清明節(jié)3年級手抄報材料

時間：2024-03-26 16:59:55 春鵬板報大全我要投稿

相關(guān)推薦

關(guān)于清明節(jié)3年級手抄報材料

　　在平平淡淡的日常中，大家一定沒少看到經(jīng)典的手抄報吧，每一份手抄報的后面都包含著編者的辛勤勞動和聰穎的智慧。其實很多朋友都不太清楚什么樣的手抄報才是好的手抄報，下面是小編幫大家整理的關(guān)于清明節(jié)3年級手抄報材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　清明節(jié)3年級手抄報材料

　　清明節(jié)手抄報材料

　　清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓是人們紛紛帶著鮮花來到故人面前，寄托自己的哀思。

　　“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個節(jié)氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對先人的思念之情。

　　4月3日那天早晨，我吃過早餐以后，就和全家人一同去公墓區(qū)掃墓。到了公墓區(qū)，只見有許多人來來往往的都去掃墓，大家手里都拿著紙錢和香等貢品，都在擺放貢品、燒香、放鞭炮，我們也和大家一樣用這種方法寄托我們對親人的哀思。大家思念死去的親人，燒了很多香、紙等。我曾聽老師說過，這樣浪費(fèi)很大，又破壞了環(huán)境。因此，我想我們可以改變這種舊的觀念，用一束鮮花插在墓前，這樣不是更好嗎。

　　第二天，爸爸媽媽又帶我去烈士陵園。進(jìn)了大門，只見烈士陵園是那么莊嚴(yán)、肅穆，迎門兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠，象征著烈士們永垂不朽的革命精神。我一邊走一邊在想了許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，都是用烈士們的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國家的棟梁。走進(jìn)紀(jì)念館，那里存放著許多烈士的遺物，有模型、字跡、圖片等。

　　通過這次掃墓，讓我知道了許多烈士的故事，同時，我還懂得了要珍惜這來之不易的金色童年。

　　清明節(jié)征文

　　五年前的一個暮春，我在去軍屯水庫游玩時，聽說村東邊的山梁上有一座古墓，而且還是市級保護(hù)文物，覺得好奇，便欣然前往。放眼四望，南面不遠(yuǎn)處便是309國道，再遠(yuǎn)點就是橫貫東西的膠濟(jì)鐵路，遠(yuǎn)眺便是蒼蒼茫茫的連綿群山；西臨玉皇山；北靠九頂山；看來這里真是塊風(fēng)水寶地。下面幾百步之遙，便是玉皇陵公墓。

　　我信步進(jìn)入墓園西區(qū)的櫻花、茶花區(qū)，一排排墓穴整齊劃一、井然有序，每個墓前都有一塊石碑，上面刻著墓主人的生卒年月，近旁植有柏樹，生機(jī)盎然，像一尊忠于職守的守護(hù)神。整個園區(qū)就像一處美麗的大公園。

　　工作人員以為我是來選購墓穴的'，便推薦我到東邊的墓園去看看。我一排排看過去，在茶花園區(qū)內(nèi)，一對熟悉的人名躍入眼簾。二位曾是我的中學(xué)老師。在這種場合相見，讓我感慨萬千，一些老師的音容笑貌傾刻間在腦海中閃現(xiàn)。

　　王老師教音樂，總是穿戴整潔、燙有卷發(fā)，舉手投足，透著一種高雅。她有副好嗓音，嘹亮而高吭，每逢學(xué)校舉行文藝晚會，老師和學(xué)生都推舉她唱歌。

　　另一位王老師教我生物和農(nóng)業(yè)知識，教得有聲有色、引人入勝。他平時穿戴簡樸、平易近人，很有師者風(fēng)范。雖然不是班主任，但同學(xué)們總愿意把心中解不開的疙瘩向他傾訴。那時正值生活困難時期，個別農(nóng)村學(xué)生從家里帶來的菜餑餑，大熱天長了毛還要吃，老師看不下去，主動資助了幾位同學(xué)。

　　時間就像白駒過隙，我離開學(xué)校已經(jīng)五十多年，對老師的思念卻與日俱增。今年清明節(jié)，我一定要到墓地去看望一下老師。

　　清明節(jié)標(biāo)語

　　1、一點星星火可毀萬畝林。

　　2、亂燒一堆火毀掉一片林。

　　3、入山不帶煙野外不吸煙。

　　4、棵大樹可造千萬根火柴。

　　5、火起于幽微，災(zāi)緣于疏忽

　　6、狼找離群羊，火找違章人

　　7、用火憑僥幸災(zāi)禍離你近。

　　8、社區(qū)是我家，防火靠大家

　　9、管好星星火保住片片林。

　　10、致富干日難，火燒一日窮