冰心繁星春水讀后感

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冰心繁星春水讀后感(14篇)

　　認(rèn)真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的冰心繁星春水讀后感，希望能夠幫助到大家。

冰心繁星春水讀后感(14篇)

　　冰心繁星春水讀后感篇1

　　這本書是我第一次讀，也是第一次讀這種短詩。雖然閱讀過很多詩集，但覺得它也別有一番味道。

　　翻開書，導(dǎo)讀的資料就吸引了我，還講到了冰心奶奶是如何創(chuàng)作詩集。從小到大，也充分體現(xiàn)了她在寫作方面的天賦。

　　《繁星》和《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。總的來說包含三個方面：母愛、童真和自然。

　　冰心奶奶把母愛視為崇高和最完美的東西，反復(fù)加以歌頌。她認(rèn)為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的基本動力。從冰心奶奶的短詩中我就感受到了他對母愛的明白：母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里。心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。

　　童真也是冰心奶奶這兩本書中用得比較多的題材。在她的眼里，充滿童趣的世界才是最美麗的世界。在童真中，冰心奶奶的作品有著深沉細(xì)膩的感情基調(diào)：童年呵!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

　　最后一個重點(diǎn)便是自然了。在冰心奶奶看來，人類歸于自然，就應(yīng)與自然和諧相處：我們都是自然的`嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。

　　讀完了冰心奶奶的兩部作品，我已經(jīng)完全走進(jìn)了書中的資料，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了冰心奶奶的內(nèi)心世界，看到了她內(nèi)心的想法。在這兩部書中，冰心奶奶用清新典雅、樸素自然的語言，闡述了各種人生哲理，冰心奶奶的詩句優(yōu)美，如同在茫茫夜空中閃爍的繁星，又如忘河之濱的水，又如花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香

　　在冰心奶奶的筆下，世界是那樣的美麗。而且在字里行間也獨(dú)具匠心，不知為什么，看了冰心奶奶的這兩部作品，我的心微微觸動了一下，這也許就是感動吧

　　冰心繁星春水讀后感篇2

　　《繁星》和《春水》是冰心創(chuàng)作的兩部詩集，總共182首小詩，與其說這是兩部詩集，不如說是詩歌題材的散文。詩中并沒有反應(yīng)她對社會的思考，而是表達(dá)了自己對情感的一些認(rèn)知，這種文字是非常細(xì)膩的，需要我們細(xì)心體味。

　　《繁星》主要是歌頌?zāi)笎鄣模@個主題從古到今就有大量的詩人來書寫，例如我們非常熟悉的孟郊和他的游子呤，可謂千古名作。冰心用現(xiàn)代詩歌來對母愛進(jìn)行贊美，是她一生信奉愛的哲學(xué)帶來的啟發(fā)。例如她寫到“小弟弟呵！我靈魂中三顆光明喜樂的，溫柔的，無可言說的，靈魂深處的孩子呵！”這就是描寫孩子還小的時候，母親的那種無言的.愛和疼愛之心，是一個母親對兒女的深厚情感表達(dá)。

　　在《春水》中，冰心同樣也對母愛進(jìn)行了歌頌和贊美，但這部詩集中又增加了對親情、童心和大自然的贊美，主題更加寬泛。例如她寫到“詩人!不要委屈了自然罷，"美"的圖畫，要淡淡的描呵！”就是對美妙的大自然的描寫和歌頌，大自然中處處是美景，只是我們常常缺少了這樣一雙觀察和欣賞美的眼睛。

　　讀了這兩部詩集，我有了一些自己的思考，從文體上來說，這的確是現(xiàn)代詩歌，但從內(nèi)容和情感的表達(dá)上來講，這似乎更貼近散文，可能正正如冰心的說法，她不去寫社會，不去對社會表達(dá)什么，而是寫自己，是自己對親情、友情、童心、大自然的態(tài)度和觀點(diǎn)。

　　詩集不容易讀懂，簡練的文字和傳神的表達(dá)，需要我們認(rèn)真體會！

　　冰心繁星春水讀后感篇3

　　在靈魂的深處，有一種幸福在黑暗中跳躍。輕輕地?fù)軇游业男南遥趯庫o的夜晚滋潤我干涸的新事物。感動，洗滌我快樂的靈魂，我靜靜地聽著。哦。我聽到了童年銀鈴般的笑聲和父母的慈愛教誨。于是，我悄悄地把它寫成了童年和母愛的五線譜。在星星的閃爍下一遍又一遍地演奏。

