四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1

　　我用了很長的時間，終于讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》。第一次翻開書去讀的時候，我就發(fā)現(xiàn)，主人公竟然是一個被開除的孩子？！我感覺很詫異，這樣的情緒讓好奇心很重的我繼續(xù)往下讀著。之后，我了解到，主人公保爾是一個貪玩、愛搗蛋的孩子。但是后來，保爾他加入了革命，加入了共青團，為國家做出了杰出的貢獻。然而，很難想象到，那個英雄保爾·柯察金就是當年那個被學校開除后，打工掙錢的小孩子！

　　保爾的成功，他身邊的人也有一些貢獻。比如：他的哥哥——阿爾焦姆，他的好朋友——謝廖沙和麗達等人。保爾的朋友中，很多人都因為著革命而死，但是保爾卻仍然沒有退縮。他為戰(zhàn)友開好頭，英勇奔向戰(zhàn)場，去做自己為國家可以力所能及的事情。他的心告訴他自己——他永遠也不會放棄，這是一顆如此堅定不移的心！

　　戰(zhàn)場上，保爾不是那種完美的英雄，最終也倒下了。但是，他很快就又站起來了。他熬過了那病痛，憑著自己堅毅的心和堅定的信念，奇跡般的戰(zhàn)勝了病魔，重新見到了自己的希望。一個擁有如此堅定的信念的人，才會戰(zhàn)勝死神呢？他是百折不饒，不怕犧牲的英雄！

　　保爾還十分重視友情。當他的朋友因為國家而犧牲的時候，他會虔誠的敬禮，期盼他們可以上天堂。當他的朋友遇到困難的時候，盡管他知道這么做如果被發(fā)現(xiàn)的話，他自己也會斃命。但是，他還是照做了。當他的朋友因為自己而受傷的.時候，他會自責，他會愧疚，他會想盡一切辦法去補償。

　　保爾懂得感恩，懂得奉獻，是一個正直的人。他誠實，敢作敢為，不懦弱。他追求他自己想要的一切，執(zhí)著、拼命、甚至奉獻了自己，犧牲了自己。

　　當他已經(jīng)無法拿著槍去戰(zhàn)斗的時候，他開始氣餒了，但是后來他選擇了正確的道路。他以另一種方式，去戰(zhàn)斗。他的武器不再是刀、槍，而是筆和紙。

　　他經(jīng)過了無數(shù)日子的努力，廢寢忘食，夜以繼日的寫起文章。寫完后，他盼星星盼月亮，焦急萬分。當他最后得知他成功了的時候，他感動了——他終于做到了，他終于成功了！

　　而我們，也應該去學習保爾的執(zhí)著，他的堅定，他為自己追求的而去奮斗的那顆執(zhí)著不變的心！

四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感2

　　今天下午大閱讀課，我看了一本書，叫作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　保爾上了一所神父設立的學校，由于家里窮教的學費少，神父對他態(tài)度非常不好。有一次他聽到高年級老師說地球已經(jīng)存在了上百萬年了，而他們讀的《圣經(jīng)》卻說地球只存在了五千年。當保爾向提出這個問題時，神父竟然雙手揪著他的耳朵，拿這頭往墻上撞，結果他被撞得鼻青臉腫，最終被趕出了學校。唉，他們學校的老師太不講理啦，想想還是我們幸福，老師們和藹可親，有時還和我們一起做游戲呢！

　　后來保爾只好去電廠工作，慢慢地長大了，他去參了軍，當了一名神氣的.騎兵，把所有敵人全消滅了。在一次戰(zhàn)爭中，他被炮彈擊中了臉，右眼失明了，導致兩個月不能出戰(zhàn)。

　　這本書雖然我還沒讀完，但我已經(jīng)真切的感受到保爾是一個堅強勇敢的人。

四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感3

　　小說敘述了主人公保爾·柯察金的一生，塑造了一個生命不息，奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯(lián)及中國青少年學習的榜樣，激勵人們自強不息。《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想光芒，洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說小說。通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術的反映了從十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)斗到恢復國內(nèi)經(jīng)濟各個時期的蘇聯(lián)社會特點和時代氣氛。熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們成長歷程和精神風貌。

