抿茶品讀，夜晚借月回味。當(dāng)紅日還在山中熟寐，當(dāng)雞還未報(bào)鳴，《老人與海》取代了它們。迷糊的雙眼驀然清晰，它化作和風(fēng)，拂去我一臉的惺忪。當(dāng)圓月也已悄然睡去，當(dāng)大地也已經(jīng)垂頭小憩，它仍伴著我，深沉的夜色被那抹書(shū)香喚醒。我融于書(shū)中，與老人同悲共喜。
它給予我的，是思考。曲折的情節(jié)，心入書(shū)中，去感受那個(gè)故事。它讓我思考：老人面對(duì)旁人的不屑和勸說(shuō)的坦然，老人面對(duì)鯊魚(yú)的鎮(zhèn)定和無(wú)畏，老人對(duì)理想的全力以赴。又令我反思：人該怎樣面對(duì)不幸，是慌亂逃竄，還是坦然接受？人該如何對(duì)待挫折，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進(jìn)？又該如何追求理想，是縱手隨它如泡沫般消失，還是緊追其后去觸碰？若選擇了艱難卻美好的后者，我們會(huì)受傷，但也會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)感到欣慰。
它感染我的，是語(yǔ)言。“人不抱希望，是很傻的”，寥寥幾字，卻道出“人要懷有希望，堅(jiān)信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個(gè)新的日子，走運(yùn)當(dāng)然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。”不錯(cuò)，運(yùn)氣是偶然的，更多時(shí)候，我們應(yīng)做好充足準(zhǔn)備去對(duì)待每一天：“一個(gè)人不是生來(lái)要被打敗的`，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這句話(huà)可謂經(jīng)典，又怎能不感染我微顫的心？
它影響我的，是精神。老人的樂(lè)觀、勇敢剛毅、敢于追求、凝結(jié)成一粒閃耀的珍珠，散發(fā)著細(xì)碎的光芒。這一星光芒，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗后依然堅(jiān)守，那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心，在黑暗散發(fā)光芒。
它令我感悟到，人生的意義和價(jià)值在于為信念而執(zhí)著奮斗。
輕輕放下書(shū)，呼吸一口清新空氣，伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書(shū)香？
《老人與海》的讀后感700字4
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”圣地亞哥說(shuō)。讀完這本書(shū)讓我更直觀的體會(huì)到了這句話(huà)的背后的真正含義。
合上這本書(shū)，我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅(jiān)持，什么是頑強(qiáng)。每一次，圣地亞哥的這句話(huà)，在我面對(duì)困難時(shí)，給予我莫大的勇氣。
在浩瀚無(wú)邊的大海中，一只小小的漁船正駛向遠(yuǎn)方，那正是圣地亞哥的船，它像一頭金色的獅子，毫不畏懼地沖向翻騰的巨浪……
海風(fēng)掠過(guò)大海，彌漫著一股血腥味，圣地亞哥掌控著船，拖著一架巨大的魚(yú)骨，在茫茫大海中返航。這一次，圣地亞哥終于捕到了一條大魚(yú)。這條大魚(yú)引來(lái)了許多兇猛的鯊魚(yú)，剛剛制服大魚(yú)的圣地亞哥筋疲力盡，但是圣地亞哥為了保護(hù)辛辛苦苦捕來(lái)的魚(yú)，與鯊魚(yú)們斗了兩天兩夜，始終沒(méi)有退縮。最后，大魚(yú)只剩下一架殘骨。
雖說(shuō)最終的.結(jié)果還是失敗，但他在我的心中永遠(yuǎn)是英雄。一位英雄，就是不怕一切困難，頑強(qiáng)不屈。圣地亞哥在經(jīng)歷了84次挫敗后繼續(xù)出海打魚(yú)，與大魚(yú)周旋，與鯊魚(yú)搏斗，可以說(shuō)，他的經(jīng)歷誰(shuí)都沒(méi)有經(jīng)歷到過(guò)。可就這樣一次次的挫折，磨煉了老人頑強(qiáng)的意志力，造就了一個(gè)不敗的神話(huà)。
前幾天，在新聞當(dāng)中，我又看到了霍金，他與圣地亞哥有幾分相似。霍金擁有異乎常人的頭腦，17歲就考上了劍橋大學(xué)，21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥后，消沉過(guò)一段時(shí)間。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活兩年，但兩年后情況并沒(méi)有比想象的糟糕。霍金充滿(mǎn)了斗志，胸懷顯得更款管，克服了重重困難，反而繼續(xù)為人類(lèi)的科學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在他的眼中，重要的是一個(gè)人生命的價(jià)值，而是他克服困難的意志力。
面對(duì)磨難，我們不僅要付出艱辛的汗水，即使最后沒(méi)有成功。，既然努力過(guò)了，就不會(huì)有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強(qiáng)者的橋。人的一生當(dāng)中，只要我們秉持一顆不屈的心，總有一天我們會(huì)踏上成功的道路，人生也會(huì)更加精彩！
《老人與海》的讀后感700字5
記得一位偉人以往說(shuō)過(guò)：“僅有精神的勝利才能使我們感動(dòng)，為其悲壯而落淚。”
《老人與海》講的是這樣一個(gè)故事：老人圣地亞哥是古巴一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫，他有一位忘年交，小男孩馬洛林。由于運(yùn)氣原因，他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，孩子也因?yàn)楦改傅脑螂x開(kāi)了老人，去了另一條漁船。但他仍然堅(jiān)信下一次自我總會(huì)釣到一條了不得的大魚(yú)。的確，他成功了。在費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗之后，他最終憑借著驚人的毅力打敗了大魚(yú)，釣上了一條長(zhǎng)達(dá)十八英尺，比他漁船還大的馬林魚(yú)。但命運(yùn)之神