　　《星星·春水》是一位偉大的作家冰心老人寫的，讓我們懷念和感動。在她閃耀著光芒和真情的小詩中，最多的是歌頌自然、母愛和童心。自然是美好的，母愛是偉大的，童心是純潔的，是她把這些贊美集中在筆尖，從而醞釀成文字。

　　詩中頌道：“深藍(lán)色的大海”、“閃爍的星星”、“飛濺的浪花”、“晚來的.潮水”、“嫩綠的花蕾”、“淡白的花朵”。流星、大海、山影、夕陽都蘊(yùn)含著溫柔的情懷，散發(fā)著生命的氣息和誘人的芬芳。風(fēng)景如此美麗，絢麗多彩，人們也是美麗的。在詩人的作品中，“母親是大寫的人”，“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安，是美的典范。”

　　讀“媽媽，天上的雨來了，鳥兒躲在巢里；心里的雨來了，我只能躲在你的懷里”，意識到：母親是我們心中的依靠，是風(fēng)雨的手臂。母愛就像水，安靜的溫柔浸泡在你身上。

　　《春水》中有一首詩：自然的微笑融化了人類的抱怨。我明白了大自然用它的微笑來解決人類的怨恨。還有它寬廣的胸懷容納我們，讓我們洗完鉛化，重生。這是對自然多么崇高的贊美！人類的枯燥與冷漠與大自然的新鮮與熱情，如此鮮明的對比！面對廣闊而崇高的大自然，人類應(yīng)該是多么渺小啊！去愛自然吧！與自然融為一體。那是多么美妙的境界啊！

　　冰心繁星春水讀后感篇4

　　輕輕地合上冰心的“星星春水”，看著封面上散發(fā)出濃濃春意的一池春水，我有些陶醉和懷舊。從讀書開始的“朦朧”，到經(jīng)常放下的不情愿，我逐漸進(jìn)入冰心的心，也越來越喜歡她，尊重她。

　　從頭到尾，冰心對母愛的歌聲深深震撼了我。在她的作品中，母愛是萬能的、完美的、安全的，是催人淚下的。隔著半個地球，她仔細(xì)閱讀了母親寄給她的信——溫暖而真誠，想到在離開之前不知道母愛感動，曾經(jīng)因為小事和母親吵架，她感到內(nèi)疚；她希望每個人都能在母親的愛下自由平等地生活。在冰心的作品中，幾乎沒有母親、母愛和詩歌的界限，眼淚逐漸充滿了我的眼睛，我曾經(jīng)像冰心一樣徹底理解母親，理解母愛！

　　冰心的語言清新靈活。在她的作品中，大自然中的一切都充滿了生命和情感。他們和冰心一起傾聽、感受和唱歌。于是，一首又一首優(yōu)美的`詩從冰心的筆尖流出，為我們奉獻(xiàn)了一顆精致的詩心。

　　最讓我感動的是冰心和孩子們之間的美好友誼。無論是在忙碌的工作中，還是在疾病的折磨中，她從未停止過與孩子們的交流。在一封又一封寄給小讀者的信中，她總是用幼稚的語言和孩子們的思維方式表達(dá)對孩子們的愛和思念，講述她的人生故事，鼓勵孩子們進(jìn)步，教導(dǎo)小讀者做人的道理。那種交流就像天上的星星指引著我們前進(jìn)的道路，就像一池春水，慢慢地流入我們的心中，給人靈感，給人力量。

　　如果說冰心是世界上一朵圣潔的花，那么《星春水》這本書就是雄蕊中甜美的花蜜，讓人著迷，回味無窮。

　　冰心繁星春水讀后感篇5

　　不知何時，我翻開了《繁星》、《春水》這本書，我細(xì)細(xì)地品味著這些優(yōu)美的詩句，使我深受感觸。

　　《繁星》、《春水》的內(nèi)容，是詩人平時記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本詩集。冰心在當(dāng)時大約不會想到，她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集的出版，竟會使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，進(jìn)入了一個小詩流行的.時代

　　這本書主要體現(xiàn)了兩大主題：一是純真的童心；二是圣潔的母愛。主要內(nèi)容是對母愛、童真及大自然的謳歌《繁星》共164 首，主要體現(xiàn)純真的童心。《春水》共182首，主要體現(xiàn)圣潔的母愛。

