精選老人與海讀書心得
精選老人與海讀書心得1
圣地亞哥，一位以捕魚為生的漁夫，年老，倔強，孤獨，海邊生活。
一個老光棍總是被人厭棄可憐的。基于他年輕時掰手腕的輝煌業績，他忠實于生活地活著，這里的人們除了藏在心底的憐憫，對他還是不錯的，飯店老板常常讓一個孩子帶飯給他，他教會了這孩子捕魚，孩子非常感激他。
我被這個在茫茫大海里捕魚的老人迷住了，他走那么遠，能返回來嗎?一個人不害怕嗎?遇到糟糕的天氣怎么辦?遇到鯊魚跳到他的小船里攻擊他怎么辦?
沒有比漁夫更熟悉大海的了，燈塔太陽星星洋流風向做他的向導。他內心溫柔，覺得深愛的大海像女人，溫柔又任性，隨潮汐而悸動不安，而不是一般人把海洋當做被征服的對象。僧帽水母在海面上，就像紫色膠質浮囊閃現彩虹般顏色的大氣泡，高高興興地漂動。他討厭外表可愛，讓他吃了苦頭的水母。海龜竟然吃這毒素強大的水母。而老人為海龜傷心，那么大那么重的海龜被人殺掉，吃肉吃蛋，心臟還要跳動好幾個小時。曾經，他釣到的一對大馬林魚把他和孩子都弄哭了。海洋中，魚類竟然可以這樣鐘情，堪比天上的天鵝，地上的狼。我想那條雄魚一路跟隨上鉤的雌魚，眼睜睜看著心愛的伴侶有去無回，一定像林黛玉一樣把眼淚都流干了。有一天，他駕著小船駛入了云彩的峽谷里。哇，真的美極了哦，沒有哪部作品寫到這么令人神往的地方，仙境也不過如此，把人對美的幻想像氣球一樣爆起來。這就是海明威這位作家偉大的地方，每部作品都有自己親身體驗在里面，所以傳達給讀者的分外真切，分外新鮮，分外生動。他有力量打動每一位讀者。也許跟作者的經歷有關，歷經兩次世界大戰，出生入死，寫出的作品深刻有力不難理解。不論是生活的認識還是景物的描寫，獨具一格。這部作品以捕魚為主寫老人太合適不過了，因為作家本身就是一位捕魚高手。
他的工作好辛苦啊。在大海上生活粗礪，生吃魚肉，甚至點鹽都沒有，喝有限的淡水。出海為什么不準備更多的食物?老伴沒了，沒人給他做了，還是他習慣了一個人粗礪不堪的生活?也許是太窮苦了，他的襯衣打了補丁又打補丁。像一群纖夫跟一艘重船較量一樣，他單槍匹馬跟一條大魚較量。結了繭的老手被釣索勒破流血，用力過度而痙攣。為捕大魚整個身體用力到跪下，臉挨到剖開的魚肉上。汗水漣漣，迷住了眼睛，無人擦拭。一個人一連三天在大海捕魚。白天曬晚上冷。只能用一條破麻袋勉強御寒。在岸上他用海龜蛋和鯊魚肝油滋養身體。這樣的艱苦條件，他不在乎，他覺得每天去捕魚，總比每天必須去弄死星星和月亮或太陽，好多了，知足常樂啊。
他也有信仰，相信基督和圣母給他好運，給他無盡的力量。
老人孤獨啊，常常自言自語，無時無刻不想到那個跟他情同父子的孩子，捕魚的時候，無聊的時候。人，總歸是同類取暖更溫馨，特別是懂得關心富有希望的孩子，“那孩子使我能活下去”，這是普天下多少父母的安慰與吶喊。一只疲倦的小鳥落到釣索上，老人很樂意鳥兒的陪伴，跟鳥兒說話，可是它被猛然一抽的釣索驚著后飛走了。
老人真的英勇無比，獨自一人捕比他的船還大的大魚，“奉陪到底”的信念支撐著他一定要捕獲這條大魚，臉磕破了，手淌血了，抽筋了，用人類的智慧贏過力量，以超凡的毅力堅持到底，他勝利了。
“可是我要把它宰了，”他說，“不管它多么了不起，多么神氣。”
“然而這是不公平的，”他想，“不過我要讓它知道人有多能耐，人能忍受多少磨難。”
這是強者的宣言，有困難必克服!!!
