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冰心的短詩
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩按內容可分為敘事詩、抒情詩、送別詩、邊塞詩、山水田園詩、懷古詩（詠史詩）、詠物詩等。你還在找尋優秀經典的古詩嗎？以下是小編為大家整理的冰心的短詩，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《絲雨》
燕子來時新社，梨花落后清明。
池上白蘋溶溶綠水太湖明。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
《夢江南·其一》
廬山谷中深林里，曾聽何處？
鐘古樗株枕松籟，夢回吹角連營。
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。
《歸園田居·其二》
歲歲金河復玉關，朝朝馬策與刀環。
三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。
孤舟蓑笠翻斜陽，獨釣寒江雪照山。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
《月亮》
天上月亮圓又圓，照在海里像玉盤。現代詩歌大全
一群魚兒游過來，玉盤碎成兩三片。
魚兒嚇得快逃開，一直逃到巖石邊。
回過頭來看一看，月亮還是圓又圓。
《小童話》
在云彩的南面，那遙遠的地方，有一群樹葉說：
我們想像花一樣開放。
有一群花朵說：
我們想像鳥一樣飛翔。
有一群孔雀說：
我么想像樹一樣成長。
《石榴》
石榴花開了
是夏姑姑扎上了
鮮艷的蝴蝶結
石榴果熟了
是秋媽媽在搖著
收獲的紅鈴
《十四歲，藍色的港灣》
人生是一條長河，十四歲是藍色的港灣，那里有沖動掀起的巨浪，也有思考泛起的波瀾。
有愛，卻朦朦朧朧，說不懂卻又懂得一點，就像晨霧下的小河，看得見，卻又難以分辨。
滿肚子心事全掛在臉上，有話，不會在舌尖上打轉，天真得像浪兒又蹦又跳，從不知什么叫憂愁不安。
要說男孩勇敢真是勇敢，就是槍子飛來也不眨眼；
要說女孩膽小真夠膽小，看見豆蟲一蹦老遠。
希望多有幾個嘆號，叫大人們都刮目相看，可腦子里問號總也拉不直，古怪的問題常讓老師為難。
你談理想他談理想，理想像潮汐不斷地變換，你想當英雄他想當英雄，為當英雄常常去冒險。
啊，十四歲，藍色的港灣，十四歲，理想的樂園，從這里開動人生的航船，朝霞為他們編織奇妙的花環。
《芽苞》
春天到了
天氣暖和了
快點出來吧
小芽苞
別只露出個小頭
樹皮外面多美
快點出來吧
太陽會給你
穿上綠衣
春風會送給你
甜甜的露滴
《漁火》
夜靜悄悄的
河水
是一個乖孩子
聽月亮媽媽的話
睡覺了
漁夫點亮了漁火
河水
就像睜開了眼睛
在說著夢話
《筍》
悄悄地
拱出大地
想來打聽
春天里
樹綠的秘密
花開的消息
《送給盲婆婆的蟈蟈》
樂顛顛地捉回了
一只綠色的蟈蟈，喜滋滋地送給了
鄰居家的盲婆婆
婆婆，婆婆，這是只會唱歌的蟈蟈，在我上學時，好讓它替我給你唱歌。
歌聲會把您領進山野，看到小溪里滾動的清波，聞到山花撲鼻的芳香，聽到百鳥齊嗚的歡歌。
婆婆，婆婆，這是只會唱歌的蟈蟈，您聽，它唱得多好，蟈蟈，蟈蟈，蟈蟈蟈……
《蟲和鳥》
把媽媽洗好的襪子