　　《繁星》《春水》是冰心給我們點(diǎn)燃的一盞愛與美的小桔燈，是人生的一個指向，是一個永恒的渴望，是遙遠(yuǎn)的一個夢想。

　　冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義，許多詩句還透入著對母愛的深深的贊譽(yù)。

　　讀完這本詩集，覺得很美很美，。冰心的詩下，一個多么美的世界！冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心靈微微觸動了一下，也許，這便是感動……

　　冰心繁星春水讀后感篇6

　　扛大個解放虎骨酒搞活按計劃不知從何時起，心中有了一份對詩歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運(yùn)的。從小舒適的家庭生活及長期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細(xì)微中透出作者深厚的文學(xué)功底。“母親啊！著零碎的篇兒，你能看看么？”這些字，在以前，以隱藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對母愛的頌揚(yáng)自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對母愛的贊美詩一種深重的流露，那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨(dú)白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候，不能說已經(jīng)完全脫離了兒時的夢想，一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對生民的柔弱或頑強(qiáng)都有一攬?zhí)煊唷Ｓ谑牵谡媲兄懈惺艿搅嘶盍Α！拔覐牟环Q自己是詩人”，也許正是這一點(diǎn)，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_(dá)到一個高度的原因之一吧！

　　冰心繁星春水讀后感篇7

　　“蕩漾的是小舟么？青翠的是島山么？蔚藍(lán)的是大海么？我的朋友！何忍懷疑你？只因我屢次受了夢兒的欺枉！”（繁星一二六）。《繁星·春水》是冰心代的表作之一，冰心本人雖然只說“是把一些‘零碎的思想’收集起來而已”。但此首詩深奧而又雋永，因此成了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定書目。

　　“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光。”（繁星一三七）這首詩富含哲理，幻想終只是幻想，無法成為眼前米粒綻放的花，行動是花粉，而思想是花苞，思想?yún)s又不是幻想，在大腦中的調(diào)色板染出的`燦爛的幻彩，心中的未來，不可能的未來，又抑或是現(xiàn)在，那方為幻想，我們心中所追求的真實是什么？是未來！我們的未來會是什么，誰都不知道。但是，我們卻可以把行動付諸予現(xiàn)實，去證明我們的存在，我們曾經(jīng)存在，把無聊的只會吃飯喝水上學(xué)工作的拋棄，把未曾有人實現(xiàn)的幻想拋棄！去迎接、去創(chuàng)造只屬于我們的明天！

　　“夜已深了，我的心門開著——一個浮蹤的旅客。思想的神，在不意中要臨到了。”（繁星四一）此詩講述了一個深奧的人生哲理。心門在開著，一個迷途的行客卻來到的，人生的迷惘中總存在著唯一的真相，但那總會是殘酷的，每人的心中都有渴望，有一個不會崩壞的地方，在心靈破壞的時候，總有一個渴望和怨恨在支撐著你。“我獨(dú)自走在黑暗、寒冷、孤單的路上，但我明白那盡頭、存在光明……”世上未曾有神或造世主，但心中卻有一個倒不下去的神。

　　《繁星·春水》是一首使人回味，讓人覺得自己還是一個在母愛中生活的幸福小孩的詩。

　　冰心繁星春水讀后感篇8

　　一顆熾熱純潔的童心，一份圣潔的母愛……構(gòu)成了一本可以讓人潸然淚下的書——《繁星·春水》。

　　當(dāng)我們第一次拿到這本書，忘我的讀著……再到不知己將這本書翻看了多少遍……早已無數(shù)次的淚流滿面。一件件的小事，仿佛是每個小朋友都會經(jīng)歷，每場童年都曾擁有的，可它們卻在冰心老師的筆下變得那么美，那么特別，那么富有光芒……仿佛是常人無法碰及的。最重要的是——她又將母愛那么完整、偉大的體現(xiàn)在我們的眼前，回蕩在我們心中，浮現(xiàn)在我們腦海中。

　　在這書中，還有這樣的一句話，你還記得嗎？——“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到了他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”廖廖幾句，卻再一次的在每位讀者的心里激起一片漣漪……此時此刻，誰還能想起母親之外的人？

　　“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷。’”神圣的一段話，溫暖了大家的心，雖無關(guān)母愛，反卻給予一種仿佛是母親的依賴。一段話的雙層感受，使人產(chǎn)生了無比的暇想。

　　當(dāng)冰心后來出國留學(xué)，母親仿佛就是她唯一的精神支柱，是母親給予了她動力和希望。如果這個動力與希望破滅了，那么她就失去了任何一切！正是如此，沒有自己所希望的.人是枯萎的，正如沒有靈魂的軀殼。