　　主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)，十月革命，內(nèi)戰(zhàn)和國民經(jīng)濟恢復時期的嚴峻生活，他的生活中充滿了嚴峻的考驗，在命運無數(shù)次的壓迫中，他沒有低頭，而是頑強地拼搏，活出了生命的真正價值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對一個人來講是多么大的打擊啊！一生坎坷，還要經(jīng)歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過，但他還是站起來了用另一種武器與命運抗爭。

　　在21世紀的現(xiàn)代社會，已經(jīng)不再有這樣的人生了。可我們不得不說保爾的故事仍然可以激勵。我們在我們的`人生遇到打擊時，就該像保爾一樣保爾。遇到的是大困難，而我們的困難遠不及他的。既然那么大的困難保爾已經(jīng)戰(zhàn)勝了，更何況我們這些小困難呢？

　　從另一個角度看，保爾的經(jīng)歷還告訴了我們什么才是人生的意義，人生，不是虛度光陰。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時間。莎士比亞說：“人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長了。”在這即長又短的人生里我們應該做些什么？盡管不可能像保爾一樣為革命付出，那我們還不能為身邊的人付出嗎？人生如白駒過隙，一晃即逝。看起來很長，其實很快就過去了。所以活出一個有意義的人生吧！

四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感4

　　偉大的文學家高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”確實，書籍是人類智慧的結晶，是人類的精神食糧，是人類知識的總統(tǒng)，多讀書，可以讓我們增加知識，多讀書，可以讓我們治愈愚昧，多讀書可以讓我們明志養(yǎng)德。

　　前不久，我讀了一本對我影響深遠的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。此書描寫了保爾·柯察金作為一個普通工人的兒子，經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟恢復時期的嚴峻生活，把對舊生活自發(fā)的反抗改變?yōu)樽杂X的階級意志。保爾的成長不是“性格的自我發(fā)展”，而是“鋼是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來的。”

　　小說不僅通過一個接一個的困境來塑造這位主人公，還通過激動人心的獨白、發(fā)人深省的警句格言直抒這種赤誠情懷。一次，保爾來到烈士墓前悼念為革命而犧牲的戰(zhàn)友時，曾默默地想到:“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次，人的一生應當這度過:當他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時侯就能夠說:“我已把我整個的生命和全部精力都獻給最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”

　　讀完這部名著，我為保爾的精神所震撼，保爾的'那種把崇高理想和每一個具體行動結合起來，腳踏實地，埋頭苦干的精神，那種不畏艱難，百折不撓，勇于進取的精神，那種生命不息，奮斗不止的精神深深地感動了我！保爾的經(jīng)歷讓我知道了，一個人只有為夢想而活，他才是真正的活著，一個人只有努力地去拼搏，才會得到他所想要的收獲。這本書還告訴我，面對人生挫折，要學會勇敢和堅強，雖然我不能做到像保爾那樣，但我至少可以向他看齊。

　　所以，我們要以書為友，讀好書，可以讓我們在文字中尋求真理，汲取戰(zhàn)勝挫折的力量；讀好書，可以洗滌心靈、陶冶情操、塑造我們的品格；讀好書，可以培養(yǎng)自己的審美情趣，豐富我們的內(nèi)心世界，在缺陷中尋求完美。朋友，與書為友吧！

四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感5

　　那幾天下午，微風拂面，春意盎然，我坐在草坪中央，感受著大自然的氣息，感覺很愜意，領悟著《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的哲理。

　　該書塑造了一位英雄人物，他的名字叫保爾柯察金。保爾雖出身于窮人家庭，但他有強烈的求知欲和追求真理的渴望。因為種種原因，保爾十二歲就輟學了，就整天地為別人做工，為母親分擔痛苦。看到這兒，不知怎么搞的，我忽然覺得身體涼涼的，似乎風婆婆也在為這個小男孩感到傷心，為他的命運鳴不平！

