冰心作品讀后感（精選29篇）

　　當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的冰心作品讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　冰心作品讀后感 1

　　冰心是少年兒童文學(xué)作家，今年暑假，我也閱讀了一本她寫的書。這本書與別的書不太一樣，它是由散文，詩歌，小說等聚集在一塊兒組成的。因?yàn)槊恳黄�的篇幅都不是很長(zhǎng)，所以我很愛讀。也所以，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個(gè)共同特點(diǎn)：愛。她愛藍(lán)天大海，愛河流山川，愛花草樹木??更愛我們這些祖國的花朵。因?yàn)樵谒�的眼里除了宇宙，孩子就是最完美的。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中處處都有愛的身影。

　　“母親啊，你的.頭發(fā)披在你的肩上，這是你賦予我的萬縷柔絲”這首小詩雖不長(zhǎng)但卻歌頌了母愛。父母生下了我們，培育我們，照顧我們，教導(dǎo)我們，我們每一個(gè)都是父母的掌上明珠，他們愛我們，關(guān)心我們。在我們順利時(shí)，給我們忠告;在我們遇到困難的時(shí)候，給我們幫忙;在我們失敗時(shí)，給我們鼓勵(lì);就在我們歡樂的時(shí)候，他們比我們還開心;我們哭泣時(shí)，他們比我們還要悲痛;我們生病時(shí)，他們比我們著急，會(huì)放下一切來照顧我們。

　　就在這本書中，有一個(gè)故事，叫《我的母親》。在“我”的家中，母親生了六個(gè)兒子，前兩個(gè)生下來后夭折了，母親便期望接下來的我能是個(gè)女娃，這樣能夠照顧后面的孩子。可是讓人意想不到的是“我”還是個(gè)男孩。可是母親還是盡心盡力地教育照顧“我”。媽媽是個(gè)賢妻良母，她有自知之明，不喜歡和別人一

　　樣的東西，很喜歡政治，更愛讀書看報(bào)，并且對(duì)感情也有不一樣的看法，真是個(gè)“全才”呢!又會(huì)勞動(dòng)，又會(huì)讀書看報(bào)，真是讓人不得不佩服呀! 我的媽媽可沒人家那么有學(xué)問，可是她也是個(gè)賢妻良母。白天，她在外面跑出租，晚上回來要做飯，洗碗，洗衣服，拖地??這些活，除了生病，從未停過。

　　可是我又想起了一個(gè)更感人的故事。故事的名字叫《三袋米》。它述說了一個(gè)母親討飯給兒子上學(xué)的事。這個(gè)家庭在兒子上小學(xué)時(shí)父親就去世了，家里變得特窮。兒子上高中時(shí)，母親得了風(fēng)濕，不能再干活了，可是學(xué)校要求每月得交30斤大米給食堂。每個(gè)月她都將30斤的大米交給學(xué)校，但全都是每種一點(diǎn)每種一點(diǎn)混在一塊兒的。

　　當(dāng)?shù)谌齻�(gè)月時(shí)，這兒的廚師熊師傅見母親每次都這樣，生氣地責(zé)備起來。母親這才告訴他這些米是討飯討來的。但母親和大家還是在兒子面前保密了這件事。就這樣，母親討飯讓兒子考上了清華大學(xué)。

　　如果問我人世間什么愛最偉大，我會(huì)斬釘截鐵地說：是不求回報(bào)的母愛。

　　冰心作品讀后感 2

　　每個(gè)人都曾有過往事，“在別人只是模糊記著的事情，然而在心靈脆弱者，已經(jīng)反復(fù)而深深地鏤刻在心版上了”。冰心《往事》中的一件小事，深深觸動(dòng)了我的心……

　　涵在走廊上吹蕭，我也走了出去。

　　天上只微微的月光，我撩起微垂的白紗帳子來，坐在廊上的床邊。

　　我的手觸了一件蠕動(dòng)的`東西，細(xì)看時(shí)是一條很長(zhǎng)的蜈蚣。我連忙用手絹拂到地上去，又喚涵踩死它。

　　涵放了蕭，只默默地看著。

　　我又說：“你還不踩死它！”

　　他抬起頭來，嚴(yán)重而溫和的目光，使我退縮。他慢慢地說：“姐姐，這也是一個(gè)生命呵！”霎時(shí)間使我有無窮的慚愧和悲感。

　　冰心小時(shí)候曾為一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽，為不小心傷了一只小老鼠懺悔不已。因?yàn)樵谒�看來，一切生命，在造物者眼中是一般大小的�?/p>

　　但曾幾何時(shí)，生命在許多人眼中變得渺小，他們已學(xué)會(huì)了冷漠和麻木，不會(huì)因踩死一只小蟲而駐足，不會(huì)因小動(dòng)物的悲鳴而動(dòng)容，也不會(huì)因別人的死亡而傷悲。最讓我記憶猶新的是，當(dāng)我講完瀟瀟那感人至深又激勵(lì)人心的故事，孩子們感傷哭泣的時(shí)候，竟然有幾個(gè)孩子仿若未聞，不哭反笑。

　　我不解，他們?yōu)楹涡Φ贸鰜恚渴且驗(yàn)椴涣私猓�抑或已�?jīng)麻木？還是……孩子的心靈應(yīng)該是最純潔、最美麗的，為何已蒙上了一層薄薄的紗呢？為何當(dāng)自己的同伴因病魔而離開人世的時(shí)候，他們會(huì)有那樣的舉動(dòng)呢？作為教育者的我們來說，以育人為己任，面對(duì)此事應(yīng)該怎么去處理呢？我們不能夠去說這幾個(gè)孩子就有多壞，因?yàn)樗麄兊男撵`本身是很純潔的，正所謂“人之初，性本善”，孩子都是很善良的。但是，當(dāng)我們面對(duì)這件事情的時(shí)候，不得不去思考出現(xiàn)這種情況的根源所在。

　　當(dāng)今社會(huì)，存在許多惡習(xí)，讓孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境中成長(zhǎng)難免會(huì)有所影響。孩子在生活中對(duì)社會(huì)風(fēng)氣耳濡目染，也許有些孩子就會(huì)因?yàn)檫@些有所改變，讓他們自己產(chǎn)生對(duì)生命的漠視。我們作為教師，作為他們的長(zhǎng)輩，應(yīng)該盡自己的努力，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中可能遇到的事情給孩子們上好人生之課，讓他們?cè)谧约旱娜松�道路上跨出�?jiān)實(shí)的腳步，珍惜人生，珍愛生命！

　　冰心作品讀后感 3

　　一天，我讀起了《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。回憶起臨行時(shí)，姨母問她舍得母親么？她從容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應(yīng)。”可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親，更舍不得母親對(duì)自己的愛。讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。

　　是呀，有誰能扯斷這濃厚的母子情呢？母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒不變的，是溫和的、是細(xì)碎的.。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。

　　記得去年寒假的一天，我在家里覺得太無聊了，便要去姥姥家玩幾天，出發(fā)前的一天晚上，媽媽千叮萬囑：“到了那兒先打個(gè)電話過來，千萬別在馬路上亂跑，不要去河邊玩，更不要喝生水……”我不在意的聽著聽著，竟迷迷糊糊地睡著了。臨行時(shí)，媽媽追到門外，又把昨晚的話重復(fù)了一遍，我邊聽邊說：“嗯。”到了姥姥家，我便進(jìn)入了“快樂自由天堂”。早把媽媽的話拋之腦后，要玩就玩，要吃就吃，要是渴了就對(duì)著水龍頭一頓“猛飲”，真爽！到了晚上，我的肚子疼了起來，抬頭看看姥姥已經(jīng)睡熟了，哎，忍吧！可不爭(zhēng)氣的肚子越來越疼，好像一把刀子在我的肚子亂捅，痛得我?guī)缀踅谐隽寺暋＿@時(shí)，我想起了媽媽，要是她在身邊多好啊！又想起了媽媽的叮囑，對(duì)我來說是多么重要啊，母愛是多么珍貴啊！

　　現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)作中心，不管母親的感受。同學(xué)們，我們是“生在福中不知福”，試想一下，如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì)，有誰會(huì)對(duì)他問寒問暖，又有誰會(huì)關(guān)心他呢？

　　母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛，回報(bào)母愛，贊美母愛吧！

　　冰心作品讀后感 4

　　剛從書店買回《冰心散文集》時(shí)，看了看，并沒有覺得有什么不一樣的。瞧，薄薄的一本，拿在手上也不覺得有多么的沉重，但薄薄的書頁間卻透著一股莫名的書香氣息……