一只只夾在繩子上
繩子就變成了一只多足蟲現代詩歌大全
在陽光中爬來爬去
我把姐姐洗好的小手帕
一只只夾在繩子上
繩子就變成一群白鷺鷥在微風中飛舞。
窗前一株紫丁香》
路已腳尖兒
走進濃綠的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。
老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您作伴。
您聽，您聽，綠葉兒在風里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您解除一天疲倦。
您看，您看，滿樹盛開的小花，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，老師，快放下教案吧，讓花香飄進您的夢里，那夢呀，準是又香又甜。
《草帽》
草帽上的小洞洞
是我給陽光
開的一扇扇門
你看陽光鉆下來了
他們調皮地踩著我的影子
我的影子上留下了他們的腳印
湖灘上，有一對天鵝》
藍天上飛著
一對雪白的天鵝；
湖心里飄著
兩片美麗的云朵。
云朵馱著天鵝，天鵝銜著云朵，輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。
《尋覓》
天鵝踏著樂點翩翩起舞，搖動起苗條美麗的長脖，圓亮的眼睛一閃一閃，四處尋覓著什么？
護鳥的孩子格格地笑了，天鵝跟著唱起歡樂的歌。
《時間雕刻刀》
時間是什么？
是一把雕刻刀，雕刻著分分秒秒，給每一個人留下記號。
給小寶寶兩腿，雕出兩只風輪，讓他一天天長高，踩著笑聲飛跑。
給小學生兩眼，雕出小耳朵般的問號，讓他粗粗的眉毛，擰成求知的思考。
給大哥哥下巴，雕出一茬黑韭菜，讓他粗獷的喉嚨，唱出青春的驕傲。
給老爺爺老奶奶的臉上，雕出美麗的五線譜，讓他們在紅紅的晚霞下，彈奏甜甜的歌謠。
啊，這把看不見的雕刻刀，工作得兢兢業業，不差分毫，它對誰都不偏不依，永遠是那樣公道。
《時間老人》
它給不珍惜時間的孩子，雕一只笨烏龜，馱著沉甸甸的嘆息，在后面爬得十分苦惱。
它給勤奮的孩子，雕一匹大紅馬，每天總是四蹄飛揚，在別人前頭奔跑。
它給貢獻大的人，雕一張萬能的護照，不論走到哪里，都會見到春天般的微笑。
它給一事無成的人，雕一張人生不合格證，盡管他還十分年輕，卻已經老得不能再老。
這把時間雕刻刀，就是這樣鐵面無私。
它檢驗每人對時間的態度。
《不管你是年老還是年少。》
但愿每一個人，都用時間的雕刻刀，為自己雕刻
一個人生的自豪。
《媽媽是棵大樹》
媽媽是棵大樹，我是樹上小鳥，每天，在媽媽身邊，快活得又蹦又跳。
熱了，媽媽給我綠蔭，綠葉搖響催眠小調；
冷了，媽媽把我摟緊，雪花譜出春的歌謠。
啊，媽媽，將來不論飛到哪里，我都不會忘記，這翠綠的林梢。
媽媽是一片沃土，我是一棵小苗，沃土把我滋養，讓我一天天長高。
媽媽的愛，給我生命一片翠綠，給我人生的田野，一個成熟的歡笑。
啊，媽媽，我像谷穗那樣，用沉甸甸的敬禮，感謝您養育的功勞。
媽媽是藍藍的港灣，我是離港遠航的船帆，您用祝福和期望，為我鋪出前進的航道。
我知道，前面會有
激流、暗礁、風暴，媽媽的港灣，會隨時把我擁入懷抱。
啊，媽媽，不論遇到什么驚濤駭浪，我都堅定地奔向目標，絕不會有半點動搖。
《好爸爸》
好爸爸一是很棒很棒，工作、學習人人都夸，孩子跟他走到街上，美得會把胸脯挺得高高。