似乎仍沒(méi)有眷顧對(duì)方，在他用盡全力，花費(fèi)了兩天兩夜捕獲到這條大魚(yú)，正準(zhǔn)備返航時(shí)，魚(yú)的`鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)。在精疲力竭趕走了全部鯊魚(yú)之后，他才發(fā)現(xiàn)那條十八英尺的大魚(yú)已經(jīng)被撕咬得只剩下一條脊骨……
費(fèi)盡周折，卻只帶回一具殘骸，歷盡艱辛，卻只留下了一身的傷。但盡管這樣，老人仍然與孩子相約一齊去打魚(yú)。看到那里我潸然淚下——這是一種多么值得人敬佩的精神啊!這篇文章給我?guī)?lái)了感官上的刺激，但更多的則是反思。敢問(wèn)在我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的00后可曾有這樣的精神?作業(yè)稍多，便叫苦連天;受點(diǎn)挫折，便萎靡不振;甚至有許多成年人都無(wú)法做到這一點(diǎn)!寫(xiě)到那里，作為一名少先隊(duì)員，我感到深深的慚愧，不禁捫心自問(wèn)：這種本應(yīng)當(dāng)長(zhǎng)久留存下去的優(yōu)良品質(zhì)去哪了?海明威筆下一個(gè)普普通通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質(zhì)。
此刻中學(xué)生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”，那些真正的名著卻堆在家中的書(shū)柜里無(wú)人問(wèn)津。在那里，我要向全世界兒童呼吁：那些“少年讀物”無(wú)法帶給你任何東西。有空，多去翻翻那些名作，那是世界幾千年文化積累的精華!其它只是轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景，僅有那些經(jīng)典之作才是經(jīng)久不衰的!
《老人與海》的讀后感700字6
在諸多爺爺讀過(guò)的書(shū)里，有一本書(shū)令我記憶猶新，深深地打動(dòng)了我，這本書(shū)就是海明威的《老人與海》。老人身上獨(dú)有的優(yōu)秀品質(zhì)激勵(lì)著我，鼓舞著我，讓我爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好隊(duì)員。
老人是堅(jiān)毅的。他獨(dú)自出海捕魚(yú)，足足84天在海上辛勤地漂泊著，卻沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但他并沒(méi)有輕言放棄，終于功夫不負(fù)有心人，他第二次出海時(shí)捕到了一條十八英尺大的又肥又厚的馬林魚(yú)。因?yàn)槔先藞?jiān)信，“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”每當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，我也常常想放棄，可是一想到《老人與海》中的老人，就立刻打起了精神，積極開(kāi)動(dòng)腦筋思考，常常豁然開(kāi)朗。
老人是勇敢的。他想方設(shè)法地阻止鯊魚(yú)吞噬馬林魚(yú)肉。他在船槳上綁了一根鐵質(zhì)的尖刀，再用打金槍魚(yú)的棍子撐住鯊魚(yú)的嘴巴，還用船柄狠狠地砸鯊魚(yú)。就這樣，他在茫茫大海中，憑借一己之力奮斗了三天三夜，雖然老人的'船槳斷了，手抽筋了，尖刀也沉入了海底，但是終于取得了優(yōu)異的戰(zhàn)績(jī)，趕跑了鯊魚(yú)群，并平安無(wú)事地拖著馬林魚(yú)骨架回到了港灣，令人刮目相看。每次在學(xué)習(xí)和生活中面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)老人不畏艱難的品質(zhì)，勇敢地去嘗試，積極地去應(yīng)對(duì)，努力爭(zhēng)取一個(gè)又一個(gè)成功。
老人是樂(lè)觀的。海上形勢(shì)兇險(xiǎn)，有一次他在捕金槍魚(yú)的時(shí)候，眼看著就要成功了，可惜突然左手抽了筋。他沒(méi)有責(zé)怪自己在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子，而是風(fēng)趣幽默地甩了甩手說(shuō)：“手，你怎么在該工作的時(shí)候休息了呢？”正是這種自信而樂(lè)觀的品質(zhì)，鼓舞著老人勇往直前，在茫茫大海中搏斗著。每當(dāng)我感到自責(zé)的時(shí)候，我也應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)，凡是往積極的一面去想，或許就可以克服困難。
讀完這本有意義的書(shū)，我被老人的魅力所深深折服。細(xì)細(xì)品味這位不向命運(yùn)低頭的老人，他的精神是多么值得稱(chēng)贊啊！相信只要你用心去讀，就會(huì)深深?lèi)?ài)上這本書(shū)，并且受益匪淺。
《老人與海》的讀后感700字7
《老人與海》的主人公是一位勇氣可嘉的老人，他充滿(mǎn)了自信，在一連八十多天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，還堅(jiān)持出海，好不容易釣上大魚(yú)，但魚(yú)卻拖動(dòng)了小船，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ＠先撕敛惑@慌，在缺水?dāng)嗉Z的情況下，他卻沒(méi)放棄，依靠一點(diǎn)水和捕到的一點(diǎn)魚(yú)保存體力。好不容易，魚(yú)顯出了自己的弱點(diǎn)——魚(yú)捕到了。但魚(yú)血引來(lái)了鯊魚(yú)。老人為了保魚(yú)，奮力趕鯊魚(yú)。最后魚(yú)還是被吃光，但老人卻受到贊揚(yáng)。
我覺(jué)得老人的意志，耐性和勇氣都來(lái)源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放棄了這條大魚(yú)，也不會(huì)讓我們看到這樣的一個(gè)不畏險(xiǎn)阻，追求夢(mèng)想的，充滿(mǎn)勇氣的老人呢？