　　我記得冰心曾經(jīng)說:散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動(dòng)曲折得像小說，活潑精銳得像戲劇對(duì)話.難怪冰心這么喜歡寫散文 ，而且在人們品味她文章的同時(shí)，使人沉浸在書的意境中……

　　當(dāng)我真正看完冰心的散文后，我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不僅是沒有太多華麗的語言修飾這樣簡(jiǎn)單.在她的散文里的`字里行間都充滿了一個(gè)字“愛”.冰心愛美麗的大自然，她愛海，因?yàn)樵谒�眼�?海是溫柔而沉靜，海是超絕而威嚴(yán)，海是神秘而有容，也是虛懷，廣博 …… 也許在冰心的心里，“愛”的海洋就是這么一點(diǎn)一滴的積累起來的。

　　冰心愛兒童，在她生病的其間，還為小朋友寫了《 寄小讀者 》可見在她心中，小朋友地位的重要.冰心愛母親，她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動(dòng)心，母親的字一點(diǎn)一劃都可使做兒女的人落淚.冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因，而母親告訴她:不為什么——只因?yàn)槟闶俏业呐畠骸Ｊ前。��?dāng)你看見了世界上有那么一個(gè)人，認(rèn)識(shí)你，知道你，愛你，千百倍的愛勝過你自己的時(shí)候，你怎么能不感激，不流淚，不死心踏地的愛她，而且死心踏地的讓她愛你?所以冰心愛親人，愛父親，愛三個(gè)弟弟，愛她的同學(xué)，愛一切愛她的人……

　　冰心把這種愛化為一種極為清麗，極為溫婉的文筆，寫成了散文……散文里有另外一個(gè)世界，有一個(gè)充滿愛，也是冰心所向往的世界……

　　冰心作品讀后感 5

　　冰心奶奶是位仁慈寬厚的人，她最喜歡和小朋友在一起玩了，她的一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。

　　我看了這本《冰心散文》中的《月兒和月兒》(另一個(gè)王字旁的月電腦上沒有)之后，懂得了人和人之間，友誼和禮貌是最重要的。

　　(王字旁的月=王月兒)王月兒的爸爸媽媽都是城里他、人，她們家很有錢，爸爸是工程師，媽媽是設(shè)計(jì)師，他從小嬌生慣養(yǎng)。有一個(gè)暑假，她隨媽媽去鄉(xiāng)下老家，有個(gè)叫月兒的人和她同名，那月兒是個(gè)窮孩子。剛開始。她們誰也不理誰，總是自己管自己做事，后來，由于是友誼的力量，讓她們的心合二為一了。王月兒知道了月兒的.身事，她爸爸小時(shí)侯發(fā)燒“破表”得了小兒麻痹癥，她媽媽被高壓電電到，得了后遺癥。月兒家沒錢讀書，她還有兩個(gè)弟弟，所以就更是弄得全家不安。王月兒幫助了月兒交上學(xué)費(fèi)，讓月兒的弟弟牛兒、兩千上幼兒園。

　　在我們?nèi)粘Ｉ�活中也那免�?huì)和同學(xué)、朋友之間有些挫折和矛盾，我們解決矛盾的最好方法就是友誼和謙讓，那樣交起來的朋友在、才是“貨真價(jià)實(shí)”的!

　　冰心作品讀后感 6

　　《小桔燈》這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。

　　文章寫的主要人物是一位地下黨的女兒。當(dāng)時(shí)，共產(chǎn)黨的人們被國民黨反動(dòng)派追殺，而小姑娘的父親由于組織受到破壞而離開了家。小姑娘的媽媽也因?yàn)槭艿秸煞虻挠绊懚�被國民黨特務(wù)抽打了一頓，所以受了重傷，經(jīng)常吐血。

　　當(dāng)讀到文中的小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公樓上打電話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問話這一段時(shí)，我感到她是多么的勇敢，鎮(zhèn)定啊！正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天革命會(huì)勝利的`，總有一天父親會(huì)回來的，到那一天，人民群眾就能夠翻身做主人了，大家的生活就會(huì)好了。所以，她有這種勇氣，有這種膽量！

　　文章結(jié)尾細(xì)致地描述了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的橘紅的光，實(shí)在不算明亮，可是卻象征著革命的前途是無限光明的！所以作者每逢春節(jié)，都會(huì)想起那盞小桔燈。

　　抗戰(zhàn)期間的斗爭(zhēng)是殘酷的，我們今日的幸福生活是來之不易的。經(jīng)過本文的學(xué)習(xí)，更深深地理解了這一點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)。

　　冰心作品讀后感 7

　　《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》的影響下寫成的，總的來說，大致包括三個(gè)方面的資料，也是最輝煌的地方。

　　一是對(duì)母愛與童真的歌頌，母愛是"愛的哲理"的根本出發(fā)點(diǎn)。她認(rèn)為：母愛是孕育萬物的源泉，是推動(dòng)世界走向光明的根本動(dòng)力。母愛的'歌頌，在《繁星》《春水》里占了相當(dāng)大的比重。能夠說，正是對(duì)母愛的深情贊頌，奠定了這兩部作品深沉細(xì)膩的感情基調(diào)。童真在詩人眼力，是充滿純真的人間最美的世界，可誰說不是呢？

　　二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。人類來自自然，歸與自然，人與自然是和諧一致的。

　　她的一首詩是這樣寫的：造物者倘若在永久的生命中只容有一次極樂的應(yīng)件我至誠地求著我在母親的懷里母親在小舟里小舟在大海里

　　這首詩把對(duì)母親的歌頌，對(duì)童真的呼喚，對(duì)自然的詠嘆完美的融合在一起，營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味與啟迪。

　　三是對(duì)人生的思念和感悟，我們稱這部分為"哲理詩".

　　在藝術(shù)上，《繁星》《春水》兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭�長(zhǎng)，善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長(zhǎng)。異常是在語言上，清新淡雅而晶瑩透麗，明白而又情韻悠長(zhǎng)，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

　　冰心作品讀后感 8

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀萬卷書，行萬里路。是的，書像一盞明燈，在黑夜里指引我們前行的道路;書像一把火，燃燒我們內(nèi)心的激情。書也像大自然的一幅幅美景，多姿多彩，陶冶我們的心靈。

　　從小，我就愛看書，《話說中國》讓我知道了中華古國上下五千年的悠久歷史;沈石溪的動(dòng)物小說系列仿佛使我進(jìn)入了一個(gè)奇妙動(dòng)物世界;《十萬個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí);《探秘宇宙》使我有種想沖破大氣層去一探究竟的沖動(dòng);冰心的小說清新雋永，語言生動(dòng)優(yōu)美，更是讓我流連忘返。《寄小讀者》表現(xiàn)了老人對(duì)大自然的熱愛，也有對(duì)母愛和童真的歌頌、贊揚(yáng)。

　　冰心老人十分關(guān)愛孩子，她把孩子看做是最神圣的人，她在身體有病時(shí)也堅(jiān)持給小朋友寫信，鼓勵(lì)小朋友、關(guān)心小朋友。透過這一篇篇短文，我似乎看到了一位慈祥的老人正娓娓訴說著她的故事：有快樂的、傷心的……聽著簡(jiǎn)短卻又讓人回味深長(zhǎng)。

　　在冰心老人的小說中，令我印象最深的是《小桔燈》，這篇小說寫的'是在抗戰(zhàn)時(shí)期間，一位文靜、聰明的少女，她的父親因參加革命活動(dòng)而失蹤，母親臥床不起，在生活極其艱難的情況下，她表現(xiàn)冷靜、勇敢，同時(shí)還十分樂觀，對(duì)未來的生活充滿希望。其中少女用手在面前畫一個(gè)圓圈的場(chǎng)景更是栩栩如生的印進(jìn)了我的腦海中。

　　黑暗襯托出小桔燈的光芒，使這桔紅色的光顯得更加珍貴，這一縷朦朧的桔紅的光也代表了當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)時(shí)期人民心中的希望，就是這點(diǎn)光沖破了黑暗，讓我們感受到了溫暖和力量，讓我們覺得眼前有著無限光明!這盞小桔燈也照亮了我，在我遇到挫折時(shí)，指引我、鼓勵(lì)我，使我有堅(jiān)持下去的勇氣。

