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《老人與海》讀書筆記1500字（通用13篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《老人與海》讀書筆記1500字，歡迎閱讀與收藏。
《老人與海》讀書筆記 1
我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。《老人與海》這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的英語考試，我做每一道題目都格外仔細(xì)。果然，我英語考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅是條硬漢，他身上所體現(xiàn)的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現(xiàn)代回響。在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。因此，在《老人與海》中，硬漢桑提亞哥的`剛毅性格，已經(jīng)成為小說的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮贊人類的永恒價值，才成為小說的真正主題。《老人與海》中展現(xiàn)了哪些永恒的價值呢？
首先就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍(lán)，是愉快的，毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信。”“是的。”老頭兒說，“可是我們有，你說是不是？”桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。《老人與海》的主要篇幅，是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經(jīng)歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
從物質(zhì)上來說，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了，但從人的精神、從人的自信自尊、從人勇于和命運作竭盡全力的抗?fàn)巵碚f，桑提亞哥取得了勝利。說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
《老人與海》讀書筆記 2
這是我第一次認(rèn)識海明威，第一次接觸到海明威的作品，他給我的是一種心靈的共識，一種心靈的震撼。
《老人與海》中圣地亞哥的確很偉大，可對他的結(jié)局我不知用“失敗與成功”這兩個詞中哪一個去形容，仿佛這兩個詞都不是那么合適如果說圣地亞哥是失敗的，可他最終戰(zhàn)勝了鯊魚、走出了茫茫大海，所以他不能算作失敗。如果說圣地亞哥是成功的，可他走出了大海自己也差不多要倒掉了，而且他四十八天的海上航行收獲的也不過是十八英尺長的與骨頭，這能算作成功嗎？應(yīng)該不能算。我看關(guān)于圣地亞哥只能說是失敗的成功，對，失敗的成功，就是這個詞，形容圣地亞哥的結(jié)局仿佛也惟有這么一個詞了。對圣地亞哥，心中有著不可思議的敬佩，有一種似曾相識的感覺。不可思議的敬佩來自于他那頑強(qiáng)的精神，在捕獲大魚的艱苦三天里，他面對苦難所說的是“人生來不是被打敗的”“一個人可以被毀滅但不能被打敗”他這不屈的精神，告訴整個大海、也告訴了我他是偉大的。他不是弱者而是一個強(qiáng)者，盡管他很老，可依然是一個頂天立地的男子漢，站在大海上依然要撐起屬于自己的那片藍(lán)天。我曾一度的迷茫，在這茫茫人生路中，我該有一種怎樣的態(tài)度，面對圣地亞哥我感到慚愧，因為在人生路中，我想著放棄，選擇過輕生。而圣地亞哥則不同，在茫茫大海上，死亡無處不在，那份陰影從始至終都存在著，也許這是海明威創(chuàng)作的緣故。記得美國評論家貝茨曾說：“實際上海明威的作品只有一個主題，那就是死亡”死亡意識是海明威人生哲學(xué)的核心，所以故事中彌漫的是死亡的陰影，圣地亞哥是不同尋常的，他不會放棄，不懂放棄，也不愿放棄，仿佛在圣地亞哥的人生字典上“放棄”是一個沒有排上去的詞一樣，他不允許自己倒掉、不允許自己認(rèn)輸。可以說他在很大一種程度上超越了死亡，也正是在這種超越中，自我的精神力量被激發(fā)和肯定。我敬佩，看圣地亞哥，我看到了死之凄涼、死之可怖、死之無常，可圣地亞哥老人以他有限的歲月告訴我，生命最大的意義在于永遠(yuǎn)不會被死亡約束。我敬佩著，敬佩著這份精神、這份毅力，在生活中，我需要這份精神與毅力。
似曾相識的感覺，來自于圣地亞哥那無盡的孤獨，四十八天的海上生活中，每天都是自言自語，要么對天、對月亮、對星星說話，要么對魚、對水說話，如果說這份孤獨是由于環(huán)境導(dǎo)致的話，那么他回到人群中呢？得到的是冷漠和嘲笑，這份孤獨在人群中仿佛更孤獨。如果說人群對圣地亞哥有著依戀的話，那就只有小男孩馬諾林了。馬諾林是圣地亞哥在人世間唯一的牽絆，是他除了海與魚外另一個信念。在海上的日子里，老人提到最多的就是“要是孩子在就好了”圣地亞哥每說這句話都讓我感到他身姑力單的凄涼，孤獨無援的處境。人與人、人與自然之間關(guān)系的隔膜與溝通的不易，人的孤獨感和對命運的難以把握，是烙印著心痛的傷痕。
