《觀潮》讀后感（精選14篇）

　　認真品味一部名著后，你有什么領悟呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《觀潮》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《觀潮》讀后感 篇1

　　作者告訴我們農歷八月八日是一年一度的觀潮日，作者也隨著觀潮的人群來到了海塘大堤上觀潮。午后一點左右，潮來了，作者把潮來時的情況寫得十分詳細，剛開始，從遠處傳來了隆隆的響聲，過了一會兒，水天相接的地方出現了一條白線，再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色的戰馬飛奔而來，這里使用了列數字的手法，寫出了錢塘大潮的壯觀，最后，潮頭奔騰西去，過了好久，江面恢復了平靜，但江水已漲了兩丈多高了。

　　本文記述的是一次觀潮盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時和潮頭過后的景象，描寫了大潮由遠到近，奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風平浪靜到奔騰咆哮再到恢復平靜的動態變化，寫出了大潮的奇特、雄偉和壯觀。

　　錢塘江的海潮是天下間最壯觀的。從每年的八月十六至八月十八，這期間海潮最盛大。當海潮從遠方海口出現的時候，只像一條白色的銀線一般，過了一會兒慢慢逼近，白浪高聳就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山嶺一般，波濤好像從天上堆壓下來，發出很大的聲音，就像震耳的雷聲一般。波濤洶涌澎湃，猶如吞沒了藍天、沖洗了太陽，非常雄壯豪邁。楊誠齋曾在詩中說：“海水涌起來，成為銀子堆砌的城市;錢塘江橫著，潮水給系上一條白玉的腰帶。”就像這樣一般。

　　每年臨安府的長官到浙江庭外檢閱水軍，巨大的戰艦數百艘分別排列于江的兩岸，一會兒全部的戰艦都往前疾駛，一會兒分開;一會兒聚合，形成五種陣勢，并有人騎著馬匹耍弄旗幟標槍，舞弄大刀于水面之上，就好像步行在平地一般。忽然間黃色的煙霧四處竄起，人物一點點都看不見，水中的爆破聲轟然震動，就像高山崩塌一般。過一會兒煙霧消散，水波平靜，看不見任何一條大船，只有演習中充當敵軍戰船的軍艦被火焚燒，隨著水波而沉于海底。

　　浙江一帶善于游泳的健兒數百人，每個人都披散著頭發，身上滿是刺青，手里拿著十幅長的'大彩旗。大家奮勇爭先逆著水流踏浪而上在極高的波濤之中，忽隱忽現騰越著身子，姿勢變化萬千，然而旗尾一點點也沒有被水沾濕，以此來夸耀自己的才能。而有錢的巨富、尊貴的官吏，爭先賞賜銀色的彩綢。在江岸南北上下十余里之間，滿眼都是穿戴著華麗的手飾與衣裳的觀眾，車馬太多，路途為之阻塞。所販賣的飲食物品，比平時價格高出一倍。而游客租借觀賞的帳篷，即使容納一席之地的空間也沒有，非常擁擠。

　　《觀潮》讀后感 篇2

　　錢塘江大潮那種壯觀的形象，我完全可以想象。

　　“隆吼、隆吼”遠處傳來聲響，我們早已在等待了。大家不畏太陽，頂著黑色的.傘，沸騰起來了。

　　“小伙子，潮來咯!去年的潮有一丈半高，不知今年會不會比去年還高?”

　　“可不是嗎，前年還只有一丈呢，完全是一年比一年高。”

　　不久，東邊出現了一條白線很快向我們移來。

　　“哎，看那氣勢，果真被你說中了，真比去年高。”

　　“不會吧，大潮只有這么了點，第一次看就是不知道。”

　　浪潮的聲音馬上淹沒了觀潮的議論聲，轉眼從一條白線變成一條橫貫江面的白帶，又變化一墻兩丈高的水墻。人們頓時靜下來，呆若木雞。

　　“轟啦——”水墻頹然向下撲，形成千千萬萬匹白馬奔騰而來，瞬間，。大家更為驚訝，目不轉睛地看這群白馬又似萬條水龍橫嘯江面。真不想錯過每一個環節。“嘩啦——”潮頭西去，余波浩蕩，漫天卷地。如此風號浪吼……

　　大家不由道出心聲：“大潮真是壯觀無比，大自然真是神奇莫測!”