看到他一個(gè)老人都那么對(duì)自己有信心，而且那么有勇氣，我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。
記得，有一次。上語(yǔ)文課時(shí)，我很想回答老師的問(wèn)題，為了說(shuō)話(huà)不結(jié)巴，我干脆把答案寫(xiě)在書(shū)上，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)踴躍回答，我也想試一試。可才把手舉起了一點(diǎn)。我突然想到，：我會(huì)不會(huì)答錯(cuò)？我猶猶豫豫，想了半天，也沒(méi)把這沉重的手舉起來(lái)，直到下課。
現(xiàn)在，當(dāng)我讀完《老人與海》這篇文章，我頓時(shí)開(kāi)竅了你！這老人八十多天沒(méi)捕到魚(yú)都信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信自己一定可以應(yīng)付大魚(yú)；在面對(duì)眾多鯊魚(yú)，也從容應(yīng)付！我怎么能不相信自己，沒(méi)勇氣呢？況且，我也沒(méi)經(jīng)過(guò)什么多大的`失敗呀！于是，現(xiàn)在我打算鼓起勇氣，不在膽小！
讀完《老人與海》，我總結(jié)道了一個(gè)大道：只要自己的條件不算差，就要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。信心就是力量哦！只要充滿(mǎn)信心去做好自己，那你就是成功的，因?yàn)槟憧朔俗员啊?/p>
別忘了，主人公可只是一位老人。大家都說(shuō)，人老了，就不方便，并覺(jué)得離死亡近了。可主人公卻不服輸，他不就捕到大魚(yú)了嗎？盡管大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，但他卻得到了大家的認(rèn)可了！他擁有了一顆自信，不老的心，他成功了！我感謝這本書(shū)給我?guī)?lái)的感觸和啟迪。
《老人與海》的讀后感700字8
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
《老人與海》這本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬哈魚(yú)，大馬哈魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭。海明威以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的`形象。
這本書(shū)恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度，告訴我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
看了這本書(shū)，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。《老人與海》中，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
《老人與海》的讀后感700字9
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這是《老人與海》中一句讓我影響很深的話(huà)，也是海明威給予他筆下的老人圣地亞哥的一個(gè)完美的詮釋。
老漁夫在海上毫無(wú)收獲地漂流了84天后，終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。在經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮斗，老人終于將這大家伙殺死。但在回程的路上，大魚(yú)不幸引來(lái)了鯊魚(yú)。于是又經(jīng)過(guò)一番殊死的搏斗，老人才精疲力竭地回到岸上，但那巨大的馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)咬得只剩一副骨架。
雖然海明威沒(méi)有給故事一個(gè)完美的結(jié)局，但卻為讀者描繪出精神的強(qiáng)者那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。這是老人的信念，也是《老人與海》所表達(dá)的思想。一個(gè)人在人生的道路上為一個(gè)目標(biāo)而奮斗時(shí)，往往遇到許多挫折，就像老人為了帶回馬林魚(yú)，而與鯊魚(yú)苦難地搏斗一樣。許多人往往因?yàn)閷?duì)苦難的望而生畏和屈服，而使自己在苦難面前臣服。但是老人沒(méi)有，并且堅(jiān)持地拼搏了下去。盡管最后老人失敗了——馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃得精光，但老人卻是一個(gè)“打不敗的失敗者”。他在精神和行動(dòng)上始終沒(méi)有屈服。失敗并不可怕，人生中誰(shuí)沒(méi)有失敗?有人會(huì)在失敗中向命運(yùn)屈服，而老人會(huì)在失敗中成長(zhǎng)。老人“可以把他消滅，但就是打不敗他”的硬漢形象在他身上充分體現(xiàn)，讓人不禁對(duì)老人產(chǎn)生深深的敬佩。
再?gòu)睦先松砩匣氐浆F(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)之中，我們也常常像老人一樣，遇到這樣那樣的挫折，有時(shí)候也是一波未平，一波又起。然而”現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的'東西你能做什么”。弱者和強(qiáng)者的區(qū)別在其中充分體現(xiàn)。想成為人生之路上的強(qiáng)者，我們就必須像老人一般，做一個(gè)“不會(huì)被打敗的人”。
人生本來(lái)就是一種不斷的追求，它的道路漫長(zhǎng)，坎坷。但只要能夠勇敢地去拼搏，那么就會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)的勝利者!