　　在后來艱苦卓絕的生活道路上，他受到各種各樣嚴酷的人生考驗，同時也得到了像朱赫來這樣老一輩革命家的幫助和教育，逐漸變成了一個成熟的孩子。他敢于冒生命危險，把朱赫來從押送的衛(wèi)兵手中拯救出來。在他被關進監(jiān)牢的時候，他同情和關心一同坐牢的女孩。這個女孩被感動得想以身相許，但保爾斷然拒絕了。這時，我感到風是那樣的輕柔，夕陽中的金柳是那樣的嬌美，路旁的小草和小花似乎也伴隨著節(jié)奏在揮舞著手臂……大自然的一切都在為保爾的舉動鼓掌。

　　在后來的革命斗爭中，保爾把自己融入在集體里面，為祖國和人民的自由與幸福而戰(zhàn)。即使到后來，他全身癱瘓、雙目失明，也仍然追尋著自己的人生理想——為人類的解放事業(yè)而斗爭。他克服了常人難以克服的困難，努力尋找著讓自己能夠參與祖國建設事業(yè)的.方法——寫作。他終于寫出了一部大受贊賞的書，成為了一個專業(yè)作家，成為了一個仍對人民有用的人！看見保爾有這樣的成就，我真的為他感到欣慰。但又不免為他雙腿癱瘓，下半生只能在輪椅上度過而感到傷心！

　　不過，保爾卻不是一個因生活多災多難而憂郁愁苦、悲觀失望的人。他永遠都是含著笑，大踏步地向前進！保爾讓我明白了：流水在碰到抵觸的巖石時會激起更高的浪花；同樣，人在遭遇困難時也會將潛在的力量迸發(fā)。

　　在生活中，每當遇到挫折時，我總會想起保爾，想起那大無畏的保爾精神。一想到這，我就增加了力量，增添了勇氣，增強了戰(zhàn)勝一切困難的信心！

四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感6

　　毅力為成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現(xiàn)是一個人在挫折中所展示出的驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地去面對。這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》zui大的感悟。

　　整部小說的價值，正在于塑造了保爾這樣一個無產(chǎn)階級革命英雄的形象。然而，十九世紀英國的運動中，雖然早已出現(xiàn)了無產(chǎn)階級文學的萌芽，但那主要是

　　詩歌，至于其他的古典作家，他們對舊社會腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻，但并沒有塑造出一個令人滿意的正面人物形象。保爾的出現(xiàn)，無論是形象的高大或形象的純真質(zhì)樸，都是一個新的高峰。主人公保爾全身癱瘓、雙目失明后，一度苦惱不能自拔，也產(chǎn)生過自殺的念頭，但他很快地對自己的行為和想法感到可恥

　　，惡狠狠地罵了起來：“……即便到了自己的生活已經(jīng)無法忍受的時候，也要設法活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于社會，有益于人民！”就這樣，保爾在

　　肉體上和精神上都承受著難以想象的痛苦的情況下，全新找到了“歸隊”的力量，開始了常人內(nèi)難以想象的`文學創(chuàng)作工作。保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：“人zui寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他就能夠說‘我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上zui壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”

　　這是保爾戰(zhàn)斗一生的真實寫照。

　　我想，今天我們的幸福生活，是無數(shù)辛勞的勞動者用血汗換來的，來之不易，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學習，練好本領，將來為把我們的國家建設的更加美好而努力奮斗。

　　在學習中，我們應該學習保爾不怕困難，刻苦鉆研的精神。

　　在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取，不怕挫折的精神。

　　在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞，堅韌不拔的精神。

四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感7

　　鋼鐵般的意志是怎樣練成的？對于這個問題，無產(chǎn)階級戰(zhàn)士保爾是這樣認為的：當一個人身強力壯，擁有青春的時候，堅強是一件比較容易做到的事；而當生活的鎖鏈把你緊緊箍住的時候，如果你仍然能夠堅忍不拔，那才是真正令人崇拜的。這就是鋼鐵般的'意志。

