買春聯三年級作文

時間：2024-08-07 08:20:09 對聯我要投稿

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買春聯三年級作文（精選26篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的買春聯三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

買春聯三年級作文（精選26篇）

　　買春聯三年級作文篇1

　　再過幾天就是春節了，今天，我和媽媽一起去買春聯。我們來到沃爾瑪廣場邊，只見那兒人山人海，好一派繁榮的景象。這邊有好多賣春聯的鋪子喔。每一個鋪子里都掛滿了大大小小的春聯，還有大小不一樣的燈籠。我們沉浸在一個紅紅火火的海洋里。我禁不住地讀了出來“萬馬奔騰、龍馬精神……，”我一邊讀一邊跳，真是太有意思了。

　　我正興致勃勃地讀著春聯，有個阿姨叫了媽媽的名字，原來是媽媽的朋友，她就把我們帶到了她的鋪子里，她家的東西可真全啊！有長短不一的春聯，有帶金邊的、有帶花邊的',琳瑯滿目。春聯品種可多了，車子上貼的，店面上貼的、家里貼用的。阿姨除了賣春聯，還賣大大小小的紅紙包袋，各種形狀的紙馬貼……讓我都看花了眼。阿姨親切地問：“你們是做生意用，還是家里貼用的？”媽媽不緊不慢地說：“是家里貼的，二對大門的，十張房間的，還有車貼的，廚房用的”反正說了好多。阿姨又問：“你們家的大門多高啊？”真是一位負責任的阿姨！最后，阿姨為我們選了一疊春聯，還送了我們一些紅包袋。臨走前，阿姨喜滋滋地說：“你們真是一個大客戶，以后多來關照我的店，謝謝！”

　　我和媽媽高高興興地拿著春聯和阿姨告別，美滋滋地回家了。

　　買春聯三年級作文篇2

　　一個陽光明媚的星期四，我帶著大大的寫春聯的毛筆，準備去上書法課。今天，老師教我們寫對聯。

　　我來到教室里，只見每個同學的桌上都有一對春聯紙和一張練習紙。于是我就走到講臺上，給我自己拿了春聯紙和練習紙，自己練習起來，一筆一畫地寫了起來，把春聯上的字都練習了一遍。這時，老師教我們每個字的一筆一畫，就讓我們開始寫了。

　　我鋪開了春聯紙，只見春聯紙紅紅的`。一個個圓圈里畫著龍和鳳的圖案。老師讓我們把字都寫在圓圈內。我拿著大筆開始寫起來。正寫得入神，發現紙的頂端有兩個小黑點，原來是同桌不小心在上面灑了點墨水。老師見狀，趕緊跑過來，沉思了一會兒，動筆在上面畫了些銅錢和老鼠。老師真是足智多謀。

　　我在回家的路上看著銅錢和老鼠，心里想：犯錯不可怕，只要改正就行了。

　　買春聯三年級作文篇3

　　在2020年1月24日(農歷臘月三十日)早上，我和爸爸一起給大門貼春聯。

　　門頁上貼的是大福字，福的`上下左右有花邊，福上面是全，下面是家，旁邊還有有福，連起來是全家有福，福的左邊是吉祥如意，右邊是富貴有余，下面畫著魚和富貴花，左邊還有好幾塊金銀元寶圖。兩旁門枋聯文：富貴平安福星照，吉祥如意好運來，橫批是四季平安。

　　客廳的門上貼了一個福，旁邊是兩個福娃，各拿著一條幅，一邊是恭喜發財，另一邊是富貴吉祥；在電視背景墻上面貼了四個福字；在微波爐墻上面貼新年大吉條幅；在我的房間墻上貼了迎春接福和新年大吉條幅；客廳上掛著滿桶的金子和財神爺、金子等圓形圖幅。

