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彩鉛畫雷鋒手抄報素材
在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中，大家都經(jīng)常接觸到手抄報吧，手抄報要求字體要清楚、美觀大方。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的手抄報嗎？以下是小編為大家收集的彩鉛畫雷鋒手抄報素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于雷鋒的作文一
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的！我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學(xué)習(xí)他的為人民服務(wù)、舍己為人的精神！
雷鋒的成長環(huán)境、工作環(huán)境從我們讀書識字的那個時候就一次次的了解過，以現(xiàn)在的某種觀點，雷鋒，在那時的社會環(huán)境下，不僅僅是一種精神，而是一種現(xiàn)象，回憶一下，中所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個普通軍人來做，頂多是一個點，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現(xiàn)象，一種自覺的，助人為樂的社會現(xiàn)象。
雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學(xué)習(xí)，天天向上，在雷鋒精神的帶領(lǐng)下，善于思索，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀(jì)的大道上，做一個雷鋒式的好少年！
關(guān)于雷鋒的作文二
雷鋒是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣，老師經(jīng)常教育我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，樂于助人。
我曾經(jīng)做過一件好事，那還是一年級的事了。
有一天，全班同學(xué)都在做作業(yè)，突然有位同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆不見了，到處找也沒找到。“怎么辦呀！我今天沒法完成作業(yè)了。”看她著急的樣子，我說：“你別著急，我有好幾支鉛筆，我送給你一支。”于是我馬上打開書包，拿出文具盒，挑選了一支刨好的鉛筆遞給她，她高興的接過鉛筆，刷刷地認(rèn)真做起了作業(yè)。結(jié)果她這次作業(yè)得了“優(yōu)”。我聽說后，感到比我得“優(yōu)”還高興呢！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，樂于助人不僅幫助了他人也快樂了自己。
關(guān)于雷鋒的作文三
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。”相信大家對這句歌詞不陌生吧，今天是3月5日，學(xué)雷鋒的日子。
今天下午，我寫完作業(yè)，看到家教老師的桌子上有一座“作業(yè)山”，我馬上走過去對老師說：“老師，我?guī)湍阋黄鸶陌桑 薄昂冒。 崩蠋熋Φ念^也沒空抬。我和老師一起改啊改。終于改完了，“好累啊！”我伸了伸懶腰，心想：老師平時真辛苦啊！老師對我說了一聲謝謝，我的心情立刻變得舒暢，幫助別人真開心！
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，在日常生活中，我們應(yīng)該多向雷鋒學(xué)習(xí)。
雷鋒的口號
1、弘揚雷鋒精神，做文明中學(xué)生。
2、學(xué)雷鋒精神，樹校園新風(fēng)。
3、學(xué)雷鋒精神，做四有新人。
4、弘揚雷鋒精神 創(chuàng)建文明城校園。
5、將雷鋒精神進行到底。
6、“學(xué)習(xí)雷鋒同志,弘揚雷鋒精神”。
7、“弘揚雷鋒精神，參與志愿”。
8、“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”。
9、弘揚雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，爭當(dāng)文明使者。
10、弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)世代新風(fēng)。
11、弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明城市。
12、弘揚雷鋒精神，開展志愿服務(wù)。
13、弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行。
14、弘揚雷鋒精神，爭當(dāng)時代楷模。
15、弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。
16、弘揚雷鋒精神，志愿者與你同行。
17、弘揚雷鋒精神，爭文明學(xué)生。
18、弘揚雷鋒精神開展志愿服務(wù)，關(guān)愛他人關(guān)愛社會關(guān)愛自然。
19、將雷鋒精神進行到底。
20、將雷鋒精神融入到為人民服務(wù)中。
21、開社會風(fēng)氣之先，做青年志愿者。
22、學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊小事做起。
23、學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹立社會新風(fēng)。
24、愛心獻社會，真情暖人心。
25、傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)。
26、傳承雷鋒精神，爭做時代楷模。
27、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神。
28、發(fā)揚雷鋒精神，先進典型。
29、學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。
30、爭做雷鋒式的好市民，弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建文明城市。
31、助人為樂情長在，雷鋒精神心永存。
32、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名合格市民。
33、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
34、雷鋒精神就在我們身邊。
35、雷鋒精神萬人傳，幸福關(guān)愛滿人間。
36、雷鋒精神永放光芒。
37、雷鋒精神永遠(yuǎn)不會過時。
38、雷鋒精神與時代同行，志愿服務(wù)與文明同在。
雷鋒的故事
1、團結(jié)友愛
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被大家稱為“小小的雷鋒圖書館”，雷鋒的感人英雄事跡。他幫助同志學(xué)習(xí)知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡！”
2、特殊的星期天
一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛(wèi)生連開了些藥。開藥回來后，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學(xué)蓋大樓，雷鋒找工地的管理員爺爺以軍裝作借條借了一輛小車，加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去采訪他，問他為什么來，叫什么，哪個部隊的，他說：“我是為社會主義建設(shè)添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務(wù)，也算是有一份力盡一份力。”
沒有留下自己的姓名就接著干活去了。廣播員廣播了有位解放軍戰(zhàn)士在休息日來幫忙的這件事，工大家受到鼓舞，一個個都更賣力的干起來，還與雷鋒比賽。于是這天下午提前了兩個小時完成了當(dāng)天的任務(wù)。他干完活還了車取了軍裝不留姓名就走了，其實管理員爺爺看見雷鋒的軍裝里夾了一封他替王大力捎的一封信，爺爺當(dāng)雷鋒是王大力，引起了場誤會。
3、可敬的“傻子”
一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。
望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看見這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設(shè)祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻出自己的全部積蓄，平時他在勞動時卻舍不得喝一瓶汽水。
4、孩子們的知心人
一九六零年十月以后，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)（即現(xiàn)在的雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。雷鋒平時工作。學(xué)習(xí)都很忙，他只能利用午休時間或風(fēng)雨天不能出車的日子請假到學(xué)校去找教師，同學(xué)談心，或進行其他輔導(dǎo)活動。他善于團結(jié)小朋友，啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
5、模范班長
一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表，勵志《雷鋒的感人英雄事跡》。雷鋒參加完人代會回到連里就擔(dān)任了二排四班班長，在他的帶領(lǐng)下，四班成了“四好班”，雷鋒也成了全連的四好的班長。一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里還拉著一個小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧肯自己淋得透濕，也不讓她們受罪。他們一直走了兩個多小時，才把那對母子安全送到家。
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