　　雖然冰心老人已經(jīng)與世長(zhǎng)辭，但她那愛的哲學(xué)還是影響了一代又一代像我們這樣的小讀者。那些優(yōu)美的語言，觸動(dòng)靈魂的文字，在歲月的長(zhǎng)河里，如寶石般熠熠生輝，陪伴我們一路遠(yuǎn)行。

　　冰心作品讀后感 9

　　冰心是20世紀(jì)中國杰出的女作家。自1919年五四運(yùn)動(dòng)以來，她開始參加新的文學(xué)活動(dòng)。在她80年的文學(xué)生涯中，她創(chuàng)作了大量的散文、詩歌和小說，并取得了突出的成就。

　　不得不說，冰心的作品真的很驚艷。每一個(gè)字，每一個(gè)句子，都用得極其到位，湖水也是翠綠的然而，悲傷這個(gè)詞描繪了冰心無盡的鄉(xiāng)愁和痛苦。我沉默了，我已經(jīng)拼盡全力去欣賞了。就像立近萬丈的懸崖，下臨無盡的酸水海。與其徘徊在驚悸的死魂中，不如干脆跳起來，放棄感受沒有皮膚的悲傷感覺。鄉(xiāng)愁麻痹到全身，我掠過頭發(fā)，頭發(fā)掠過鄉(xiāng)愁；我捏著指尖，指著鄉(xiāng)愁。這是真正的身體上的痛苦，而不是靈魂漂浮和流動(dòng)的悲傷！這兩段文字之間流露出一種悲傷，一種悲傷，一種痛苦。雖然冰心是個(gè)大作家，雖然冰心的話那么精致，但她不是大圣人，她也在異鄉(xiāng)，她也要遭受鄉(xiāng)愁的折磨！

　　當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們會(huì)遠(yuǎn)離父母、親戚，獨(dú)立生活，但我們會(huì)提前在冰心的.筆中感受到一些痛苦的眼淚。冰心描述了與父母、兄弟姐妹分離的悲傷，并用華麗的詞語，但簡(jiǎn)單的語言真的讓我們意識(shí)到人們生活的悲歡離合。

　　冰心的很多作品都是給青少年看的，看了她的作品一遍又一遍，我也有不同的經(jīng)歷。給大家以下冰心語絲:

　　如火如荼的愛情，讓這疲憊的人生一步步走向光明！

　　有了我的愛，就有了一切！

　　愛在右，同情在左，走在人生的道路上。

　　冰心作品讀后感 10

　　這一日，在讀書會(huì)上，聆聽了冰心的《往事》，這一段講的是雨中觀蓮。心仿佛來到了字里行間，我好像也在那隔著雷雨的窗前眺望那朵紅蓮。風(fēng)雨交加，在沒有遮蔽的天空下，那朵柔弱的紅蓮被雨點(diǎn)兒擊打著，不住的顫抖著、歪斜著。當(dāng)看見一片荷葉傾側(cè)下來，向紅蓮伸展過去，完全覆蓋在紅蓮上面。紅蓮在寬大的荷葉下不再顫抖，不再歪斜。此情此景讓我的心不禁也觸動(dòng)了，是的，我也想到了母親，偉大的母愛。

　　都說母愛是世界上最偉大的，而我認(rèn)為我的母親對(duì)我的愛更是加倍偉大。我的不幸給母親帶來的也是不幸，她不但要承擔(dān)養(yǎng)兒育女、養(yǎng)家糊口和普通母親都要承擔(dān)的家庭責(zé)任以外，更要忍受別人異樣的眼光和無聲的唾棄。她要比普通母親付出的.更多，一件事情或許一個(gè)普通母親只要用眼神和言語就能教會(huì)孩子的，我的母親卻還要手把手、一遍又一遍的教導(dǎo)我。她對(duì)我的照顧和呵護(hù)簡(jiǎn)直已經(jīng)不足以用無微不至來形容了，穿好、吃好、住好、走好，這些都不用多說了，最可貴的是，哪個(gè)孩子從小到大無論到哪兒都有母親親自一次又一次的陪伴！26個(gè)年頭，母親從未休息過，她這把荷葉傘總是在風(fēng)雨來臨之前就為我打開。我想我比那朵紅蓮幸運(yùn)和幸福的多，因?yàn)槲业暮扇~傘下永遠(yuǎn)是晴天，永遠(yuǎn)是美麗，永遠(yuǎn)是安寧，永遠(yuǎn)是美好和希望！冰心的作品讀后感5

　　她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

　　她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸，我無動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無不在觸動(dòng)我心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

　　冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。此時(shí)的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。

　　冰心作品讀后感 11

　　冰心是少年兒童文學(xué)作家，今年在學(xué)校鼓勵(lì)老師閱讀的活動(dòng)中，我借閱了一本她寫的書——《冰心散文集》，讀后感慨頗深。這本書是由散文、詩歌、小說等堆積在一塊兒構(gòu)成的，分四個(gè)部門：一是舊事、二是寄小讀者、三是有關(guān)女人、四是冰心自轉(zhuǎn)。因?yàn)槊恳黄�的篇幅都不是很長(zhǎng)，所以我很愛讀。漸漸地我發(fā)現(xiàn)了冰心奶奶寫的書都有一個(gè)共同的獨(dú)特之處——愛。她愛藍(lán)天滄海，愛河流山水，愛花草樹木??但他最愛的還是我們祖國的花朵。因?yàn)樵谒�的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的。在她的文章中歌頌親情，歌頌童心，歌頌自然，在她的世界中到處都有愛的身影。

　　冰心一生的言行，她的全部幾百萬的文字，都在說明她對(duì)祖國、對(duì)人民無比的愛心和對(duì)人類未來的充沛信心。她喜愛中華民族和全人類經(jīng)過歷史積淀下來的一切優(yōu)秀文化成果。她熱愛生活，熱愛美好的事物，喜愛玫瑰花的神采和風(fēng)骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海內(nèi)外讀者中享有崇高的威望。中國人民為有冰心這樣的文學(xué)大師而自豪。 冰心散文的語言“清麗”、“典雅”。她善于提煉口語，使之成為文學(xué)語言，她能把古典文學(xué)中的辭章、語匯吸收融化，注入到現(xiàn)代語言中去。遠(yuǎn)在“五四”初期，冰心就以語體白話文從事創(chuàng)作。然而，并非文白相加，而是經(jīng)過精心提煉、加工，使之相互融合，渾然一體。形成獨(dú)特的語言藝術(shù)：既凝練明快清新婉麗，或色彩鮮明，或素縞淡雅，都帶有濃重的抒情性，給人以如詩似畫的美感。其錯(cuò)落有致的長(zhǎng)短相間的句式、排比、對(duì)句等的適當(dāng)穿插，更增強(qiáng)了語言的音樂性。

　　冰心的愛，是博大的，深沉的，猶如她熱愛的大海。冰心出生于福州一個(gè)具有愛國，維新思想的海軍軍官家庭，４歲時(shí)遷往山東煙臺(tái)，此后很長(zhǎng)時(shí)間便生活在煙臺(tái)的大海邊。或許正是大海的廣闊胸襟，孕育了她“海化”的性格和博大的愛心。她愛玫瑰，不但喜愛玫瑰的色、香、味，更喜愛它花枝上的尖硬的刺。愛一切美好的事物，熱愛生活。冰心深愛著她的故鄉(xiāng)。無論是煙臺(tái)八年，還是定居北京，無論是留學(xué)美國，還是旅居日本，故鄉(xiāng)的影子都追隨著她。從她的作品中處處可以找尋，如《我的故鄉(xiāng)》《故鄉(xiāng)的風(fēng)采》等一篇篇文字，更是傾注了她對(duì)故鄉(xiāng)的深深愛戀。冰心在漂洋過海，留學(xué)國外后，并沒有像一些留洋學(xué)子一身洋裝，一股洋味，她還是一個(gè)中國小老太太的樣子。愛故鄉(xiāng)是愛祖國、愛人民的起點(diǎn)。冰心這樣認(rèn)為。正是從愛鄉(xiāng)開始，她以愛的力量關(guān)愛著這個(gè)世界。“世界是和平的，人類是自由的，只有愛，只有互助，才能達(dá)到永久的安樂與和平”。因而，冰心到哪兒都有她的朋友，她的朋友不分年齡，不分國籍。

