阿長與山海經課文生詞

時間：2024-11-04 01:02:57 課文大全我要投稿

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阿長與山海經課文生詞

　　阿長與山海經幾乎是按生活的原樣，真實而親切地再現了魯迅童年與長媽媽相處的情景，這篇課文需要我們掌握哪些生詞呢？接下來小編為大家推薦的是阿長與山海經生詞相關內容，僅供參考。

阿長與山海經課文生詞

　　阿長與山海經課文內容

　　《阿長與山海經》主要內容塑造了一個雖然缺乏文化、心地卻十分純樸的農村婦女典型。是作者魯迅對于自己保姆的懷念與追憶，關于《阿長與山海經》主要內容以供各位同學們參考和學習!

　　《阿長與山海經》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節”的性格。對她尋購贈送自己渴求已久的書《山海經》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言和對兒時往事的回憶，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。

　　文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經歷。長媽媽是一位保姆，而我對她的印象能如此深刻，可見我對她的感情至深。文章也進一步介紹了她的名字、體形等。

　　文章主體在于圍繞《山海經》，寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最后我對她又有新的敬意，是因為她給我買了《山海經》。

　　長媽媽這樣一個藝術典型形象，獨特而不平凡，也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。作者此篇文章包含的愛心與同情，讓我們再一次回到純樸的年代，去關懷身邊的一個人。

　　《阿長與山海經》的結尾，魯迅表達了他對阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息。

　　阿長與山海經課文生詞

　　駭（hài）孤孀（shuāng）擄（lǔ）悚（sǒng）惶急（huáng）瘡疤（chuāng bā）詰問（jié）渴慕（mù）疏懶（shū）霹靂（pī lì）孀（shuāng）懼憚（dàn）璣（jī）懿（yì）矩（jǔ）頸（jǐng）灸（jiǔ）

　　阿長與山海經課文詞語解釋

　　【惶急】恐懼著急

　　【詰問】追問責問

　　【懼憚】害怕畏懼

　　【渴慕】迫切羨慕文想意思渴：迫切

　　【福橘】福建產橘；帶福字取吉利舊江南民間夏歷元旦早晨吃福橘習俗

　　【瘡疤】瘡留疤比喻痛處、短處或隱私

　　【震悚】恐懼顫

　　【情原】情理原諒

　　【元旦】文指農歷月初

　　【空前】前所未有

　　【面土色】臉色像泥土形容極端驚恐

　　【深測】深難測量比喻或事物情況捉摸透

　　【粗拙】粗糙低劣

　　【擄】搶走

　　【霹靂】云面間發種強烈雷電現象指作者受極震撼

　　【磨難】困苦境遇遭受折磨

　　延伸閱讀：阿長與山海經課文共講述八件事

　　1.對她稱呼的由來

　　2.她喜歡切切察察的毛病

　　3.她的睡相不好

　　4.元旦的古怪儀式

　　5.她一肚子煩瑣道理

　　6.給我講述長毛的故事

　　7.她謀害了我的隱鼠

　　8.給我買來山海經

　　阿長與山海經課文分析介紹

　　這是一篇記實性的文章。文章幾乎是按生活的原樣，真實而親切地再現了魯迅童年與長媽媽相處的情景。在魯迅的童年生活中，長媽媽是一個很有影響的人物，她饒舌、多事、有許多繁文縟節，但又爽朗、熱情、樂于幫助別人，有著淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德。作者通過兒時往事的回憶，表達了對這樣一個勞動婦女的深深的懷念之情。

　　文章先介紹人們對長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她的外形特點，然后采用先抑后揚的手法，著力刻畫這一人物形象。作者用戲謔的口吻寫她喜歡切切察察，寫她這時豎起第二個手指，在空中上下搖動，或者點著對手或自己的鼻尖的神態。她對我管得很嚴，拔一株草、翻一塊石頭都說頑皮，動不動就要告訴母親。夏天睡覺，長媽媽又在床中間擺大字，擠得我沒有翻身的余地。這些真切生動的細節描寫，活畫出了這個人物饒舌多事而又不拘小節的性格特征。

　　作者接著寫她懂得許多我所不耐煩的規矩。比如元旦吃福橘，人死了要說老掉了，飯粒落在地上最好是撿起來吃下去等等，都是些煩瑣之至，至今想起來還覺得非常麻煩的事情。至于長毛的故事，更讓人看到長媽媽的無知和淳樸。這些都可以算抑的一面，可以說是在為寫《山海經》一事作鋪墊。但是，即便是這抑的一面，其實也在一定程度上表現了長媽媽善良的品格，這一點我們從吃福橘一事中看得很明白。作者雖然認為這是元旦辟頭的磨難，但正是在這磨難中，寄托著長媽媽怎樣善良真誠的愿望啊！她希望自己和孩子一年到頭，順順流流，這其中更重要的是孩子，因為并不是她自己吃福橘，而是由她塞在我的嘴里。

　　作者用相當多的篇幅寫了買《山海經》一事。我念念不忘，渴望得到繪圖的《山海經》，遠房的叔祖找不到，別人又不肯真實地回答我，自己去買又沒有機會。正在這時候，長媽媽看出來了，問我是怎么回事。我雖然知道說了也無益，但還是告訴了她。沒想到，在她告假回來以后，一見面就高興地說：哥兒，有畫兒的三哼經，我給你買來了！這是多么令人震驚的消息啊！她根本不識字，她連名字都說不準，但別人不肯做，或不能做的事情，她卻能夠做成功，我們可以想到幼小的魯迅這時候那種激動而又敬佩的心情，他那新的敬意自然而然地在心底萌生了！

　　這就是魯迅筆下的長媽媽，她雖然有些多事，有些令人厭煩的規矩，但她真誠、善良，關心孩子，盡可能幫助孩子。這樣的一個人，怎能不讓魯迅深深地懷念呢？所以，他稱這幾本書為自己最為心愛的寶書，在長媽媽去世大約３０年以后，還撰寫文章紀念這位普通的人，表達自己的深切思念。他在文章最后說道：仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！這正是作者對她的深沉懷念。

　　這篇文章詼諧而富有情趣，但又不失深沉而莊重。切切察察的神態，睡相的描寫，吃福橘時的緊張心情，長毛一節的神力等，讀后都會讓人忍俊不禁。但是，當長媽媽高興地買回《山海經》以后，作者感情就開始變得深沉而莊重了。這種感情的變化，使得作者對長媽媽的感情表達得更為真實而深切。

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關于《阿長與〈山海經〉》課文原文10-04