　　《觀潮》讀后感 篇3

　　上周我們學習了《觀潮》一課，上課時，我認真聽老師講課，知道了為什么錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀，但是對于錢塘潮的形成一知半解。求知若渴的我回到家里，便去查找資料，終于弄明白了錢塘潮的成因。

　　到過海邊的人，都會看到這樣的景象：有的時候海水像野馬，向岸邊奔來;有的時候海水又像逃兵，退到很遠的地方。海水這種有規律的漲落，就叫潮汐。

　　著名的錢塘江在每年農歷八月十八這天潮汐最大。

　　錢塘潮為什么在八月十八這天最大呢?那就告訴你吧!潮汐是由太陽和月亮對地球表面海水的吸引力造成的。農歷每月的'初一和十五前后，太陽和月亮的吸引力和在一起，吸引地球表面的海水，所以每月的初一和十五潮汐比較大。特別是中秋節前后，是一年中地球離太陽最近的時候，因此，每年農歷八月十五前后的秋潮是一年中最大的。

　　錢塘江的秋潮，比其他地方的秋潮更壯觀，這是由于杭州灣的地形更特殊。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內窄，出海處寬達一百公里，而往西到海寧縣鹽官鎮附近，只有三公里寬，外寬內窄，呈喇叭形。海潮來時，以每秒十米的流速，簇擁的大量的海水向江內推進。由于里面江道突然變窄，所以大量潮水被兩岸夾住;又加上這一帶河床高低懸殊也很大，從而向東流的江水沖擊著由東向西涌來的潮水，前浪疊后浪，互相擁擠、堆積，進到鹽官鎮時，江道最窄，形成最高峰。于是，激起一道數米高的白浪水墻，形成聞名中外的天下奇觀。每年農歷八月十七十八日，正是觀潮的時候，所以人們競相前往海寧觀潮。

　　《觀潮》讀后感 篇4

　　前幾天，我們學完了《觀潮》這一課。

　　這篇課文寫的非常好，語句通順，內容豐富，主要是按時間順序寫的。

　　第一、第二自然段講的是潮來前的美麗景象。主要抓住了時間、地點、人物來寫的。描寫了鎮海古塔、中山亭和觀潮臺等景物。再加上江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。這句話，寫的就更清楚，更優美。

　　第三、第四自然段，主要是寫了潮來時的景象，作者抓住形狀和聲音來描寫的.。先后描寫了聲音的大小。從閃雷滾動到越來越大，從越來越大到山崩地裂，你們是不是覺得聲音越來越大？從再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻這句話中，描寫了錢塘江大潮的高度，用水墻一詞來比喻，再合適不過了。從浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。這句話中，描寫了錢塘江大潮的聲音和它的猛，用優美的比喻概括了啰啰嗦嗦的嘮叨，寫的非常好。

　　第五自然段主要寫的潮頭過后的景象。用風號浪吼一詞寫了雖然大潮走了，但還有潮來時那雄偉壯觀的景象。從過了很久，錢塘江大潮才恢復了平靜這句話中，從過了好久來告訴大家過了一段時間，錢塘江大潮不像潮來時那種景象。

　　《觀潮》這篇課文寫的非常好，希望在以后的日子里，《觀潮》這篇課文會變得聞名遐邇。

　　《觀潮》讀后感 篇5

　　對于我這個生活在內陸的孩子，很難見到潮水翻滾的壯觀景象!懷著好奇心，我捧起課本，津津有味地讀了起來。

　　頓時，一幅錢塘江大潮的畫卷在我眼前展開：未見潮水，先聞潮聲。只聽見遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。身邊的人們一個個踮起了腳尖。有人大喊：潮來了!我往東邊看去，只見水天相接的地方出現了一條白線。

　　那條白線一路歡騰而來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。眨眼間，白浪翻滾，一道兩丈多高的白色城墻赫然矗立在我的面前。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來……