獨自一人跟鯊魚搏斗，那畫面一直在我的.腦海轉動……如果年輕力壯，如果有足夠強大的武器，鯊魚們是捕魚者的對手嗎?打敗老人的是自己，自己年老傷病體力不支，沒有足夠的武器。幾千年傳統的海洋漁夫生活就是老人這樣的吧，憑孔武有力與智慧征服大海又年老體衰屈服于大海。海洋是不變的海洋，捕魚的人來來往往換了一撥又一撥。
老人85天的希望，隨著一群鯊魚到來葬送了，小說不再寫老人的絕望，一具魚骨架足以讓讀者感到傷心欲絕。
他是大海的一部分，大海予他以生活的必需品，他視大海為朋友，海龜是，大魚是。他一邊同情海龜，一邊照殺照吃不誤;一邊尊敬大魚，一邊殺死大魚。
海明威的文筆，真，美，透，讀者感受到的是不僅是酣暢淋漓的快樂，還有對生活、人生的感悟。對于一個從未見過大海，不了解漁夫生活的人來說，新奇無比。有時大海一望無際會讓人單調厭倦，寫到那些各種各樣的魚兒特別是紫色的大魚，奇特。紫色對于大魚有什么特別的意味?
生活，一邊流血，一邊高歌……
精選老人與海讀書心得2
藍的有些發黑的大海上，已經連續84天沒有捕到魚的老人圣地亞哥，在第85天收到了來自大海的恩惠——一條比小船還長的大馬林魚。卻在歸途中不幸遇到鯊魚群，老人奮力搏斗，過程驚心動魄，最終大馬林魚只剩了一堆白骨，老人最終又一個人回到了海岸。
這樣的結果不禁讓人扼腕長嘆!老人失敗了嗎?老人在這場搏斗中，每取得一點勝利，就付出很大的代價，但最終還是失去了辛苦所得。他的失去并非真正意義上的失敗，面對命運的捉弄，他沒有臣服，而是奮起反抗，與命運進行了殊死搏斗。雖然失去了戰利品，但他的精神像一座大山一樣屹立不倒，不曾被打敗過，就像文中說到的“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。在這樣的精神面前，勝利也就顯得不是那么重要了。重要的是老人不屈的靈魂，一次又一次的嘗試，一次又一次的超越。海明威曾這樣說：”一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!“
今天的讀書讓我想起與這本書相關的兩件事。一件是我高中第一次讀這本書，那時候，高中還沒有圖書館。暑假，語文老師布置了作業，挑選一個名著讀并寫讀后感，我選的這本，因為這本書最薄。忘記了當時讀后感是這怎樣的，唯一確信的是沒有一點兒震撼，覺得好無聊，一個老頭在海上80多天，然后回來了，就這么個故事，有啥意思，真不如鴛鴦雙氣蝶雙飛，滿園春色惹人醉的`西游記。不過，到后來回憶起高中的那段時間，這本書成為我唯一拿得上臺面的一部名著。也成為了我第二件事的主要內容。
第二件事是進了大學，軍訓完，考了英語，重新分班，系里找了中文系的老師考考我們的文學素養。那個叫王東成的老師面試的我，問我讀過的文學名著有哪些?我編了一些，重點突出了老人與海。看得出，王老師還是有些高興的，要我說出這本書為什么好，或者著名的話。我愣住了，稻草人終究只是擺設。我憋紅了臉，愣是沒憋出來，王老師告訴我，一個人可以被打敗，卻不能被消滅。我才恍然大悟，原來還有這句。這件事也讓我自此覺得，文學素養極差，亟需補充。后來，雖然也看到一些海明威的著作，但都不深刻，去年在書店看到合集，才痛下決心，買了回來，就是現在手里讀的這本。
有很多他的經典著作，老人與海是第一篇，還有永別了武器，太陽照常升起等等，我把學英語的寶都壓在了這上面，期望不僅文學素養有提升，英語能力也有提升。而在看著的過程中，我才漸漸了解了這部作品的有意思的地方，不敢說偉大，偉大這樣的詞從我嘴里說來出好像總不是味兒，還是有意思合適一點。
書名非常簡單，讓人讀完產生一種詩的美感，一種廣闊的帶著蒼涼的美感。老人與海，讓人想起海子的詩。好的作品都有一個儉樸浪漫的名字，這樣才會吸引人，才會在無論讀不讀的情況下，都能多少有個印象。再比如那個共黨作家寫的百年孤獨，還有別的什么霍亂時期的愛情，開魯亞克的在路上，還有憤怒的葡萄等等，一聽名字就忘不了。在一個是故事簡單，一個老人打漁的故事，再簡單不過，可是給人一種不能停止的韌勁在里面。我在讀的時候，想著再也不會有這么精致的故事了，如果我寫篇故事，一定得是簡單的，不復雜的，而且一定是像老人與海一樣，寫著寫著會不會讓自己覺得實在做一件非常美妙的事，讓自己覺得就有那么一個地方，在古巴哈瓦那附近，住著一個漁民，他叫圣地亞哥，還有一個小孩，然后他們一起打漁的故事。生活充滿餓了素材，只是我還沒找出生活中那些屬于藝術的部分。
書讀到最后，突然發現一個問題。圣地亞哥到底死了沒有?