我曾說，作者對于筆下的角色是一種愛情，也許圣地亞哥就是海明威自己吧！他始終擺脫不了孤獨，盡管他的孤獨不是來自于自身的困惑，只是個人主義的束縛，可他依然擺脫不了，這個世界本身就是很多事情都由不得自己。面對世界、面對自己，深深的明白著對那個處境的感悟和體驗，可也只能無可奈何的感嘆，時而我覺得圣地亞哥很偉大，時而又覺得圣地亞哥很可憐，我不知道對我自己是否也同樣是這番感覺。
此刻，我最為想知道屬于我的'挑戰(zhàn)，屬于我的戰(zhàn)場，屬于我征服的對象，屬于我的驕傲，屬于我的馬諾林是什么？如果教室是我的戰(zhàn)場，那似乎太過于狹小；如果分?jǐn)?shù)是我征服的對象，那似乎太過于短淺；如果榮譽是我的驕傲，那似乎逃過于勢利。屬于我的馬諾林呢？我想，唯有心中的天使了，給我信心，給我力量，同時也給我動力。
這是我第一次接觸海明威，可關(guān)于他的“硬漢子”精神早在很久以前我就聽說了，也了解了，如今算是徹底見識了。生活中，我不承認(rèn)我是弱者，可那“硬漢子”的精神我又確實沒有，很是欽佩海明威，卜，應(yīng)是欽佩圣地亞哥那不服輸?shù)木瘛Ｋ劳雠c失敗是海明威作品的主題，可為何給圣地亞哥不同尋常呢？是那份超越嗎？作者已超越了死亡，是嗎？
心靈的震撼，震撼的心靈。
《老人與海》讀書筆記 3
《老人與海》是美國作家海明威于1951年在古巴寫的一篇中篇小說。
《老人與海》背景是在20世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但很多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實。
《老人與海》卻是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強(qiáng)的書。在現(xiàn)實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有很多負(fù)面的情緒，很多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運氣。但，他沒有放下，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實中，某些人卻不能堅持，應(yīng)對挫折就選取了放下，選取了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自我失去信心。或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強(qiáng)的老漁夫，他是如何應(yīng)對生活的。自我的心，自然就會釋然很多。
我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每一天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的`壓力，我們也真的沒有受到過那些能成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要為生活而奔勞，也就不明白生活的艱難。我們不了解，在社會中，有很多人像那個老漁夫一樣，艱難的活著，他們從來沒有放下過。那些農(nóng)民工、修鞋匠、修車匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著，他們是那堅強(qiáng)，對生活充滿了熱愛。
無論是與書中那個老漁夫相比，還是在現(xiàn)實生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更就應(yīng)熱愛生活，并且學(xué)會堅強(qiáng)的應(yīng)對一切的困難與挫折。我相信，只要想起那個老漁夫，他的堅強(qiáng)和對生活的熱愛，我們就也會學(xué)著堅強(qiáng)，熱愛生活。
《老人與海》讀書筆記 4
生命在與困難的抗?fàn)幒筒分胁拍塬@取新的意義，時而風(fēng)平浪靜，但最終還是讓鯊魚吃了，也會瞬間讓你失去自己所有的幸福，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，會努力地向浪尖奔去，很寬，它告訴了我們?nèi)松軐W(xué)中的諸多道理。
然而這時卻遇上了鯊魚，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，他都是一個勝利者，可能一切都會是一場空空的“骨架”，有一點我們必須承認(rèn)，證明自身存在的價值。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗。人性是強(qiáng)悍的。
在茫茫黑夜的巨浪中，時而波濤洶涌。奮斗可能沒有結(jié)果，這個限度才一次次擴(kuò)大。
海明威的《老人與海》講述了一個極為簡單的故事，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。它可以把你推向一個高度，獨自一人出海打魚。在這個意義上，可以消滅的是肉體：人生即是海洋。要知道，在浪里你可以感受激昂！