《老人與海》的讀后感700字10
這是一位普通的老人，每天步行二十余里，只為給海鷗送餐，十年如一日；這是一群重情意的海鷗，當(dāng)老人去世時(shí)，他們肅立、鳴叫，就如老人的兒女。
這是一首真情的贊歌，讓我們真切地感受到人與動(dòng)物之間最真摯的情義。它就是課文《老人與海鷗》
課文講述了一個(gè)感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一群北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結(jié)下了不解之緣。每逢冬季來(lái)臨，海鷗便成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到翠湖之畔，老人也像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風(fēng)雨無(wú)阻。他視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚的情誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人。課文語(yǔ)言樸實(shí)，平凡中包含深情，令讀過(guò)的人無(wú)不為人與動(dòng)物這樣真摯的感情而動(dòng)容。作者抓住了老人的動(dòng)作、神態(tài)和語(yǔ)言及海鷗的動(dòng)作的描寫(xiě)，來(lái)突出老人與海鷗之間這種深厚的情義。“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的'白翼天使。”讀到此處，我有些哽咽。為了去世的老人，也為了那一群深通人性的海鷗。誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物沒(méi)有感情？它們和我們?nèi)艘粯佑兄S富的情感。原來(lái)，鴿子也是有靈性的，它也知道滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。它贊美了人與動(dòng)物之間和諧相處的美好關(guān)系，也展現(xiàn)了動(dòng)物與人類(lèi)之間生死相依的濃濃親情，讀來(lái)感人至深。
動(dòng)物也有情感，它們心中的愛(ài)絲毫不會(huì)比人類(lèi)少，甚至比我們更為驚天動(dòng)地。而只有和動(dòng)物和諧相處，我們才能感受到動(dòng)物們的真情。我們對(duì)它們所付出的任何一份感情，都能得到它們加倍的回報(bào)。正因這樣，人間才會(huì)出現(xiàn)那么多人與動(dòng)物和諧共處的動(dòng)人畫(huà)卷。
現(xiàn)在，有越來(lái)越多的人加入保護(hù)動(dòng)物的行列中去。我仿佛看到了有那么一天，動(dòng)物和人類(lèi)和諧共處在同一片藍(lán)天下，相親相愛(ài)！
《老人與海》的讀后感700字11
翻開(kāi)這本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)了一片汪洋大海，一只小木舟在海邊晃動(dòng)，上面是一個(gè)枯瘦的老人。這便是那古巴老漁夫桑提亞哥，我隱隱看見(jiàn)，他踏著舟進(jìn)入了大海。
海面波瀾涌動(dòng)，時(shí)光飛逝，八十四日匆匆的，又慢慢地流逝著。老人的魚(yú)桶依舊空蕩，老人的肌膚已經(jīng)近乎包著骨頭。緊接著，魚(yú)來(lái)了，一條巨大的馬林魚(yú)。漁夫與它搏斗，魚(yú)竿劇烈的晃動(dòng)，那上面竟閃爍著老人不屈的光輝。他奮力搏斗，咬緊牙關(guān)，終于將魚(yú)拉上岸。可是命運(yùn)如此不幸，那大馬林魚(yú)卻已經(jīng)被更大的魚(yú)吃的只剩下骨頭……
我仿佛注視著那搏斗時(shí)發(fā)著光輝的魚(yú)竿，不禁陷入了沉思：我們能像那老漁夫一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的在海上戰(zhàn)斗嗎？ 能在最困難的.時(shí)候站起來(lái)面對(duì)困難嗎？連續(xù)的考試失利便會(huì)蒙蔽我們的內(nèi)心，常常被學(xué)習(xí)的困難擊倒。我們真的能像老漁夫桑提亞哥一般嗎？這本書(shū)向我們揭示了一個(gè)不變的真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)克服困難。上帝關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，總會(huì)開(kāi)啟另一扇窗。
“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”老漁夫在八十四天內(nèi)都未打到魚(yú)，他依舊樂(lè)觀。曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭碰到無(wú)數(shù)次失敗和打擊。．他失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的。但是，他沒(méi)有放棄，他懷揣著夢(mèng)想與堅(jiān)持，終于站在了總統(tǒng)的講臺(tái)上。堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持了，不管結(jié)果如何，只有拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，才會(huì)無(wú)憾。
我們碰到挫折時(shí)，更應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”老漁夫在遇見(jiàn)大魚(yú)時(shí)的勇氣是多么可貴，那我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到的困難在勇氣與毅力之下也都不足為懼！
人生便如老漁夫身邊的海，孤獨(dú)與失敗便是海中無(wú)魚(yú)的日子，每當(dāng)機(jī)遇如大魚(yú)一般涌來(lái)，我們應(yīng)不懼危險(xiǎn)不斷前進(jìn)！
《老人與海》的讀后感700字12
最近閱讀了美國(guó)著名專(zhuān)家海明威的著名短篇小說(shuō)《老人與海》，深有感觸。