別人都說：“你看人家的孩子，有一個多光彩的爸爸。”
好爸爸一定最疼媽媽，家里活兒總是搶著去干，洗衣服、買菜、做飯，還帶著孩子收拾家。
他的兩手很巧很巧，能使壞了的收音機開口講話。
好爸爸肚子里的故事最多，像小河那樣總也淌不完，聽得孩子豎起了耳朵，還瞪圓了眼睛，張大了嘴巴。
不論小孩子提出多少怪問題，他都能耐心地一個個回答。
好爸爸從不扳著面孔，臉兒總是開滿了笑花。
他總說，小樹要長得直直，必須經常地剪枝打杈。
他的話像支動聽的小曲，在孩子心湖上輕輕飄灑。
啊，這樣的爸爸，誰都會說是好爸爸。
因為他以自己的行動，教會孩子怎樣做人，用愛的雨露，染綠了每一棵小芽。
《什么是爸爸》
世上有一半人要當爸爸，別看他今天還是娃娃。
當上爸爸的人，不一定會當爸爸，沒當上爸爸的孩子，卻知道什么是好爸爸。
《多彩的花季》
像多彩的風，似多彩的雨，香噴噴的，濕漉漉，啊，多彩的花季。
腦子里不斷冒出
一個個古怪的問題；
眼睛里充滿
一個個有趣的神奇。
明明是一輛無軌電車，他們卻說是長辮子阿姨；
明明是座電視發射塔，卻說是威力無比的魔術師。
他們常常會異想天開，想上天想下海想入地，男孩子說：“有一天我要飛上火星，看那里有沒有水和空氣。”
女孩子說：“我要把賣火柴的小女孩，從天上請回來，讓她在中國安家落戶，天天都有吃不完的烤鵝和燒雞。”
男孩，總想做賴寧式的英雄，卻抱怨沒有遇到山火，沒有碰到歹徒的襲擊。
有時，也想像大哥哥那樣，瀟灑得讓人眼氣，讓女孩也夸一句“真帥”，讓大人們都說他脫了孩子皮。
踢足球，爭著去當中鋒，開中隊會，爭著當主持，男孩子說：“不敢開拓進取，將來準沒有出息。”
女孩想的卻比男孩實際，每天每天都從小事做起。
她們說：“‘小太陽’就要發光發熱，把溫暖送到每人心里。”
在家里幫媽媽洗衣、刷碗、掃地，爸爸感冒了，趕緊拿出體溫計；
在外面，助人為樂，還把攢下的零錢寄到災區。
女孩也想打扮自己，讓男孩夸一句：“真美”，走進商店，兩眼像蝴蝶兒
在花衣上飛來飛去。
《花季不再來》
啊，花季，流淌著繽紛的花雨，每個人都想擁有
一塊屬于自己的天地。
女孩把秘密
悄悄鎖進了抽屜；
男孩心直口快，不自覺把秘密泄露出去。
他們想當科學家、文學家、總經理，想當外交官、當……
說再過十年八年，這世界就屬于他們的。
還說今天不好好學習，長大靠什么去建設祖國；
沒有棒棒的身體，將來怎樣去把重擔挑起！
他們用勤奮、用汗水，去染紅美麗的花季，用雷鋒、賴寧精神，去塑造閃光的自己。
啊，多彩的花季，充滿了濃濃的詩情畫意。
少年，他們就從這里展開騰飛的雙翼！
《好爸爸》
啊，什么是好爸爸？
好爸爸應該是浩瀚的大海，用雙臂去擁抱小河，讓它也變成歡跳的浪花。
好爸爸應是藍藍的天空，染上了紅紅的朝霞。
讓小鳥自由地飛翔，讓白云快樂地玩耍。
好爸爸應是肥肥的田野，捧出五顏六色的小花，讓小苗得到泥土的滋哺，結出的果子又肥又大。
好爸爸是一首詩，好爸爸是一幅畫，好爸爸應該是掛在樹上
一篇翠綠的童話。
《獻給爸爸》
我要把這一首詩，獻給天下所有的爸爸，讓他們都成為
孩子最喜愛的好爸爸。
還要把這一首詩，獻給未來的爸爸，等他們長大了，也做一個小時曾向往過的好爸爸。
《什么是好孩子》
每個小朋友，都想成為乖孩子，讓大人夸一句：
“這孩子真好！”
可是，什么是乖孩子？
怎樣才會讓人夸好？
山里每朵小花，是不是都井得很香、很俏？