　　這本書的主人公保爾，是一個偉大的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，他奮斗的一生都是為了革命的勝利，為了全人類的解放而戰(zhàn)斗。在一次的戰(zhàn)斗中，保爾去追趕敵人時，敵人丟了一枚手榴彈，保爾一不小心被手榴彈的彈片砸傷了頭部。送到醫(yī)院時他以是奄奄一息，但他憑著頑強的生命力醒了過來。而真正令佩服的是保爾換藥時的意志力，別人換藥時多多少少都會哼幾聲或是發(fā)下脾氣，可他換藥時身體卻總是繃緊得像琴弦一樣，一聲不吭。可如果說他發(fā)出了呻吟聲，那護士們都知道他一定是失去意識了。

　　還有一次，保爾和同伴們一起去修鐵路。那時是寒冷的冬天，保爾和同伴卻還穿著連鞋底都壞了的鞋子，走在凍僵了的泥地里工作。即使保爾的意志力再堅強，他的身體也支撐不住病痛。久而久之，保爾患上了傷寒，而當所有人都覺得他的生命已經(jīng)被死神所奪走時時，他又以鋼鐵般的意志力再次從死神手中逃脫。

　　保爾的精神是經(jīng)得起時間的考驗的，但他的身體卻是經(jīng)不起考驗的。保爾的身體剛開始出現(xiàn)問題時，一但有好轉(zhuǎn)，保爾便馬上申請加入工作，為革命獻出自己的一份力。可因為身體的不斷惡化，導致保爾經(jīng)常因動不了而耽誤工作，于是保爾被迫離開革命。但身體一天不如一天，保爾雙腿癱瘓，雙目失明。但即使是動不了，看不見，也無法熄滅他對革命的熱情。既然無法使用槍，那就使用筆。保爾對革命的熱愛，即使是身體不行了，也要為革命做出一份貢獻。

　　讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我明白了人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候，不會因虛度年華而羞愧。臨終的時候，他就可以說:“我把整個生命和精力都像給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而奮斗。”所以，我明白了應當趕緊抓緊時間生活，因為突如其來的疾病或意外的悲慘故事都有可能使生命中止。

四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感8

　　笛卡爾說過：“讀一本好書，猶如同一個道德高尚的人交談。”在暑假中，我一遍又一遍地讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本世界名著。讀完之后，我獲益匪淺。

　　這本書主要寫了革命戰(zhàn)士保爾從一個沙皇統(tǒng)治時代地懵懂少年成長為蘇維埃政權里一個優(yōu)秀青年的歷程。保爾出生在一個貧苦的家庭，在童年和少年時期，受到無數(shù)的非人的折磨和虐待，但他頑強的生活著。后來他參加了紅軍，英勇奮戰(zhàn)，幾次遭受重傷，幾乎瀕臨死亡，但他一次又一次的戰(zhàn)勝了死神。革命勝利后，他四肢癱瘓，雙目失明。保爾的一生十分坎坷，但他自強不息，信念堅定，意志剛強。

　　讀著讀著，我不由得想起了在古今中外歷史上還有多少像保爾一樣的英雄人物，他們身殘志堅，為人類做出了巨大的貢獻。如：西漢史學家司馬遷受到腐刑后在獄中寫出了史家之絕唱的《史記》；英國物理學家霍金，從小就患上了罕見的肌萎縮硬化癥，但他以驚人的毅力堅持學習和研究，坐在輪椅上一直思考著廣袤無垠的宇宙，完成了著名的黑洞爆炸理論，對黑洞物理學的發(fā)展起了重要的作用。還有美國的'海倫.凱勒從小就喪失了視聽的能力，后來在老師的教育下，她頑強拼搏，掌握了五種語言，大學畢業(yè)后，她把畢生的精力投入到為世界殘疾人服務的事業(yè)中。這樣的英雄人物數(shù)不勝數(shù)。

　　讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我的心情久久不能平靜：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要樹立遠大的理想和奮斗目標，就能主宰自己的命運。像保爾生活在艱苦歲月的殘疾人都能取得這樣偉大的成就，我們這些健康的學生就更應該珍惜這美好的時光和生活，要努力學習，克服一個個小困難，為祖國現(xiàn)代化建設添磚加瓦。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好！我還要從中吸取更多的精神營養(yǎng)。

四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感9

　　“人最寶貴的東西是生命，生命屬于人只有一次，人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。當他臨死的`時候他能夠這樣說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中最令我深刻的一段話。