這部小說(shuō)講述了這樣一個(gè)故事：故事的主人公—老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天出海捕魚(yú)，但每次都空船而歸。在第85天出海時(shí)，他遇到了一只非常大的馬林魚(yú)，可這條魚(yú)卻將老人和船脫向了深海。老人忍傷負(fù)重并付出極大的代價(jià)與這條大魚(yú)搏斗了三天三夜，最終殺死了它。然而，在返程路上，死魚(yú)的血引來(lái)了大批的鯊魚(yú)。老人不得不用棍子、刀子這些簡(jiǎn)單的工具來(lái)對(duì)付他們。當(dāng)老人把船駛回海灣之時(shí)，那條大魚(yú)也被鯊魚(yú)啃咬殆盡，僅剩白骨。老人拖著疲憊的身軀走到了小漁屋，趴著身子便沉沉睡去。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這句名言大家都很熟悉。這種永不言敗的精神深深感動(dòng)并激勵(lì)著我。
那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都在艱苦的環(huán)境下努力生活著。為了家、為了自己、為了社會(huì)，無(wú)論生活怎樣艱苦他們都不會(huì)倒下。他們?cè)诖蚱吹耐瑫r(shí)也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，他們就是《老人與海》的一種現(xiàn)實(shí)演義，他們也是那么的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活充滿(mǎn)了無(wú)比熱愛(ài)。
反觀我們自己，我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力，我們也許真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的'不如意而已。近期在各大短視頻平臺(tái)上常有一些小學(xué)生發(fā)布一些價(jià)值觀不正確的視頻，抱怨所謂學(xué)習(xí)生活中的“艱難”。他們每日雖然學(xué)習(xí)很累，我也深有感觸，但是過(guò)早的抱怨生活，以后你該怎么過(guò)？正如老人一樣，他在海上與馬林魚(yú)、鯊魚(yú)勇敢斗爭(zhēng)了三天三夜，甚至到頭來(lái)一無(wú)所獲。但他在睡夢(mèng)中仍然夢(mèng)到了青年時(shí)去過(guò)的非洲與那里的大獅子。這點(diǎn)證明他對(duì)生活并未失去希望。老人直面的是生活的困難，而我們面對(duì)的只是學(xué)習(xí)上、生活上那點(diǎn)甚至微不足道的事。我們應(yīng)當(dāng)變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢，并學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)困難，將自己變得更加優(yōu)秀！
《老人與海》的讀后感700字13
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”
真正的大師都是用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)最深刻的道理。讀完美國(guó)著名文學(xué)家海明威的代表作《老人與海》之后，我深有感觸，受益匪淺。
《老人與海》講述了一個(gè)老漁夫桑迪亞哥的故事。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)，旁人譏笑他的情況下，老人毅然出海捕魚(yú)。經(jīng)過(guò)重重困難坎坷，一條一千五百多磅的大馬林魚(yú)上鉤了，老人與大魚(yú)激烈爭(zhēng)斗，最終老人制服了大魚(yú)。可就在老人返航過(guò)程中，大馬林魚(yú)鮮美的肉數(shù)次遭遇鯊魚(yú)的掠奪。最后，武器用盡，精疲力竭的老人帶著一副魚(yú)骨架回來(lái)了。
小說(shuō)中，最后老人并沒(méi)有成功帶回大魚(yú)的肉，看上去，在這場(chǎng)博弈中他輸?shù)靡粺o(wú)所有，然而，他真的'失敗了嗎?我覺(jué)得并沒(méi)有。你看，面對(duì)困境淡然樂(lè)觀的他，不正是個(gè)精神上的強(qiáng)者么?即使大魚(yú)被吃干凈，面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他并沒(méi)有自怨自艾，自暴自棄，仍是從容面對(duì)，這不更能體現(xiàn)他強(qiáng)大的精神力量嗎?從這一點(diǎn)看，更是讓我們敬佩。他的堅(jiān)強(qiáng)，還有他的寬厚，仁慈，樂(lè)觀等等精神品質(zhì)也在感染著我，啟發(fā)著我。
我們?cè)谏钪校灰惨粯訒?huì)遇到許多困難嗎?當(dāng)生活的重?fù)?dān)壓迫著我們時(shí)，我們有沒(méi)有像老人一樣保持一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心呢?面對(duì)困難，我們要冷靜鎮(zhèn)定，積極樂(lè)觀地面對(duì)，勇敢地與困難作斗爭(zhēng)，尋找克服困難的方法。
人生，就好比大海一樣，有起有落，不會(huì)一帆風(fēng)順。在人生之海中，我們就好像漁夫，乘風(fēng)破浪，追尋著像大馬林魚(yú)一樣的美好的理想，但也要小心像成群的鯊魚(yú)一樣的種種噩運(yùn)。我們也要做個(gè)像桑迪亞哥一樣的“硬漢子”，堅(jiān)持與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗。不論結(jié)果如何，我想，只要去挑戰(zhàn)了，就不算是敗者。
“人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。”這是桑迪亞哥的生活信念，我想，這也應(yīng)是我們?cè)撊プ非蟮摹?/p>
《老人與海》的讀后感700字14
陰沉的天空，波濤洶涌的海面，一只小船搖搖晃晃的行駛在海面上，一位老人獨(dú)自站在船上，孤獨(dú)的目光眺望著遠(yuǎn)方……