我印象中，這個老頭回來之后，魚沒有了，自己也累死了，躺在沙灘上，留給人們無盡的荒涼的對比感。我是記得這樣的，詢問別人，也是這樣子的，難道是翻譯出現了問題么?我讀的這本書里，圣地亞哥沒有死，只是回去睡覺了，然后小孩兒來了，照顧他。我喜歡這樣的結尾，顯得那么溫情脈脈，顯得沒有那么都市化的煩惱，睡了醒了，然后一起出去打漁，多好。
在遼闊的天地之間，人類顯得那樣的渺小。一個人，感覺更加的弱小。但就是那不屈的靈魂，造就新的強大。霍金，貝多芬，海倫凱勒，張海迪……這些大家所熟知的名人們，在自己的領域里都有著不凡的成就。但是同時，他們都曾被命運戲耍過，霍金的病，貝多芬的耳聾，海倫凱勒的失明。他們并未允許命運所開的玩笑將他們打敗。”人不抱希望是很傻的。“他們不屈服于命運，而是懷揣著希望，勇敢地走下去。他們與圣地亞哥老人比起來，結局是比較幸運的。不管幸與不幸，他們都有著戰勝困難的決心，才會不斷朝著那個方向努力，這樣的努力，是最重要的。
人世間，走在前行路上的每一個人，總會遇到這樣那樣的絆腳石，甚至是一座大山。當你站在逆風的風口上，行于逆流的河道中，身體上的艱辛，精神上的絕望也許都在呼喚：投降吧，孩子，投降到我安逸的懷抱里來吧。但此時或許正是你越過頂峰最佳的時機，命運想要消滅你，你又如何能讓他如此輕易得逞。生活對你軟磨硬泡想要你軟弱的屈膝，失敗并不是最可怕的，可怕的是你自己對生活的屈服，一旦屈服，你將失去實現夢想的機會。在我們自己的生活中，這一點是非常重要的，面對困難，我們要向老人對戰鯊魚一樣拿出自己不屈的精神，這樣生活才會臣服于我們的腳下，我們才會創造出屬于自己的精彩。
”現在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現有的東西你能做什么。“圣地亞哥在面對鯊魚的時候這樣說。面對困境，我們首先要想的是要去怎么做，而不是想我還需要什么才可以逃離困境，因為這樣想對你現下的處境并沒有什么幫助反而徒增煩惱。圣地亞哥老人在面對鯊魚的時候，能夠利用手中現有的刀叉等各種工具設計好對付鯊魚的陷阱，是最明智的決定。如果他在那時還苦惱自己沒有足夠的東西來設計陷阱，那么最后失去的就不僅僅是大馬林魚了。而我們在面對困難的時候也應當有這樣的態度，學會利用自身所有來度過困難。
精選老人與海讀書心得3
《老人與海》是世界著名的硬漢作家、美國20世紀上半葉最有才華的“天才小說家”海明威的一部代表力作，其使作者獲一xx三年度普利策獎金，并由于該作品的成就而使海明威榮獲一xx四年度的諾貝爾文學獎。
《老人與海》寫了一個古巴老漁夫圣地亞哥連續84天沒有捕到魚，但每天都滿懷信心，準備充分，終于在第85天釣上了一條大馬林魚，但這魚實在是大，把他的小船在海上拖了三天精疲力盡后，被他殺死了綁在小船的一邊。在歸程中一再遇到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨的簡單故事。
這應該是在寫一部多磨難的人生歷程。人生中不乏有長達“八十四天”的不如意，不得志，但終究會遇到好運的，“會釣到大魚的”，否極泰來嘛!可一旦所謂的幸運到來之后，將會有更多的挑戰或不幸接踵而來。首先是幸運的突如其來，本身就可能預示著某種不祥;其次是眾生的嫉妒和紛爭。也許有許多人并不希望你成功的，并不希望你“釣到大馬林魚的”，雖然他們自知自己并非能釣到如此大的“魚”，也許只有在被老人征服的大馬林魚面前他們才膽敢肆意妄為。堅強的不服輸的老人當然要與他們斗爭、拼搏。最終他們得到了他們應得到的，他們也失去了他們所沒有準備失去的。可是老人又得到了什么呢?是那一副空脊骨嗎?好像不是。但老人也坦然了：畢竟，我是把大馬林魚釣到了，我是把鯊魚們一一趕跑了，我是活著回來了，我想我是勝利的，我也是幸福的，我該是世界上最了不起的人。