　　冰心的愛更多地傾注于一代又一代的孩子身上。從“五四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期步入文壇，在近一個(gè)世紀(jì)的`漫長(zhǎng)歲月里，伴隨世紀(jì)的風(fēng)云變幻，她一直堅(jiān)持寫作近八十載，為世人留下了大量珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)。她為孩子們寫作，長(zhǎng)達(dá)七十多年，她的作品，影響了一代又一代的少年兒童。萬千的天使，要起來歌頌小孩子。小孩子！細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。

　　冰心一生視孩子為民族的希望，祖國的未來。她辛勤澆灌，培植祖國的花朵。她把自己的稿費(fèi)，捐給了孩子，捐給了希望工程，可以說，冰心把自己的一生都獻(xiàn)給了孩子，許多人一提起冰心，便想起孩提時(shí)代受到她的教育、熏陶和藝術(shù)感染，便有一種純潔一種溫情。在我提筆打算寫冰心時(shí)，問一個(gè)朋友，聽到“冰心”，你想起什么？他毫不猶豫地說：“《再寄小讀者》《小桔燈》，一個(gè)慈祥富有愛心的人。”我第一次見到冰心這個(gè)名字時(shí)，我就覺得她很美，看到照片，我更相信她是美的。后來讀《笑》《繁星》《小桔燈》等文章，我絲毫不懷疑了。一篇篇純潔的文字，清新無華，通俗易懂，寫給小讀者，一切為孩子。當(dāng)讀冰心的文章時(shí)，就仿佛聽家中老人談古說今，甚為親切。冰心像是孩提時(shí)代的一個(gè)“伙伴”，就像那盞“小桔燈”，保留了童年一段抹不去的回憶。

　　冰心去世之后，表示哀悼的，既有文學(xué)界的老前輩，也有充滿童心的小讀者，有中國的也有外國的朋友，此時(shí)，靈堂外排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍前來向冰心作最后送別的，他們中有的是專程從外地趕來送別冰心的，前來送別的多達(dá)數(shù)千人。向冰心送別的每一個(gè)人手里拿著一枝紅玫瑰，向冰心老人三鞠躬，然后輕輕地將紅玫瑰擱在冰心老人的身邊，漸漸地冰心在一片紅玫瑰的海洋中升騰、升華。

　　宇宙是一個(gè)大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙中的一息，我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽，生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂與痛苦總是相輔相成的，在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，因?yàn)榭鞓贰⑴d奮，痛苦又何嘗不是美麗的呢？

　　冰心作品讀后感 12

　　“二月湖水清，家家春鳥鳴。”張大千的潑墨畫《春水歸舟》大概就是這種意境了吧。

　　偶然走進(jìn)鄰居家，眼前的一幕讓我震驚——他的床頭、衣柜上貼滿了莫名的照片，唯有一副，是我能夠說出名字來的——《春水歸舟》。

　　這幅《春水歸舟》圖，縱43厘米，橫59厘米，大氣的“身姿”讓人更加覺得他十分有氣勢(shì)與韻味，所謂“以形似而尚氣韻”。

　　這幅作品給我的第一印象，便是在一望之間仿佛有無盡的春山迎面奔來，云煙滿目，使人精神一振。如果細(xì)細(xì)品味水墨相融之處，就會(huì)覺得是那樣的和諧、自然。些許墨線勾勒與幾處焦墨的點(diǎn)烈，不僅產(chǎn)生虛實(shí)的效果，而且還使整幅畫面充滿了傳統(tǒng)筆墨情趣。云煙飄渺的霧靄深處、婆娑的樹影掩映著幾處尋常的房舍，若隱若現(xiàn)，似乎身后一片淺藍(lán)便是巍峨聳立的青山，還有誰上那幾處黑灰相見的小圈，好似一圈圈漣漪在碧水中蕩漾。雖然這些是看似不起眼的幾處小地方，但在整幅畫中都起著畫龍點(diǎn)睛的作用，為作品平添了許多自然樸實(shí)的'意味，引領(lǐng)觀者對(duì)如此美妙景色的向往。

　　再看中央那淋漓盡致、氣韻生動(dòng)的綠水，富有鮮明的層次感。有黑到黃，再到淺黃，之間深淺以及色墨之間的對(duì)比與融合效果恰到好處。幽深的墨色沉穩(wěn)凝重；赭石色質(zhì)樸蒼潤(rùn)，潑法淋漓酣暢。而那晶瑩的石綠閃現(xiàn)出寶石般的光澤，又為畫面增添了幾許富麗堂阜的氣派。再仔細(xì)感受，中間的那道赭石色仿佛是綠水之后的一座大山，高聳挺拔；幽深的墨色的右上方，好似一只孔雀頭頸，之后的墨色便是開屏的羽毛，亭亭玉立；晶瑩的石綠宛如兩個(gè)龍頭，身體是墨色的，在水面上飛翔。

　　在畫的左下方，一葉扁舟徜徉于青山綠水之間。作者沒有畫出一絲水波，但是看那如鏡的水面，會(huì)覺得正有一種氤氳的氣息伴隨著和煦的春風(fēng)迎面吹來，使人感到無限酣暢。

　　這幅作品不僅氣勢(shì)逼人而且韻味雋永，畫中充盈著一種空靈閑雅的詩意，所表現(xiàn)的不是大自然中的真山真水，而是通過彩墨的變幻為觀者展示出一幅作者心中的景色，那是他理想中的人間仙境。

　　陽春二三月，草魚水同色。

　　冰心作品讀后感 13

　　成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗，灑滿了犧牲的血雨。 ——冰心

　　一朵素雅潔凈的小花，一尾凌波跳越的小魚，一掬金光閃爍的浪花，一根纖弱細(xì)微的小草……含蓄、真實(shí)、智慧、富有情趣的美——冰心最樸實(shí)的追求。我感動(dòng)于她一顆純真的心。

　　冰心，原名謝婉瑩，出生于福建一個(gè)幸福，和諧的家庭，受母親的影響，她8歲便開始偷偷寫小說，12歲時(shí)未上過小學(xué)的她卻以第一名的成績(jī)被福建州女子師范預(yù)科錄取，同時(shí)積極參加學(xué)校的愛國運(yùn)動(dòng)。她從1919年“五四”運(yùn)動(dòng)開始，投入新文學(xué)運(yùn)動(dòng)，在近80年的文學(xué)創(chuàng)作生涯和社會(huì)活動(dòng)中，她為中國文學(xué)的發(fā)展，為世界各國的文化交流，培育新生的一代，做出了多方面突出的貢獻(xiàn)。她是中國現(xiàn)代小說的第一代開拓者，1919年發(fā)表第一篇小說《兩個(gè)家庭》，此后又相繼發(fā)表了《斯人獨(dú)惟悴》《去國》等探索人生問題的小說，在隨著《繁星 春水》的出版，在留美期間寫有散文集《寄小讀者》。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，她一直在昆明，重慶等地從事創(chuàng)作和文化救亡活動(dòng)。之后又出版了一系列的小說詩集。冰心，這個(gè)響亮，優(yōu)美的名字，伴隨著她的作品，一直閃耀在文壇上。

　　在她人生幾十年的風(fēng)雨歷程中，它用自己的`行動(dòng)和文字，為“一片冰心在玉壺”的溫潤(rùn)，慈愛，赤誠作了最好的詮釋。接觸過她的人，能從她的正直，善良，友愛中感受到人性的美；看過她作品的人，也能從她對(duì)真，善，美的謳歌和追求中得到啟示，收獲。

　　冰心的詩集《繁星·春水》歌頌了自然，母愛，童真，人類摯愛，這些都是她生活，情感，思想的自然釀造。童年，人生的花季，純潔無瑕，有一個(gè)絢麗的幻想天空，但是童年是短暫的，于是有冰心的感嘆：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這是她對(duì)童年甜美回憶，及美麗大自然的由衷禮贊。從她的詩里，我們還能看到豐富而深刻的哲理。“人類啊，相愛吧，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。”“小孩子！你可以進(jìn)我的花園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。”“青年人啊，為著后來的會(huì)議，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。”“創(chuàng)造新陸地的，不是滾滾的波浪，卻是在它底下細(xì)小的泥沙。”深刻的哲理令人回味無窮……從這些詩中可以得到是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是關(guān)心社會(huì)人生，世界，自然的哲學(xué)箴言。