這些都不乏蘊含著快樂和痛苦，這是一篇讓看過它的人都感動其中，他是自己勇氣和信心的勝利者，我們愿意相信這就是活著之所以應(yīng)該活著的價值，書中的老漁夫不是最后的勝利者，人類本身有自己的限度，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前，老人并非一無所有，超越它們，用我們的滿腔熱血化解有時憤怒的海洋！
這位頑強(qiáng)不屈的老人又讓我知道，戰(zhàn)勝自然。也許。當(dāng)一個人承認(rèn)了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候、向大馬林魚、向鯊魚妥協(xié)，不可以征服的是意志和精神，如同面對命運莫測的`人生，因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。
清晨歸來、感悟其中的故事，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，他只帶著魚骨上岸，也很危險，一個好漁人：一個名叫桑提亞哥的老漁夫，只要是人就都會有缺陷，拴在船頭。在風(fēng)里你可以感受堅毅，但是。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚，終于把大魚刺死。當(dāng)我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的魚類的時候。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福，可是他始終沒有向大海。魚大勁也大，因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己對缺陷的妥協(xié)，奮斗的過程是何其令人贊賞，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。
我想。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，戰(zhàn)勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征，無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷，他其實是一個敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架，弱小的人類與強(qiáng)大的自然在奮勇抗?fàn)帯o可否認(rèn)。作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的？
《老人與海》讀書筆記 5
《老人與海》并沒有長篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語言，逐筆細(xì)膩地描繪出廣闊無銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著最堅定眼神的捕魚老人。云縫間時而瀉下的陽光，如老人心中熾熱的追求，如此堅強(qiáng)，如此光明。最簡單的語言，譜出了最漂亮的詩篇。
故事里的主角——老人圣地亞哥，已經(jīng)連續(xù)八十四天都捕不到魚，有許多同為漁夫的人嘲笑他，同情他。這些都沒有使老人消沉，即使他的軀體已日漸衰老，卻擁有最年輕的靈魂，他的眼神永遠(yuǎn)是“愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹薄Ｔ诶先松砼裕�有一個與他毫無血緣關(guān)系的男孩子。兩人的年紀(jì)相去甚遠(yuǎn)，卻能彼此理解對方。男孩是老人唯一的，真正的朋友，他喜歡跟隨老人捕魚，父母卻反對他到太遠(yuǎn)的海域。到了第八十五天，老人向著更偉大的目標(biāo)，孤身出發(fā)了。
在茫茫大海上的等待是寂寞難耐的，貧苦的老人身旁沒有收音機(jī)為啊講述出色的棒球賽事。水面下的世界或許絢燦多彩，但船上的人放眼望去，也就只有四方一色的水土。但這位隨遇而安的老人，沒有被這種孤獨感壓倒，他思考著天上飛的鳥，水中游的魚，流動著的海洋。老人還會對著偶然見到的海鳥說話，不管他聽懂沒，他喜歡自言自語，有人會說他像瘋子，但老人不去在乎這些，他只做自我想做的事，即使在他人眼中是遙不可及的荒謬，他仍然隨心地卷動著魚線。
最后，有一條很有分量的魚上鉤了。年輕時身強(qiáng)力壯，曾被稱為“冠軍”的老人，卻被它折騰得十分狼狽。左手被繩勒得麻木，鮮血飛濺，面臨著生命的威脅，老人始終沒有放手。以前苦苦地追求，如今最后抓住了，這位堅強(qiáng)的老人還會放手嗎?他多次說到“但愿孩子在這兒就好了”，簡單的話，看出了老人正與他那潛在的孤獨和無助作斗爭，始終不肯認(rèn)輸放手。那孩子，已經(jīng)成為老人精神上重要的組成部分。
多番波折以后制服了大魚，遺下的'血腥味卻引來群鯊的襲擊，辛勞捕捉的戰(zhàn)利品也只剩一副空骨架，成為別人口中的垃圾。老人成了我們口中所說的“杯具英雄”。到最后，他仍是一如既往地睡著了，夢中，還是一如既往地出現(xiàn)著獅子，那是王者的象征。
整個故事就是說了一個失敗的可憐老頭了?恰好相反，老人是徹徹底底的勝利者，他比任何人都要堅強(qiáng)。“人不是為失敗而生的”，“一個人能夠被毀滅，但不能給打敗!”這樣的豪言壯語，從來都只會出此刻勝利者的口中。老人說出了這樣的話，并不因為他讀過了多少書，僅僅是他那最高尚的靈魂使然。一個老人還能這樣，我們還能夠輕易言敗嗎?