　　餐廳上空掛著燈籠和滿袋子的金子圖幅，在每扇門頁上都貼著一個福字，窗戶上貼著兩個窗花，一共十個，都是由大鯉魚、富貴花、福字和柳葉條構成的畫面，喻義：富貴有余。

　　這些烘托出我們家春節，喜慶吉祥的氛圍。

　　買春聯三年級作文篇4

　　2011年1月30日星期日晴

　　今天，我們學校組織四十幾名學生上街為群眾免費寫春聯。

　　早上8點40分，我們在李老師的帶領下，來到“讀者圖書廊”前面。準備工作一下子就做好了，幾位高年級的哥哥姐姐已經開始揮毫潑墨了。

　　這是我第一次參加上街寫春聯活動，心里又緊張又害怕。再加上天很冷，我的手凍得冰涼冰涼的`，一開始寫得并不順暢。這時，主任走過來，親切地拉著我的手說：“小手凍得這么涼，快去喝杯熱水。”喝完水，我覺得暖多了。我又提筆認真地寫了起來，不一會兒，“一帆風順年年好，萬事如意步步高。”這副春聯就寫好了。剛寫完，一位老姨就把它拿走了。我心里甭提有多高興。因為我終于能用自己學到的本領為他人服務。這是多么光榮的事情啊！

　　買春聯三年級作文篇5

　　貼春聯，這是祖先傳下來的傳統，從周代至今，差不多有2900年歷史，春聯又名桃符分五字，七字等更高字數的格式，就算家里很窮，也要貼春聯，一是對祖先的尊敬，二是對來年生活安康的祈求。

　　現代人有很少賣字的，但我媽家的.村有一位教書先生，他每年春節都寫對聯，分給鄉親們，我臘月二十九那天和爸爸媽媽去看他寫毛筆字，只見，只見他文房四寶齊全，下筆潤滑、入木三分幽幽韻味沁心脾，暗暗墨香蕩人間。像是在看一場戲。

　　我看了這場“戲”以后對毛筆字有了極大的興趣，便叫樓下的爺爺教我寫，現在奶奶、姥姥家的對聯還是我寫的呢！

　　寫春聯是一個優秀的傳統，需要人們去傳承，把好的傳統一代一代的傳下去，讓兒孫，在不知不覺中感受良好的教育，做一個自力更生的人！

　　買春聯三年級作文篇6

　　“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”為了迎接新年的到來，我又執筆揮墨書寫春聯，淡淡的墨香在鼻尖縈繞，紅色的春聯呈現在眼前，筆尖勾勒著對春節的祝福。望著自己親筆寫下的春聯，我的心中欣喜萬分，即使有些瑕疵，但依然是我的“用心之作”。這幾副春聯雖然無法與奶奶買的春聯一較高下，也無法與大師的字相媲美，卻擁有著我對它的.喜愛與對新的一年真摯的祝福。

　　除夕那天，駐足凝視貼在家大門上的春聯，那鮮紅的春聯為節日增添了幾分喜慶，赫赫大字呈現眼前，陣陣墨香使人神清氣爽，我不禁有絲感慨：一筆一畫，一抹一沾，字字詮釋我對毛筆的熱愛！

　　每每看到爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們注視著我家門上貼的春聯時露出甜甜的笑容，我開心極了，因為是我的努力帶給他們歡樂——年的味道。墨香隱隱飄散在空中，周圍更彌漫著無限的歡樂。瞧，那門上的春聯更顯得那么喜氣，那么耀眼！

　　買春聯三年級作文篇7

　　“新年到！新年到！家家戶戶真熱鬧！”

　　馬上我們就要迎來熱鬧的春節，而春節必不可少的就是大紅春聯。如果家家戶戶門上都貼上了大紅春聯，就能把春節點綴得春意盎然，喜氣洋洋。

　　語文書上給我們介紹了許多有意義的春聯。其中我最喜歡的.是“梅花春爛漫，竹報歲平安”。這句話的意思是：梅花開了，帶來了爛漫美好的春天。爆竹聲聲，預祝新的一年平平安安。表達了人們對新一年的美好祝愿。它讓我看到了許許多多的梅花在斗雪吐艷，向人們報告著春天的到來，給人精神，給人力量，給人希望。讓我想起“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩。

　　我認為作者“爛漫”和“平安”寫得好，因為“爛漫”的意思是：光彩四射，絢麗多彩。讓我們感到春天的梅花也是光彩四射、絢麗多彩，十分美麗的。“平安”是人人都想要的“東西”，讓我們知道“竹爆（報）歲平安”的含義。