　　冰心的作品《小桔燈》《寄小讀者》系列，字里行間都流露著她的關(guān)懷與慈愛。幾十年來，她先后為小讀者寫了近百封的通訊，在信中，她為了幫助小讀者們提高寫作水平，曾一次又一次語重心長(zhǎng)地說：“寫作應(yīng)該寫真話，寫出自己的真情實(shí)感，這樣才能引起讀者的共鳴。”這讓我們懂得了真實(shí)的可貴，凝視著她的慈祥，我讀懂了她樸實(shí)無華背后的艱辛，她教讀者們寫作，更教他們做一個(gè)誠實(shí)，正直的人。《小桔燈》中，她讓“小姑娘”制作了一盞照亮前方的“小桔燈”，她相信“一切都會(huì)好起來”，而讓我更感動(dòng)的是她在黑暗中依然提著“愛心”去探望那位素不相識(shí)的“小姑娘”，這樣的愛心灑落在人們心靈的每個(gè)角落，融化了所有的不幸與黑暗。

　　有人說，冰心的小詩，三言兩語，不著痕跡，卻是靈感的火花，心靈的獨(dú)白，思想的積淀，智慧的光芒。 也有人說，冰心的文字，向不經(jīng)意灑落湖中的一捧小石子，沒有驚濤，沒有駭浪，卻驚動(dòng)湖水，蕩漾起陣陣的漣漪。

　　還有人說，冰心的作品，是學(xué)海中的浪花，然而他們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里。

　　藝術(shù)上，有人稱她的詩“一是用字清新，二是回憶甜蜜”，也有人用“澄澈”“凄美”來評(píng)價(jià)她的藝術(shù)風(fēng)格，還有人說冰心的文學(xué)作品“是以奇跡般的模樣出現(xiàn)的……”。

　　無論怎樣的表達(dá)方式，我們都能感受到他們對(duì)冰心的高度贊揚(yáng)。冰心是用自己的生命在譜寫世間至純，至真，至善，至美的愛。從她的身上我看到了十分可貴的精神，她用自己的靈魂來創(chuàng)作，用心同讀者交流，她堅(jiān)定執(zhí)著，樂觀積極，善良博愛，一直以一顆真誠的童心來看待世界。

　　沒有黑色的肅穆，彌漫的只有藍(lán)色的祥和；沒有悲涼凄婉的音樂，回蕩的只有海浪的低吟與沙鷗的輕啼。冰心走了，不帶走什么，留給我們的卻是一片愛的海洋。“愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼”。這句話將永遠(yuǎn)伴隨著我們，將被我們銘記，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

　　冰心作品讀后感 14

　　文中描述的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒。當(dāng)時(shí)國民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕，屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。小姑娘的父親是位地下黨員，因黨組織遭到破壞，而離開了家。母親也因受到特務(wù)的追蹤毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚慌失措，哭鼻子，而是能夠幫著或替大人做事。這對(duì)于一個(gè)八到九歲的小女孩來說該是多么的不容易啊！

　　當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公所樓上打點(diǎn)話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問話這一段時(shí)，我感到她是多么地勇敢，鎮(zhèn)定啊！正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天革命會(huì)勝利，總有一天父親會(huì)回來的，到那一天，人民群眾就能夠翻身做主人了，大家的生活就會(huì)好了。所以，她有這種勇氣，有這種膽量！

　　在讀到作者問她吃過東西了嗎鍋里是什么她笑著回答：“紅薯稀飯--我們的年夜飯“時(shí)，我的心里感到一陣酸楚。年夜，這是多么誘人的時(shí)刻呀！我已經(jīng)度過了13個(gè)年夜。每當(dāng)這時(shí)，我不僅僅能夠受到父母的疼愛，全家人一起吃著香噴噴的餃子，還觀看五光十色的'煙花，傾聽著辟辟啪啪的鞭炮聲。我感到這是我最幸福的時(shí)刻，我的心里別提有多美了！可是這些東西對(duì)這位小姑娘來說卻一樣也沒有，她的母親被打傷，父親出走而不知下落，過年只能吃紅薯稀飯。然而，她仍充滿著樂觀精神。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的姑娘啊！

　　抗戰(zhàn)期間的斗爭(zhēng)是殘酷的，我們今日的幸福生活是來之不易的。經(jīng)過本文的學(xué)習(xí)，我更深深地理解了這一點(diǎn)，我們有什么理由不努力為祖國的繁榮而學(xué)習(xí)呢？

　　我們要攀登科學(xué)的高峰，就需要勇氣，需要珍惜這完美的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我愿做一個(gè)像小姑娘那樣的人，以鎮(zhèn)定，勇敢，樂觀的精神為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)做出自我最大的貢獻(xiàn)。

　　冰心作品讀后感 15

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我感受到了冰心的魅力，也許從那時(shí)候起，她的作品不斷地影響著我，給予我一次又一次的感動(dòng)。

　　假日里，媽媽見我除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)，便選了一本《冰心作品精選》給我放松心情，不知從什么時(shí)間開始，我只要看到冰心寫的書，便被它深深地吸引住了，之后便開始了不見天日的閱讀。

　　這本書凝聚了冰心作品的精華，描繪了她的生活經(jīng)歷，書中的每一字每一名都構(gòu)成了栩栩如生的畫面，顯得質(zhì)樸而生動(dòng)，美麗而淡雅。

　　熱愛文學(xué)的冰心常回憶自己的'童年，充滿幾分情趣，同時(shí)還夾雜著幾分憂愁、痛苦。兒時(shí)的冰心是一個(gè)英武的小軍人，在她的身上完全找不到女孩子的嬌貴，即使回到了故鄉(xiāng)，換上女裝，遺留在她現(xiàn)在生活中的，只是矯健的性質(zhì)。每當(dāng)讀到這里，總覺得身臨其境，看見冰心騎著駿馬在平野上任意馳騁，自己也多么想橫刀躍馬呀!

　　冰心的筆常常停滯在那變幻無常的大海身上，就連和弟弟之間聊天，焦點(diǎn)也是離不開海。我常想，這不是另一個(gè)我嗎?每當(dāng)離開依依不舍的大海，腦海里總是不時(shí)出現(xiàn)它那美麗的身影、那洶涌澎湃的聲音。

　　懷著一種親近的感覺，繼續(xù)往下讀，這時(shí)才知，冰心的生活大多被痛苦、悲哀所占領(lǐng)，那寥寥無幾的歡樂竟是那不起眼的花草樹木賜予的，心中不禁打了個(gè)寒顫，如此完美無瑕的人怎是如此多愁善感呢?

　　合上這本書，閉上眼睛，不禁想起過去的往事一件接著一件浮現(xiàn)在腦海里;睜開眼睛，如同又走過一回童年往事，如冰心所說，這簡(jiǎn)直是一場(chǎng)夢(mèng);是啊!轉(zhuǎn)眼間已過去了13年，看著漸漸變老的母親，心里不禁一怔，我已經(jīng)13歲了。仔細(xì)回憶過去的一點(diǎn)一滴，受到傷害的我總是得到母親的安慰;被同學(xué)嘲笑時(shí)，有母親的懷抱;對(duì)所期望的成功卻沒有得到時(shí)，有母親的支持;考試失利時(shí)，有母親的講解。

　　冰心作品讀后感 16

　　在這個(gè)寒假里，我讀了《小學(xué)生冰心讀本》。這本書一共分成五編：繁星·春水，寄小讀者，往事，燈光和一片冰心在玉壺。繁星·春水是零碎的詩篇，寫出了冰心那顆“有了愛，就有了一切”純真的心。寄小讀者是一組寫給我們小讀者的書信，最初寫這些信時(shí)，冰心是個(gè)大姐姐，她向你傾訴母愛的無私，她探討生命的意義，她熱情書寫對(duì)大海的眷戀……回憶往事是一種美好，冰心對(duì)往事的回憶，總能讓我在文字中找到自己——無論你是文字的作者，還是讀者。在讀燈光這些短文時(shí)，我感受到冰心文字中柔和細(xì)膩的筆調(diào)和清新的明麗的色彩。“當(dāng)你與朋友別離的時(shí)候，不要憂傷，因?yàn)槟愀械剿��?最可愛之點(diǎn)，當(dāng)他不在時(shí)愈見清晰……”這是冰心生前說的，一個(gè)個(gè)字組成了這本書的最后一編。

　　在這五編中我最喜歡第四編燈光。有時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界上并不缺少光和熱，而缺少的是散發(fā)這些光和熱的小小的燈，以及找到這盞燈并為之驚喜的人。冰心先生就是這樣一個(gè)人。她的作品總是以一些平凡的小人和小事，給了我們不平凡的大啟示：原來我們周遭的世界，是充滿著愛與美、樂趣與慰藉的! 但是這一切的愛與美、樂趣與慰藉都是因?yàn)樾『⒌拇嬖?小孩雖然微小卻又強(qiáng)大，是黎明前點(diǎn)綴在薄黑之中的燈光!于是，我明白冰心先生為什么“喜歡描寫快樂光明的事物”為什么要深深的愛著小孩了吧? 第四編包含的幾篇短文中，我感受到這盞燈是如何的溫潤(rùn)與清新!如何地向著美與好!我發(fā)現(xiàn)初冬黎明的燈光，帶給冰心先生多少“說不出的快樂”我也發(fā)現(xiàn)即便在灰色的天空中，小孩也是這個(gè)世界無可替代的情趣與希望。

　　隨著這本書“愛”的牽引，加之自然有到、調(diào)度得體的文字風(fēng)格，是我跟貼近這位世紀(jì)老人那童真的心泉!