　　這本書講述了一名普通的工人子弟的成長路程：保爾。柯察金出生于一個貧困家庭，是一名普通的工人子弟。保爾在裝配工朱赫來的指導下，了解了生活的真理，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。保爾逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，在戰(zhàn)斗中逐漸成熟起來，成為一名堅強的布爾什維克戰(zhàn)士。

　　在一次戰(zhàn)斗中，保爾身負重傷，回到后方養(yǎng)傷。由于身體的緣故，保爾無法再上前線了，他被安排到后方工作。在一次搶修鐵路工程時，保爾染上傷寒，但他戰(zhàn)勝了傷寒，從死亡線掙扎了回來，又頑強地戰(zhàn)斗在工作崗位上。讀到這里，我不禁想到：保爾即使生病了，也繼續(xù)頑強工作，這精神使我敬佩。這也讓我想起自己。生病了，吃點兒藥就倒頭大睡，媽媽照顧我。那時，我怎么會想起學習呢?想起這件事，我感到慚愧。

　　保爾身體越來越差，右腿變成了殘廢，脊椎上的暗傷越來越嚴重，最終癱瘓了。保爾感到自己將再次掉離革命隊伍，內(nèi)心感到十分苦悶，但堅強的毅力使保爾再次戰(zhàn)勝了病痛。

　　小時侯，我有點咳嗽，躺在床上休息。爸爸走進來說：“庭庭，你趁這時間趕快做一下數(shù)學吧!”我把身子窩在被子里，大聲嚷道：“不嘛，人家久久才休息一次，你還叫我做數(shù)學，我用腦過度啊!”爸爸嘆了口氣，離開了房間。我探出頭，見爸爸走了，心中暗喜。可回到學校，一遇到奧數(shù)就不會，同學們卻做得又快又對。如果那時我抓緊時間做數(shù)學，那我也能和同學們一樣啊!

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺，告訴我們：人不可能在一夜間成為天才，需要去磨練，才能出人頭地，才能不辜負美好青春。

四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感10

　　生命的意思，生命的價值到底是什么？我在日記中寫到過：生命在于拼搏，在于向上，這樣才能體會到生命的真諦，讀完鋼鐵怎樣煉成的這本書后，我對生活詮釋更加深了一層，書中的保爾，柯察金為革命事業(yè)拼搏了一生，他挖凍土，捕鐵路，多么英勇，威武，制止反叛，拆排鐵路，多么果斷堅定，在病魔纏身的狀態(tài)下，跨戰(zhàn)馬，揮戰(zhàn)刀，多么偉大，傳奇，可以說工作占據(jù)了他整個身心，保爾在書中不斷成長，他和戰(zhàn)士們一樣早已忘記了我記，只胡我們隊，我們連，我們營，他心中永遠沒有自己，這種忘我的境界，使人佩服。

　　面對饑寒交迫的生活，保爾受盡了挫拆，在他的人生中好像只有坎坷，也許這樣的生活條件是讓我同情的，可在哪此的條件下艱難困苦的生存便是足以讓人敬佩的，而且不論怎么生存，不論經(jīng)歷怎樣的失敗都不會有放棄的念頭，各種經(jīng)歷使它成熟，而且有一個遠大的理想，就是當一名紅軍。

　　的確他的`理想實現(xiàn)了，他成為了一名紅軍戰(zhàn)友，隨著部隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)祖國各地，為祖國出生入死，乘著機槍車或炮車奔馳接受戰(zhàn)火的洗禮，很快二年過去了，在一年中保爾吃不好，穿不暖，可心中卻燃燒著永為息滅的烈火。