　　我喜歡這個春聯！

　　買春聯三年級作文篇8

　　春節前幾天，我們可太忙了！

　　媽媽說：“我來準備年貨，爸爸打掃房子，你們倆個就去貼春聯。”我聽了就和姐姐一起找春聯、找膠水、找梯子、找福字……找到這些東西后，我和姐姐就開始貼春聯。

　　我爬到梯子上讓姐姐把橫批拿來，她說：“橫批是不是這個？”我低頭一看，鼻子都氣歪了，大聲說：“橫批是最短的那個。”當我貼橫批時，姐姐喊：“往上，往上，再往上，好了。”貼完了橫批，我們又貼了上下聯。就這樣，整個春聯貼好了！

　　要貼“福”字了，我把“福”字的.背面涂上膠水，“啪”一聲，“福”字就貼在了門上，姐姐說：“福要倒著貼，福才會到。”我這才恍然大悟，趕緊把福字摘下來重新貼，哈哈，這下福到了！

　　看著我和姐姐貼的春聯，我聞到了濃濃的年味兒。

　　買春聯三年級作文篇9

　　臘月三十，家家戶戶都在貼春聯，我家也不例外。

　　一大清早，我從睡夢中被爸爸叫醒，叫我幫忙去貼春聯。

　　我趕緊起床，從媽媽屋拿了春聯，用剪刀把合在一起的春聯剪開，和爸爸去貼春聯了。

　　今年是豬年，我們先在窗戶上貼上了可愛的豬寶寶。然后來到大門旁邊，爸爸先拿了一個橫批，用手摁住，讓我撕一小塊膠帶，粘住了橫批的四個角。接著用同樣的方法貼了下去，我就這樣東跑西跑，手忙腳亂。

　　最后，爸爸在大門前面的迎風墻上貼了一個大大的“福”字。貼完后我仔細一看，笑得前仰后合，“爸爸把‘福’字貼倒了。”爸爸很鎮定地說：“對呀，就是‘福’到了。”我恍然大悟，原來貼春聯也是有講究的.呀！

　　貼完春聯，家里立刻有了新年的氣息。

　　新年新氣象，在新的一年里，希望我的家人、同學、老師健康幸福，開心快樂！

　　買春聯三年級作文篇10

　　貼春聯是我國的傳統習俗。春聯最早起源于桃符，既是家家門前放兩塊桃木板，后來慢慢演化成現在的春聯。

　　今年和往年不同，我準備自己來寫春聯，我準備自己來寫春聯。我和媽媽一起從電腦里找到了幾副比較合適的聯，還找了幾副橫批，有“人壽年豐”，“千門納福”，“萬事如意”……媽媽裁好了紙，我倒了么墨，拿起毛筆寫了起來。一連幾天我終于把春聯寫完了。

　　我和爸爸決定到鄉下去看望奶奶。我把寫好的春聯也帶上，準備貼在奶奶和叔叔的家門上。我們坐車到了奶奶家，我和爸爸問候了奶奶，然后把帶來的`春聯展開，周圍的鄰居看了看春聯，都夸我寫得好，寫得漂亮。我聽了這些贊美的話，心里感到美滋滋的。我拿來雙面膠，把春聯端端正正地貼在門上。

　　回到家，我拿出最后一張春聯，貼在自己家門上，左右打量了一番，心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里，自己學習天天向上，全家人身體健康，萬事如意。

　　買春聯三年級作文篇11

　　過新年啦！過年有很多習俗：貼春聯、放煙花、看花燈……小朋友們還可以穿新衣，戴新帽，收壓歲紅包。我最喜歡的是貼春聯。

　　除夕那天，為了辭舊迎新，家家戶戶門口都要新桃換舊符，貼上火紅的春聯。我們家貼的'是：“九州宏運迎春到，四海祥云降福來。”橫批是：“萬事如意。”貼春聯是有講究的，一定要分清上聯和下聯。上聯以仄聲結尾，下聯以平聲結尾。第三聲和第四聲是仄聲，第一聲和第二聲是平聲。千萬不能貼反了，鬧個大笑話。

　　我貼完自家的春聯后，又去把鄰居家的一些春聯摘抄了下來。我比較喜歡的春聯有：“錦雞鳴德壽，義犬保平安。”橫批是：“四季安康。”這幅春聯把兩個生肖雞和犬嵌在其中，很是巧妙。同時，又代表了主人對新的一年美好的期望。

