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描寫拔河比賽的語句
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的句子吧，根據結構的不同句子可以分為單句和復句。你知道什么樣的句子才能算得上是好的句子嗎？下面是小編收集整理的描寫拔河比賽的語句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫拔河比賽的語句1
1、此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
2、拉拉隊員們已經不再考慮他們的喉嚨了，扯著嗓子就喊，一遍又一遍，越來越響，那聲音震耳欲聾，完全壓過了操場上任何一處，我捂著耳朵，瞇著眼睛，跟所有站在場邊的四班人一樣，發瘋般的叫著、喊著、吼著，我們是真的不希望四班輸掉啊！我們一個個好像凝結幻化成了一個巨人，這巨人所發出的吼聲令所有人都側目、震撼。奇跡終于出現了，場上的四班人感受到了我們的'鼓勵、感動，他們齜著牙咧著嘴皺著眉瞇著眼，拼盡了力氣往身后拉呀，拽呀……紅絲帶向我們這邊緩緩移來，我看到了二班同學和裁判驚詫的神情。裁判員吹響了結束的哨子。我們終于勝利了！拔河的同學們如釋重負的松了口氣，露出欣慰喜悅的笑容；同學們尖叫著（盡避聲音已經沙啞了）緊緊擁抱在一起，跳著，跑著，臉紅紅的，溢滿了興奮和激動。我明白，這次能贏靠的不只是力量，在勝利背后，是一個集體團結、協作、具有超強凝聚力的心。
3、輪到我們組和第一組拔了，我是第三組的。我拿起麻繩，心想：我們一定要贏！一聲哨響，我拼命地拉了起來，把吃奶的勁都用上了，但紅領巾就像跟我們作對一樣，不管怎么樣，紅領巾就是紋絲不動。手好痛呀！我一松手，紅領巾朝他們那去了一些，我立刻又握緊麻繩，終于累得筋疲力盡�？缮诼曧懥耍t領巾卻“跑”向第一組那邊，不過，我們沒灰心，下次再一比高低吧！這時，討厭的下課鈴響了，我們只好依依不舍地離開操場。拔河比賽讓我們更團結，我喜歡拔河比賽！
4、比第二場時，因為同學們上次太驕傲了，全軍覆沒。第三場也是如此。此時，我們并沒有灰心，因為我們盡力了。所以，我們也要為我們的勝利而高呼：“�。∥覀儭摆A”了……”這種聲音，也是勝利的聲音，也是團結的聲音。它，在天空中久久回蕩著。
5、開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡避這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越“狠”，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放松，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往后移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六15班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六15班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然“襲擊”。這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了藥似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎么辦呢？周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威：“六16班，加油，六16班，加油……”聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，“贏了！”我們歡呼道。
6、隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。
描寫拔河比賽的語句2
