鳥是樹的花朵課文原文

時間：2024-10-09 06:37:44 課文大全我要投稿

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鳥是樹的花朵課文原文

　　《鳥是樹的花朵》是一篇以文采飛揚的美文，一篇洋溢著詩情畫意飽含著人生哲理的美文。

鳥是樹的花朵課文原文

　　《鳥是樹的花朵》

　　我們都穿起了厚厚的棉衣，而有些樹木落光了葉子!你看吧，這就是冬天了!

　　一棵樹落光了葉子，不能說丑，但缺了枝繁葉茂的風姿，裸露出樹枝與樹枝之間巨大的空曠，總是遺憾。我時常有一種沖動，希望能在冬天的樹枝與樹枝之間放點什么。正如我在稿紙上一格格和著心血填文字。我喜歡讓一切事物都從無到有。這令人激動。冬天總是如此疏疏朗朗，這是不是我們在冬天缺少快樂的真正緣由呢?樹木仿佛都停止了生長，我們總是懷著一種等待的心理度過冬天。如果下雪，玉樹瓊枝，以及屋檐吊著冰凌，都能令我們開心。沒有樹木的陰涼，我們直接在大地上車水馬龍來來往往無遮無攔。我有些心虛，感覺廁所沒有圍墻。大雁的聲音已經很遠了。我在大地上為冬日的陽光感到可惜，因為，陽光的燦爛和溫暖如不照在紅花和綠葉上，陽光豈不等于虛度了歲月?正如袖手旁觀的我們，在一堆紅紅的炭火前，等天黑。然而一些鳥落到了樹上，大大小小，五顏六色。我一陣驚喜，仿佛看見了滿樹的花朵!

　　有時候，鳥是一群一群地飛來又飛走的，黑壓壓一大片的是八哥或烏鴉，冬天的麻雀也喜歡一群一群地飛，一群一群地落在光禿禿的樹枝上。黑色的鳥群會在瞬間裝點一棵樹，裝點一叢樹林。鴿子也這么飛，要是一群白鴿落到樹枝上，仿佛早春的玉蘭花開，白得豐腴而優雅。鳥兒們叫著喊著，吵吵鬧鬧。有時候，只三五只，相同或不同，它們散落在稀疏的樹枝上。我覺得這三五只鳥，它們各自有各自的心事，說話的時候少，不說話的時候多。有的飛走，有的留下。有時候只一只，一只也好。一只鳥，孤獨地立在一根細細的樹枝上，這使人記起樹上的花朵，也是先開一朵，再開一大片的。

　　每當樹上落滿鳥的時候，我就停下來看。有了鳥的樹顯得格外生動。我喜歡這些在樹與樹之間飛來飛去的小鳥，喜歡它們在樹枝上舞蹈。冬天的風因為這些小鳥的跳躍，也就顯得細微而富有彈性。它們在樹枝上唱著歌，一只鳥的歌唱使樹木上的冬天沒有了寒冷的凝滯。烏鴉的歌聲粗壯而無所顧忌，麻雀使得冬天沒有了秩序。有時一只鳥獨自唱出婉轉的歌聲，細細地發顫，發亮，猶如一個回味愛情的人在冬天品著春茶。那是妙不可言的。

　　樹枝上的鳥比真實的花朵還要美麗。你見過一朵花從春天開到冬天嗎?你見過樹上的花朵在樹枝與樹枝之間飛來飛去嗎?你見過會唱歌的花朵嗎?這是一只鳥再造了冬天的生機。

　　鳥是樹的花朵，此前肯定有人發現并且說出。如此美麗的事物不會等到今天才有人驚喜。我站在樹木之下，我想做的事，鳥兒們替我做了，它們真的在冬天的樹枝與樹枝之間打開了花朵，排練了舞蹈，播放了音樂。冬天因此而生動，而充實。我尤其感激這些鳥沒有回避冬天里縮著脖子的人，一只鳥，一群鳥，就站在我們面前的樹枝上。這是鳥對人的信賴，對我們啟迪冬天的生動，冬天的事物豐富多彩。

　　如果我們多一些關注，或許還會發現更多的可愛。比如雪，也是樹的花朵。下雪的日子里，從深夜到黎明的一瞬，“千樹萬樹梨花開。”我希望樹上的這些鳥不要飛走。即使飛走，也要常來。我希望它們一直等到明年的春天。

　　實際上，鳥兒一直都在樹上，在春天的樹上，在夏天的樹上，在秋天的樹上。只是由于樹上有了真正的花朵，有了枝繁葉茂的搖動，我們看到了更多的生命的美麗。因此而忽視了樹上的小鳥。我說，在一年四季，鳥兒從來就是樹上的花朵。它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與春風一起歌唱，夏天的蟬鳴由一只鳥定調，秋天的夜月被一聲鳥鳴切開。樹木本來就是鳥的家園。