　　冰心作品讀后感 17

　　冰心《南歸》，是紀(jì)念她母親的。冰心在她母親臨終前的一個(gè)多月的日了里，眼睜睜地看著她親愛的母親是如何被病魔一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著生命而無能為力，最后又眼睜睜地看著母親在極度的病痛中撒手人寰，面對(duì)母親的即將離開人世，作者“寧可做一個(gè)麻木、白癡、渾噩的人，一生在安樂、卑怯、依賴的環(huán)境中過活。我不愿知神秘，也不必求偉大！”

　　冰心出身于殷實(shí)的家庭，可是富足的金錢和高明的德國醫(yī)生也沒有能夠留住她母親的生命，令冰心的母親六十歲就離開了人世。

　　古人云：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！”我們想成功，但是父母不一定能夠等到那一天的到來。而在我們走向成功之前，我們至少可以先讓父母過上健康的生活吧！讓父母少受一點(diǎn)病痛的折磨，讓他們多點(diǎn)機(jī)會(huì)享受生活的輕松和自在，這是不是我們起碼能夠做到的事情？我們也許無力給父母提供富裕的.物質(zhì)享受，但我們能否做到不讓父母在病榻上痛苦地了卻余生？我想，這是不是為人子為人女最起碼最起碼應(yīng)該做到的事情？

　　相比于冰心的年代，我們有更多更好的健康教育機(jī)會(huì)，我們完全有條件做個(gè)有心之人，為父母的健康盡自己的一份孝心。

　　冰心作品讀后感 18

　　《繁星》和《春水》是冰心創(chuàng)作的兩部詩集，共有182首小詩。與其說是兩部詩集，不如說是詩歌散文。這首詩并沒有反映她對(duì)社會(huì)的思考，而是表達(dá)了她對(duì)情感的一些認(rèn)知。這種話很細(xì)膩，需要我們仔細(xì)欣賞。

　　《繁星》主要是為了贊美母愛。自古以來，就有大量的詩人來寫這個(gè)主題，比如孟郊和他的`游子嘌呤，我們非常熟悉。冰心用現(xiàn)代詩歌贊美母愛，是她一生信仰愛情哲學(xué)的啟發(fā)。比如她寫小弟弟哈！靈魂中有三個(gè)光明快樂，溫柔，說不出話來，靈魂深處的孩子！這就是描述孩子還小的時(shí)候，母親沉默的愛和愛的心，是母親對(duì)孩子深深的情感表達(dá)。

　　在《春水》中，冰心也贊美了母愛，但這首詩增加了對(duì)家庭、童心和自然的贊美，主題更廣泛。例如，她寫道：詩人！不要冤枉大自然，"美"圖片，要輕描淡寫！是對(duì)美好自然的描寫和贊美。大自然充滿了美麗的風(fēng)景，但我們往往缺乏這樣一雙觀察和欣賞美的眼睛。

　　讀完這兩集，我有了一些自己的想法。從風(fēng)格上看，這確實(shí)是一首現(xiàn)代詩歌，但從內(nèi)容和情感表達(dá)上看，它似乎更接近散文。也許正如冰心所說，她不寫社會(huì)，不向社會(huì)表達(dá)任何東西，而是寫自己，這是她對(duì)家庭、友誼、童心和自然的態(tài)度和看法。

　　詩集不易讀懂，簡(jiǎn)潔的文字和生動(dòng)的表達(dá)，需要我們認(rèn)真體驗(yàn)！

　　冰心作品讀后感 19

　　這個(gè)假期，我讀完《冰心兒童文學(xué)之冰心散文卷一》后，深受感動(dòng)。

　　我喜歡書中一篇文章的最后幾句話。是:媽媽！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨來了，除了你，誰是我在無遮無阻的天空下的陰影？在這句話中，作者把自己比作紅蓮，把母親比作蓮葉，讓我們感受到作者對(duì)母親的深愛。我想，我給媽媽的`愛遠(yuǎn)不止媽媽給我的愛愛，每次在大雨中，幾乎絕望，頭上突然有一把傘，那是母親；再冷，身體多了一件外套，那也是母親；摔跤，誰輕輕地扶我，是母親。我們無助的是，母親是第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊的人，母親永遠(yuǎn)是最愛我們的人。母愛是多么偉大啊。

　　大作家舒毅曾經(jīng)說過：任何讀過冰心文章的人，即使讀過幾篇文章；任何和她說話的人，即使只談了幾分鐘，也會(huì)被她的心深深感動(dòng)。是啊！我也被她感動(dòng)了，他的感情讓我感動(dòng)了，這本書告訴了我們無數(shù)的真相，雖然它不像金銀珠寶那么珍貴，也不像鉆石玉那么耀眼，但它對(duì)世界文物那么值得收藏，真相，讓我受益很多，但是，這些真相像寶石一樣深藏在地下，只有仔細(xì)挖掘才能收獲，讓我們讀每一篇文章仔細(xì)體驗(yàn)！

　　這就是我讀后的感覺。

　　冰心作品讀后感 20

　　今天，我看了冰心的作品——寄小讀者，其中的一個(gè)故事最后的安息讓我深受感觸。

　　文中的惠姑在暑假在農(nóng)村的別院里消暑。一次巧合，讓他遇見了村姑翠兒。惠姑理解到了她的身世：翠兒的父母都死了，她以童養(yǎng)媳的身份住在婆婆家。可是，她婆婆根本就不把翠兒當(dāng)人對(duì)待。暑假將要完畢的時(shí)候，翠兒想跟惠姑走，不幸的是，這被翠兒的婆婆聽見了。翠兒被婆婆拉回了家，又打又罵的，可憐的翠兒，已經(jīng)被打得奄奄一息了！最后，惠姑在臨走前看望了翠兒，翠兒也得到了最后的安息。

　　寫到這里，我的眼淚不由自主的流了下來，因?yàn)榇鋬禾�可憐了！同學(xué)們，你們說是不是？

　　很早以前，看過寄小讀者里的一篇文章，感受很深，至今記憶猶新。如今，能有時(shí)機(jī)拜讀完全本的'寄小讀者，真是太好了。

　　冰心所寫的寄小讀者里面的外表內(nèi)容是與小讀者的通訊，實(shí)際上是自己對(duì)生活的感受、對(duì)親人的思念和對(duì)祖國的思念。像日記但比日記深化，似散文但比散文詳細(xì)。

　　書中談文學(xué)，對(duì)文學(xué)詩詞信手掂來；談生活，娓娓道來，似老友促膝長(zhǎng)談；寫風(fēng)光，信筆勾勒，便躍然紙上。

　　冰心的文章，有著獨(dú)特的風(fēng)格，但不是誰都能模擬的了的。因?yàn)橛幸粋�(gè)情字貫穿其中，只有自己先感動(dòng)了，才能感動(dòng)你的讀者。

　　冰心作品讀后感 21

　　我第一次在書柜里找到這本書，它立刻被它美麗的名字所吸引。繁星·春水，這是一幅多么美麗的畫面，出現(xiàn)在我面前是遙遠(yuǎn)、深沉、自然、清新，還有什么比這更舒適的呢？有了這種舒適，我寫下了繁星·春水的閱讀感。

　　輕輕地打開扉頁，讀著輕盈的文字，似乎把我?guī)нM(jìn)了文章的最高境界——詩歌的天堂。我不太喜歡詩歌，靜靜地愛上了這種文字和興趣。

　　星星閃爍著深藍(lán)色的太空，為什么能聽到它們的對(duì)話？在沉默中，在微光中，他們深深地互相贊美。冰心奶奶在我面前勾勒出一幅寧靜、自然、和諧的畫面。寒冷的天空被作者豐富的想象所描繪。他們互相贊美和交談，給大自然增添了許多寧靜和美麗，充滿了更多的魅力。他們還含蓄地表達(dá)了對(duì)人類之愛的追求。