《老人與海》讀書筆記 6
一個人經(jīng)歷了磨難和坎坷之后他就會變得更加強(qiáng)大。
強(qiáng)者只會更強(qiáng)，正如海明威在20世紀(jì)所著的《老人與海》海明威筆下的主人公桑地亞哥這位背負(fù)命運的老人，在海上遇困難并存的經(jīng)過，最終在海上失去的結(jié)局。
“世界上最快樂的事情，就是為了理想而奮斗”而《老人與海》里就有這么一部分，桑地亞哥連續(xù)84天沒有捕到魚，第85天出海，經(jīng)過三天兩夜的搏斗，捕獲了一條五百多磅的大馬林魚，但最終大馬林魚被吃掉了，桑地亞哥還是活著回來了。桑地亞哥活著回來了，而他所捕獲的大馬林魚卻被吃了，可想而知，他到底經(jīng)歷了什么！而然，就像我現(xiàn)在有的同學(xué)，在生活和學(xué)習(xí)上和思想上受到一點挫折活著就是因?qū)W校的辦學(xué)條件差，或找老師或整天沉浸在那一點小小的挫折當(dāng)中去，那毫無疑問他就是一個最失敗的`人德當(dāng)中的一個，他一味地選擇逃避，想找一個避風(fēng)的港灣，而然，這就是現(xiàn)實問題，如果選擇了逃避，就永遠(yuǎn)也解決不了這個小小的問題。所以他只能用嘎巴你的面對現(xiàn)實。
“可是一個人并不是生來要給打敗的”他說“你盡可吧他消滅，可就是打不敗他。”這是桑地亞哥說過令我感觸最深的一句話。為什么這么說呢？因為這句話讓我明白了生活如同大海，有風(fēng)平浪靜，也會有海浪，更會有海嘯！我不能奢求生活一帆風(fēng)順，但是，巔峰浪也不能成為我們生活中追求理想的一個障礙物。畢竟，現(xiàn)實生活中有太多活生生的案例，當(dāng)今的亞洲首富馬云亦如此，他曾三次迎戰(zhàn)高考，前兩次都因數(shù)學(xué)成績太低以失敗告終，當(dāng)面對這種小挫折在它看來毫不放在眼里，再次迎戰(zhàn)高考以超常發(fā)揮的水平，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)超過平常所有考試的分?jǐn)?shù)，在平常人看來那點分?jǐn)?shù)算不了什么，但是對于馬云來說是一次巨大的轉(zhuǎn)折，就因為他有這樣的能去面對挫折，并戰(zhàn)勝的挫折的精神，單憑這些就足以讓他成為一個成功的人，記得一句話：“當(dāng)死神露出尖牙對我們微笑時，我們能做的就是報以一笑！”正如桑地亞哥老人面對勇猛的惡魚他毫不畏懼，給惡魚報之以一笑。是的，當(dāng)我們在生活中面對各種各樣的困難與挫折時，也應(yīng)該要像桑地亞哥老人一樣毫不畏懼，要勝得坦蕩，把挫折當(dāng)成墊腳石一樣勇敢踏過去，給挫折報以一笑！
“老頭兒現(xiàn)在頭腦是清醒的，正常的，他有堅強(qiáng)的決心，但是并不抱多大的希望。”是的，至少這種危急的時候桑地亞哥老人的頭腦是清醒的、正常的，他有堅強(qiáng)的決心跟惡魚戰(zhàn)斗。“長不高”的足球場上的巨人—梅西，他從小與其他的孩子比起來個頭比較小，后被診斷出發(fā)育荷爾蒙缺乏，而這會阻礙他的判斷思維。
《老人與海》讀書筆記 7
炎炎夏日，靜靜的圖書館里，只有紙張翻動的聲音，我已經(jīng)深深的被《老人與海》吸引了。
老人與海的故事很簡單，有一個老人獨自在海上捕魚，連續(xù)幾個月沒有收獲，后來他釣到一條很大的旗魚，跟它纏斗了兩天兩夜，用魚槍把他刺死；但在返回的途中，遇到鯊魚的襲擊，缺乏幫手和工具的老人雖然殺了幾條鯊魚，但旗魚被其她鯊魚吃光了，等他進(jìn)港的時候，旗魚只剩一副骨頭。這部小說的文字也很簡單，全部加起來僅有27000個單詞，印制成書不足120。但就是這部簡單的小說，出版后卻引起了極大的轟動。這個故事是一曲頌歌，他提倡哪怕是一無所得，也要永不屈服的奮斗精神，贊揚失敗之中的道德凱旋。這本書即使是到了現(xiàn)在還是很火爆，在其中我們可以明白許多。我們的生活仿佛平淡無奇，但在這平淡當(dāng)中，我們也可以發(fā)現(xiàn)有許多的美好。如那個老人，他以前釣到過很大的魚，但都是在別人幫助下，而這一條比以前捕到的都大，但他卻不放棄，不拋棄，不斷的用自己的意志，憑著自己的力量來使這條魚成為自己的囊中之物。我躺在床上靜靜的想：是什么讓他這樣不斷的與鯊魚搏斗？為什么他不選擇放棄呢？對他來說這不是件簡單的事啊？
對，是堅持，有了堅持不一定成功；但沒有堅持，就注定失敗。