　　我合上書，激動地喘著粗氣，錢塘江大潮好像真的'就從我面前呼嘯翻滾而過!我不禁佩服作者的出色描寫介紹。他不僅生動形象地再現了平靜的江面、雨后的陽光、蒙蒙的薄霧，遠處的小山這一幅平靜美麗的山水畫，更逼真地寫出大潮到來的時候萬馬奔騰、山崩地裂的壯觀景象，使我們仿佛身臨其境，同作者一起感受潮水的浩大。

　　《觀潮》讀后感 篇6

　　《觀潮》第一句話就是“錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀”。什么叫自古以來，什么叫天下奇觀？自古以來，是時間跨度，天下奇觀，是空間跨度，從時空大跨度的視角告訴我們，錢塘江大潮，是在世界其他地方看不到的罕見的景象。

　　每年的八月十八日，是觀潮日。八月十八，剛過完中秋節，這是天時，蘇軾說“八月十八潮，壯觀天下無”。課后有一張地圖告訴我們，這個天下奇觀的地利。

　　因為寫的是觀潮，自然得有人，在哪里觀，也很很重要，因為是鹽官鎮，鹽官鎮看到的潮是“一線潮”，所謂“海寧寶塔一線潮”嘛，所以才有了后面的“白線”“橫貫江面”“一堵水墻”“齊頭并進”的描述。

　　觀潮的人，站的地方好，視線很開闊。然后描述了觀潮人們的模樣“昂首東望”“等著、盼著”。接著是聽到的，典型的，潮未到，聲先到。直到響聲越來越大，才看到了一條白線。

　　經歷了這么多鋪墊，潮終于來了！這段文字動感十足，非常形象生動，“只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻”，跟課后的《浪淘沙》中“卷起沙堆似雪堆”以及“卷起千堆雪”等詩句非常合卯。是適合通過朗讀進行背誦的段落。整段話總共就三句，是通過近——再近——更近的`邏輯貫通的。在這個邏輯下，觀潮的視線看到的潮，由白線——水墻——萬馬奔騰，越來越大，越來越壯觀。第三句是有兩個分句構成，一個是看到的，一個是聽到的。

　　通過這一段告訴我們什么叫天下奇觀。那是萬馬奔騰的雄渾，山崩地裂的壯闊，自古未有，天下少有。轉瞬即逝——霎時，潮頭奔騰西去……

　　這個單元是體會自然美的。在本文中的自然美是壯美。這種壯美是通過語言美展現出來的。自古觀潮之人，留下了那么多的壯美詩篇。老師們不妨在引導學生背誦了課文之后，再給點錢塘江大潮的壯美詩篇，跟課文中的句子做個呼應，豐富一下語言與情感體驗。

　　此外，錢塘江大潮如此罕見，跟天時地利不無關系。不妨再為那些有科學頭腦的孩子們補充一些科學小品文，藉此來促進閱讀理解。

　　《觀潮》讀后感 篇7

　　我今天學習了語文書上的第一課《觀潮》，課文主要講了作者去錢塘江旁的海寧市鹽官鎮觀潮的所見所聞，告訴我們要留心觀察周圍的事物。

　　上次考試作文是寫景物，我一下子難住了，因為我從來沒有觀察過周圍的花草樹木。那次的作文只是粗略寫了寫，沒有寫詳細，結果一下子扣了八分。從那之后，我開始認真觀察事物，看到花，我聞聞香不香；看到樹葉，我摸摸厚不厚；看到石頭，也摔摔硬不硬。在下次考試中，作文只扣了三分，老師表揚了我，說我有一雙善于發現美的眼睛，我十分開心。

　　還有一次老師問我們：“生活中什么最美？”班里鴉雀無聲。上次觀察事物有了經驗的我高高地舉起了雙手，我說：“生活中花草樹木是最美的，只要你有一雙發現美的眼睛，就可以發現大自然的無數美景。”老師說：“你說的`太好了，你是從哪里受到的啟發？”我回答：“就在我們語文課文第一課《觀潮》。”

