學雷鋒黑板報小學
黑板報是以固定或移動的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地，具有容易擦洗、修改、更換的優點，是最經濟、最方便、最常見的一種宣傳形式，在中小學校中有廣泛的應用。以下是小編搜索整理的小學學雷鋒黑板報，供參考借鑒！
學雷鋒
“向雷鋒同志學習！”毛的這句話一直激勵著我們有要向雷鋒叔叔學習，多做好事。我們班也涌現出了許許多多的“活雷鋒”，默默地做著好事。
其中最讓我感動的還是蘇中歐了。蘇中歐同學人高馬大的，學習雖不算十分優秀，但他卻擁有著一顆愛做好事、熱愛班級、為同學服務的心。他做好事不留名。做值日時，他一邊賣力的掃地，一邊教同學怎么掃又快又干凈。值日完，其他的同學都已經回家了，但它卻在檢查著教室中的.每一個角落：桌子有沒有擺整齊，黑板有沒有擦干凈，垃圾有沒有倒干凈了，門窗、電器有沒有關上了……等到他全部檢查完，并把做的不好的地方重新整理一番，幾乎每天放學都是他最遲回家。平時沒有輪到他值日時，他也會自覺的幫忙，值日的同學們都想把蘇中歐做的好事寫在黑板上，卻被他拒絕了。我心想：我一個學期也就只有那么幾次值日，我們還心不在焉。蘇中歐兩個星期做的值日也許都比我一個學期值日更多還多。想到這兒，我不免會慚愧的低下頭。因為想想我自己，實在和蘇中歐差太多了。
就是因為蘇中歐熱愛做好事，給同學們樹立了一個好榜樣。從那以后，班級中又涌現出了許許多多的“小雷鋒”了。我也學著蘇中歐加入了學雷鋒行列，還得到了老師的表揚。我心想：這都是蘇中歐的功勞。服務他人，快樂自己
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？”讓我們都做一個活雷鋒吧！為家庭、班級、社會都出一份自己的力，給予別人幫助與溫暖。我堅信：只要我們人人都多做一件好事，我們的明天一定會變得更加美好！
雷鋒精神
雷鋒——一個耳熟能詳的名字，人人都知道他樂于助人，無私奉獻，他曾經將他那短暫的生命都投身到無限的人為人民服務當中。提起他，人們總是贊不絕口，然而卻沒有更多的人將雷鋒精神發揚下去。今年是毛題詞向雷鋒學習46周年，三月份，我們學校舉行學雷鋒，做好事的活動，于是掀起一次向雷鋒學習的高潮。這個活動對于我們乃至整個社會都有巨大的意義。小到我們自己可以培養助人為樂的品質，大到有利整個社會和諧發展。
3月5日上午，我們披上綬帶，拿著清掃工具，向目的地走去，走在大街上，穿過茫茫人海，嶄新的綬帶在陽光照耀下顯得十分刺眼。迎來許多看似冷嘲熱諷的眼光和一副心不在焉的樣子。還有人認為我們既披上綬帶，又走在人最多的街道上是在搞形式。但我們并不心虛，我們也是情非得已，為的是大力宣傳學習雷鋒精神，鼓舞更多的.人去做好事，這樣才能促進社會和諧。轉眼間，我們來到目的的廣場，看著臟兮兮的廣場，不禁有些惋惜。雷鋒為我們樹立榜樣多年，而我們卻連我們的公共娛樂場所都不能保持干凈，真是羞愧不如，于是，我們便盡自己最大的努力去清潔好它們，看著煥然一新的廣場，再看看自己的手，形成鮮明的對比。雖然很臟也很累，但苦在表面甜在心里，我們這樣做，使人們又看到一個活雷鋒。而且也利于鼓舞更多的人去做好事，社會的和諧發展不正需要這樣嗎？
在上次學雷鋒活動的強大推動下，我們班同學都認識到學習雷鋒精神，發揚雷鋒精神的重要性，于是便又組織第二次做好事活動——給老師們擦自行車。老師將自己寶貴的青春，畢生的心血傾注我們，他們又何曾有空去清洗自己的車子呢，同學們意識到這個問題，我們班便抽活動時間給老師們擦車子。看著一輛輛嶄新的自行車，同學們將勞累拋到九霄云外，都會意地笑了！
將雷鋒精神永遠傳遞下去，我們班決定每星期做一兩件好事。雖然不能得到別人的贊揚，沒有報酬，但我們十分樂意，因為我們并不是為取得榮譽而做好事，事實上，我們在幫助整個社會！
雖然我們做得好事和雷鋒的偉大事跡比起來是微不足道的，但為人民服務是不分大小的，愿更多的人行動起來，積極投身于為人民服務事業中，構造和諧社會。
雷鋒說：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要將有限的生命投入到無限的為人民服務�！蔽乙惨憷卒h一樣，用自己有限的生命創造無限的奇跡！
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