　　為了抵御即將來臨寒冬，木柴成了急需解決的問題，必須在短時間鋪筑一條鐵路。這幾乎是一項不可能完成的任務，可保爾參加了。

　　保爾拼了命的挖土，鐵鍬碰在石頭上，鏗然作響，衣服濕了，又重又冷，但保爾卻一點也不叫苦，以頑強的毅力，同前推進，在冰天雪地中保爾甚至連一件棉衣也沒有，靴子也破了，整個底都提了下來，保爾光著腳踩在冰冷刺骨的爛泥里，這是我們根本做不到的事，可他以非比常人的毅力做到了，看到這本書的人，都會贊嘆他有多以偉大，傳奇，為了理想，他能忍受了一切，為了理想，他嘗試生活的艱辛，為了理想，他犧牲了健康，擺脫病魔，為了理想，他幾乎付注了生活，為了理想，他流過無數(shù)的淚水，為了理想，他飽受了折磨，為了理想，他承受別人根本無法承擔的一切，難道這些還不足以讓我們敬佩嗎？保爾的不利艱難的，可他卻深深的幸福著，內(nèi)心甘情愿一股永垂不朽的精神。

四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感11

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)無產(chǎn)階級革命作家奧斯特洛夫斯基的一部力作。讀這部名著時，腦海中總會閃現(xiàn)出“生命”這個名詞。主人公保爾·。柯察金，這個具有鋼鐵般意志的無私無畏的年輕人，成了千千萬萬人心目中的英雄，也正是這個英雄，引起我對生命的意義的思考。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是以主人公保爾的生活經(jīng)歷為線索的，保爾經(jīng)歷了一系列人生挑戰(zhàn)，使自己的生命越來越堅強，他當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱，保爾在面包坊當過學徒，也曾在老板開的酒店里打雜，后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，他到鐵路機車廠當過電工，后來也參加過紅軍，最后加入了筑路隊，原來，頑強的生命都是具有曲折性的，保爾的一生并不是一帆風順的，但也正因為這樣，才鍛煉了他頑強的生命意志。由此，我想到了張海迪、海倫凱勒，坐在輪椅上、雙目失明的她們，依靠自己自強不息、頑強拼搏的精神，創(chuàng)造了生命的奇跡。

　　保爾在一次戰(zhàn)爭中不幸被敵人的子彈擊中，生命垂危，就在醫(yī)生準備簽以死亡通知書的時候，他卻又神奇地活轉(zhuǎn)過來。還有一次，保爾參加筑路隊時因支撐不住嚴重的傷寒而倒下，而人們又把另一位青年誤當成保爾抬下了火車，但保爾又起死回生。我想，一定是頑強的生命力使得保爾一次又一次戰(zhàn)勝了死神的糾纏。

　　然而，再頑強的生命也有脆弱的時候，當保爾被告知他的雙腿很快要癱瘓，雙目很快會失明，生命最多還能維持半年的時候，保爾也曾產(chǎn)生輕生的欲望，但他最終還是打消了這種念頭，他沒有向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言，保爾的著作最后也如愿以償?shù)爻晒Τ霭媪耍�蒼天是垂青于保爾的，因為他的意志像鋼鐵一般堅強。象保爾一樣有著為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)的人，即使遇到再大的`困難與挫折，也是不會被打挎和屈服的。

　　保爾的名言讓我一直很感動：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過：當他回著往事的時候，不因虛度年華而悔恨，而不因碌碌無為而羞愧……”是的，我們應該珍惜生命，以頑強的生命力和堅毅的意志來度過自己的一生！

　　保爾，不朽的名字，不朽的人。

四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感12

　　如果你曾經(jīng)經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么冬天自帶著春暖。今天我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的的》一書，里面的主人公有“鐵”一般的信念，即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆。

　　“人最寶貴的是生命，每一個人的生命只有一次。”“我的生命和全部精力，都獻給了世界上最偉大的事業(yè)----為人類的解放而斗爭。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》作者說的話，這話令我久久不能平靜。保爾·柯察金小時候被有勢力的孩子欺負，趕出學校，當一名洗碗工后去當了一名電工，之后再遇朱赫，走上革命道路。革命道路并不是一帆風順，在一次激戰(zhàn)中頭部受重傷，以驚人的頑強毅力堅持下去，病魔纏身，沒有倒下，甚至不愛惜自己的身體，幾乎完全癱瘓，接著失明，終于被疾病束縛在病床上的他，不氣餒，重新創(chuàng)作，最終成功。鋼鐵是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉，因此很堅硬，而“你”就是這塊鋼。