　　買春聯三年級作文篇12

　　今天我給大家帶來了一幅我最喜歡的春聯，上聯是：天增歲月人增壽，下聯是：春滿人間福滿門。

　　這幅春聯上聯的意思是：歡樂、熱鬧的除夕過后便又是新的一年了，“天”又增長了歲月，而我們每個人又大了一歲。下聯的`意思是：美麗的春天又來到了人間，在這個新的一年里，祝福所有家里人萬事如意。

　　在每年的除夕夜，人們會對來年充滿期望，所以大家會通過寫春聯來表達對新的一年美好的愿望。這副春聯表達了作者對自己的家人在新的一年到處都有好運氣，心想事成的美好祝福。

　　一年之初是萬物復蘇的春天，我希望新的一年里我的爺爺奶奶、公公婆婆、爸爸媽媽還有我自己全家人都平平安安、身體健康、事事如意，福氣滿堂像春滿人間一樣。

　　這幅春聯正是表達了我這樣的愿望！

　　買春聯三年級作文篇13

　　早晨起床，爸爸神秘兮兮地對我說：“兒子，今天，媽媽交給我們一項任務，走我們出發，一起去完成吧。”我好奇地跟在爸爸的后面出發了。爸爸把我帶到集市上，到這個春聯攤前看看，到那個春聯攤前瞧瞧，哦，我知道了，爸爸說的任務是來買春聯呀！

　　來買春聯的人真多呀！大家圍在春聯攤前看來看去，挑選著自己喜歡的.春聯，那場面人山人海，熱鬧極了。我發現這些春聯有一個共同的特征：都是紅紙上寫著金光閃閃的大字。我問爸爸為什么春聯都這樣設計。爸爸說：“紅色代表吉祥、喜慶，金色代表富貴。家家都貼春聯就是希望在新的一年里吉祥、喜慶、富貴。”我和爸爸精心挑了一幅春聯，上聯是：好運接來平安財。下聯是：和順迎進吉祥福。橫批是：萬事如意。

　　我們拿著滿意的春聯，圓滿地完成了任務，高高興興地回家了。

　　買春聯三年級作文篇14

　　過年了，家家戶戶都寫春聯、買春聯、貼春聯。你知道春聯是怎么來的嗎？

　　最早的春聯較桃符，是掛在們兩側的長方形桃木板，上面不寫聯語。到了五代，有個較孟昶的人，在公元964年的除夕，他突發奇想，就在桃木上課上兩句話：新年納余慶，嘉節號長春。由此開始人們就在桃木板上寫聯語。后來發明了紙，就把聯語寫在紙上，分上聯和下聯。下面我給大家講一個關于春聯的小故事。大年初一的早晨，朱元璋挨家挨戶的.看春聯。看到寫得好的春聯，就非常高興，看到寫的不好的春聯，就非常生氣。在看到一家沒貼春聯時，就派身邊的大臣去問什么原因。過了一會，那位大臣回來了，說：“這家是殺豬和劁豬的，過年太忙，還沒來得及請人寫。”朱元璋就親自為這家謝了一副春聯：雙手劈開生死路，一刀割斷是非根。

　　由于朱元璋的大力推廣，春聯在民間廣泛流行，逐漸形成了傳統習俗。

　　買春聯三年級作文篇15

　　除夕那天上午下著小雨，我和爸爸，還有哥哥正在準備貼對聯。

　　從家里拿出準備好的對聯，哥哥和爸爸把一個樓梯，從二樓抬了下來，準備工作還剩一樣，那就是擦大門兩側的`柱子，擦好后就可以貼對聯了。

　　于是，我吭哧吭哧地提來裝著半桶水的水桶，拿上幾條毛巾，便開始了擦墻模式，我一手一條毛巾開始往墻上擦，在雨水的助力下，不一會就抄好了一面，兩面，三面，四面過了沒多久，我終于把柱子全都擦了一遍。

　　接下來就是貼對聯了，樓梯好像在說終于到我大顯身手的時候了。我和哥哥剪透明膠、扶梯子，爸爸貼對聯，爸爸貼一幅對聯上去，總要調一下角度，不時問哥哥正不正？哥哥看后會說行或左一點，右一點，上一些，下一點對好角度后，我和哥哥就開始剪透明膠給爸爸，讓它固定住對聯，我們也十分給力，有時爸爸還沒貼一個，我們就又剪好了，貼好上聯又去貼下聯，貼好圍墻對聯又去貼大門的對聯。