這是我讀了《老人與海》后久久無(wú)法忘懷的，深深的印在腦海中的場(chǎng)景。故事描寫(xiě)的老人圣地亞哥是個(gè)倒霉的人，在84天的奮力撲捉下依然沒(méi)捕到魚(yú)，就在第85天，他驚喜地發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大的馬哈魚(yú)，老人知道自己不一定能成功捉捕，還是決心試一試。他對(duì)大魚(yú)說(shuō)：“我跟你奉陪到底！”，最后竟意外的成功了。在老人辛辛苦苦抓到了大魚(yú)之后，考驗(yàn)依然沒(méi)有結(jié)束。魚(yú)又大又長(zhǎng)，他將魚(yú)綁在船的一邊。回航時(shí)，大魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)一次又一次的'襲擊。魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但并沒(méi)有摧殘他的意志。最終他的頑強(qiáng)意志卻沒(méi)能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
老人雖然身衰力竭，卻始終沒(méi)有停下行動(dòng)的腳步，是一種面對(duì)苦難的奮力抵抗，是一種面對(duì)存亡和勝敗的追求，而這種追求是頑強(qiáng)的、不懈的。在人生的道路上，誰(shuí)不會(huì)經(jīng)受一些挫折和失敗？此時(shí)是放棄？還是拼搏？作者給我們的啟示就是如此：困難時(shí)的進(jìn)取與行動(dòng)，是面對(duì)成敗的關(guān)鍵，每個(gè)人的價(jià)值和意義都體現(xiàn)于行動(dòng)本身。而泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對(duì)死亡，也是每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)的，人類(lèi)不應(yīng)該向命運(yùn)低頭，要用永不服輸、積極向上的人生態(tài)度面對(duì)失敗。
他是個(gè)失敗者，但同時(shí)他又是個(gè)勝利者。
敗在他花了幾個(gè)月的時(shí)間仍然沒(méi)有捕到一條有用的魚(yú)，勝在他能給在遇到困難時(shí)的用堅(jiān)定的意志勇敢面對(duì)。
這本書(shū)令我受益匪淺，一個(gè)人能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
我們雖然不可能像老人去一個(gè)蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~(yú)搏斗，但我們可以在跌倒后，像老人那樣，以頑強(qiáng)的毅志，勇敢的站起來(lái)，走向未來(lái)……
《老人與海》的讀后感700字15
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。——題記
他，一位老人，一位不相信命運(yùn)的老人。他不懼失敗，不怕未來(lái)，樂(lè)觀地面對(duì)生活，他——圣地亞哥，一個(gè)平凡的漁夫。
《老人與海》講述了一個(gè)老人——圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，但他在第八十五天時(shí)，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了兩天兩夜。沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)努力，老人終于殺死大魚(yú)，把它拴在了小船的一邊。在歸程中，大馬林魚(yú)的魚(yú)腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人不愿魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉，用刀、用短棍、甚至用船舵趕跑了鯊魚(yú)。但是，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。在這個(gè)艱辛的過(guò)程中，老人不僅戰(zhàn)勝了馬林魚(yú)，戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)，其實(shí)更是戰(zhàn)勝了自己！
其實(shí)，老人也是我們生活的真實(shí)寫(xiě)照，有些事，你已經(jīng)努力了八十四次，卻在八十五次放棄，那么你之前的努力白費(fèi)了；如果你堅(jiān)持下去，那成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？雖然知道堅(jiān)持的重要，但很多時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生自我懷疑而不能堅(jiān)持，在最后關(guān)頭放棄。而老人不向大海屈服，更是不向自己低頭。
生活中，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：記得去年夏天剛學(xué)游泳時(shí)，憑著自己的滿(mǎn)腔熱血以及對(duì)游泳的.熱愛(ài)，興致很濃，每天都會(huì)勤加練習(xí)。可久而久之，在重復(fù)的動(dòng)作中，我慢慢變得厭倦，甚至有點(diǎn)抵觸。但是一想到兒子在看著我，就告訴我自己：“堅(jiān)持就是勝利，我要加油！”于是又開(kāi)始一遍又一遍的練習(xí)，此時(shí)的堅(jiān)持只是因?yàn)橄嘈牛挥信Σ艜?huì)成功！事實(shí)證明，通過(guò)一段時(shí)間的努力，進(jìn)步不小，終于學(xué)會(huì)了游泳。
第八十五天，代表了希望，也代表了失敗。但一個(gè)人如果沒(méi)有了能承受失敗的勇氣，那么也就失去了獲得成功的可能！最重要的是要把這種信念根植于心中，在前進(jìn)的道路上才不會(huì)迷失。
《老人與海》的讀后感700字16
茫茫大海，多少人曾被咆哮的巨浪吞噬。多少人在這生命開(kāi)始的地方消逝。然而又有多少人在波濤的咆哮中，敢于站起來(lái)！敢與威力無(wú)窮的自然抗衡呢？《老人與海》會(huì)告訴你，人類(lèi)在自然面前是多么渺小！但它還會(huì)告訴你，在人類(lèi)的意志力面前，任何東西都得甘拜下風(fēng)！
“他想，這一回它們可把我打敗了。我太老了，不能拿棍子把鯊魚(yú)打死。但是，只要我有槳，有短棍，有舵把，我一定要試一試。”這就是一位老人在面對(duì)一大群饑餓的鯊魚(yú)是的全部武器！當(dāng)你在海上漂泊，遭遇一大群饑腸轆轆的鯊魚(yú)時(shí)，你卻僅有兩只槳、一柄短棍和一條舵把，你會(huì)放棄嗎？也許你會(huì)，可一個(gè)日薄西山的老人在這一刻卻選擇了堅(jiān)持！你也許會(huì)問(wèn)：“為什么？”答案很單純，僅僅只是為了守護(hù)一條魚(yú)，和這位老人一樣英雄的一條魚(yú)！