這又何嘗不是一部事業奮斗史。你由于有遠大的志向而幾十日、幾十年一晃而過，應當說是什么也沒有得到。但終有一天，你抓住了你該抓住的那一條生命線——大馬林魚。自此你便為之奮斗、拼搏——與現實進行抗爭。不論是內心，還是“被釣繩勒出血印的手臂”，都在做出出人意料的抗爭。為了那虛幻渺茫的一切，你寧愿被理想所滅。“魚啊，你要害死我啊，我知道你有權這樣做。”可是你又怎么會放棄你的理想呢?你怎么會被“打敗”呢?經過千辛萬苦你終于前進了一步，接近了你的理想王國，接近了你的事業巔峰。可是周圍的人怎么會容忍你——一個普通的倒霉透頂的“老漁夫”去釣到一條他們做夢都不敢想的大馬林魚呢?于是便有了后來的“鯊魚”——為爭名而來，為奪利而來，也只為不服氣而來。你當然要抗爭，爭來你的榮譽，奪回你的尊嚴，可失去的、受到損害的都是你當初賴于生存的魚——它終于一絲不掛的袒露于世間!
這簡直就是一部凄美的愛情悲劇。你總在向往一種真愛，那怕一段時間——一段很長的時間絲毫得不到愛，受不到一點寬慰也在所不惜。終于有一天老天有眼，丘比特神箭射中你，也射中了她，你便狂熱的愛上了她，不顧一切的去追逐她。雖然你知道，你本不該愛上她，因為你的船小，因為你是“老人”，因為你將沒有太多的精力去愛她!可你卻終不認輸，或絕不退縮，你選定的，你終于選定的目標，你便要奮力抗爭，你更知道前途坎坷不平，險境重重，可是這又有什么呢?因為你是愛她的，你將會為你的愛做出最大的犧牲的，于身、于心、于事業、于家庭。你會不惜一切，只求能真正的得到她的愛，真正的“殺死她”。“我從沒有見過比你更龐大、更美麗、更沉著和更崇高的東西”，但你卻知道“我必須把它弄死”，你的追求是永不動搖的。在這期間，你和她也許會有諸多爭斗與沖突，你也許會有一次次的傷痛。可傷痛，傷痛又算得了什么，傷痛對一條漢子來說，算不了什么。能夠遇到傷痛的漢子也許是最幸運的。你一定要得到她，哪怕“手被抽搐”，哪怕“肩被勒壞”，哪怕你“差點就倒下去”，哪怕讓你“念一百遍《天主經》和一百遍《圣母經》”。你深深的.知道：人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。經過心理的對抗和體力的折磨你終于如愿以償了。但你卻深深的知道，如此幸運的事怎么會落到你這個“倒霉透頂的老漁夫”頭上呢?你將要遭受更大的、更多的、更慘忍的報應啊!你知道你已經舍棄了其他的釣索，再失去她，你將一無所有——雖然你早就知道她是終究要被失去的，因為有那鯊魚——那可惡的、可怕的鯊魚，“鯊魚呀，你生就一副好體格能游到跟海里最快的魚一般快，周身的一切都美……”、“你是美麗而崇高的，見什么都不怕”，可是他怎么就變成了你的敵人了呢?他怎么就愛上了你愛的人呢?或許他并不愛她，只不過是出于不平、嫉妒，而壞人之美?那他就更可惡、更可恨，甚至更可殺了，所以你一定要把他殺掉，誰叫他吃掉你的“魚肉”呢?雖然他吃到了，但他也要為之付出代價的——“你將會死去的”。“我終于知道我不行了”——當你戰勝過許多鯊魚后。而戰爭似乎并沒有結束，因為你那可愛的大馬林魚對于其它鯊魚來說仍然是美麗的、可親的，仍然是吸引人的——雖然她現在只是有美好的前身和較大的影響力而已。你終于得到了她——一副僅有頭有尾的空脊骨;你也終于失去了她——一個有血有肉的美麗的可愛的大馬林魚。她讓你經歷那么多，她也讓你失去那么多，也許結果真的是次要的，你追求她、保護她，爭奪她的過程才是難忘的，最美的。當然，在這期間，你曾經表現的不夠情意，甚至是不會呵護、關愛自己的至愛，但老天應該知道，你是在用你自己的方式深深地愛著她!