　　貼了足足一個小時終于大功告成了。

　　買春聯三年級作文篇16

　　今年的對聯就與往年不同。往年的對聯是爸爸買的，而今年的對聯是我自己一筆一畫寫的。我找出練習紙、紅紙和毛筆。我先在練習紙上寫了幾遍之后，就準備在紅紙上寫。我很緊張，就像十五只吊桶打水——七上八下。爸爸安慰我說：“寫錯了也沒關系的，這是你第一次寫對聯，爸爸不會怪你的`。”我聽了爸爸的話，心里平靜了許多，但是我還是小心翼翼地拿起了筆，“起筆、運筆、收筆。”我心里默念著。我覺得我寫的字不太好看，歪歪扭扭的，看來，以后還要多加練習呀！可爸爸卻說：“不錯！不錯！”

　　我拿起橫幅，爸爸望著對聯，對我說：“你知道嗎？現在寫字的格式已經與古代不一樣了。以前是用毛筆豎著寫字的，寫在竹片上，不會印到手上。而現在是用鋼筆寫字，一不小心就會印到手上，所以現在才開始橫著寫字了。”我們就這樣邊聊邊合力把對聯貼好了。我們滿意地站在門前，開心地望著自己的成果。

　　買春聯三年級作文篇17

　　貼春聯小孩兒，小孩兒，你別饞，過了臘八就是年……伴隨著這首耳熟能詳的童謠，時光的腳步匆匆來到了臘月二十七。

　　今天是我們家貼春聯的大日子。每年都是奶奶和媽媽一起把家里的大小小的門貼上春聯。過去我只知道每年都會貼春聯，我也只在旁邊打打下手，卻不知道為什么要貼春聯。于是我在網上查了一下，原來貼春聯最初的目的是為了辟邪。傳說在古時候有一個關于“年”的怪獸，它性格暴躁還喜歡吃人，人們都很害怕它，一位神仙爺爺幫助大家用鞭炮和紅布把年獸趕跑了，從此以后過年時人向都會貼上火紅的春聯，討個吉祥。春聯也叫春貼，對聯、對子。另外還聽說春聯要在中午貼，據說是因為中午的.太陽會照在大門上，也就寓意著家里的運氣會很好。

　　貼春聯也有學問，講究上下聯，春聯的右邊是上聯，左手邊則是下聯的位置，分辨上下聯要看最后一個字的聲調，如果是一二聲就是下聯，三四聲則為上聯。你學會貼春聯了嗎？

　　買春聯三年級作文篇18

　　九月份，書法老師告訴我要好好寫毛筆字，過年的時候就可以到社區去寫春聯。

　　終于，功夫不負有心人，老師通知我到翠屏苑社區參加公益活動——寫春聯。一大早，爸爸就開車帶著我和同學去活動現場。

　　到了活動現場，那里只有幾個在鍛煉的'老爺爺老奶奶，有點兒冷清。他們一看有小朋友們寫春聯，都圍了過來，這里一下子就熱鬧起來了！

　　我擺好紙，拿起筆，平時聽話的手變得不聽話了，一直在抖著，我心里緊張極了。我想：如果我寫錯了，會不會被別人笑話呢？我又安慰自己：我才剛學寫毛筆字，好不好都沒有關系，重在參與嘛！我才大膽地下筆了。中途，有同學幫我拉著紙，老爺爺老奶奶也幫我拉著紙，讓我更好地完成作品。我越寫越輕松，越寫越順，很快一副作品就完成了。

　　老爺爺老奶奶都直夸我：二年級的小朋友就能寫春聯，真了不起！看到他們對我豎起了大拇指，我心里美滋滋的。

　　我知道，他們都在鼓勵我。我也會繼續努力，爭取明年寫得更好！

　　買春聯三年級作文篇19

　　今天是大年三十家家戶戶都在貼對聯、掛燈籠，迎接新春。

　　上午我二哥和大哥就準備貼對聯，紅紙上是金色的字格外顯眼。二哥和大哥，把梯子一起搬過來了，大哥爬上梯子，二哥在下面扶著梯子，開始貼了，我自告奮勇的來幫忙。我拿著剪刀和膠帶，遞給了大哥，大哥先貼好橫幅，接著對我說：“小明上聯要貼在房子的左邊，不能貼反，明年這個任務就交給你了。”我爽快地答應了，不一會我們就把對聯就貼完了。

