《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公保爾·柯察金所走過的道路，反映了蘇聯(lián)第一代革命青年不怕困難、艱苦奮斗、勇于勝利的大無畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去實(shí)現(xiàn)自己的理想。以下是小編收集的讀書筆記相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記1
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領(lǐng)悟到：一個(gè)人的毅力對他的一生是有多大影響的。就說這本書中的主人公保爾吧，他的一生非常坎坷，然而他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢?是毅力。毅力給了他無窮的力量，上天也使他有了三次生命。像他這樣，能在十幾歲就立足殺場，英勇殺敵的動力是什么?是毅力!年輕的保爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機(jī)會他也不愿意放棄工作，這就是毅力的力量!毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅(jiān)強(qiáng)地去面對。
保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫書，對自己毫不顧惜。書中寫道：他嘔心瀝血寫的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作
起來，用頑強(qiáng)的毅力完成了巨著。保爾可謂強(qiáng)者的化身。 對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。而且本文作者尼古拉.奧斯特洛夫斯基在寫此書時(shí)雙目失明，全身癱瘓。他強(qiáng)忍著病痛，歷時(shí)三年才完成此書，也是想讓我們這一代又一代的青少年刻苦學(xué)習(xí)和嚴(yán)格要求自己，擁有為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵班的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)吧!我想，鋼鐵就是這樣煉成的!
書中所云：“鋼鐵是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的我們這一代也是在斗爭和艱苦中考驗(yàn)中鍛煉出來的。”這句話蘊(yùn)涵了比生命更深層的意蘊(yùn)。每個(gè)人的成長歷程中，生命之旅中，都不會一帆風(fēng)順的。當(dāng)你“冷卻”的時(shí)候，不必怨天尤人，自艾自憐，引經(jīng)據(jù)典，以長篇道理來安慰自己。首先，應(yīng)該讓自己站起來，直著身子走路，去聽一聽水滴是如何匯成河流的，聞一聞梅花在苦寒中散發(fā)怎樣的香味。體會發(fā)現(xiàn)，生命之美來自于自身的自強(qiáng)不息，鋼鐵，是經(jīng)過無數(shù)大起大落的考驗(yàn)后煉成的。
這本書告訴了我保爾是那個(gè)年代里的杰出革命青年的代表，在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征：為了共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱苦一往無前的革命氣概。他勇于獻(xiàn)身，拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴;他嫉惡如仇，愛恨分明;他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗，頑強(qiáng)生活他也有缺點(diǎn)和毛病。他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，嚴(yán)于解剖自己的精神給我留下難忘的印象。我不可能會想保爾一樣，為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身但是他身上實(shí)在有我許多要學(xué)習(xí)的`，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，不能動不動就放棄。我還要學(xué)習(xí)他，如饑似渴的學(xué)習(xí)。我現(xiàn) 在正在讀書的階段，他都沒有多少的時(shí)間學(xué)習(xí)了擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。我居然還在迷茫中浪費(fèi)光陰，有一句名言說的好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我一定要跟他一樣如饑似渴的學(xué)習(xí)。還有他的永不言敗，頑強(qiáng)生活。這一點(diǎn)更加讓我對他的敬佩。永不言敗!不是一般人能做到的，要經(jīng)歷多少的失敗。
人的一生中總要有個(gè)奮斗的目標(biāo)，然后為實(shí)現(xiàn)它而努力，而保爾的目標(biāo)就是為革命事業(yè)而努力。其實(shí)，生命只是一個(gè)形式，而尋夢的過程才是生命中沉淀的感動，靈魂中由表及里的真情，才是永恒的生命！