人，最大的敵人是自己，最大的救星也是自己;最大的悲哀是被自己打敗，最大的欣慰是戰勝超越自己。如果一個人能真正認識自己、把握自己，從而挑戰自我、超越自我，那么對于他來說世上就沒有什么失敗可言了。人生征途充滿坎坷、充滿挑戰，也充滿希冀，我們每個人都應當正視現實、面對現實，從而改變現實。海明威告訴我們：只要去努力、去抗爭、去奮斗，成功將屬于勇于接受挑戰的人!
精選老人與海讀書心得4
我曾經看過海明威寫的一本書，使我增加了克服困難的信心。那就是《老人與海》。
這本書講的是一位老人的堅強意志和不服輸的精神。這位老人住在墨西哥，他靠打漁為生。可不幸的是他現在已經84天沒釣到過一條魚了，他準備上遠海去釣魚，幸運的是，他的魚鉤釣到了一條大魚，老人在船上用自己的力量跟大魚拼了幾天幾夜。最后用木棒擊破了大魚的頭部大魚死了，流出了許多鮮紅的血。老人準備返航大魚流出的血引來了許多的鯊魚，老人又使出渾身解數和鯊魚搏斗，可是最后鯊魚還是吃完了大魚的所有的肉。結果老人回岸時，只剩下一個大骨架。
老人雖然沒有獲得任何魚肉，但是他沒有被困難所壓倒，故事中的老人曾經說過：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他。”是呀，生活中就有許多這樣的事情。
最好的`例子就是“壞毛病”,比如我以前寫字時眼睛總是離本子很近，因為這爸爸媽媽經常“敲打”我，但我只是坐直一小會兒，停不兩分鐘，我就不由自主的趴在本子上了。我也很想改，但一會兒就忘了，所以我經常被爸爸媽媽“敲打”.自從我看了這本書，非常佩服書里的那位老人我想：一位老人用自己堅定的信念，不但制服了那條大魚，而且戰勝了鯊魚。而我的壞毛病只是不由自主造成的。跟老人比起來，我要克服這個壞毛病簡單多了。我下定決心一定要改掉這個壞毛病。寫作業時，我時時刻刻提醒自己要坐直，就這樣我改掉了這個壞毛病，我克服了它!
我雖不能一天就改掉這個壞毛病，但我用自己的信念用數天克服了它!最終我成功的消滅了它!
什么事沒有做不成的，只要有克服困難的信心和堅定的意志!