　　的確，世上對我們最好的人莫過于自己的母親。犯錯了，受傷了，想哭了……母親的懷抱依然是我們停下療傷的最好的港灣。不管我們已經(jīng)長到多大，在母親眼里，依舊還是個孩子呀。如果母親打了你，別傷心，那是望子成龍，而此時此刻，她的心比你還疼。

　　總結(jié)下來，只有幾個字：凝聚·母愛·珍惜。好好珍惜之不易的愛。也許你的一個錯誤的決定，會讓你后悔終生。

　　冰心繁星春水讀后感篇9

　　這本書，歌頌了大自然，歌頌了童心，歌頌了母愛，它是新詩發(fā)展史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。沒錯，這本書正是我國著名詩人冰心所寫的《繁星》、《春水》。一本引起社會和文壇強(qiáng)烈反響的詩歌集。

　　《繁星》、《春水》共由346首無單獨(dú)標(biāo)題的小詩組成。這些短詩雖然是冰心隨手記下的，但每一首都蘊(yùn)藏著一個獨(dú)立的思想。幾句簡短的話語，沒有大量的華麗描寫，卻恰恰體現(xiàn)出這些短詩真正的美。

　　初讀《繁星》、《春水》，我便被這本書深深吸引住了，仿佛一只無形的手正把我拉入書中。我既想趕緊看下去，又不忍過早看到結(jié)尾，我的手在每一頁紙上反復(fù)摩挲著，一遍又一遍地讀著每一首詩。淡淡的油墨味環(huán)繞著我，優(yōu)美的`詩歌占滿了我的大腦。合上書，依舊回味無窮。

　　再讀《繁星》、《春水》，我比第一次讀時懂得了更多，也思考了許多。

　　“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”大自然創(chuàng)造了我們，哺育了我們，給我們一切她所能給的。但人類呢？人類卻不停地傷害著大自然，并且越來越貪婪，他們砍伐樹木，挖取石油，弄得大自然滿身創(chuàng)傷。大自然在哭泣，而人類卻被金錢和利益遮住了眼睛。

　　“弱小的草啊！驕傲些罷，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。”草雖弱小，雖卑微，但大自然卻離不開它們的裝點(diǎn)，食草動物離不開它們的奉獻(xiàn)。而在我們的生活中，有多少人向草一樣默默地為大家奉獻(xiàn)著，環(huán)衛(wèi)工人、建筑工人……他們用汗水換來了我們的美麗家園，自己卻生活在社會的底層，被人們所看不起。

　　《繁星》、《春水》。一個夢幻的名字，每次讀它，我總能有不一樣的體會，清新的文字，卻暗藏著不同的深意。

　　冰心繁星春水讀后感篇10

　　不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過也別有一番滋味。

　　翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

　　她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的`渴望與幸福。

　　后來她出國深造，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢？一滴滴的波浪，無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

　　冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

　　此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。

　　冰心繁星春水讀后感篇11

　　第一次在書柜里找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么美好的畫面，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自然、清新，還有什么比這個更愜意的呢？伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀后感。

　　輕輕掀開扉頁，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境界——詩歌的`天堂。把本不十分喜歡詩歌的我，靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。

　　“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。

　　讀著另一段話，我發(fā)覺作者又流露出了一種感受。“風(fēng)雨后——花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝上懸著。花的價值，就因著果兒而定了！”也許這是世間最好明白的一個道理。人們就如花兒一般，有風(fēng)光，年輕的時候，但是我們卻會經(jīng)受著生命的磨練，當(dāng)風(fēng)風(fēng)雨雨過去后，我們就不再年輕，現(xiàn)在我們的價值就將得到體現(xiàn)，到底我們醞釀的果子是如何的呢？短短的幾行話卻把這人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了出來，我也仿佛明白了作者的追求，我們也都要證明自己的價值。

　　冰心繁星春水讀后感篇12

　　最近幾周，我讀完了冰心奶奶的詩集《繁星-春水》，令我感觸頗深。

　　《繁星-春水》收錄了冰心奶奶的《繁星》、《春水》兩部詩集，這些小詩運(yùn)用含蓄精煉的語言表現(xiàn)了作者對事物和人生的感觸，闡釋了冰心奶奶“愛的哲學(xué)”，歌頌了自然、親情和童心。此外，她的小詩也折射出她自己對人生的哲學(xué)，思考。

　　這本書中，最令我感動的是這首小詩

　　陽光穿進(jìn)石隙里，

　　對極小的刺果說

　　“借助我的力量伸出頭來罷，

　　解放你幽囚的自己!”