　　讀了觀潮，我明白了，只要有一雙善于發現美的眼睛，就可以發現生活中的處處美景。

　　《觀潮》讀后感 篇8

　　書，就像一條漫長的道路，讓我們慢慢地走過；書，就像一杯茶，讓我們慢慢地品嘗；書，就像溪里的沙石，慢慢地流淌。只要多讀書，就會不斷地增長知識。

　　本學期開學的第一課就是《觀潮》。文中主要講：錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。潮來前，江面很平靜，幾座小山在云霧中若隱若現，還有鎮海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。潮來時，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線。那條白線很快移向觀潮臺。再近些，只看見白色的浪花翻滾，形成一堵兩丈多高的`水墻。猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。潮過后，余波還在漫天卷地般涌來。過了好一會兒，錢塘江才恢復了平靜。

　　通讀這篇優美的文章后，使我了解到錢塘江大潮的壯麗與奇特，讓我更加熱愛祖國的大好河山。從今往后，我要向作者好好學習，細心觀察身邊的美麗風景，用自己的筆，勾畫出家鄉的美景！

　　《觀潮》讀后感 篇9

　　觀潮》這篇課文主要描寫了一年一度的錢塘江大潮的壯觀景象。每年8月18日這天是觀潮日。在浙江海寧市鹽官鎮，這一天，來觀潮的人有很多，數也數不清，人山人海的。如果登上海塘大堤，景色也很美：“寬闊的錢塘江橫臥在眼前，周圍還有鎮海古塔、中山亭和觀潮臺。在午后一點左右，遠處會傳來隆隆的響聲。但你會什么也看不見，過一會兒，潮水就來了，慢慢的，他一會就形成了兩丈多高的水墻，在等一會兒，那響聲就像千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩的飛奔而來。錢塘江的大潮，這里比其他地方的潮都壯觀，這和當地的`特殊地形有關。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內窄，呈喇叭形，東面的灣口寬達一百公里，而四面的海寧市鹽官鎮附近，卻只有三公里。漲潮時，海潮從灣口涌入，向西奔涌而來，受兩旁漸狹江岸的約束，水面越來越窄，涌潮后推前阻，越來越高，形成了洶涌澎湃的壯觀景象。

　　通過讀這篇課文，使我們看到了大自然的瑰麗和神奇。同時也讓我意識到人類在大自然面前的渺小。盡管人類在大自然面前很渺小，但是人類可以不斷地認識自然并且改造自然。這篇文章對錢塘江大潮的宏大場面的描寫，使我想起了毛澤東爺爺說過的一句話：“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡”。這里的世界潮流指得是自然規侓，自然規侓就像錢塘江大潮，永不可擋。如果我們順著自然規侓前進，我們會興旺發達；如果我們逆著自然規侓前進，我們的路可能會越走越窄。

　　我們應該緊跟世界潮流，好好學習，爭取成為有用的人。

　　《觀潮》讀后感 篇10

　　今天，我們學了《觀潮》這一課，這一課主要說了：浪的高大、壯觀。

　　錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。農歷八月十八是一年一度的觀潮日，這一天早上，我們來到海寧市的鹽官鎮，據說這里是觀潮的好地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤，在雨后的陽光下，幾座小山在霧中若隱若現。這是海塘大堤上的人早就人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。

　　午后一點左右，從遠處隆隆的響聲，好像悶雷滾動，頓時人聲鼎沸，我們踮著腳尖往東望去，只見東方水天相接的地方有一條白線。

　　白線慢慢向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。在近一些只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩的.飛奔而來；那聲音有如山崩地裂，好像大地都被顫動起來。

　　通過這篇課文，讓我們看到了我們生活中也有美麗的一片，讓我們感受到了大自然中的美麗。

　　《觀潮》讀后感 篇11

　　今天我讀了一篇文章，名字叫《觀潮》，文章講的是：錢塘江是天下奇觀，農歷八月十八是一年一度的觀潮日。從潮來前平靜的江面，到潮來了，洶涌澎湃的水墻、浩浩蕩蕩的飛奔，好像大地都被震動的顫動起來了。最后潮頭奔騰西去，堤下的江水不知不覺已漲了兩丈多高了。