　　爸爸又拿出來兩個大紅燈籠一邊一個，掛好后通上電后任務就完成了。大家都站在門口看著貼好的春聯和掛好的燈籠說：“這樣才有過年的氣氛。”紅彤彤的'春聯，火紅火紅的燈籠，真漂亮。

　　今天，大哥二哥辛苦了，祝你們新年快樂，工作順利。祝爸爸媽媽身體健康，祝我們全家萬事如意。

　　買春聯三年級作文篇20

　　在大年三十，我跟爸爸媽媽在吃早餐，爸爸說今天要貼春聯和窗花。我聽了便迫不及待地對爸爸說：“我也要貼，我也要貼嘛!”“好了，好了，你快吃早飯吧!”爸爸笑了笑說。終于要貼春聯了，我像個跟屁蟲似的，跟在爸爸后面，爸爸拿什么，我也拿什么。爸爸把一張春聯貼在門上，讓我學著他貼。我認真，仔細地觀看了爸爸貼的，也學著貼了起來。我費了九牛二虎之力才貼好了。可在一旁觀看的爸爸媽媽已經笑得喘不過氣了。我跑過去問他們為什么笑，他們讓我自己看一下帖的春聯。我看了看，原來是貼斜了。我想了想便上去把爸爸的`也弄斜了。

　　“你這是?”爸爸一臉疑惑地問。

　　“避邪!”我開心地說。

　　爸爸笑著對我說：“機靈鬼。”

　　就這樣，我家的春聯就一直斜著貼在哪兒。

　　同學們，你們幫過貼春聯嗎?如果沒有那趕快試試，可有趣了。

　　哦!對了，祝你們雞年快樂!

　　買春聯三年級作文篇21

　　俗話說得好：臘月廿八貼花花。今天臘月廿八，媽媽買來春聯，我們準備一起貼春聯。

　　首先要把舊春聯清理干凈，可是爸爸使出九牛二虎之力，也沒有把它們揭下來。我們想啊想，爸爸說：“灑點水把春聯弄濕就可以揭下來了。”可是，低一點兒的灑上水，最高的`地方灑不到怎么辦呢?我靈機一動，拿出水槍噴水，噴完水后，爸爸輕輕松松就把舊春聯揭了下來。我和爸爸媽媽休息了一會兒，就開始貼春聯了。

　　爸爸先把漿糊準備好，媽媽幫爸爸端著漿，爸爸均勻地刷在墻上，然后把春聯貼上。在貼門神時爸爸不知道怎么貼，他就在網上查了一下，原來門神是要臉對臉貼。我和爸爸貼好后，媽媽看了我們的勞動成果，還拍了幾張照片，發在了朋友圈中。

　　春聯把大門打扮得喜氣洋洋，我看著高興極了。

　　買春聯三年級作文篇22

　　一天晚上，爸爸媽媽帶回來一大堆紅紙，原來他們想叫我寫春聯。

　　第二天一大早，我就被媽媽從溫暖的被窩里拎了起來。來到書桌旁，面對著一張張疊好格子送過來的.紅紙，雖然極不情愿，我還是極認真地寫了起來。我寫的春聯是：龍吟虎嘯，臘盡春歸。剛寫了一個“龍”字，爸爸就拍起手來，說：“太好了！寫得太好了！”我放下毛筆，仔細端詳一番，還真不賴呢!如果能配上一幅龍的圖畫（即使那龍畫得不怎么像），也能栩栩如生！可惜這是春聯，不能畫龍，再說我也沒學過國畫，只好繼續往下寫。寫完以后，媽媽說我比她小時候寫得好多了，外公外婆也都夸我寫得好。爸爸驕傲地說：“我們的寶貝女兒寫得真好，她——”我不無驕傲地開著玩笑接下去說道：“她一定會成為一臺能印出特別漂亮的春聯的‘春聯印刷機’！”全家人哈哈大笑。

　　寫春聯真有趣，明年春節再看我大顯身手。

　　買春聯三年級作文篇23

　　在一個陽光明媚的日子里，我們迎來了一年一度的春節。

　　清晨7時，我醒來了。洗漱之后吃了一個饅頭作早飯，又喝了一點水，然后跟我的.小狗“溜溜”玩耍了一會兒。它總是“抱著”我的腿撒嬌。

　　時間過的飛快，轉眼到了下午。我們開始貼春聯了，先把買的小“福”字貼在門框上，一個門框能貼三張呢。不一會就全部貼好了。下面我們貼大大的“福”字，外公拎著一桶“漿糊”，我一手拿著“福”字，一手拿著刷子，很快就貼好了，“福”字們都很服帖的趴在門上。