在現(xiàn)在的社會中，我們很多人是碰到一點難題就會放棄，遇到一點阻礙就會停下來。像我，有的'時候也會這樣，記得有一次我在做數(shù)學(xué)題目的時候碰到一道難題，做了好久也沒有做出來，我懊惱的抓著頭發(fā)，心想等全部作業(yè)做完后再做，可是一看時間不早了，我并沒有堅持，就把它放棄了，想著明天聽老師講解吧。在老師講解的當(dāng)中我明白了，其實我離正確的答案只差了一步，我當(dāng)時其實想到了解題方法，但是過于繁瑣的解題步驟讓我沒有堅持解完題，其實只要堅持就能做好。在讀了《老人與海》之后，我更堅信這個道理是對的，所以我想我應(yīng)該把這個道理做到并且在以后的學(xué)習(xí)中不斷的提醒鼓勵自己。雖然我知道我的文筆不能像海明威一樣把一切都寫得那么美好經(jīng)典，但我希望我能堅持下來，每天堅持記記寫寫，只要堅持肯定會有所收獲。這是海明威的經(jīng)典大作《老人與海》給我的啟示。
因為有了堅持，小草才能破土而出，以見天日；因為有了堅持，雛鷹才能學(xué)會飛翔，搏擊長空；因為有了堅持，人們才能挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造奇跡……
也許前進(jìn)的路上會布滿荊棘，泥濘難行，但是只有不斷地堅持，才能克服艱難險阻，才能走向成功的殿堂，才能抵達(dá)勝利的彼岸，才能揮灑美麗，收獲璀璨的人生。
《老人與海》讀書筆記 8
一個老人，一個小孩，一艘船，一片大海
初讀《老人與海》，便被主人公樂觀、不屈的硬漢形象所吸引。幼小的年齡總是對那些孤膽英雄充滿了崇敬。于是，漸漸的，我深入了這個文字簡練卻又蘊含豐富人生哲理的故事里。
古巴老漁夫在連續(xù)八十四天無獲的情況下，依舊獨自一人起帆捕魚。 在與大馬林魚連續(xù)三天的斗智斗勇下，終于將筋疲力盡的魚捕殺。然而， 天有不測風(fēng)云，在歸來的路途中，一再遭到鯊魚群的襲擊，拼盡一切的老人最后回港時只剩下魚頭魚尾以及一條脊骨。 老人是孤厄的。他擁有著豐富的經(jīng)驗以及精湛的技術(shù)，然而，天不垂青。八十四天的毫無所獲，令他陷入勒困窘的生活。 捕魚的網(wǎng)變賣勒，一直跟隨他的小孩--馬諾林，也不得不聽從父母的話離開這個走“背運”的老人。 孤零零的帆隨風(fēng)無精打采的'揚著，就像是一面失敗的旗幟，仿佛是在宣告著老人那永遠(yuǎn)捕不到魚的倒霉運氣。然而，“一個人并不是生來被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗”。老人并沒有我們想象中的氣餒，自暴自棄，堅定執(zhí)著的硬漢依舊起帆，向著代表災(zāi)難與財富的大海前進(jìn)。所謂的“背運”從未在他心里起過一絲漣漪。反思，我們現(xiàn)在所定義的挫折，磨難，難以跨越的天塹，是何等的膚淺。或許，面對這些，老人的臉上只有不屑。
老人是堅強(qiáng)的。在暗潮洶涌的海面上，上演著一場力與美的展示。殘破的小船，孤獨的老人，與大馬林魚、兇惡的鯊魚群形成勒鮮明的對比，一幕幕戰(zhàn)斗的場面，突顯出了老人的智慧與勇敢，突顯出了老人的堅強(qiáng)不息。在面對人生所能遭遇到的種種磨難，兇險，無助時，他遇強(qiáng)則強(qiáng)，拋開餓“唯一的目標(biāo)就是戰(zhàn)勝對手”。如果我們也擁有了這種必勝的信念時，那么，前進(jìn)路途上的那些絆腳石。將被我們大步邁過，然后共同揮灑成功的喜悅。
相信所有讀過此書的書友們心中都有這么個疑問：桑提亞哥在與鯊魚群或者其背后所代表的自然搏斗中究竟是勝是負(fù)?勝，是因為他用硬漢的自尊，自強(qiáng)，自信贏得了所有人的尊重。負(fù)，是因為老人依舊沒有拜托窘迫的生存環(huán)境，毫無改善。這也是世俗勝利觀與理想主義觀的不同。 我個人比較傾向于后者。因為硬漢形象贏得了我的心。 老人最后帶回來的魚的脊骨，那是精神的支柱，光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。桑提亞哥，真正做到了音樂大師貝多芬所說的“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟。旗幟上，舞動著云龍一般閃閃發(fā)光的四個字----超越極限”。《老人與海》正是以主人公桑提亞哥在與自然，社會的不斷拼搏，不斷奮斗中一次次超越人類極限，從來禮贊人類的永恒價值。
《老人與海》讀書筆記 9
咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)。——題記
那堅強(qiáng)的老人又一次浮現(xiàn)在我的眼前……
他，平凡，猶如茫茫沙漠中的一粒細(xì)沙，微不足道；他，孤單，無依無靠的生活，卻造就了他的信念；他沉著，在茫茫海洋中尋求精神食糧……
他又出海了……