“你想的太多啦，老家伙！”他老了嗎？回答既是肯定的又是否定的。他的身體已經(jīng)老去，可一顆斗士的心是永遠(yuǎn)不會(huì)老的！以前我經(jīng)常問(wèn)自己，力量的源頭是什么？來(lái)自哪里？今天我終于明白了！來(lái)自一顆滾燙的、充滿(mǎn)信念的、永不褪色的心！在絕望時(shí)，它永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！
“魚(yú)啊，你要把我累死了。不過(guò)，你有這個(gè)權(quán)利。兄弟，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一件東西比你更大、更好看、更崇高了。來(lái)，把我弄死吧。”管他誰(shuí)要誰(shuí)的命呢？你見(jiàn)過(guò)多少人在稱(chēng)呼將要把自己擊敗的對(duì)手為“兄弟”何況它只是一條魚(yú)！在他的心中，他早已將這條與他斗到精疲力竭的“英雄”看做了自己的.兄弟！這條魚(yú)和老人之間早已不是對(duì)手，雙方都因?yàn)閷?duì)方的堅(jiān)持而提醒自己——死也不能倒下！
《老人與海》早已跨過(guò)了平面。他已經(jīng)變成了一種精神。在那風(fēng)高浪急的海面上老人告訴我們——人從來(lái)沒(méi)有戰(zhàn)勝過(guò)自然，也許以后也不會(huì)。但人可以選擇，選擇永不屈服。只要我們選擇堅(jiān)持，在一顆敢于挑戰(zhàn)的心面前，沒(méi)有打不到的敵人，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)！
《老人與海》的讀后感700字17
近日,我閱讀了《老人與海》這本由諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威所著的書(shū)籍,它讓我所受到的影響十分的深刻，因?yàn)樗虝?huì)了我許多優(yōu)秀的品質(zhì)和人生的價(jià)值觀。
文中主要敘述了一位圣地亞哥的老漁夫。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快餓死了；但他仍然不肯認(rèn)輸，而充滿(mǎn)著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。但許多小鯊立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品；他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的`舵柄做為武器。結(jié)果，大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。
雖然老人最后并沒(méi)有完整的帶回大魚(yú)，可是我們可以看到這位老人他為了自己的夢(mèng)想仍然不顧自己的年老，毅然的拿出自己的行動(dòng)不顧危險(xiǎn)去追逐著自己的目標(biāo)。這是一種多么偉大、堅(jiān)韌的精神.這本書(shū)由其中的老人讓我想到了自己，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，是否有像老人那種堅(jiān)毅的精神，我認(rèn)真的審視自己。最后，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有，我還是一個(gè)一遇到困難就退縮的男孩。回過(guò)頭我還是應(yīng)該像老人一樣去為自己的夢(mèng)想去踏出堅(jiān)實(shí)的一步. 記得昨天去爬山，一到山下，那座高山就嚇到了我，我看著那高山心里萌生了退意，可是，在這時(shí)候我想到了文中的老人，他已是一名風(fēng)燭殘年的漁夫都能為夢(mèng)想邁進(jìn)，而我作為一個(gè)青年怎能就能這樣退縮呢？于是我一顆自信的心與勇氣去攀登，最后登上山頂。我從山頂向下望著美景。想到了我勇敢踏出一步所給予我的好處，感到十分快樂(lè)。
人生是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，那么就已是真正的勝利者！這就是《老人與海》所告訴我的真諦。
《老人與海》的讀后感700字18
這段時(shí)間閑來(lái)無(wú)事，又把書(shū)柜里面的經(jīng)典書(shū)籍翻來(lái)重溫了一次。眾所周知，《老人與海》主要講述的是古巴老漁夫桑提亞哥在深海捕魚(yú)的故事。
我在復(fù)讀《老人與海》的過(guò)程中，總是會(huì)不自覺(jué)就被老漁夫的執(zhí)著所打動(dòng)，他連續(xù)多天打不到魚(yú)，卻依然堅(jiān)持出海，他終于打到了一大魚(yú)，卻因力量不夠，屢受打擊，卻不放棄；好不容易回岸，大魚(yú)卻只剩下一副骨架。另外，書(shū)中的小男孩也給我留下了極深的.印象，在父母的反對(duì)中下，他雖然不能跟著老漁夫出海打魚(yú)，卻總是來(lái)看他，給老人鼓勵(lì)，可以說(shuō)，小男孩是老人生活中的光亮和溫暖。
這本書(shū)語(yǔ)言樸實(shí)，但人物個(gè)性卻極鮮明，平鋪直敘，令人感動(dòng)的同時(shí)，也讓人窺見(jiàn)了面對(duì)挫折時(shí)，如何才能不失敗。老人的確是遇見(jiàn)了生活中重大的挫折，但他不是一個(gè)失敗者。因?yàn)檎嬲氖。窍蚶щy低頭，是放棄。而老人沒(méi)有，老人勇于挑戰(zhàn)難度，從未喪失信心，他是英雄！在老人的精神里，包含著對(duì)我們大家的教育啟示：他是生活在社會(huì)底層的普通老百姓，但韌性十足；他是小人物，但他有勇氣挑戰(zhàn)自己的極限，并堅(jiān)持到底。
在人生的道路上，有時(shí)也許很難，但請(qǐng)別忘了勇敢。我們現(xiàn)在的人包括很多的小孩，說(shuō)不得，就是大家熱議的“玻璃心”。這種說(shuō)不得，罵不得的情況，也是現(xiàn)在很多父母的苦惱所在。很多孩子只要被批評(píng)就不開(kāi)心，遇見(jiàn)挫折就想要繞道走，更別說(shuō)接受暫時(shí)的失敗。而《老人與海》中的漁夫在整整84天里，在一無(wú)所獲的情況下，我們沒(méi)有見(jiàn)到老人的沮喪和倦怠，他餓著肚子，盡管又瘦又憔悴，但是在他的雙眼中始終透著年輕、歡快和不服輸?shù)纳袂椤?/p>
