- 相關推薦
句子解析之用心靈去傾聽
１、我找到了聽我說話的人，不由得放聲大哭。
找到聽我說話的人，其實就是找到了希望。
那天，我在玩耍的時候，手指被錘子砸傷了，非常希望得到幫助，可是家里沒有人，哭也不會有誰聽見，我顯得多么的孤獨無助。只好把希望寄托在那個叫問訊處的小精靈身上。聽到蘇珊的溫柔的嗓音，我孤獨的心靈一下子得到了撫慰，終于放聲大哭。
這既是傷痛帶來的痛苦的哭，更是在孤獨中找到了希望的幸福的哭。
�。病⑿【`總是耐心地回答我的問題，一遍遍地向我解釋。
在我的記憶中，蘇珊是個無所不知的小精靈。蘇珊面對我一個個簡單而幼稚的問題，就像一位母親那樣耐心地回答我的問題，一遍遍地向我解釋。在一次次心與心的交流中，兩個人的心走在了一起，結成了母子般的情誼。
這句話形象地寫出了蘇珊的愛心，語言雖然樸實，讀來卻令人十分感動。
�。�、你知道嗎，這只可愛的小鳥，它要到另一個世界去歌唱。
心愛的金絲雀突然死了，我不僅痛苦，同時對死亡充滿了恐懼。如何化解我心中的傷痛，不讓死亡留給我太多的恐懼呢？蘇珊采用了更美好的一種說法。是啊，小鳥到另外一個世界去唱歌了，這是多么美好的事啊！聽著這樣的話，籠罩在孩子心頭的陰影立刻消散了，快樂又回到了孩子的身邊。蘇珊的善良、樂觀由此可見一斑。
４、但是我非常想認識蘇珊，認識這個從未謀面卻如同我第二個母親的人。
謀面就是見面的意思。
用如同我第二個母親來形容蘇珊，看得出我對蘇珊的愛。蘇珊不是我的母親，我們也從沒見過面，是電話線把兩個人緊緊地連在一起：蘇珊就像母親那樣，耐心傾聽我的心聲，困難時給予幫助，痛苦時予以安慰。這就是我長大后，離開家鄉，知道電話是怎么回事后想見到蘇珊的真正原因。
文章這樣寫，也為下文我回到家鄉后主動與蘇珊聯系作了鋪墊，推動了情節的發展。
【句子解析之用心靈去傾聽】相關文章：
六年級語文用心靈去傾聽的課文解析及答案11-08
概況《用心靈去傾聽》主要內容的教學08-08
關于用心靈去傾聽主要內容200字07-05
課文《用心靈去傾聽》主要內容簡介08-31
讓心靈去旅行的經典散文07-02
有關六年級上冊《用心靈去傾聽》課文內容05-20
女孩我想帶你去傾聽花開的聲音散文10-08
內經精華句子解析08-25
經典心靈句子09-21
心靈的句子10-25