　　讀完另一段，我發(fā)現(xiàn)作者表現(xiàn)出了另一種感覺。風(fēng)雨過后——花的芬芳過去了，花的顏色過去了，果實(shí)沉默地掛在樹枝上。花的價(jià)值取決于果實(shí)！也許這是世界上最好理解的道理。人就像花，有風(fēng)景。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)歷生活的.磨練。過去，我們不再年輕，現(xiàn)在我們的價(jià)值將反映，我們釀造的水果是什么？幾句短短的話婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了人生的真理，我似乎明白了作者的追求，我們都必須證明自己的價(jià)值。

　　冰心作品讀后感 22

　　繁星閃爍著，冰心作品中《繁星》總在我眼前閃爍。它其中的句句詩歌如點(diǎn)點(diǎn)星星在星空閃爍。而一顆顆星星似乎閃耀著母愛、自然、純真的光芒。

　　“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到她的巢里。”寥寥幾句，寫出了“我”心中的風(fēng)雨來臨時(shí)，我如同在外奔波的小鳥躲進(jìn)母親的懷里。是啊！只有母愛可以安慰人心，游子在外只有母愛能讓他得到鼓勵(lì)。他贊揚(yáng)的是偉大崇高的母愛，與對(duì)母親由衷的感激。

　　“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的`芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這首小詩以自然的角度分析成功。確實(shí)如此，花兒當(dāng)綻放時(shí)沒人知道它之前扎根的辛苦與開放的痛苦。就像人們一樣，有一些人只看到成功者的輝煌，而忽視了他曾經(jīng)奮斗的歷程。這首小詩一直激勵(lì)著我們奮斗向前，爭(zhēng)取成功。

　　“童年啊！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這首詩有著冰心懷念童年時(shí)的感慨。童年，如同一個(gè)純真的夢(mèng)，有著數(shù)不完的快樂，在童年又有許多純真的想法。在回憶時(shí)總會(huì)有當(dāng)初無知的微笑，卻又因?yàn)樽约阂巡簧硖幫�年而悲傷�?/p>

　　冰心的自由體小詩，以和諧的筆調(diào)，侃抒母愛、自然、童真，每一次看到它們心潮總會(huì)莫名的澎湃。我喜歡《繁星》這首詩歌。

　　冰心作品讀后感 23

　　有人說，好的散文清新得像萋萋芳草，絢麗得如同璀璨的霞光，純真得猶如初生嬰兒的吻，深邃得仿佛韻在骨子里的詩。合上這本薈萃了冰心優(yōu)秀作品的作品集，仿佛剛從清晨的森林中漫步出來。文壇泰斗冰心，現(xiàn)代女作家，原名謝婉瑩，是五四以來最有影響的女作家。

　　從1919年她登上文壇開始，在漫長(zhǎng)的80余年中，她堅(jiān)持不懈地把滿腔的熱情和全部的愛奉獻(xiàn)給了一代又一代的人，同時(shí)，也影響著一代又一代的人。冰心的作品風(fēng)格獨(dú)特，文筆細(xì)膩而柔和，在學(xué)生中她的作品備受歡迎，讀來倍感親切。特別是為小朋友、青少年而寫的作品，感情真摯、文筆生動(dòng)，如《小橘燈》、《寄小讀者》等，引發(fā)了許多小讀者的寫作興趣。你的'心靈曾否走失于空山荒野之中，風(fēng)吹雨打，四顧茫茫，忽然有你的朋友，開啟了同情的柴扉，延請(qǐng)你進(jìn)入他愛的茅廬，卸去你勞苦的蓑衣，拭去你臉上的淚雨，而把你推坐在友情的溫暖爐火之前。這是冰心在《再寄小讀者》中的語句，這詩一般的語言一次又一次洗滌著我的心靈。冰心在《寄小讀者》、《再寄小讀者》中用童話一樣的語言告訴喜愛她作品的小讀者們一個(gè)又一個(gè)為人處事的道理，用愛培育新生的一代。

　　現(xiàn)在有不少青少年將紅極一時(shí)的歌星、影星作為自己的偶像，以他們?yōu)榘駱樱�因此而荒廢學(xué)業(yè)。可是，任何明星總會(huì)有星光黯淡的時(shí)候，當(dāng)他們不再為世人所熟知，所追捧時(shí)，還剩下什么？與當(dāng)今眾多明星相比，冰心的靈魂崇高，她的一顆心就像水晶般的透明，留給后代的是一筆豐富的精神財(cái)富，讀她作品的孩子，沒有一個(gè)會(huì)有害人的心。

　　冰心的文品和人品，是真善美的象征，博得了廣大讀者的敬仰和愛戴。在每個(gè)人心中，她不僅是一位作家，她更是一位偉大的哲人。冰心，永遠(yuǎn)活在我們的心中！冰心，我們心中不朽的星！

　　冰心作品讀后感 24

　　打開《冰心兒童文學(xué)全集》這本書，無數(shù)的故事，在我的眼前映出了一幅幅畫面，動(dòng)人心弦的文字在我的眼前飛舞。在這文學(xué)長(zhǎng)河里，我開啟“冰心兒童文學(xué)全集”這艘船在兒童文學(xué)的海洋里航行。在這整本書中，每篇文章都非常經(jīng)典，并深深地打動(dòng)我，給我心靈的感悟和洗禮。在這里，我給大家談?wù)勂渲械膬善�文章——《一只小鳥》和《法律以外的自由》的感想。《一只小鳥》這個(gè)故事講的是：有一只小鳥，它天天都出來唱歌，自由自在，在那里的孩子也天天都出來聽它唱歌，聽久了孩子們便想捉到它和它交朋友。

　　一天它又出來了，只聽嗤的一聲，那些孩子就再也聽不到那些美妙的歌聲了，原來一顆子彈射中了它，它從樹上一翻身跌落下去…從此小鳥的歌聲沒有了，孩子們?cè)僖部床坏健⒁猜牪坏竭@動(dòng)人的歌聲了。這是一個(gè)很小的`故事。讀完之后，我感到有點(diǎn)失落。原來一幅小鳥和孩子們?cè)谝黄鸬拿篮脠D畫因?yàn)橐活w子彈而失去了，這顆子彈奪去了小鳥的生命，更奪去了孩子們的歡樂與笑聲。當(dāng)孩子們?cè)俅位赝�枝頭時(shí)，再也找不到往日的歌聲與歡樂。文章雖短，但寓意深刻。我們不能破壞人與自然的和諧。正因如此，讓“保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)大自然”的話題，再次提上我們社會(huì)關(guān)注的議程。

　　《法律以外的自由》講的是冰心正在開一個(gè)講座，談法律以外的自由，正當(dāng)這時(shí)，有個(gè)孩子問戰(zhàn)爭(zhēng)是不是法律以外的自由？冰心無言以對(duì)。這篇文章十分深?yuàn)W，雖然有的內(nèi)容以我現(xiàn)在的知識(shí)還無法讀懂，但我隱隱感覺這并非我一日之功所練成，要想理解這些，我還有很長(zhǎng)的路要走，我的知識(shí)還很少，應(yīng)該說還在我的學(xué)步階段，還需努力學(xué)習(xí)，并將此作為我的努力方向。冰心奶奶的作品，從兒時(shí)媽媽在耳畔的呢喃中，一直到現(xiàn)在自己走進(jìn)這些美妙的文字，我幼小心靈得到太多的熏陶和感悟，在自己的成長(zhǎng)活動(dòng)中，相信奶奶的文字將繼續(xù)陪伴著我在文字的溪流中漂游，在知識(shí)的海洋中馳騁……

　　冰心作品讀后感 25

　　今天，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，感觸極深。這篇文章反映了1945年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，革命者在帝國主義和國民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下艱難的處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀的精神。文中描寫的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒。當(dāng)時(shí)國民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空。

