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夜書所見古詩的詩意
在日常生活或是工作學習中，大家都知道一些經典的古詩吧，古詩是中國古代詩歌的一種體裁，又稱古體詩或古風。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編收集整理的夜書所見古詩的詩意，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夜書所見古詩的詩意
《夜書所見》這首詩是南宋詩人葉紹翁所寫。蕭蕭的秋風吹動梧桐葉，送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。一二兩句寫景，借落葉飄飛、秋風瑟瑟、寒氣襲人烘托游子漂泊流浪、孤單寂寞的凄涼之感。三四兩句寫兒童夜捉蟋蟀，興致高昂，巧妙地反襯悲情，更顯客居他鄉的孤寂無奈。
一陣陣寒冷的秋風吹動了梧桐樹的葉子，發出“唰唰”的聲音。如果覺得很不錯，歡迎點評和分享～感謝你的閱讀與支持！
一陣陣寒冷的秋風吹動了梧桐樹的葉子，發出“唰唰”的聲音。葉子緩緩下降，地上蓋了一層金黃的落葉，好像鋪了一層黃色的地毯。秋風讓我感受到了一陣陣寒意。
江面上的風呼呼地吹著，牽動了我濃濃的思鄉之情。
夜深了，我思念家鄉，想念遠方的父母，怎么也睡不著。站在窗前向外望去，看見籬笆后面有一些燈光，一個小男孩手挑燈籠和一個小女孩在找什么，我知道那是他們在捉蛐蛐呢。
一年年過去了，我什么時候才能回到自己的故鄉呢？
擴展閱讀：
古詩擴寫《夜書所見》一
一天夜里，大詩人葉紹翁正在江邊散步。忽然，刮來一陣陣風，葉紹翁不禁思念起自己的家鄉。他想：我的孩子現在好嗎？家里又怎么樣了呢？
想著想著，葉紹翁突然看到不遠處有兩個孩子在玩蛐蛐。一個孩子說：到我這來！另一個孩子說：蛐蛐，不要過去！在兩個孩子身邊的草房里還有一盞燈亮著。
他不由自主地說：
蕭蕭梧葉送寒聲，
江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，
夜深籬落一燈明。
哎！他說如今，我漂流在外，要是可以回家就好了。他更加地想念家鄉了。
古詩擴寫《夜書所見》二
一個秋風蕭瑟的夜晚，寒風悄悄的吹著萬物，周圍的樹木初迎著飄蕭的涼風，都在同他們快搖落的樹葉兒私語，層層的薄霧向曠野中散漫著卷來，令人看著容易起無盡的秋思。那一輪明月懸在空中給大地披上了一件銀紗般的衣裳。葉紹翁站在江邊，眺望著平靜的江面，不禁自言自語：真是江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪，人生代代無窮已，江月年年只相似啊！我那故鄉的親人現在何處？他們過得好嗎？江上的秋風讓他感覺到絲絲寒意，離開故鄉二十多年了！故鄉一直是最難割舍的字眼。
這時，他一轉身看見茅屋前有兩個小小的黑影，葉紹翁走過去一看，原來是兩個小孩拿著個小棍在逗蛐蛐，手里還提著一個有點昏暗的小燈籠，兩個孩子興趣盎然的玩耍著，時常發出嘻嘻哈哈的笑聲，這笑聲打破了夜的沉靜，也勾起他對童年的回憶，遙想當年自己也是跟小伙伴夜半逗蟋蟀，時光流逝的如此之快，一晃幾十年我已兩鬢斑白了，葉紹翁捋了捋自己長長的胡須，陷入了沉思。夜色越來越濃，秋風越來越涼，只有籬笆旁還隱隱約約閃著忽明忽暗的微光。
古詩擴寫《夜書所見》三
我住在禹家一千公里的旅店，夜深了，我翻來覆去睡不著，我從門外一看，發現梧桐樹的葉子在風中沙沙作響，我心想：這些梧桐的葉子散下時，不就像當年離家漂泊在外嗎？
忽然，我看見了微弱的小火光，我心里又想：這肯定是那邊有幾個調皮的孩子在捉蛐蛐兒。于是，我順著小火光的亮處摸索著終于，我找到了一條路。
我便向著那條路慢慢地走，突然，我停下了腳步，我生怕驚動了孩子。我慢慢地走近一看，有兩個孩子在那兒忽閃忽閃的。
我漸漸地看清楚了，一個孩子手拿著燈籠，另一個孩子捉蛐蛐兒。那些被捉住的蛐蛐發出了凄美的叫聲，似乎在向我求救。
眼前的情景讓我想起兒時捉蛐蛐的時候。我靜靜地走回了旅店，而那些孩子卻不知疲倦，在那兒興高采烈地捉蛐蛐。
這真是一個美好的夜晚啊！
夜書所見古詩翻譯及詩意
《夜書所見》葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
翻譯
瑟瑟的秋風吹動梧桐樹葉，送來陣陣寒意，江上吹來秋風，使出門在外的我不禁思念起自己的家鄉。
家中幾個小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。
詩意
《夜書所見》是南宋詩人葉紹翁所作的七言古詩。詩一二兩句寫景，借落葉飄飛、秋風瑟瑟、寒氣襲人烘托游子漂泊流浪、孤單寂寞的凄涼之感。三四兩句寫兒童夜捉蟋蟀，興致高昂，巧妙地反襯悲情，更顯客居他鄉的孤寂無奈。該詩以景襯情，動靜結合，以梧葉聲和風聲襯出秋夜的寂靜，還運用了對比手法，以兒童夜捉促織的樂景反襯自己客居他鄉的悲情。
創作背景
這是葉紹翁在異鄉觸景生情之作。節候遷移，景物變換，最容易引起旅人的鄉愁。《文心雕龍·物色》說：“春秋代序，陰陽慘舒，物色之動，心亦搖焉。”作者客居異鄉，靜夜感秋，寫下了這首情思婉轉的小詩。
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