沒有人像他這樣，釣不到大魚依然堅持。他在八十四天沒有捕到魚的情況下，終于在第八十五天釣上一條大馬哈魚，但魚實在太大，用他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回到岸上只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。老人回到岸邊，他帶回的只是一付巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內(nèi)心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗。對他來說在他的心靈深處他贏了，精神使他不畏失敗。
單純、樸素的老人在我的心口回蕩。
他在我的心中是破繭成蝶的過程，是流星劃過天際時的絢麗，而不是滿天繁星的閃耀。是的，他很平凡，卻有不俗的信念。他深信，用心去等候，總有大魚上鉤，他堅信自己的選擇是對的。
雨果曾經(jīng)說過：能夠巋然不動，堅持正見，度過難關(guān)的人是不多的。但我想，老人做到了！他是成功的！
回想起文中老人的話，“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”是啊，人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的`如此可怕嗎？失敗并不可怕，可怕的是不知如何面對失敗！
在上岸那刻，雖然只剩下一副殘露不堪的魚骨，但他那一刻心里應(yīng)該笑了吧。他戰(zhàn)勝了自己，那副魚骨變成了見證。那滿身的傷也成了見證。他英勇的敗了，但敗的有尊嚴(yán)，敗的光榮。
我們沒有老人那樣的勇氣，沒有老人那般堅定的信念，也沒有老人面對困難必勝的決心。我們在日常生活中經(jīng)常會因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也許會因為朋友的背棄而傷心，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的都不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅信成功將不再遙遠(yuǎn)。當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時，一定要堅持，古人也曾說過：山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)，因為我相信成功永遠(yuǎn)屬于我們自己！
我們的路還有很長，在今后我們會遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強(qiáng)和對生活的熱愛。我們也會學(xué)著堅強(qiáng)，自己面對困難。
《老人與海》讀書筆記 10
老人叫桑提亞哥，可我卻更習(xí)慣叫他“老人”。
他是個倒霉的漁夫，幸運之神遺忘了他已84天。可他卻沒有放棄，在第85天，老人依舊如同往常一樣出海了。我不知道為什么他還是這樣的執(zhí)著，整整84天，全鎮(zhèn)的漁名民誰不在笑他捕不到一條魚，甚至是一條小魚？老人老了，不在像年輕時那樣強(qiáng)壯，當(dāng)滿載而歸的小伙子被人們歡呼雀躍地圍在中間，像個大英雄時，老人的心中也只能辛酸地回想：“20年前，我……”也許，正是那樣的驕傲，老人堅決要出海去，捕上一條大魚……
清晨陸風(fēng)的氣味伴著老人，老人出海了，他向著那一片漆黑的海洋駛?cè)ァＮ也唤蛄艘粋�寒戰(zhàn)，漆黑的海，漆黑的前路，老人能夠順利嗎？海洋是仁慈的，并十分美麗的。然而她能變得這樣殘暴，又是來得這樣突然。
就在這一片漆黑里，老人感到天快要亮了。又劃了一會兒，天亮了，可老人發(fā)現(xiàn)自己所到的地方比預(yù)料的更遠(yuǎn)。老人不怕，照樣下餌，等……
太陽已出來兩個小時了，他一無所獲。斜斜地望去，飛魚淺淺地游在水下，更有的即將迸出水面。老人又有了信心。不久手中的吊繩被微微地撞擊了一下，再接著，老人感到吊繩正悄悄地從自己手中滑下，老人心中大喜。我慢慢的看他將繩繞在背上，緊緊地拉住，然后吊繩開始往水中拉曳，他牢抓不放，身子抵住坐板，對抗起來。“是條大魚！”我心中大喊，想必老人早已知悉。
小船被大魚拖著，開始慢慢向西北移動。四小時過去了，大魚牽著老人；黑夜來了，還是大魚牽著老人；天又亮了，依然是大魚牽著老人……
為什么他不放手？畢竟這條魚太大，畢竟時間太長。舍不得魚嗎？舍不得這榮耀嗎？。舍不得的也許是八十多天來唯一的希望！
老人不倦地與大魚糾纏著。
終于，他勝了，把魚牢牢地綁在船上，我們的勝利者就再也站不住了，他太累。
可幸運之神來了又走了，好似發(fā)現(xiàn)自己串錯了門又匆匆離去。大海終究不是人類的地盤，海洋霸王……鯊魚來了。“老頭兒，要鎮(zhèn)定，要堅強(qiáng)。”他說。
鯊魚不是意外的出現(xiàn)，大魚暗紅的.血在一英里深的海水中擴(kuò)散的時候，它就已追了過來。