關于這個問題，引起多少小朋友思考，讓我們用一面鏡子，來把自己照一照。
《這樣的好孩子》
好孩子是只小鳥，總想飛得高高，每天都在練硬翅膀，不斷地豐滿自己羽毛。
好孩子是棵小樹，歡迎別人剪枝打杈，沐浴燦爛的陽光，使勁地往上躥高。
好孩子是條小河，挫折面前不屈不撓，為了加入大海的歌唱，只知勇敢地向前飛跑。
好孩子是紅紅的朝霞，緊緊把藍天擁抱，用自己的美麗，給紅領巾增添榮耀。
呵，好孩子，永遠把祖國裝進心中，時刻按照黨的要求，把自己的形象塑造。
《好孩子的思想》
好孩子的兩眼，裝著十萬個為什么，月牙似的小嘴，常把大人們問倒。
好孩子的大腦，會旋轉出千萬個古怪，總想把這些古怪，變成現實中的美好。
好孩子的兩手，會弄出許多新花樣，能讓壞了的鬧鐘，重新唱出動聽的小曲。
有時，好孩子也會拍著腦瓜：
“哇，這道題太難，太難！”
卻從來不肯停止
向上攀登的兩腳。
《好孩子的笑容》
好孩子的臉上，掛著花朵般的微笑，一顆亮亮的愛心，透明得誰都可以看到。
為了助人為樂，多少次放棄節假日游玩，用真誠和熱情，搭起心心相通的彩橋。
好孩子最最誠實，從不當面一套背后一套，怎么想就怎么說，更不會到什么山就唱什么調。
好孩子最最謙虛，像山中的小湖從不炫耀碧波，即使做出多么了不起的大事，也總說：“這是大家的功勞！”
《做個好孩子》
好孩子從不在公共場所
大喊大叫，從不在教室、走廊
亂跑亂跳。
從不在建筑物上
亂涂亂畫，從不在公園里
掐花踏草。
從不伸出臟手
亂摸亂抓，從不把廢紙
亂撒亂拋……
文明和禮貌，像一個影子，好孩子走到哪里，它們就跟到哪里。
艱苦和樸素，像一張張犁鏵，在好孩子心田
播下美麗和富饒。
勤勞和勇敢，像一對飛翔的翅膀，帶著好孩子，飛向無比的崇高。
《歌頌祖國》
您是一幅
用億萬雙手繪出的彩圖，每寸土地
都開滿改革開放的花朵。
您是一曲
用雷鋒精神譜出的頌歌，每一個人
都是這首頌歌的作者。
您是一尊
用奧運會金牌鑄成的巨人，五湖四海
都贊美您的智慧和品格！
3給祖國的歌》
當醉人的風兒
從我們心頭掠過，無邊的稻海
涌動層層金浪；
當燦爛朝霞
染紅我們教室，歡樂的校園
淌著蜜一樣生活……
啊，祖國，我們像群翠綠的小鳥，銜一縷香風，剪一片彩霞，捧出一支獻給您的頌歌——
啊，祖國，您是一支
用先烈鮮血點燃的火炬，驅走了黑暗、貧窮和愚昧，照亮了每個人的心窩。
《好孩子人人夸》
啊，好孩子，人人都會夸好，這樣的好孩子，到處都可以見到。
不信，你走進每個家庭，每一所小學，每一條街道，都會看到
一條條紅領巾在飄。
《偉大的祖國》
呵，祖國，用什么字眼
來描述您的偉大？
用什么詩句
來表達我們對您愛的執著？
如果您是一軸雋美的刺繡，我們的血液就是刺繡上的顏色，讓我們化作根根銀絲吧，去為祖國編織出迷人的山水湖光。
如果您是一座絢麗的花圃，我們的笑臉就是花兒朵朵，讓我們化作辛勤的蜜蜂吧，去為人類釀造甜美的瓊漿。
如果您是一部偉大的巨著，我們的汗水就是飄香的油墨，讓我們化作優美的文字吧，去譜寫明天最輝煌的篇章。
不要說我們年齡還太小，祖國給了我們大海的氣魄，我們有創造的志向，不怕前面有雪山、草地、沼澤！
不要說我們身體還嬌嫩，祖國給了我們松樹的風格，扎根知識沃土，用生命的綠葉去裝點山河。
我們有充沛的精力，我們有健康的體魄。
《時刻準備著》
面向現代化，面向世界，面向未來，讓理想的翅膀拍擊銀河浪波。