　　現(xiàn)今青少年盲目追求非主流，網(wǎng)絡游戲，毫無目標追求那些虛擬的東西，對于學習沒有正確的態(tài)度，認為學太多沒用；而有的學生有理想信念有目標對人生道路指引了明亮的`光芒。一個沒有理想的人，就像大海中一條小船，隨波逐流；一個人有理想信念，然而目標明確，就會對國家、民族、人類做出很大的貢獻。“人生不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，”難道不是這樣嗎？

　　“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”這一句詩反映于保爾與那些毫無信念目標呈鮮明對比，學業(yè)精進于勤奮荒廢于嘻戲，做事情成功于努力毀壞于懶惰。保爾雙腿癱瘓，雙目失明，這對于我們常人來說多么的痛苦，可他毅然選擇文學這條路，經(jīng)過努力最終成功；在我們茫茫人生道路中，往往不是一條筆直的康莊大道，同樣是充滿坎坷的路程，也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向，但我們同樣要擁有理想，要經(jīng)歷坎坷，我們應該學習保爾的堅強，決不能自己任意妄為放縱自己，我們應該要為夢想拼搏。正如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　這部小說讓我們懂得人生的意義，讓我們學會用正確心態(tài)面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志去迎接生活中的挑戰(zhàn)。

四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感13

　　在暑假里，我又重新讀了一遍《鋼鐵是怎樣煉成的》。《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基寫的，這本著作以作者自身經(jīng)歷為藍本，以俄國十月革命和蘇俄國內(nèi)站的為背景，塑造了一位在革命烈火中百煉成鋼的光榮偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——保爾·柯察金的堅強勇敢、不屈不撓的形象。這書中的保爾出生于一個貧窮的工人家庭，從小就對邪惡勢力和不合理制度感到深惡痛絕。在革命的`到來，也激發(fā)出了他自覺的堅強意識，與邪惡勢力勢不兩立。

　　保爾雖然調(diào)皮搗蛋，但是他在邪惡力量面前絕不低頭，勇于面對。保爾一次又一次地被現(xiàn)實打擊，但他堅強不屈，為自己開辟了美好的未來。他在拯救朱赫來的時候，激發(fā)出的那種勇敢，讓我們同年齡的人自愧不如。在我們這個年紀段，保爾應該享受的是來自社會的關心、父母的疼愛、老師的關愛、同學的互幫互助，但是保爾享受的是社會的壓迫、老師的厭惡、同學的嘲笑與諷刺，他并沒有感到幸福，他也沒有去幻想未來的樣子，他敢于面對現(xiàn)實，敢于和邪惡勢力斗爭。

　　保爾時時刻刻地盼望著這種邪惡的勢力能夠早日消失，能夠讓人們幸福的生活，而不是每天提心吊膽的生活。保爾小小的愿望卻不能得到實現(xiàn)，可是他明明知道現(xiàn)實的殘酷，卻依然盼望著，直到十月革命的到來，保爾為革命理想奮斗不息的人生征程。保爾的一生都過得特別悲慘，保爾雖然最后殘疾了——兩條腿完全癱瘓了，只剩下右手還可以使喚，眼睛是失明了，但是保爾依然堅強不屈地為革命而奮斗，保爾還寫了一本關于科托夫斯基的英勇騎兵師的中篇小說，書名叫做——《暴風雨所誕生的》，保爾在這種惡劣的情況下仍堅強不屈的寫出了一部偉大的作品，實在讓我們感到敬佩。

　　保爾的奮斗也換來了成功，保爾的結局依然是美的，保爾又一次振作起來，開始了新的生活！

　　保爾的努力沒有白費，保爾這個英雄的形象永遠停留我們的心中。《鋼鐵是怎樣煉成的》也鼓舞了無數(shù)人堅強勇敢面對生活中的一切困難，敢于向邪惡勢力斗爭。

四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感14

　　“人，最寶貴的是生命。”生命屬于我們每一個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而自卑。這樣，在臨終的時候，它就能夠說：“我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”這就是全書的靈魂。同時也是令我感觸最深的一段話。