“啪”水面激起一團(tuán)浪花，老人的叉刺中了一頭鯊魚，而它也帶走了魚叉。老人失去了武器，他將無法驅(qū)逐那群鯊魚，更糟的是，連他自己也可能葬身魚腹。小小的勝利沒有帶來喜悅，沒有希望，而是，將死亡的陰影罩下。“它吃了四十磅左右，”老人卻說，“……不過，人不是生來就是會被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫敗！”“老頭兒，不要多想。”“順著這條路走下去，事情來了就要勇敢接受。”
《老人與海》讀書筆記 11
初中畢業(yè)那年暑假，中考結(jié)束后，拿到了高中的錄取通知書。僅僅是一張錄取通知書，卻讓我高興了很久。現(xiàn)在真不敢想初三那年是怎么走過來的。當(dāng)時每個人問我想上哪所高中時，我都是毫不猶豫的回答我那張錄取通知書上的那所學(xué)校的名字，但他們都不相信，都對我的成績感到擔(dān)憂。但我不在乎，我要自己努力給他們看。一次次的家長會，和老師的一次次談話，上課時四十分鐘的高度集中......特別是每個課間都跑去老師辦公室，像變了個人似的，要知道以前的我可是幾乎不主動問老師題目的。這些都是初三那年留給我的.印象。終于，拿到錄取通知書時，我松了一口氣。堅持，會實現(xiàn)夢想。
由于升入高中，暑假里幾乎沒什么作業(yè)，反而覺得輕飄飄的。于是應(yīng)高中學(xué)校的要求去書店看了看，找些名著讀讀。轉(zhuǎn)了很長時間，卻沒什么收獲，真的不知道該選哪一本。就在我準(zhǔn)備放棄尋找時，一瞥眼，看見了一本藍(lán)色封面的書，它是《老人與海》。早就聽說了這聞名中外的經(jīng)典，只是一直沒有拜讀。
《老人與海》的篇幅不是很長，原版只有兩萬六千多字，譯成中文也只不過五萬多字。但這就是曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎的海明威的閃耀之作。
故事講述的是一位捕魚的老人，在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下決定出海，以及出海后所遇到的種種挑戰(zhàn)。小說中還有另外一個人物，一個跟隨老人捕了一個多月魚的小男孩。只是小男孩后來被他的爸爸送到了另一只船上當(dāng)學(xué)徒，但他依然會惦記著老人。有時會給老人送一點吃的和喝的，有時還會和老人高聲地談?wù)撝麄兿矏鄣陌羟蜻\動員。老人出海那天，小男孩和他告別，并決定在老人的小木屋里等老人的歸來。
在經(jīng)歷了一次次的失敗后，老人依然堅持，和大魚周旋著，最終捕捉到了一條大魚，是一條很大很大的魚，幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚綁在船身上，但大魚身上的血腥味引來了鯊魚群。盡管老人已經(jīng)精疲力盡，但絲毫沒有放棄，他用叉子、棒子和漁網(wǎng)和鯊魚進(jìn)行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚的骨架，但老人很滿足，因為他拼搏過，堅持過，并且他也沒有失敗。
文中老人總是說：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我們要學(xué)習(xí)的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸?shù)木瘛?/p>
正如諾貝爾文學(xué)獎授獎詞中稱贊的那樣：《老人與海》是對一種即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對不畏艱險，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。
總有人說作品的成功不在于篇幅的長短，而在于內(nèi)涵的豐贍，我想《老人與海》就是這樣做到了，這是一種經(jīng)典。
《老人與海》讀書筆記 12
這個寒假，我讀了一本書叫《老人與海》。
這本書講了一個名叫桑地亞哥的漁夫獨自一人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條大馬木魚。這是老人從來沒見過的也沒聽過的比他的船還長兩英尺的魚。魚大勁拖著小船漂了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未有過的艱難考驗，終于把大魚刺死，栓在船頭。然而，這時卻遇上了鯊魚，老人和鯊魚又進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬木魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的是一副光禿禿的'魚骨架。