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記2
一股非常強(qiáng)烈的光芒照亮了距“林肯號”360米的海面上，這絕非是一般的磷光，它發(fā)光的部分在海面上形成了一個(gè)巨大的橢圓形，強(qiáng)烈的光芒就是從橢圓形中心的白熱焦點(diǎn)射出的。
捕鯨手尼德發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)光，艦長法拉古認(rèn)為這就是林肯號在茫茫大海上尋覓了幾個(gè)月的怪物，頓時(shí)，全船沸騰了，法拉古艦長趁熱打鐵，抓住來之不易的機(jī)會，追趕怪物。起初，我們被怪物追逐，第二天凌晨，驅(qū)逐艦先發(fā)制人，全速出擊。可是，那個(gè)怪物胸有成竹，不慌不忙地等待著，當(dāng)接近怪物時(shí)，它不緊不慢地游開了。就這樣追了40分鐘，艦長下令全速前進(jìn)，而怪物像是在戲耍他們一樣，把時(shí)速也調(diào)到18。5海里。我為林肯號能否取得最后勝利暗暗擔(dān)心，而勇敢的艦長竟然冒著艦被炸上天的危險(xiǎn)，加大閥門氣壓提高時(shí)速追趕怪物，而怪物且無憂無慮、若隱若現(xiàn)、若即若離。
怪物無堅(jiān)不摧。炮彈從它身上滑了過去，鋒利的魚叉竟然彈了回去。最終，“林肯號”被它的致命一擊撞得狼狽不堪。
我從前面的.描寫中得知怪物非常厲害，連“林肯號”都敵不過它。我從“沒有一個(gè)人想睡覺，每個(gè)人都在做戰(zhàn)前的準(zhǔn)備。”這句話中感到人人都想為社會做出貢獻(xiàn)，每個(gè)水手都很有團(tuán)隊(duì)精神，寧可自己吃苦，也要為人民負(fù)責(zé)。“船員們此時(shí)斗志昂揚(yáng)，同仇敵愾。”這句話中體會到船員們的心是連在一起的，他們的自信使他們不畏艱險(xiǎn)，盡職盡責(zé)地追捕“怪鯨”。對戰(zhàn)艦飛速前進(jìn)時(shí)的描寫使我對法拉古艦長由衷地敬佩，敬佩他的膽識、非同尋常的毅力和不屈不撓的精神，同時(shí)也為他的盲目感到遺憾，作為有經(jīng)驗(yàn)的老艦長，當(dāng)怪物刀槍不入，能自如地控制行駛速度，能發(fā)出耀眼的光芒時(shí)應(yīng)該意識到這非一般生物體能做到。他應(yīng)該調(diào)整戰(zhàn)略，不應(yīng)以匹夫之勇一決高低，最后落得失敗收場的狼狽局面。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記3
作者不僅描寫了一個(gè)栩栩如生的海底世界，同時(shí)又贊揚(yáng)了許多書中人物所具有的美好的品質(zhì)。
尼摩船長是鸚鵡螺號的船長，建筑師和工程師，他愛他的船，像一個(gè)父親愛他的兒子一樣。但他又是一個(gè)神秘人物，不明國籍又仇恨陸地及人類，可面對同伴的死，總會潸然淚下。他傾盡心血建造了一個(gè)堅(jiān)固、先進(jìn)的潛艇。他仇視陸地、人類，卻用海底沉船所得千百萬金銀來支持人們的正義戰(zhàn)爭。我們該用怎樣的眼光來審視這樣一個(gè)嫉惡如仇、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的血性男兒呢？
我們應(yīng)該贊嘆，同時(shí)應(yīng)該惋惜，他崇尚科學(xué)，正義勇敢，面對可怕的鯊魚，他持短刀與之戰(zhàn)斗，面對殺害他同伴的章魚，他舍命同它肉搏。我們應(yīng)學(xué)習(xí)他這種不怕困難，勇于克服的精神。面對挫折，我們應(yīng)主動去挑戰(zhàn)，不要俯身遷就，只有歷經(jīng)磨難，我們才能獲得勝利。面對敵人，我們應(yīng)有與之爭高下的勇氣，只有將敵人當(dāng)做自己的競爭對手并努力追趕，才有可能將之戰(zhàn)勝或超越。
我們應(yīng)該贊嘆，贊嘆作者所具有的，豐富的閱歷和知識，同時(shí)也應(yīng)思考，如何才能像他一樣獲得各式各樣的知識呢？首先，我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，懂得如何去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是要以自覺作基礎(chǔ)，惜時(shí)來鋪墊的，只有將學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事，我們才能覺得輕松，學(xué)得扎實(shí)。同時(shí)，學(xué)習(xí)要細(xì)心，留意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使在一棵花，一株草上也會有我們所不為人知的秘密；即使在一滴水里也會有科學(xué)家所津津樂道的話題。作者儒勒。凡爾納帶給我們的，不僅是對海底無盡的瑕想，還有對知識探尋的`方法，對書中人物的敬佩。
聽，海浪依舊拍打沙灘引起陣陣轟鳴，我們的視覺卻不僅停留在平靜的海面。海底那另一個(gè)美麗的世界正在向我們招手，相信將來的一天，我們能帶著《海底兩萬里》漫步于海底兩萬里，與尼摩船長和他的鸚鵡螺號在海底里自由遨游！
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