精選老人與海讀書心得5
我不敢說我懂得什么可稱之為名作，也不敢妄自評論一部作品的價值與意義，因為時間自會交出答案。但我所以為的佳作，是平淡而深刻的。無需詩歌詞曲般的麗句清詞，亦不必獨樹一幟，自領風騷;或是一句話，或是一種情，能激起人內心的一份感觸，留給人心中一份思考，于我而言，作品便有了最獨特的含義。無疑，《老人與海》即是一個扎根于我心中的故事，它用最平實的語言，卻帶給了我最深刻的思考。
并沒有如以往對這個故事進行描述，因為任何的概述在這個平凡的故事面前，仿佛都顯得那樣蒼白無力，也許因為它僅僅就是一個老人，一條魚，和一片海的故事吧。
老人圣地亞哥和海明威在我看有幾分相似。年少的海明威進取好勝，勇敢地追求著自己的夢想，但時光卻無情地消磨著他的精力和創造力，讓那個活潑開朗的少年的影子，逐漸離他而去。如同84日沒捕到魚的圣地亞哥，面對譏笑與嘲諷，他卻執著的相信，相信自己，也相信生活。老人圣地亞哥這個人物身上所折射出的品質恰是海明威最為欣賞的，換個角度而言，老人圣地亞哥的堅強不屈，正是海明威對自己的期待以及他所希望自己能夠成為的英雄，是他用筆尖刻劃得他渴望追逐的自己年少時的影子。
當然，若只是單純地刻畫圣地亞哥的堅毅，那《老人與海》卻決計達不到其如今所達到的高度，因為這樣的人物形象，無疑是單調而不完整的。圣地亞哥“硬漢”的內心，也會有柔軟的一面，那就是對真誠的友誼和世界美好事物的向往，而這正是海明威畫龍點睛的一筆。故事里老人唯一的朋友就是小男孩，他們兩人相親相愛，相互依存，相互照顧。當老人在捕魚時，他曾幾次叫小男孩的名字，足以證明小男孩可以給老人信心和力量。同時，對大馬林魚，老人的情感也是一直在變化的。剛開始老人興奮于他終于可以結束他的噩運，用這樣一條大魚為他賺很多錢;然而，漸漸地，老人被馬林魚的智慧和毅力所打動，甚至感動，他深深為馬林魚的死而感到難過，或許在他心里，馬林魚儼然成為他在大海里的伙伴與依靠。
起初讀《老人與海》的我尚為稚嫩，這些想法在我看來已是這份作品所要表現的全部了。但當我走得更遠，經歷更多，卻發現這個平凡的故事，遠沒有當初我所以為的明了;一如原本簡單的世界，隨著人的成長，而越發復雜。當我再次合上書頁的時候，心頭早已泛起一陣風雨。
人到底為什么而生，又愿意為了什么而獻出自己的生命，又是為了什么會在生死關頭爆發出那樣不屈的意志?
一剎那，我竟是無法做出回答。我從未用這樣的眼光看待圣地亞哥所做的一切，但當我一遍又一遍地閱讀，當我把自己近乎融入到他的精神里，我似乎隱約地觸摸到了他的意志，換言之是他生活的意義。對于圣地亞哥而言，征服那片蔚藍無盡的海洋，是他作為一名漁人的夢想，憑著這腔熱血，他敢獨自出海獵捕馬林魚，與之狠斗三日三夜;憑著他身為漁人的尊嚴，他拼命守護著他獵捕的馬林魚，用手中的刀與槳，和鯊魚廝殺。從表面而言，旁人會贊嘆他的英勇無畏，但有誰真正懂得，老人守衛的不是他的勇氣，而是他生命的追求與意義啊!
若是他舍棄了自己的追求，圣地亞哥在面對馬林魚的時刻會不會放棄捕獵，在鯊魚的圍攻下會不會選擇逃避?這樣的老人是否還會是那片大海上為人所歌頌的“硬漢”。因此便可見海明威真正高明之處了，他把人生的意義巧妙地附加在了老人的行為上，由此引出的，除了老人的英雄形象，更多的，會含有對人生價值的`探討。
人究竟為了什么而去生存?