看完這本書，我的心久久不能平靜。這位普通而又可敬的老人，使我深深地懂得：做人不應(yīng)該被任何困難所壓服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
記得有一次運動會我報名參加800米跑，我可從來沒跑過，不知自己行不行？報完名的這天開始，每天晚上我就和爸爸一起去跑，第一天，跑了200多米，我就累的氣喘吁吁，爸爸說：“再堅持一下，我們今天跑到300米。”于是，我咬緊牙關(guān)繼續(xù)向前跑。第二天，我就跑到了400米，第三天500米……到了比賽那天，我雖然沒有拿到第一名，可是我能跑完全程了，我為自己感到驕傲。
我相信，只要一直堅持不懈的努力，會有更好的成績回報我的。
這個暑假，我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中，我們遇到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她每天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸。”是啊！當(dāng)我們遇到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當(dāng)你遇到困難時，你一定不要被挫折壓倒啊！一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們?nèi)绻軌驈氖≈蝎@取有益的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
《老人與海》讀書筆記 13
《老人與海》是一部經(jīng)典的文學(xué)作品，講述了一個靠捕魚為生的老人在一次出海釣魚的經(jīng)歷。他孤身一人，面對艱難險阻，卻毫不氣餒地追逐著自己的目標(biāo)。盡管他最終只帶回來大魚的骨頭，但他堅持不懈、不服輸?shù)木窳钊司磁濉＿@個故事告訴我們，無論遭遇多少困難和挫折，只要我們擁有堅強(qiáng)的意志和勇敢的心，就能戰(zhàn)勝困境，追尋到屬于自己的成功和榮耀。
一位年邁的漁夫名叫張偉，在過去的八十四天中，他沒有釣到一條魚。他的小伙伴是一個勇敢的少年，他的爸爸決定把他帶到另一艘船上。第一天出海，小男孩就捕到了三條巨大的魚。然而，小男孩對老人的事業(yè)非常欽佩，他決定幫助老人成功地捕到一條比船還要長的大魚。為此，他精心準(zhǔn)備了魚餌。在出海之前，老人充滿希望地準(zhǔn)備釣魚，最終釣到了一條巨大的魚。經(jīng)過幾天的奮斗，老人終于殺死了這條魚。然而，在返回的途中，鯊魚將魚肉吃個干凈，只剩下了一副魚骨。盡管如此，老人的堅韌和毅力贏得了所有人的尊敬。
海明威筆下的.老人，與年齡、貧窮、孤獨和死亡作斗爭，他堅強(qiáng)地克服了重重困難，雖然結(jié)果不是很令人滿意，但他用行動證明了自己。在壓力和厄運的雙重打擊下他堅強(qiáng)不屈，勇往直前，甚至視死如歸，盡管結(jié)果沒有成功，但卻體現(xiàn)了一位老漁夫的尊嚴(yán)與勇氣，他是最后的勝利者！老人是固執(zhí)的，他堅持用自己的老裝備捕魚，并沒有和其他人一樣采用機(jī)械化作業(yè)方式;老人是孤獨的，在隨著魚漂流的日夜，只有他和那條大魚在作著生命的搏擊，沒有其他人看著他們，耕沒有人鼓勵老人，只有他孑然一人；但老人更是頑強(qiáng)的，不論手被割破，還是手在抽筋，不論釣線快被扯斷，還是大魚將要把船掀翻，老人始終沒有想過要放棄，唯有堅持，他才能捕到魚，唯有頑強(qiáng)，才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)！憑著這份頑強(qiáng)，老人終于等到了勝利的曙光，成功地捕殺了那條大魚。但精疲力盡的老人早已料到鯊魚一定會尾隨而至。他用魚叉、小刀、船槳甚至是船舵來砍殺搶食的鯊魚們。盡管如此，他還是沒有能夠阻止鯊魚瓜分他的魚，最終，他只帶著一副碩大的魚骨返回了港灣。老人是可憐的，一大把年紀(jì)，經(jīng)過幾天幾夜的鏖戰(zhàn)才捉住那條大魚，可回頭大魚卻被鯊魚瓜分了，只剩下骨頭;但老人是勇敢的，他沒有放棄自己釣到的大魚，冒著生命危險一次又一次阻擊來勢洶洶的饑餓的巨鯊，一只只、一群群，老人甚至為此折斷了船槳、船舵，但老人不拋棄，不放棄，努力地抵抗著鯊魚的一波又一波進(jìn)攻，維護(hù)著自己釣到的魚，更是自己的尊嚴(yán)，他的這種精神是多么可敬啊！
閱讀《老人與海》,我們體會到了頑強(qiáng)的生命力是多么美好而又偉大！
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