　　這本小說以第三人稱的`口吻，為我們敘述了主人公保爾·柯察金悲慘的一生，小說主人公保爾·柯察金是一個倔強的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成長為一名堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭中接受了一次又一次的考驗，忍受著身體與精神上的雙重痛苦。在此過程中，他也曾動搖過，但經(jīng)過激烈的思想斗爭，他終于戰(zhàn)勝了自己，開始了新的生活——文學創(chuàng)作。

　　從小養(yǎng)成了堅強性格的他，從未向困難低過頭。他從加入了布爾什維克的那一天起，為了革命，他不惜奉獻出自己的一切，在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，馬革裹尸他都不怕，他愈戰(zhàn)愈勇，用自己的堅強為我們譜寫了一曲英雄的贊歌。

　　在與病魔做斗爭的期間，他也曾向其他人一樣想到過輕生，但冬妮婭、麗達和達雅給了他繼續(xù)活下去的希望，他總是用自己的堅強去面對命運所對他的折磨。

　　他在命運的牢籠中努力掙扎，他相信上帝為自己關上一扇門，就一定能為自己打開一扇窗。

　　保爾最終以《暴風雨所誕生的》這一本書轟動了全世界。

　　我讀完了這本書后不禁熱淚盈眶，保爾的精神就像一座豐碑一樣，激勵著我們向前。這本書使我成長了許多，教會了我面對困難不退縮，用良好的心態(tài)去面對一切的不幸。

　　這是一部閃爍著理想主義光芒的壯麗詩篇。

　　他讓我懂得了怎樣為理想而奮斗，理想只要定好了，就要不惜一切代價去為他而奮斗，他教會了我如何去面對艱難困苦，如何讓自己的一生更有意義。

　　我并不是一個堅強的人，以前每當我遇到困難的時候，總是選擇了流淚，或者就是逃避。但從今天起，不，是從這一刻起，我不會再眼淚，我要學會擔當，真正的做一個內(nèi)心強大的人，像主人公保爾一樣不向命運低頭！

四年級學生作文：《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感15

　　早就聽說有《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，今年暑假我有幸閱讀了這部名著。它令我感受頗深，它告訴我人應該怎樣活著才有意義。它講述的是主人公保爾·柯察金一生奮斗的故事。

　　保爾在幼年便飽嘗了人間的心酸，目睹了腐朽的舊社會中社會底層的困苦。他被嚴酷的瓦西里神甫趕出學校后，迫于生活壓力來到車站食堂打工。在那里，他目睹了堂倌們的丑惡嘴臉，腐朽社會里的不平等與勞動人民的悲慘境遇，這使他萌發(fā)了打破黑暗社會的愿望。少年時的保爾是一個外表桀驁好斗，但內(nèi)心正直堅強的少年。他有過許多有驚無險的大膽舉動，甚至挺身而出救走了參加革命的水兵朱赫來而險些被槍斃。在革命的風暴到來時，他義無反顧地參加了紅軍，加入了布瓊尼的騎兵旅與波蘭侵略者展開了戰(zhàn)斗。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。他也曾一度灰心喪氣，失去了活下去的信念，但堅強的革命信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，保爾開始了文學創(chuàng)作。1934年，在母親、妻子以及同志們的幫助下，他的第一部中篇小說《在暴風雨中誕生》終于出版了!保爾高興極了，他又有了新的革命武器——寫作。

　　這是一個感人的.故事，它在我的心中投下了一塊巨大的石頭。是啊！生活中有多少困難，但像保爾這有著頑強刻苦精神的人又有多少呢？保爾雖然身有殘疾，但是他卻更加刻苦學習，努力工作，并開始文學創(chuàng)作。

　　我很欣賞保爾所說的一句話：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。’”是啊！生命只有一次我們應該好好珍惜它，不浪費它。只有這樣的人才能成為一個真正的人。但并不是所有的人都能做的像保爾那樣的，但只要我們過好每一天，做一些力所能及的事不是完成了一個人一生的目標嗎？

　　保爾·柯察金是一位可敬的公產(chǎn)主義戰(zhàn)士，我們應當學習他的精神。就讓他成為我精神的力量，讓我不斷前進吧！

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