　　一只翠鳥就住在池塘邊的灌木上，它的翠綠的羽毛比深綠或淺綠的樹葉更加艷麗，我們一眼就能認出樹葉里的翠鳥之花。兩只黃鸝可以讓一棵柳樹更加婀娜，我想杜甫當年在美麗的錦城思念家鄉，“兩個黃鸝鳴翠柳，”他只聽到了一聲婉轉的鳥鳴，就想起了江南。在江南的二月，哪一棵樹上沒有黃鸝鳥的歌聲和舞蹈?不管樹上有沒有花朵，黃鸝總會落到二月的江南。樹上有花，鳥兒也會落上去。錦上添花，不是重復是更多的美麗。喜鵲踏梅如何?鄉村的快樂都在一樹燦爛的梅花上。喜鵲總是兩只兩只地飛，兩只兩只地起舞歌唱。喜鵲就是開在鄉村里的花朵。嘰嘰喳，嘰嘰喳，喜鵲在村子里放開了歌喉展開了翅膀，我們的鄉村就會飛翔。

　　我喜歡夏天的白鷺，它們整個夏天都住在村頭河邊的樹林里，當白鷺們從碧綠的水田里歸來，它們都落到樹梢上，遠遠望去，那就是一樹最浪漫的花朵。最不能忘懷的是村子里的月夜，白鷺們棲宿在那棵楓樹上，夜風把樹葉吹得嘩嘩地響，月光會把枝頭的白鷺搖上搖下，翻開它們長長的翅膀。一樹的白鳥，一樹的花;一樹的歌舞，一樹開朗的笑顏。我有時候回憶童年，村頭的楓樹一定會出現，樹上的白鷺也一定會出現。我的記憶，濕濕的風情萬種。一樹的白鷺，一朵潔白的云，最是常開的花朵。

　　我想，一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥。人也會的。真細想起來，我記住的人不是很多，而我記住的鳥卻不少。因為，我認定鳥是樹木的花朵，千姿萬態的花朵，常開常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌聲的花朵……一只鳥，在樹枝與樹枝之間飛來飛去，保持了樹與樹距離的美感，保持了樹枝與樹枝聯系的親密。這些都是我眼中永恒的美麗。

　　我們在欣賞的同時是否要向一只鳥學習呢?一個折斷樹枝的兒童，一個砍伐樹木的人，在樹的心目中不可能有鳥一樣的親情和美感。我在觀看一樹小鳥的同時，多少有些慚愧。我的臉紅得像春日的桃花。

　　我知道，有時候一只鳥嘴也是紅的。

　　《鳥是樹的花朵》閱讀題目

　　1.在作者心目中，樹上的鳥兒是一種怎樣的花朵?

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　　2.第三段寫了冬天得人單調、寂寥、缺少生機等感受。聯系上下文看，這樣寫什么作用?

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　　3.作者認為“樹枝上的鳥比真實的花朵還要美麗”，對此你有何看法?

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　　4.文章結尾寫道：“我在觀看一樹的小鳥的同時，多少有些慚愧。”作者為什么會產生如此心理?請依據文章內容回答。

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　　5.從下面兩題中任選一題作答。

　　①作者寫樹上的鳥，許多語句十分耐人尋味。請從上文畫線句子中選一句(也可以另選其他句子)，加以賞析。

　　句子：____________________________________________________

　　賞析：____________________________________________________

　　②美是無處不在的。上文中作者由觀鳥而萌生了許多美的感悟，回想一下，在你的生活中，曾經有哪些事物也給了你美的感悟或啟迪?請舉一例簡要談談。

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　　《鳥是樹的花朵》閱讀答案：

　　1.“樹上的鳥兒是比真實的花朵還要美麗的花朵”或“千姿萬態的花朵，常開常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵……”(能從“形態”、“動態”、“色彩”、“聲音”等方面，答出其中的兩個方面即可。)

　　2.襯托了樹上的鳥給冬天帶來了美麗、生機和活力。

　　3.①樹上的鳥，確實比真實的花朵還要美麗。(可以具體答，如：千姿百態，五顏六色的，千姿萬態的花朵，常開常新的花朵，跳著舞蹈的花朵，唱著歌曲的花朵……也可以概括回答。)

　　②樹上的鳥沒有真實的花朵美麗。因為，鳥沒有花的色彩和馨香，即使是最美麗的鳥，也沒有花的色彩來得細膩而富于變化，更沒有沁人心脾的香味;花朵和枝葉相得益彰，顯示出生命的蓬勃;鳥是臨時造訪的過客，無法替代花朵嫵媚和持久。(能合理地說出鳥不如花的原因即可)

　　③樹上的鳥和真實的花朵一樣美麗。因為，鳥和花都是美的事物，它們共同給大自然增添了美麗和活力，也給人類帶來了美的享受和啟迪。(言之有理即可)

　　4.冬天我們只有等待，而鳥兒卻給冬天帶來了生機;鳥在一年四季中保持一種積極的生存狀態為自然增色添彩，人類卻沒有主動地去尋求改變。

　　5.①冬天的風因為這些小鳥的跳躍，也就顯得細微而富有彈性。這句話細膩地寫出了冬天的風給人的感受，實際上是在突出鳥兒的生動活潑，充滿活力。它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈，與春風一起歌唱。運用擬人化的手法，寫出了小鳥活潑歡快的動態美和和諧悅耳的音樂美。一年四季的樹木會感謝一年四季的鳥。通過擬人化的手法，間接地寫出了鳥在一年四季中白給樹木帶來的美麗和生機，也引出下文人類對小鳥的感激之情。

　　②“略”。

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