　　接著外公拿出兩個大紅燈籠，想掛到門廳的頂上去。我毛遂自薦，自告奮勇想去掛，可是那么高，就連外公也夠不著呢。這可怎么辦呢？我想了一會兒，突然靈機一動，跑到房里拿出掛衣服用的叉子，然后站在椅子上，輕而易舉地就掛好了。媽媽表揚我愛動腦筋，爸爸說我愛勞動，我心里喜滋滋，樂呵呵的，像吃了蜂蜜一樣甜。

　　新年來了，在新的一年里我們辭舊迎新。祝福大家身體健康，龍年大吉！

　　買春聯三年級作文篇24

　　過年前，媽媽拿出毛筆和紅紙，我好奇地問：“媽媽，拿這些東西干什么？”媽媽故意不告訴我，讓我猜，我毫不遲疑脫口而出：“寫春聯。”“真聰明！”媽媽夸我，“可為什么要貼春聯呢？”我問，媽媽回答說：“因為中國古代神話中，有一個鬼域世界，當中有座山，山上有一顆覆蓋三千里的大桃樹，樹梢上有一只金雞，每當金雞長鳴的時候，夜晚出去游蕩的鬼必趕回鬼域。人們就在桃林處寫對聯，趕走鬼。”原來如此。

　　不一會兒，媽媽寫好兩副春聯，一幅是“一年四季春常在，萬紫千紅總是春”橫批：喜迎新春，另一幅是“財源滾滾隨春到，喜氣洋洋福來臨”，橫批：財源廣進。出境我和媽媽分別把兩幅春聯貼在大門里外兩面，這時，我想到王安石的`《元日》中有“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”這句詩，詩中舊符指的就是春聯。我們又在門中間貼了倒掛的“福”字，意思是“福到了”。

　　原來貼春聯有這么多講究呵。

　　買春聯三年級作文篇25

　　今天就是大年除夕了，下午當我和爸爸把舊春聯摘去，把我寫的紅底黑字的春聯貼到我們家大門上時，意味著我們辭舊迎新，今年的春節正式拉開序幕啦。聽著大家對我寫的春聯的贊美，我心里可真高興。

　　春聯又稱“對聯”、“門對”。它是我們中國人過春節的重要標志。春聯的'書寫講究對仗工整，簡潔精巧的文字表達了我們對新年的美好期望。這可是我們中國特有的文學形式。

　　春聯起源于桃符，就是掛在大門外兩旁的長方形桃木板。宋代詩人王安石的《元日》詩中就有“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句。直到明代才有了紙質春聯。現在無論農村與城市，每當新年來臨，家家戶戶都要把漂亮的春聯貼上，喜慶吉祥。

　　因為要保護環境，現在在城市里不允許放鞭炮了。雖然對于我們來說是少了一件可樂的事，可是自己通過練習毛筆字，為家里寫上新春的祝福，也是一件很有意義的事情！

　　買春聯三年級作文篇26

　　大年三十，我和爸爸一大早就起來貼春聯。

　　爸爸搬來梯子，把梯子靠在大門的旁邊。他爬上梯子撕高處的'舊對聯，我在下面撕。我們清理得可仔細可干凈了。

　　撕完舊對聯，我們把漿糊粘在大門兩邊的墻上，然后，爸爸爬上梯子，我把春聯遞給爸爸，爸爸認真地把對聯平鋪在打好漿糊的墻上，我問爸爸為什么要貼春聯？爸爸說：“這就叫辭舊迎新。”接著我又把寫著大大福字的門畫粘上漿糊，遞給爸爸。爸爸正準備貼，在一旁的媽媽說：“福字應該倒著貼，就是‘福到’的諧音，‘福’光臨我們家了。”爸爸和我一聽，恍然大悟。最后在門的正上方，貼上橫批“迎春納福”。

　　這大紅底兒黃金字的春聯一貼。我家門口立刻變得喜氣洋洋，年味十足。看，春節的腳步已經來到大門口了！

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