每個人所做出的答案都是不同的，或是為了事業上的成就，或是為了家人的幸福，或是為了朋友間的友誼。但唯一相同的一點，是我們至少要懂得我們為之奮斗的理由。人從來都不應該為了生存而生存，否則那樣的人生是空洞而毫無意義的。
反觀如今社會上有許多的人，他們根本不是生活在這個世界最悲慘，最痛苦的深處，卻終日抱怨生活的不公，日夜把自己的失敗掛在嘴邊無病呻吟似地來博取他人的同情，卻從未想過自己為何失敗，終其根源，就是他根本沒想過自己要去想成功，只想著如何等待下一個失敗的降臨。“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”圣地亞哥的這句話無疑就是對這樣行為的一個響亮的耳光。一百次的打擊，不過是外界加之于人身上的磨難;而自己對自己的否定，則是對自己追求的放棄，即使擁有他人眼里的成功，也不過是一具行尸走肉罷了。
我眼中人生存的意義，是尋找到自己值得追求的理想事物并予以最大限度的堅持與保護，無論他人如何不屑，幾番嘲諷，也不放棄自己最初的追求。因為那是人最珍貴的生命，所賦予自身唯一一次的機會。
曾幾何時，我也害怕困難，也害怕失敗來臨時的惶恐與失落，害怕自己會在失敗的深淵里越陷越深，害怕旁人的冷嘲熱諷……但如今，我更害怕的是相信自己被失敗打敗，害怕自己被一時的失落痛苦蒙蔽了雙眼，找不回來時的路。人的失敗從來不可怕，可怕的是忘卻了為何而生，應為何死，生命于自己，又為何可貴。
我慶幸我找到了一盞不熄的明燈，閃爍在我生命長河的天空。
精選老人與海讀書心得6
當我們學完了《老人與海鷗》，我深有感觸，本文經過描述老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例，以及老人去世后，海鷗在老人遺像前翻飛盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面，既表現了老人對海鷗的那份無私的愛，又展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。由此可見，動物也是有情有義的。
拋開課文，現實中這種事例也不并少，“主人搬家，小貓徒步行走十天到達新家”“狗狗為主人守靈兩天兩夜”——相信這些消息你并不陌生吧?如果你有養過貓狗，那當你一回家時，他們是會很興奮地迎接你吧?可你是不是有時還會覺得它煩?在煩之前，請你想一想它和你的一天。你的一天里要做很多的事，接觸很多人，但它的`一天里卻只是在等你回家。你的世界十分精彩，但它的世界幾乎只剩下了你。
還記得《小王子》里的那只狐貍，“來吧，來馴養我，這樣我就會是你唯一的那只小狐貍，而你也就會變成我唯一的小王子……”想必老人與海鷗之間的感情也是如此，不然海鷗們也不會有“灰頭”“獨腳”“老沙”這一個個異常的名字。動物與人之間本就應當由一種親人的方式共存于世，和諧相處，世界才是美麗的。
精選老人與海讀書心得7
愛，是世界上最奇妙的詞匯;愛，是世界上有溫度的詞匯;愛，更是一個美麗的詞匯。愛能讓人與動物之間建起一座無語的橋梁。今日我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》，這是一個真實的故事：一位樸素的退休工人，每一天步行二十余里，到翠湖喂養海鷗、愛護海鷗，當老人去世后，海鷗對老人的遺像表現出意想不到的親昵舉動，對老人的愛讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明，傳遍了中國，人們親切地把他譽為“海鷗老人”。
讀完這個故事，我的眼角濕潤了。多么可敬的老人啊，他用自我的行動譜寫了一曲愛之歌。愛是無私的奉獻，而不是占為已有，只要每個人獻出更多的'愛，世界才會有更多這樣完美的篇章。
陽臺上，傳來幾聲清脆的鳥鳴，我把目光轉到陽臺上懸掛的鳥籠，那是我從市場上買的一只灰色小麻雀，它那么小，那么脆弱，我不禁對它疼愛有加，我特意找了一個小杯子，每次都倒上溫水，給它準備的小米也是用水泡過的，軟軟的，可它還是無精打采，悶悶不樂，我從它的叫聲里總是能聽到一絲淡淡的傷感，這是為什么呢?我百思不得其解。
讀了《老人與海鷗》，我找到了答案。我明白，鳥兒是多么盼望藍天。
星期日，我細心地打開鳥籠，小麻雀呆呆地不知要做什么，我輕輕地對它說：走吧，走吧!去你自我的家，天空是給你的，走吧!它好象明白了一樣，撲撲翅膀，歡樂地對我叫了幾聲就飛走了。我心里有一絲傷感，隨即又被歡樂所代替，把鳥兒養在藍天里，我不禁笑了。
《老人與海鷗》這篇短文教給我很多，教給我什么是愛，還告訴我如何去愛。
精選老人與海讀書心得8
在課文的世界里，有感動的、悲痛的、高興的……課文，但老人與海鷗卻帶給我無比的感動。