這多像我們的人生，總有遇見(jiàn)瓶頸的時(shí)候。如果此時(shí)我們放棄，就是失敗；反之，如果能夠做到不斷進(jìn)取，即便要承受苦痛和折磨，終有一天，我們會(huì)成功。我們?cè)诠ぷ髦幸彩且粯樱魏问虑椋胍斋@成功，就要有奮不顧身的精神，不管前面的路有多難，跌倒了，爬起來(lái)，再拼盡全力，繼續(xù)前行，唯有如此，才能抵達(dá)成功的彼岸。（陳培景）
《老人與海》的讀后感700字19
《老人與海 》故事講述的是老人圣地亞哥在遭遇困境的時(shí)候，不向命運(yùn)與痛苦低頭。他憑借著頑強(qiáng)的斗志，在出海84天后一無(wú)所獲的情況下，仍然命運(yùn)放棄，依然在第二天選擇出海捕魚(yú)，老人的堅(jiān)持換來(lái)了收獲，終于在這一天，他捕獲了一條大馬林魚(yú)。他與大馬林魚(yú)經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗后又遇上了鯊魚(yú)，但老人敢于與海洋殺手說(shuō)“不”，他是不會(huì)輕易將戰(zhàn)利品拱手相讓的。雖然到最后，還是敵不過(guò)強(qiáng)大的鯊魚(yú)，但他不向命運(yùn)屈服，過(guò)人的勇氣值得所有人學(xué)習(xí)，這讓我印象極其深刻。
無(wú)論在多么艱苦的'環(huán)境，他都永不放棄，樂(lè)觀而自信，這種精神是寶貴的財(cái)富。這位老漁夫“在重壓之下仍保持的優(yōu)雅風(fēng)度”令我震撼，這是多么積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。周?chē)泥従訉?duì)他很友善,也很同情，酒吧老板也愿意施舍他，但人活著要有尊嚴(yán)的，不能茍且偷生，雖然吃飯才能活著，但活著不僅僅為了吃飯。毅然決然地選擇前途莫測(cè)的大海，敢于夢(mèng)想，敢于追求，不畏懼失敗，即使一敗涂地，也含笑九泉。這讓我聯(lián)想到這次的疫情，多少最美逆行者們，他們身上這種敢于“逆行”，不懼“死神”的這種精神就是不向病毒屈服。各行各業(yè)堅(jiān)守在崗位上，為全國(guó)抗疫做著平凡人的身上也都具有老人圣地亞哥的精神，永不屈服，樂(lè)觀積極。我相信這次疫情會(huì)讓所有人都增加勇氣和希望，這是逆境給我們帶來(lái)的。我相信疫情很快就會(huì)過(guò)去，我們終將會(huì)戰(zhàn)勝疫情，勝利屬于頑強(qiáng)的我們。
博文學(xué)子在學(xué)習(xí)與生活中，也應(yīng)該具備老人面對(duì)艱難挫折時(shí)，不屈不撓的精神。即使經(jīng)過(guò)自己的努力，不能得到別人的認(rèn)可，不能考上理想的大學(xué)，即使與老人一樣的命運(yùn)，經(jīng)過(guò)幾天的殊死搏斗，仍然落得一無(wú)所有，僅剩下魚(yú)骨頭，失敗了，但要有他那種與鯊魚(yú)搏斗表現(xiàn)出來(lái)的勇氣和膽量，做一位頂天立地的人，能夠艱苦奮斗，不到最后一刻，決不氣餒，竭力做到最好，即便肉體被打垮，精神上要永遠(yuǎn)是個(gè)強(qiáng)者。
《老人與海》的讀后感700字20
輕輕合上這本《老人與海》，我不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這本書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對(duì)困難的勇氣，它使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與海》主要講述了一位老人連續(xù)八十四天出海都沒(méi)捕撈到魚(yú)，但他未曾放棄過(guò)，當(dāng)他第八十五天出海時(shí)終于捕撈到一條大魚(yú)。然而不幸的事同時(shí)發(fā)生，在汪洋大海中，老人受到鯊魚(yú)的襲擊，勇敢的老人與鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗，最終打退了鯊魚(yú)，安全回到了岸上。
當(dāng)我看到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)”時(shí)，我不禁有感而發(fā)：雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚(yú)，但他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是有著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。而我們呢？取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，得意忘形，沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，又何來(lái)成功呢？“失敗是成功之母”。老漁夫在84次的失敗后，終于在第85次時(shí)捕到了大魚(yú)，嘗到了成功的喜悅。
書(shū)中還有一個(gè)情景使我難以忘懷，老人在漆黑的夜里，在汪洋大海中與兇猛的鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗，最終憑他的'智慧和勇敢打退了鯊魚(yú)。我為老人的勇敢所折服。我也懂得了怎樣去面對(duì)生活中、學(xué)習(xí)中的困難與挫折。遇到挫折時(shí)要像老人一樣樂(lè)觀地去面對(duì)，遇到困難時(shí)要勇于戰(zhàn)勝、設(shè)法排除，這樣才能將逆境變成順境，才能達(dá)到理想的彼岸。
對(duì)照書(shū)中情節(jié)，想想自己：在日常生活中，我們常常會(huì)因考試的失敗而情緒低落，對(duì)自己失去信心，從而缺乏拼搏的勇氣。也會(huì)因?yàn)橐坏离y題的阻擋，就輕易放棄，不再堅(jiān)持。讀了《老人與海》后，想想這個(gè)老人，再想想自己，就覺(jué)得我們所遇到的困難根本不是問(wèn)題。
同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢地站起來(lái)，積極地去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并勇于拼搏。“人生能有幾回搏”，在困難中，在逆境中，我們要全力以赴，以堅(jiān)定的信念去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。
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