啊，祖國，偉大的母親，我們不會忘記你的囑托，從現在就開始準備，用金鑰匙去打開未來世界的大鎖！
《神奇的世界》
這是一個神奇的世界，每棵樹都掛滿金子般樹葉，金樹葉搖出一串童話，“嘩啦啦”，把我們熱情迎接。
我們快活地跑了進去，哈，竟忘了踢球，忘了作業，那些所有不開心的事兒，都一起來和我們告別。
一千個快樂向我們跑來，一萬個美妙在眼前排列。
想不到這迷人的世界，讓我們看到了神奇的一切——
小老鼠開著飛機，幫助貓咪咪去找姐姐，臨了送它一條大魚，還招著手兒跟它告別。
小蜜蜂原本不會采蜜，多虧那位好心的蝴蝶，給了它一對金翅膀，還教它去把花蜜識別。
小狐貍在這里成了大王，大老虎再不敢隨便撒野；
狼外婆為救山羊，不小心把腿兒摔瘸。
太陽原是個小孩子，因為貪睡懶覺忘了上學，起來一看長了胡子，從此就變成了駝背老爺爺……
哈，這世界真是有趣，誰走進去誰都會變得天真無邪。
老爺爺在這里找回了童心，老奶奶在這里找到了童年歲月。
我們在這里找到了幻想，還受到真善美的陶冶。
呀，這世界真棒真棒，給我們童年帶來多少歡悅！
呵，真要感謝那些童話作家，為我們創造出一個神奇的童話世界。
將來，我們也要用奇思妙想，去發明去創造去豐富人類的科學！
《蘑菇》
蘑菇是，寂寞的小亭子。
只有雨天，青蛙才來躲雨。
晴天青蛙走了，亭子里冷冷清清。
《海水》
海水海水我問你：
你為什么這么藍？
海水笑著來回答：
我的懷里抱著天。
海水海水我問你：
你為什么這么咸？
海水笑著來回答：
因為漁人流了汗。
《浪花》
浪花家在哪兒？
家在大海中。
浪花幾時開？
請你去問風。
浪花什么色？
朵朵白如云。
浪花開多少？
千千萬萬朵。
《大海睡了》
風兒不鬧了，浪兒不笑了，深夜里
大海睡覺了。
她抱著明月，她背著星星，那輕輕的潮聲啊，是她睡熟的鼾聲。
海上的風
海上的風是花神，她一來，就綻開萬朵浪花……
海上的風是琴師，她一來，就奏出萬種歌聲……
海上的風是大力士，他一來，就送走萬片漁帆……
海上的風是獅子，它一吼，就掀起波浪滔天……
《春鳥》
春鳥是金嗓子的好伙伴
每天一大早
就把我從夢中喚醒
媽媽說春鳥是在召喚我
她要我和她一道到大森林里去
傾聽大自然動人的合唱
4印的童話》
微風輕拂而過
柔柔的劃痛
我的記憶
所有的情感紛紛
從禁固的封印中破繭而出
《讓我們蕩起雙槳》
讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻，船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風，紅領巾迎著太陽，陽光灑在海面上，水中魚兒望著我們，悄悄地聽我們愉快歌唱，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風。
《我扶起一棵樹》
我扶起了一棵樹木—它橫長在草地，像掉隊的戰士，和樹林失去了聯系。
它從來沒有和天上的星星交談，也不曾欣賞夜鶯歌喉的美麗。
《梳子》
媽媽用梳子，梳著我的頭發，我也用梳子，梳著媽媽的頭發；
風是樹的梳子，梳著樹的頭發。
《誰看見過風》
誰見過風？你沒有，我也不能。
不過當枝頭的葉子瑟瑟抖動時，風就在走過。
誰看見過風？你沒有，我也沒有不能。
可是當葉子們垂下他們的面龐，風就在吹拂。
《我想知道》
我想知道為什么草地是綠色的，為什么總看不見風？
是誰教會了鳥兒筑巢，又是誰告訴樹站著休息呢？