1.在繩尾壓陣的同學，像揪著受驚野牛的尾巴，死死不放松。
2.鈴聲一響，我趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，兩腿用力蹬著地。
3.一個個都死死地攥緊繩子，腳下恨不得深深地釘進地里，眼睛嶝得滾圓，臉兒憋得通紅。
4.那條大繩被拉得緊繃繃的，可中間的小紅旗卻始終穩穩地停在中線上不肯移動一絲一毫。
5.“預備”，口令聲一響，我趕忙拉緊繩子，身子微微向后一靠，前腿用力蹬著地。
6.“加油！加油！”男生粗粗的嗓音和我們幾個未參戰的女同學的嗓門混在一起，好像世界上最雄壯的`音樂。
7.只見大操場中間擺著一根又粗又長的繩子，像一條六蟒蛇一樣躺在地上。
8.排在最前面的小飛同學，臉繃得緊緊的，漲得通紅，身子向后仰得幾乎與地平行了。
9.觀眾的加油聲，銀鈴似的笑聲，掌聲交織在一起，響徹校園，匯成一曲充滿激情的美妙樂章。
10.四（1)班同學在吶喊聲鼓舞下，勇氣倍增，精神抖擻，竭力奮戰，腳抵腳，身依身，身子直向后移 ，紅色的標記終于回到了中點。
描寫拔河比賽的語句3
1.我的手上立刻感覺到繩子上傳過來的一股巨大拉力。同學們的嗓子都喊啞了，但我們再也沒有力氣可使了。我的胳膊、腿都在顫抖，手也磨得像刀割一樣疼。終于，我們又被對方拉倒在地上。
2.“勝利了，勝利了！”我們班獲得了勝利 ，幾個同學急忙跑到班的隊尾，把余瑋等兒個同學舉了起來。同學們歡呼著 ，擁抱著，全場的觀眾響起了熱烈的掌聲。一場友誼的拔河比賽就這樣結束了。
3.先是進行象征“團結就是力量”的拔河比賽。各班的“大力士”緊緊握住手中這條友誼的大繩，站穩腳跟使勁拉，兩旁“高嗓門”的啦啦隊，雙手放在嘴巴前當喇叭筒，“一二——加油！”“一二——加油！”大聲地呼喊著，經過一場激烈的較量，我們班男女兩隊都獲勝了。
4.紅綢子再一次停在中線上，場上又出現了暫時僵持、沉默的局面�！耙弧�!”突然，左方指揮首先下達搶攻的命令 ，高舉的小紅旗猛然用力向下后方;他的部下同時發力，發出沉雷般的聲音.“嘿喲——!”這時 ，對方也開始吶喊發力，一個個拼命后傾拉拽，憋得頭紅臉漲。這時，場外也難騰起來了：有的搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的也跟著咬牙使勁……
5.第二局開始了，我方隊員急于求勝，但對方卻死死咬住不放。他們各自都像小牛犢似的拼力和我們爭奪。那象征著勝利的紅綢帶開始左移右動 ，幾個回合下來，對方隊員突然一起哇啦哇啦地叫了起來。這叫聲壓倒了一切喧鬧聲。此時我們已經亂了陣腳，他們趁機一拉 ，終于以精神和力量贏了這關鍵的一局。場面還是那種場面，隊員還是那些隊員，但精神和意志，力量和信心已發生了明顯的變化。我們稀里糊涂地又輸了第三局。
6.再看人稱“黑鐵塔”的張老師，他的臉憋得通紅 ，汗珠一滴一滴地落了下來，牙齒緊咬雙唇……看到這種情景，我也真想加入到里邊去助他們一臂之力。我們喊加油的聲音都快撕啞了。三年級一班呢？剛戰勝三年級二班，一個個使出全身力氣，比賽出現了僵持局面，紅標記一會兒往左 ，一會兒往右，相持不下。我們班的隊員信心百倍，個個緊攥繩子，憋住氣，咬著牙，步調一致，身子直往后傾 ，紅標記也在慢慢地往我們班這邊移動，一寸、兩寸……這時三年級一班有些松勁兒了，我們班一鼓作氣，鮮紅色的標記終于移了過來，我贏了！我們贏了！
7.一聲哨響，一場緊張而又精彩的.拔河決賽開始了。我的心“咚咚”直跳，我屏住呼吸，瞪大了眼睛，兩只手牢牢抓緊繩子。站在我前面的小胖把牙咬得“格格”響，臉漲得通紅，可腳卻不由自主地向前滑去。小英呢，平常她活蹦亂跳，今天變得嚴肅起來，只見她緊皺雙眉，用盡了吃奶的力氣。繩子上的紅領巾好像要跟我們班作對似的，偷偷地向五(2)班那邊移去。
8.“加油、加油”我們的班主任和小觀眾們揮拳跺腳給我們加油�！耙林�，不要慌張，團結起來就是力量�！崩蠋煹脑捊o了我們無窮的力量。又長又粗的繩子繃得緊緊的。兩隊人馬，就像兩條長蛇在爭搶食物呢！
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