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快樂(lè)寒假主題的手抄報(bào)
手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當(dāng)于縮小版的黑板報(bào)。下面是快樂(lè)寒假主題的手抄報(bào)，請(qǐng)參考！
快樂(lè)寒假主題的手抄報(bào)
天將降大任于吾也
“嘿！小姐，老爺有請(qǐng)。”妹妹一邊學(xué)著這有模有樣的官腔官調(diào)，一邊還用手做出一個(gè)大弧度的動(dòng)作‘PLEASE’，我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，不知道又有什么‘好事’要落到我頭上。今天是大年三十，按照傳統(tǒng)要放煙花來(lái)辭久迎新。這不，還沒(méi)到時(shí)候呢，他們就已經(jīng)先放起鞭炮。我撥開(kāi)層層煙霧，三步并做兩步跑到老爸面前，果然不出我所料，老爸遞給我一盒小鞭炮，去轟炸其他一隊(duì)。我欣欣接受，不過(guò)，一戰(zhàn)下來(lái)我們大家都已經(jīng)遍體鱗傷。
苦吾心志
泡在水中的.手已在高速的起著老皮，可我的腦袋卻還處于‘死機(jī)’狀態(tài)。老媽帶著我們?nèi)バ『舆吘W(wǎng)魚(yú)，原本以為我們可以有個(gè)大豐收呢。可是，這下可急壞本小姐，怎么等這么久連一條死魚(yú)的影子都沒(méi)看到啊！一想到就這么幾條小魚(yú)竟讓我束手無(wú)策，不禁仰天長(zhǎng)嘆：
魚(yú)蝦幾時(shí)有？執(zhí)網(wǎng)問(wèn)蒼天，不知魚(yú)蝦何處，今日怎交差。
蒼天回我——是這環(huán)保太差。
勞吾筋骨
”婷，敢不敢和老哥單挑籃球啊？”老哥真是太照顧我，竟讓我到籃框下大顯身手。殊不知，本小姐的身手有多‘妙’，一投下來(lái)，定會(huì)慘不忍睹，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。
我管他個(gè)三七二十一，抱起球旋風(fēng)似的投起球，幾球下來(lái)，我那‘弱不禁風(fēng)’的手臂早已垂掉在身旁。可惜，不知球是否進(jìn)也？只知吾臂痛也。
其實(shí)，在假期我們多幫父母做些事，但不管怎樣總之開(kāi)心就好。
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