　　樹干兒穿出來了，

　　堅固的盤石，

　　裂成兩半了。

　　在陽光的鼓勵下，刺果穿破比自己堅固數(shù)百倍的盤石，解放了自己。這首小詩里，陽光、刺果、盤石應(yīng)該具有某些象征意義，它鼓舞人們即使身處險境，也不能放棄希望，只有堅持不懈地奮斗，成功才會近在眼前。同時我們也要汲取別人給予的精神鼓舞力量，堅定不移地前進(jìn)。

　　讀著這首小詩，我被深深的震撼了，在這震撼、感動之余，我又聯(lián)想到了我自己：這學(xué)期之前，有不少次測驗的成績都低于我預(yù)算的目標(biāo)，當(dāng)時，我曾經(jīng)想放棄，讓自己隨波逐流，任自己的`成績就這樣一直下滑下去。但是在最近讀完了這本書，見識到了很多內(nèi)容類似上文，飽含哲理的小詩，我想，自己不就像是這首小詩中那個曾經(jīng)在那盤石之下幽囚自己的小刺果嗎？讀了這本書，這篇小詩，讓我們捫心自問，當(dāng)我們自己面對困難、挫折時，做法是怎樣的？我們是隨波逐流、不懂裝懂、還是在尋求幫助的同時自己繼續(xù)努力，取得下一次成功？答案是肯定的，我們應(yīng)該勇敢地面對困難，做生活的強(qiáng)者，努力奮斗，取得成功。

　　讀了冰心奶奶的詩歌，令我深受啟迪，受益終生。

　　冰心繁星春水讀后感篇13

　　“繁星”，“春水”這兩個本是截然不同的意象，去因為冰心的作品而緊緊聯(lián)系在一起，為人們所誦讀。初讀《繁星·春水》時才12歲，只覺得別有一番意味在這典雅清麗的文字里，似懂非懂。如今已有14歲，再品《繁星·春水》，青春的心靈被輕輕觸動，思緒飛揚(yáng)……

　　“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。”初讀此詩時，讓我想起一個現(xiàn)實生活中的常見現(xiàn)象：夜晚，在房間里向外望去，外面一片燈光閃爍，甚是美麗。可當(dāng)你打開房中的燈時，外面的一切隨著燈光的亮起而模糊。我就在想：是不是當(dāng)一個人榮譽(yù)，金錢乃至一切都擁有了時，他的心就會被蒙蔽，就不能以一顆純凈的心去看待外面的一切？就如拳王泰森一樣，打到他的并不是鐵硬的拳頭，而是鮮花，掌聲；當(dāng)他自由，快樂地生活著使，他的心就似一面鏡子，能折射出世間的人情冷暖。回到本詩，似乎這里也有一絲這種意味。現(xiàn)實生活中的人們免不了為了票子，房子，地位……而艱難地生活著。當(dāng)這些都得到時，還能說心如從前那樣純凈嗎?請那些正在不懈地追求物質(zhì)的人停下來靜靜地思考吧。我并不是阻止你們追求財富，畢竟人類是以物質(zhì)生活為基礎(chǔ)，只是想要提醒那些人在追求物質(zhì)的過程中，不要熄滅了心靈的燈光。希望能夠在物質(zhì)的襯托下，心靈之燈更加閃耀而不是黯然失色。

　　冰心小詩是被她用童心召喚出來的.一個更空靈，更純潔的藝術(shù)世界，它有著童心的美，也有童心的脆，難勝理性的承重。這個世界是由冰心童稚的眼睛和童稚的心靈連接在一起的。這是一個獨(dú)立的藝術(shù)世界。

　　在冰心的世界里，她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己歌頌的對象。

　　冰心繁星春水讀后感篇14

　　我，有個不安分的靈魂，總是喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感，卻也會為那人摯美—母愛、童真、自然，留下幾行熱淚。

　　她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那行云流水般的文字—《繁星春水》，演繹了世間摯美-母愛、童真、自然。

　　母愛春光

　　小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛-然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光么？

　　早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘，中午放學(xué)回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的'湯，晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過那杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋慨?dāng)抬頭看見母親那關(guān)切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，時時提醒這我，要像花兒感謝春光一樣，用心去感悟母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　童真花朵

　　萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。

　　布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)杯冷落在桌底，動畫片一次次地被跳過……哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季，雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂牽夢繞的竟還是那無憂無慮的童年。現(xiàn)在我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了虛假的裝沉，少了粘著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那

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