　　在這篇文章中，有很多我以前不了解的`知識，比如說農歷八月初八是一年一度的觀潮日；海寧市鹽官鎮是觀潮的最好的地方；午后一點左右潮才會到來······

　　通過作者的描寫，使我知道了錢塘江大潮的盛況，從大潮的奇特、雄偉和壯觀上由衷的贊美了錢塘江這一美麗、壯觀的自然景觀，讓我對錢塘江大潮充滿了向往。

　　《觀潮》讀后感 篇12

　　早就聽說錢塘潮是天下奇觀，一直想去看看。正好我們語文課的第一課就是《觀潮》，那就讓我先了解一下吧！

　　農歷的八月十八日是一年一度的觀潮日。早上，錢塘江周圍早就是人山人海。浪潮在午后一點左右來了。一開始，浪潮只像一條白線一樣，慢慢移來。過了一會兒，浪潮越來越近，猶如千萬匹戰馬齊頭并進，像打了勝仗一樣滿載而歸。當我讀到潮來時，眼前仿佛看到“一條白線”很快向我移來，越來越近、潮頭越來越高，耳邊也仿佛聽到山崩地裂般的聲音，我仿佛身臨其境地感覺到大潮的奇特、壯觀。

　　怪不得連古代的詩人都紛紛贊美錢塘江大潮的壯觀呢！“浙江八月何如此？濤似連山噴雪來。”此時我多么想變成一滴江水，溶進潮水里，去感受一下浪潮的雄偉氣勢！我多么想變成一條魚兒，讓浪潮沖打，去感受一下浪潮的洶涌！

　　從聽說錢塘江大潮開始，我就很想知道浪潮是怎么形成的，直到讀了《觀潮》后我終于知道了答案―――原來因錢塘江口呈喇叭形、外寬內窄、外深內淺，所以當大量潮水從錢塘江口涌進時，由于江面變小，使潮水來不及均勻上升，只好后浪推前浪，一浪疊一浪。才形成如此壯觀的.錢塘潮。

　　我多么希望自己能親自到鹽官鎮去看一看、瞧一瞧，親自感受一下名不虛傳的錢塘潮，感受一下我們偉大祖國山河的雄偉壯麗啊！

　　《觀潮》讀后感 篇13

　　這篇文章讓我仿佛看到大海波瀾壯闊的景象。

　　我從沒見過潮水翻滾的壯觀景象，所以我懷著好奇心，捧起課本津津有味地讀了起來。

　　霎時，橫貫江面的'潮水映入我的眼簾。隆隆的響聲仿佛就在我耳旁，那么的宏偉，那么的壯觀，我突然發現，大自然那么神奇和瑰麗。

　　通過這篇課文，讓我感受到，大自然就是一個偉大的魔法師，他施的魔法就是那些大自然的美景。人類如果破壞了神奇的大自然，大自然就再也不能回來了。素以我們應該保護環境，熱愛大自然！

　　《觀潮》讀后感 篇14

　　翻開飄著紙墨氣息的新書，一篇名為《觀潮》的課文引入眼簾。觀潮?潮水是什么樣子的?對于我這個生活在內陸的.孩子，很難見到潮水翻滾的壯觀景象!懷著好奇心，我捧起課本，津津有味地讀了起來。

　　《觀潮》這篇課文主要描寫了一年一度的錢塘江大潮的壯觀景象。

　　午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線。白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，有如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩的飛奔而來;那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

　　文章通過對潮來前、潮來時和潮頭過后的生動描寫，如：悶雷滾動、水天相接、齊頭并進、浩浩蕩蕩、山崩地裂、漫天卷地、風號浪吼等詞匯，使我仿佛身臨其境，感受到錢塘江大潮是如此的雄偉壯觀。

　　通過讀這篇課文，使我們看到了大自然的瑰麗和神奇。錢塘江大潮真不愧為天下奇觀，大自然像魔術師，她的杰作令人驚嘆與震撼。

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