　　這女孩的父親是位地下黨員，因?yàn)辄h組織遭到破壞而離開了家，母親也因受到追蹤的特務(wù)毆打而吐血。然而這位小姑娘卻不像一般的孩子那樣驚慌失措，而是能夠幫助大人做事。這對(duì)于一個(gè)八、九歲的小女孩來說是多么不容易啊！當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山到鄉(xiāng)公所樓上打電話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后又平靜地回答作者的問題時(shí)，我感到她是那么勇敢、那么鎮(zhèn)定。正因?yàn)樗�相信總有一天革命�?huì)勝利，總有一天父親會(huì)回來。到那時(shí)，人民群眾就可以翻身做主人了。所以，她才有這種勇氣，有這種膽量！后來，作者到了小姑娘家，看見了一個(gè)微微冒著熱氣的小砂鍋，便問她鍋里是什么！。小姑娘居然說這是她和母親的年夜飯：紅薯稀飯！讀到這兒，我震驚了。我度過了十個(gè)大年夜，卻從未在年夜時(shí)只吃紅薯稀飯，就算在平時(shí)也沒有哪！在我的印象中，年夜飯從來都是吃不完的.美味佳肴、看不盡的煙花爆竹。女孩卻只有紅薯稀飯，可見她是多么的貧苦。但她對(duì)生活毫不放棄。

　　這樣的樂觀精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊！最后，小姑娘為作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發(fā)出的光不算亮，卻象征著革命事業(yè)必勝！我們今天的幸福只有來之不易，有什么理由不努力為祖國的繁榮而學(xué)習(xí)呢？

　　冰心作品讀后感 26

　　讀了《小學(xué)生冰心讀本》后，令我受益匪淺。

　　這本書主要講的是冰心的著作和她的詩選集，從字里行間感受到同情與溫暖，但更多的是愛。

　　我從內(nèi)心里感受到冰心是一位我么有愛的作者呀！她不僅愛自己的母親，還愛自己的`孩子與小讀者，更愛大海。如果社會(huì)上多些像冰心奶奶這么有愛心的人，那么生活就變得更加美好，社會(huì)變得更加和諧。

　　所以，我要向冰心奶奶學(xué)習(xí)。

　　我敬佩冰心奶奶樂于助人的品質(zhì)，敬佩她誠實(shí)的品格，敬佩她是一位偉大的母親。但讓我最敬佩的是冰心奶奶那富有愛心的人格。讀到這里，我突然想到了歐陽志紅。她有著一顆有愛的心，常常幫助別人，把溫暖都散發(fā)給需要幫助的人。因此，我要把這些美好的精神弘揚(yáng)下去。

　　冰心奶奶曾經(jīng)說過一句話：“有了愛就有了一切。”我終于明白了：愛是多么重要啊！

　　冰心作品讀后感 27

　　冰心奶奶從七歲時(shí)就開始讀“話說天下大勢(shì)，分久必和，合久必分”的《三國演義》，經(jīng)常為英雄人物的死而流淚。《三國演義》激起了她對(duì)讀書的興趣。從此，她又讀了《紅樓夢(mèng)》《西游記》等名著。她在書中說：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！”

　　是啊，讀書的確是一件快樂的事，它能讓你增長(zhǎng)知識(shí)，它能幫你解決問題。正如高爾基所說：熱愛書吧——它是知識(shí)的源泉！

　　讓我受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時(shí)候就寫字認(rèn)字，而我四歲的時(shí)候那可不得了啊，在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒有一點(diǎn)兒紀(jì)律，回到家后，便更放松了，不要人管，想做什么就做什么。有一次，媽媽想教我練幾個(gè)字，可我卻一點(diǎn)兒也不愿意，還和幾個(gè)小伙伴跳到外面去了。

　　還有，冰心奶奶能在7歲的時(shí)候，看懂文言文的《三國演義》我更是佩服不已了。因?yàn)槁?lián)想到我的`現(xiàn)實(shí)生活，可能在我7歲的時(shí)候，我還剛剛開始寫字呢，當(dāng)時(shí)我連一首簡(jiǎn)單的古詩《草》都要花上一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，還不時(shí)的被大人們批評(píng)。而你們看，冰心奶奶能自覺的讀書，還能看懂《三國演義》，真是我的學(xué)習(xí)榜樣啊！從此以后，也讓我知道了，我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí)，從小就熱愛讀書，長(zhǎng)大了才能象她一樣成為一個(gè)文學(xué)家。

　　讓我更受啟發(fā)的是，冰心奶奶會(huì)因?yàn)樗�舅父沒有給她講完故事而哭泣，讓我贊嘆不已啊！我在生活里就是缺乏這種自覺學(xué)習(xí)的精神，就是缺乏這種思考的精神，就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個(gè)相反的人，每當(dāng)媽媽給我出題練習(xí)時(shí)，越少我就越高興，越多我反而越生氣，因?yàn)槲矣X得媽媽浪費(fèi)了我很多玩耍時(shí)間，學(xué)了冰心奶奶《憶讀書》。課文，她那種求學(xué)的思想是值得我學(xué)習(xí)的。

　　學(xué)了這篇《憶讀書》我覺得我更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)和冰心奶奶一樣勤奮的人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國家有用的人。這就是我學(xué)習(xí)這篇文章的深刻感受。( 文章

　　冰心作品讀后感 28

　　冰心是一位古今中外的作家，她真實(shí)的名字是謝婉瑩，完成過許多部作品，最著名的是《冰心兒童文學(xué)》和《冰心散文》中的小桔燈。

　　小桔燈這篇文章很感人，那位小女孩，媽媽生病了，爸爸失蹤了，完全是靠自己養(yǎng)活自己，當(dāng)然，還有那位媽媽。從小女孩編桔子燈的那段描述看出小女孩非常獨(dú)立，能夠那么熟練的.編好桔子燈。其實(shí)，每個(gè)孩子完全可以像小女孩那樣獨(dú)立的完成一些事情，但是因?yàn)橛懈改冈冢�就�?huì)完全的依賴他們，心里會(huì)有一種既然父母可以完成，那就不用自己完成的一種想法，你仔細(xì)想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一樣，那你怎么養(yǎng)活自己。父母也要多給孩子一些自由的空間，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

　　冰心認(rèn)為在她見過的女孩子中，最出挑，最漂亮的是C女士，她很有氣質(zhì)，而且在學(xué)校中也擔(dān)任大官，每次都能聽見她在臺(tái)上演講，她的聲音清晰、響亮，給人眼前一亮的感覺，冰心曾說過，她去過東京、紐約、倫敦、巴黎、羅馬、柏林、莫斯科。但從來沒有見過比C女士更漂亮，更有氣質(zhì)的人了。

　　冰心散文里的吸引人的內(nèi)容還有很多，講述了冰心的伙伴、家人，講述了她經(jīng)歷的各種事情，冰心就是這樣出眾。其實(shí)，只要我們能堅(jiān)持、努力，也能像冰心這樣，成為一位大作家。

　　冰心作品讀后感 29

　　上學(xué)期，我們學(xué)了很多關(guān)于冰心奶奶的文章。這個(gè)七天假期，我又讀了一本著名的散文集《再送小讀者》。

　　故事講的是冰心帶著兩個(gè)孩子去北京西郊的`動(dòng)物園。這兩個(gè)孩子都是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。那一次，他們玩得很開心，兩個(gè)孩子回去后都寫了日記。第一個(gè)孩子只寫了什么時(shí)候和誰一起去動(dòng)物園。下面列出了這些動(dòng)物的名字，如大象、白熊、斑馬、孔雀等。在日記結(jié)束時(shí)，他只寫了真的很有趣，然后回家睡覺；第二個(gè)孩子寫了數(shù)千個(gè)字。從天氣到游客，他寫得井井有條。而動(dòng)物的表情、皮毛或羽毛都寫得栩栩如生。還記錄了人物之間的對(duì)話。作文沒有錯(cuò)別字，讀起來很舒服，讓人感覺身臨其境。

　　為什么會(huì)這樣？

　　原因在于兩個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果你想寫好作文，你應(yīng)該像第二個(gè)孩子一樣。我之所以能寫好作文，是因?yàn)樗�喜歡漢語，專心致志，記筆記好，仔細(xì)閱讀，摘錄意義深刻、美麗、生動(dòng)的單詞和句子，積累起來，靈活運(yùn)用；你不會(huì)寫不好作文。冰心奶奶說的話我們可能無話可說，心里有話卻寫不出來，有時(shí)候甚至?xí)�出現(xiàn)這種提筆忘字的情況。

　　漢語是一門基礎(chǔ)學(xué)科。只有學(xué)好漢語，才能更好地與人交流、閱讀報(bào)紙、寫信或?qū)懽魑摹．?dāng)你能更容易地控制這種語言時(shí)，你會(huì)感到特別高興嗎？

　　最后，祝你成為學(xué)習(xí)的有心人！

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