關于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感
讀完一本名著以后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的關于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感，希望能夠幫助到大家。
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1
“人最寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次。者僅有的一次生命應當怎樣度過，當回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”
前不久，我閱讀了前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》，書本講述了主角保爾·柯察金從一個工人子弟成長為一名頑強的戰士歷程。在成長過程中，保爾經受了種種困難，但也總有好心人相助。
保爾出生于貧苦家庭，雖然從小天真頑皮，但不向命運低頭的他也是一個富有強烈斗爭意識的孩子。十月革命爆發，保爾因就革命者朱赫來而被匪徒抓走，不久誤釋，逃離家鄉去參軍。筑公路地上，保爾仍在泥濘冰雪中勞動。但由于屢遭摧殘，保爾最終失明癱瘓。可他用驚人的毅力戰勝了重重困難，拿起新的武器——筆，走上文學之路，開始了新的奮斗。
保爾的人生蜿蜒曲折，遭遇了一次又一次不可想象的困難與不幸，但他憑借著內心那一份永不被磨滅的頑強精神，與困難不幸進行正面抗擊，戰勝重重困難，走上了屬于自己的成功之路。《鋼鐵是怎樣煉成的》就贊揚了保爾在絕望的命運中仍堅強不屈，向命運挑戰的精神，鞭韃了那些只會作威作福的資本家與資本主義社會的丑陋，表現出了作者所代表的當時無產階級對受壓迫命運的抗爭精神。與保爾的相比之下我是多么的幸運，生于新社會，長于紅旗下，沒有社會的`動蕩，沒有貧困的無奈。生下來就是父母的寶貝，在父母的呵護下茁壯成長，在學校接受良好的教育……
雖然生活是如此的舒適，但我也不會忘記書中的那句鼓舞人心的格言“人最寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次。者僅有的一次生命應當怎樣度過，當回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……”保全爾用行動詮釋了生命的價值，難道，我們不應該學習他嗎?人生本不應一帆風順，總會有風雨，但不經歷風雨，怎能見彩虹呢?鋼鐵是怎樣煉成的?我們不得而知，但或許在將來的一天，當我們走上社會，當我們經歷了未知的困難，并且能像保爾一樣無所畏懼，頑強戰勝困難的那一刻，就能收獲煉鋼鐵，練人生的經驗了吧。
《鋼鐵是怎樣煉成的》給予了我無限的震撼與收獲，讓我們一起奮斗起來，讓保爾那份精神，戰士的那份精神，在我們每個人的心中銘刻!
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2
今天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結為朋友。他在裝配工朱赫來的引導下，懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉，加入了紅軍，成為了一名堅強的布爾什維克戰士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來越嚴重，最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪，而且開始了他的艱難的寫作生涯，從此有新生活的良好開端。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產主義戰士，您為我們樹立身殘志不殘的`偉大榜樣，我原來也有一個同學也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來，病魔纏著他，使他不能像同學們那樣活潑在操場上，球臺前，參加集體活動也就更不用提啦。因為他稍微活動一下，就臉色蒼白，嘴唇發紫，上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學后再由四樓背到一樓，中飯由同學們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅強的站了起來。
對于我來說，我是一個完完整整的人，我的智力不差，能夠學好自己的社會主義文化課，我長大后，我一定比吳偉強。雖然，我不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的戰場上，但我可以把我所學的知識，貢獻給人民，為了祖國的建設做出一份力量，有了奮斗的目標，有了學習的榜樣，我的夢想一定會實現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學習，從這本書中吸取更多更大的精神力量。
如果你曾見過大海，見過海的萬丈波瀾，你定會明白什么叫生命不息，奮斗不止;如果你曾讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會過保爾·柯察金的頑強沉著，你定會明白什么叫永恒的生命。
關于鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3
高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”。讀書可以讓你知識豐富；讀書可以讓你了解國家大事；讀書可以讓你感受到世界上一切的美好感情……
而我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有很大的感想，主人公保爾？柯察金以驚人的毅力成為了一個傳奇式的英雄人物。我被他的精神深深的感動了……
保爾從小頑強，不管老師對他怎樣他都沒有怨言。他生活貧苦，但他的決心沒有動搖，他決心參加紅軍。他16歲參加紅軍，20歲加入俄共(布)。在參加紅軍的那段時間他十分辛苦，他穿著破爛的.衣服，撒著又破又扎人的草鞋，每天都翻山越嶺，有時候走的路多，他的腳都磨出了血泡。他受了這么多的痛苦，他還說：“我是紅軍戰士，受這點痛苦不算什么！”有一次在國內與敵人打仗時，不幸身負重傷，后來雙目失明，全身癱瘓。在深陷絕境的情況下，他并沒有向命運低頭，而是決定寫小說，他拿起了和平的武器——筆。在極其惡劣的環境下，他創造出了永垂不朽的杰作，實現了重返戰斗崗位的理想。
讀了此書，我深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不再與條件的好壞，而在于有沒有奮斗精神。
在生活中，我們能有保爾這樣的精神嗎？一個小女孩讓爸爸給她買學習機，他爸爸沒給買，這次考試沒考好，她就說因為爸爸沒給她買學習機才沒考好，可有的人沒買考得比她還好。原來我們沒有取得成就都會以為是條件太差，現在再想想，應該不是了吧！一個殘疾人都有這樣的精神，如果我們一個普通人都沒有這樣的精神那活著還有什么意義？
一個人只要胸懷遠大的目標，并且為這個目標去不懈的努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就能發揮自己的潛能，胸有成竹的去獲得成功。
人應該如何對待人生，人生價值何在？保爾？柯察金為我們做了圓滿的的回答。
向自己的目標努力吧！
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