當月兒不再是滾圓圓，又到哪里去找那丟失的一塊呢？
是誰點亮了沉睡的星星？
還讓星星閃爍不止？
是誰在空中刷上五色彩虹，又把那些毛茸茸的云掛得那么高？
《星星》
當夜色降臨，我站在臺階上傾聽；
星星蜂擁在花園里，而我站在黑暗中，聽，一顆星星落地作響！
你別赤腳在這草地散步，我的花園到處是星星的碎片。
《打翻了》
太陽打翻了，金紅霞流滿西天，月亮打翻了，白水銀一直淌到我前，春天打翻了，滾得漫野的花，花兒打翻了，滴得到處都是清香，清香打翻了，散成一隊隊的風，風兒打翻了，飄入我小小沉沉的夢。
《大海的歌》
天和海
天在頭上頂，海在腳下踩，我把它兩個，拉著連起來。
不信遠處看，你能分出：
哪是天，哪是海？
《夏夜》
露珠在荷葉上睡覺，星星在天空中睡覺，寶寶在小床上睡覺。
露珠的夢是綠的，星星的夢是亮的，寶寶的夢是甜的。
《母親》
母親呵！
天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；
心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。
《紙船》
冰心
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著
留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！
《寫給母親的詩》
母親，好久以來
就想為你寫一首詩
但寫了好多次
還是沒有寫好
母親，為你寫的這首詩
我不知道該怎樣開頭
不知道該怎樣結尾
也不知道該寫些什么
就像兒時面對你嚴厲的巴掌
我不知道是該勇敢接受
還是該選擇逃避
母親，今夜我又想起了你
我決定還是要為你寫一首詩
哪怕寫得不好
哪怕遠在老家的你
永遠也讀不到……
《成功的花》
成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！
然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
嫩綠的芽兒
嫩綠的芽兒，和青年說：
“發展你自己！”
淡白的花兒，和青年說：
“貢獻你自己！”
深紅的果兒，和青年說：
“犧牲你自己！”
《清晨》
曉光破了，海關上光明了。
我的心思，小鳥般乘風高舉。
飛遍了天邊，到了海極，天邊，海極，都充滿著你的愛。
上帝啊！你的愛隨處接著我，你的手引導我，你的右手也必扶持我，我的心思，小鳥般乘風高舉，乘風高舉，終離不了你無窮的慈愛，阿們。
《他是誰》
膏將盡了
只剩得一圈的黑影。
枝受傷了，只剩得幾聲的呻吟，不發光的，吹滅了罷，不開花的，折斷了罷。
上帝啊！
“受傷的葦子，他不折斷。
將殘的燈火，他不吹滅。”
我們的光明――他的愛，永世無盡，阿們。
《黃昏》
上帝啊！
無窮的智慧，無限的奧秘，誰能夠知道呢？
是我么？是他么？
都不是的，除了你從光明中指示他，上帝啊！
求你從光明中指示我，也指示給宇宙里無量數的他，阿們。
《夜半》
上帝啊！你安排了這嚴寂無聲的世界。
從星光里，樹葉的聲音里
我聽見了你的言詞。
你在哪里，宇宙在哪里，人又在哪里？
上帝是愛的上帝，宇宙是愛的宇宙。
人呢？
上帝啊！我稱謝你，因你訓誨我，阿們。
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