老人與海鷗講述了一個平凡又打動人心的故事：老人視海鷗為自我的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，把海鷗當成自我的兒女看待，并且老人毫不吝嗇買給海鷗4元的餅干，而他唯一的`奢侈品只是3毛一包的金沙江香煙;老人去世后，海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，大聲鳴叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開“親人”的事。他們也許已經明白老人已經死了，擺在自我面前的所謂的“老人”其實是一張遺像，真正的老人已經不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們必須是認為自我的呼喚能把老人叫回來。當然這是不可能的。
在課后，我一向帶著疑問：這位老人究竟是誰?海鷗們與他無親無故，他為什么要對海鷗好呢?為什么要照顧他們?像他這樣的老人，應當是躺在搖椅上，好好度過晚年，但為什么這個老人這么特殊呢?……種種原因給我帶來了困擾。電腦給了我答案，老人覺得海鷗是幸福鳥，吉祥鳥。海鷗在的地方，那兒的人就會歡樂，就會幸福。老人名叫吳慶恒，是昆明人，那兒的居民都把他稱為“海鷗老人”。只要在當地，紅嘴鷗“駕臨”，老人每一天都徒步幾十里給海鷗喂餐，風雨無阻。老人每月退休工資僅有三百零八元，大部分都用來給海鷗買食物，他舍不得坐車，所以每一天步行20公里給海鷗喂食。
其實，在現實生活中，一向都有人與動物之間的感人故事，你給動物感情，相對的，動物就會回報你。所以，我得出了一個結論：你對動物好，動物也會對你好，每種動物都是有靈性的，它們都會報答對自我好的人。即使是一種兇猛的動物，經過長時間的感情相處后，一切冷冰冰的東西都會融化。
精選老人與海讀書心得9
今日我學習了《老人與海鷗》，看見了人與動物之間也會擦出情意的火花，讓我感嘆萬千，這樣一個故事，只要細細地讀，慢慢地品，你的淚就會不禁地流下來。
這篇文章主要講了一位老人一到冬天，就步行二十余里到翠湖給海鷗們帶來大餐，與海鷗相依相隨，與海鷗建立了深厚的感情，可是就有那么一天，老人去世了，人們把老人的'遺像端到翠湖邊一大群白鷗蜂涌而上，可是等到的卻是一張遺照，它們安靜地為老有守靈，安靜地將老人送走，安靜地與老有相處最終的時光。這個故事感動了許多人，讓許多人潸然淚下。
經過我課外查詢資料才知這是一個真實的故事，老人原名叫吳慶恒，他從1985年開始喂海鷗，整整十年，在1995年去世。就在他去世的那一年里，他的工資僅有308元，為了讓海鷗健康成長。就買雞蛋、面粉自我動手為海鷗做食物。在當時社會，這一斤雞蛋就是3.45元，可是他為了海鷗就買了十幾斤，而自我只抽0。2元的劣質煙。我對這位老人是充滿敬佩了。
老人與海鷗，明明是兩個不一樣的世界，卻有著同樣的心，深厚的情，這種感情是無與倫比的，這就是人間的美，這就是人間的愛。
精選老人與海讀書心得10
今日我們學習了《老人與海鷗》，我感受到了海鷗完美的靈性和老人崇高的品行。
老人把鳥兒當成自我的兒女，海鷗把老人當成自我的父親。老人舍不得給自我買新衣服卻給海鷗買喜歡吃的食物。并且每一天步行20余里從郊外趕到翠湖，專門為海鷗送餐，和海鷗做伴。老人不但認識每只海鷗，還給他們起了好聽的名字。老人對海鷗比對自我還要親。而海鷗在老人去世之后，竟然為老人守靈，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲哀鳴。之后，竟在老人遺像的前后排成兩行，肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。
它們想不到：昨日還和自我朝夕相處的親人竟突然離開了自我。它們難以承受如此大的打擊，連聲鳴叫，聲聲呼喚老人。它們舍不得離開老人，把老人當成了自我的依靠。它們在以自我獨特的方式表達自我對老人的留戀和懷念。它們嚴肅并且安靜，在為老人默默地祈福。
經過學習這篇文章，我不僅僅對海鷗這種有靈性的`鳥兒有了更多的了解，更感到在這完美的靈性與重高的品行之間相通著的東西，那就是自然和人類的和諧。
【老人與海讀書心得】相關文章：
老人與海的讀書的心得01-23
最新老人與海讀書心得 老人與海讀書心得 老人與海讀書心得大全09-21
老人與海讀書心得 讀書心得《老人與海》10-22
老人與海讀書的心得大全09-19
《老人與海》讀書筆記心得01-08
老人與海讀書的心得體會09-21
中學《老人與海》讀書筆記心得09-20
老人與海讀書的心得體會07-15
讀書老人與海心得體會08-03
老人與海讀書心得09-15